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描写的小学生作文

时间：2023-08-08 13:59:00 小学生作文我要投稿

实用的描写的小学生作文10篇[精华]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的描写的小学生作文10篇[精华]

描写的小学生作文篇1

　　星期天，我和爸爸妈妈来到大明湖畔的花鸟鱼虫市场，想买几条鱼来装饰我家的大鱼缸。

　　先走进大门，哇！真是太漂亮了，我仿佛走了进海底世界。大鱼缸里有几条金龙鱼在威武地游来游去，它们像一位位王者，主宰着这块领地。灯光一照，它们穿着金色的恺甲烁烁地放着金光，美极了！小鱼缸里，有一对对的接吻鱼在玩对对碰呢！地图鱼就像流动着的一幅幅的小地图；七星刀身上扛着几颗小星星；罗汉鱼像个寿星佬，头上鼓着一个大包，它太自私，只能一个人居住，没有朋友。还有许许多多喊不出名的五彩斑斓的小鱼。我都不愿走出去了。最后，我和爸爸挑了几种小鱼带回了家。

　　回家后，爸爸先把小鱼放在盆里呆了一会儿，让它们适应一下环境吧！到了下午，小鱼们都放到了大鱼缸里。它们一到缸里，都很害怕，睁大眼睛不停地游来游去，我站在鱼缸前对它们说：“你们不要怕，以后这就是你们的家了，我会好好的疼你们的。”它们好像听懂了我说的话，速度慢了下来。我给它们取了好听的名字，一条银色的身上带有蓝色花纹的曼龙，我叫它“蓝色天使”，另一条受龙，我叫它“黄色王冠”。慈头慈脑的大黄冠，我叫它“大笨瓜”、“小笨瓜”，还有一对红色的鹤鹉，我叫它们“小红帽”和“大红帽”。爸爸说：“以后它们就交给你了。”我“噢”地一声蹦起来。

　　我最喜欢的就是给它们喂食了，每天我放学回家，第一件事就是看看它们。“今天乖不乖啊！该吃饭喽！”我喜欢“蓝色天使”和“大小红帽”，所以每次都把食撒在它们一边，可它们还没等张嘴吃，“大笨瓜”和“小笨瓜”就会霸道地把它们赶到一边，自己吃起来，它们要是敢动弹，“大笨瓜”就会咬它们，等它们吃饱后，“蓝色天使”它们才能吃一点儿，我生气时就会用小棍赶“大笨瓜”，它瞪着眼看着我，好像在说：“为什么偏向着它们，不喜欢我。”我就心软了。在我细心的照料下，我的.小鱼们都长大一些了，“大笨瓜”更笨了，“蓝色天使”更漂亮了，只要我往鱼缸前一站，它们就像听见号令的战士，立刻向我靠拢，像小狗见着主人一样，摇着尾巴，撒着娇，等我喂食呢！

　　每当我学习遇到困难时，我就会站在鱼缸前，看看我可爱的小鱼们，它们也游到我跟前，调皮地冲我眨眨眼睛，努努小嘴，我的烦恼就会抛在脑后，重新回到课桌前。我爱我的可爱的小鱼们。

描写的小学生作文篇2

　　去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树？说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

　　起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小权来，每根权上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点儿空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的工夫，葡萄树已经长得比我还高。

　　一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我增强了信心，更加勤于培植。功夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。

　　到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。

　　深秋的九月，是丰收的季节，我家的.葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的、暗红的、深红的、淡绿的、深绿的，五光十色，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀！酸甜爽口，好吃极了！我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。

　　看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。

描写的小学生作文篇3

　　傍晚，放学的铃声敲响了，我高高兴兴的背着书包走出了校门。

　　校门口挤满了人，我极力的寻找着爸爸、妈妈的身影，不知道今天他们谁来接我？忽然，我闻见一阵阵香味，我回头一看，原来是人家卖煎饼的，我馋得直流口水，可是，我又想起了老师说的话“不要在路边的小摊子上买东西，因为小摊上的'东西不卫生”我不得不把口水咽回去。

　　我继续往前走，突然有人在后面按喇叭，把我吓了一跳，我回头一看，原来是爸爸，我急忙爬上车，不一会儿我们就到了十字路口的木材城。

　　记得上学期有一次放学回家走到这里，被拥挤的车辆碰到了。我真的想：路边有一个红绿灯那该有多好啊！那个水果摊也该撤走，路上就安全多了。我正想着想着，不知不觉就到了家。

描写的小学生作文篇4

　　外婆家门前有许多株小喇叭花，那些小喇叭花爬在篱笆上，密密麻麻的。

　　夏天到了，五颜六色的小喇叭花争先恐后地开了。既美丽又漂亮的小喇叭花引来了小蜜蜂还有小蝴蝶，小喇叭心里很高兴，就吹起了他的小喇叭，小蝴蝶和小蜜蜂在他的旁边伴舞，他们又唱又跳玩的'真开心啊。

描写的小学生作文篇5

　　“你真是傻乎乎的，居然真相信他们说的”同行的朋友在那里叫嚷道，“他们既不老也不幼，又不是不能工作。现在像他们这样的骗子越来越多，人家说他们找不到工作的地方你就相信，现在哪一家餐厅不招人，。说让你给他们钱你就给呵？你又不是慈善家？”我沉默的听着她的`批评，不知道该怎么回答，对于这样的事，我从来都没有想好要怎么应付，朋友看我不说话，便换了一种语气接着讲：“去年我去江苏时住在一家旅店里，饭后想出去散散步，走到旅店前台时看到一位衣衫褴褛的青年人，正在向工作人员men乞求着什么，这时柜台的工作者语重心长的对他说：“你觉得你这样就可以过一辈子吗？你也不是缺胳膊缺腿的残疾人，又不是没有能力去靠自己吃饭，为什么非要抹去自尊在这里乞讨呢？这里有一张名片，去试试吧！”那回我对我的触动很大，从那以后，凡是能够靠自己劳动得到安乐的人，我从未对他们进行施舍，我觉得这是在吞噬他们的自尊和自立，是比饿还要可怕的事情。朋友讲到这里是语气显得相当平淡。

　　细细回想一下，我不知曾伤害了多少人！

描写的小学生作文篇6

　　稻谷收割好了，外婆用打稻机把稻谷打出来，一筐一筐地挑到地上来。

　　于是，我、施哲文、妈妈一起在那儿干活：我把稻谷扫到一边去；施哲文用耙子帮我把稻谷推地松一些，让我好扫一些；妈妈呢，用铁耙把稻谷里的.草钩出来。

　　我和施哲文是交换着干活的。有一次，轮到我推稻谷了，我很快就把稻谷推好了，可施哲文还在扫，我就到家里拿出一条板凳，大声叫了起来：“快来坐，这里有板凳，一分钱坐一个小时。”

　　又轮到我扫了，施哲文早就推好了。于是，就坐到了板凳上，学着我的样子大叫起来。我看了，真不想扫了。眼看外婆就要把稻谷挑到了，于是我就乱扫了，稻谷四处乱飞，就像沙尘暴来了似的。施哲文呢，却在旁边大声喝彩：“好哦!好哦!”

　　一天过去了，我虽然干得很累，但我却觉得很开心。

描写的小学生作文篇7

　　“好雨知时节，当春乃发生”，春天来了，春雨也开始淅淅沥沥地下了。

　　春雨来的前几天，空气会变得十分潮湿，窗子上总是模模糊糊，刚擦完，很快又变得雾气重重;窗花本来是外面红，里面白。现在白的那一面被染红，窗花看上去像是穿了一件红色的迷彩服。

　　晚上，风开始“呼呼”作响，树枝被吹得左摇右摆。接着，春雷滚滚，半空中仿佛一只巨大的鼓被人轻轻地敲打。“鼓”敲了一会儿就停了，但是风又变强了，我仿佛听到了大树在哭泣。

　　星期三下午，我们正在上体育课。突然，我的鼻尖上凉凉的'，伸手一摸，原来是一滴水。然后，陆陆续续地有一些雨点打到头上———下雨了。我们只好躲在大树下练习，不一会儿，就下起大雨，同学们都匆匆地跑回教室。

　　第二天早上，雨依然在下，不过只是蒙蒙细雨了，雨飘在手上麻麻的，很清凉。这时，整个世界好像被春雨洗礼了一遍，就连空气闻起来都是甜甜的。

　　春雨刚一结束，我们就趁着晴好的天气去沙滩上。

　　“随风潜入夜，润物细无声”，大概就是描写这春雨后的大自然。不信你们看，高大的水杉树上，一串串小绿芽从树枝里蹦出来;地面的枯草丛中，一堆堆嫩草冒出了头;沙丘芦苇林的脚下，竟蹿出了一根根像竹笋一样的小芦苇苗。

　　神奇的春雨在一夜之间，使大地万物复苏，让春天变得更加生机勃勃。

描写的小学生作文篇8

　　我家住在长沙市天心区披塘村，家里有三名成员：美丽大方的妈妈、帅气豪爽的爸爸、当然还有天真活泼的我呢！我们组成了“欢乐三宝”。

　　平常我们“三宝”各自有自己的事情要忙，但每到周五晚上，那就是我们的`欢乐派对了。每逢这时，我们一家三口就会一起跳舞。我当小老师，爸爸妈妈当我的学生，我认真地教爸爸妈妈跳拉丁舞。平时我的身份是学生，这时候可是老师呢，这让我非常享受。我先独舞一遍，让爸爸妈妈看我示范，接着我一一教会爸爸妈妈动作。有时候我真像老师一样很严格，要求爸爸妈妈姿势动作必须要正确，我一会儿对爸爸说：“要多练习，才会更棒！”一会儿又对妈妈说：“手要用力，挺胸，动作才会更标准。”我有时候看着他们动作不标准时的滑稽样子，也会忍不住偷偷地笑。每当跳完一曲舞，爸爸妈妈都哈哈大笑，他们还会异口同声地说：“老师辛苦了！”做爸爸妈妈的小老师，心里无比幸福！

　　我爱我的家，我爱爸爸和妈妈。是父母给了我快乐的童年，陪伴我成长，教会我做人，让我感受到了这个家庭的温馨，我为能生在这样欢乐的家庭而自豪。

描写的小学生作文篇9

　　风是神秘的，风是调皮的。

　　春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的'，舒服极了。

　　夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。

　　秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。

　　冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。

　　风，总是神神秘秘，行踪莫测。