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小学生的作文300字(通用7篇)
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文300字 篇1
在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花……这些乐趣都需要我们自己去寻找，去创造。在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。
记得有一次，我语文考试没有考好，才考了85分，我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，老师见到我，笑眯眯地对我说：“何儿啊，我们先来复习一下昨天学的舞吧！”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的曲子，我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，这都是舞蹈的功劳，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。
这就是我的'乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的乐趣，一个快乐的兴趣。
小学生的作文300字 篇2
春季了，小草吐出嫩牙，花儿开得红艳艳，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了茂密的枝叶。
星期六，天气晴朗，万里无云，母亲带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。到了广场，那有许多人在放风筝。
我们来到广场中央，准备放风筝。我一手拿着风筝，一手握着风筝线盘，先抬头看看风往哪里吹，接着我一手举起风筝，一手慢慢地放线，不一会儿风筝被风吹起来了，然后我逆着风一边小跑一边放线。跑了一会停一下，拽了拽线，风筝飞高了一点，我再跑了一会儿，又停下，拽了拽线，这样风筝越飞越高。
我抬头一看，天上飞了许多风筝，有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异，色彩斑斓，好像给天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那边姜雅文的'风筝也飞起来了！我们三人带着两只风筝轮流玩，看！我们玩得多开心呀！
小学生的作文300字 篇3
我家的院子如诗如画，美丽的似仙境一般。
一打开老家的大门，就看见了生机勃勃，欣欣向荣，绿茵茵的一片，当然，除了草，还有一些不知名的花，绿中带红，红中带紫，各种各样。
花是大自然中最寻常的，几乎都可以看到，但我们院子里的花与其他的花有些不一样。这里的花不像别的地方那么鲜艳，在阴暗的地方，悄悄地生长，像一个害羞的小姑娘，花枝招展，不时有一些蜜蜂在花丛中闹着，一些蝴蝶也在这里飞来飞去。
在这里，小草也是那么自强不息，绿油油的一片，把院子打扮的如此美丽动人，想必它们现在也在享受这阳光的沐浴呢，悠然自得。
在一个不起眼的'角落里，竟然长着二三个蘑菇，在这种情况下，我的跑马大得能有一个苹果那么大了。在这种环境中，竟然生长出三二个蘑菇，不可思议，它们体形灰白色，肥肥胖胖。这可能就是大自然的馈赠吧！
家乡的院子，你还是那么美，那么生机勃勃啊！
小学生的作文300字 篇4
大家好！我叫刘璐今年10岁，上观音堂小学，是五年级三班的学生。
我的眼睛小小的妈妈叫我：“小绿豆眼，”我的个子不高不低在我们班里算中等，长着一张圆圆的脸，还长着乌黑浓亮的头发。
我有优点也有缺点，事先说说优点还是先说缺点呢？还是先说优点吧！我们优点是热爱运动，比如：打羽毛球、游泳、溜冰、打乒乓球……缺点是马虎和不细心，平常我只能八十多分，不应该出错的提出错，这一次我特别仔细考了九十八分，全年级第二，这就是我的优点和缺点。
就来说说我怎么调皮吧！有一次我很快写完作业，应该吃饭了，我立刻跑出家门，跑下楼去玩，妈妈叫我，我偏不听，到了楼下，我又跑到健身器材那里玩，我先玩单杠，又玩了双杠，时间长了，我的肚子也饿了，跑上楼问：“还有饭吗？”妈妈说：“就给你留了一小碗。”我吃完饭，悲惨的说：“应该吃完饭在下楼的！这样还能多吃点！”
你认识我这个人吗？这就是调皮的`我，快乐的我，喜欢我就和我交朋友吧！
小学生的作文300字 篇5
我生长在大地妈妈的怀抱里。是谁将我照耀？是温暖的阳光，又是谁使我茁壮成长？是那湿润肥沃的泥土……
有一件事我至今记忆犹新。那是个漆黑的夜晚，突然一个闪电划破了寂静的夜空，紧接着又是一声巨响，把我从睡梦中惊醒，吓得我心惊胆战，浑身发抖。我心想：一定发生什么可怕的事情了。当我正想着的时候，一阵风沙向我猛烈地袭来，使我不得不紧闭双眼。接着，又是一阵风沙向我猛烈地袭来，我站不住了，终于倒下了……
第二天，我苏醒过来了。一群上学的小同学路过我身旁发现了我。其中一位从书包中取出一条布巾，轻轻系在我的腰部——因为我的.腰扭了。他们把我系好竖真后，就飞快地向学校奔去……
从此以后,我就慢慢地养伤。那些小同学每次路过，都要关心地向我望上一眼。渐渐地我的伤好了，我很感谢那几位小同学，决心长大以后很好地报答他们对我的关怀。
小学生的作文300字 篇6
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的`音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
小学生的作文300字 篇7
从小我就喜欢看科幻大片《奥特曼》。但里面的怪兽却让人看了毛骨悚然，也因此还得我晚上经常做恶梦而变得胆小如鼠。不过，经过一次锻炼，我有变得像奥特曼一样英勇无敌了。
那是一天傍晚，爸爸妈妈好像约好了似的都出差在外，剩下我一个人孤零零的独守空房。于是，我胆战心惊地边写作业边埋怨：“爸爸妈妈真是的，工作再忙也得来个电话呀------。”突然，窗外电闪雷鸣，暴雨哗啦啦地夹着狂风像无数条鞭子抽打着窗户。一个闪电划过，紧接着一阵山崩地裂似的爆炸声响起。我立刻联想到《奥特曼》里的怪兽，闪电人——三角形的蓝脸；黄宝石样的两眼珠往外突起；一张长者尖齿的大嘴吐着长长的芯子；两只钳子手加上庞大的身躯令人触目惊心。我暗想：不好，怪兽要来了。吓得赶紧放下手中的笔，准备全副武装。首先我找来桶子当头盔戴在头上，再穿上爸爸的`马甲当铠甲，然后套上妈妈的皮靴，最后拿起撑衣架做武器，一切准备就绪，一个奥特曼的形象出现了。我再摆出一个“赵云大战长坂坡”的姿势准备吓走怪兽。过了一阵子，风平浪静。我想一定是我吓跑了怪兽，这下我谁也不怕了。
从那以后，我的胆量越来越大了。
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