描写的小学生作文

描写的小学生作文7篇[优]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

描写的小学生作文 篇1

　　我家有一只小乌龟，是哥哥从奶奶家拿来的。

　　我每天放学回家，看着小乌龟，心里直笑。这只小乌龟总是缩着头，呆头呆脑的。我把它的左脚一按，它的右脚就一伸，有趣极了。

　　隔壁的严老师说乌龟的背上有裂纹，把硬甲分为13块。我数了一下，果真像严老师说的那样。听大人说，乌龟的背上本来没有裂纹，不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧师徒，被孙悟空用金艳棒打裂的。但是乌龟的背仍然非常坚硬，站在它身上也没关系。

　　有一天，我把乌龟放在脸盆里，就去做作业，做了一会儿，我想：“乌龟这时候在干什么呢？”就偷偷地回头一看，我差一点笑出声来，平时安安静静的小乌龟这时却在手舞足蹈，把头伸得很长很长，像在跳舞，滑稽极了。

　　这时候，弟弟奇怪地问我：“姐姐，小乌龟在干什么呀？”

　　我说：“它一定想逃吧！”

　　经过几天的相处，我发现最有趣的`是拿着小乌龟来摇晃。我一摇，它的四肢就一伸，好像在做广播体操。我把乌龟摇着给妈妈看，妈妈笑了，大家都哈哈大笑起来。

　　弟弟问爸爸：“乌龟可以吃吗？”

　　爸爸说：“可以吃。它背上的硬甲还可以做药呢！”

　　在一旁的妈妈接着说：“乌龟的寿命很长，可是它最怕老鼠，只要被老鼠一咬，就会死去。”

　　乌龟爬行起来是很慢很慢的，这使我想起了龟兔赛跑的故事。由于乌龟坚持不懈，终于战胜了骄傲的小白兔。它是多么有毅力的小动物啊！可是有些人骂人时，总爱用“乌龟”这两个字，还教别人学龟爬。我觉得，乌龟能用自己的身体治好别人的病，从不在别人面前夸耀自己，这种精神多么可贵啊！我要为乌龟说一句公道话：“今后可别再说乌龟的坏话了！”

描写的小学生作文 篇2

　　假期里，妈妈给我买了一只可爱的小灰兔，它有一双乌黑的眼睛，还有一条短短的小尾巴。

　　它特别爱干净。有一次，我去给它晒太阳，它一边晒太阳一边不停用“手”洗脸、洗耳朵，又用舌头洗“手”……

　　它也是一个聪明鬼。有一次，妈妈给了它一片带一层果肉的苹果皮。过了一会儿，我去看了看，惊讶地发现：它把里面的果肉啃光了，皮却完完整整地留着。我忍不住说：“你这个小家伙，怎么只吃苹果不吃皮呀！”只见它用舌头舔舔三瓣嘴，盯着我看，好像在说：“小姐姐，难道你不觉得果肉比果皮好吃多了吗？”哈哈……

　　多可爱的小灰兔呀，我多希望天天跟它在一起呀！但是有一天，我们一家去亲戚家做客，等晚上回家的.时候，发现它在兔笼里“翘辫子”了。嘿，真可惜呀！我该把它一起带去的，这样我才能时时刻刻照顾它呀！不过，可爱的小灰兔，我会永远记住你的，永远。

描写的小学生作文 篇3

　　小时候，妈妈第一次带我去骑车场学骑自行车。

　　很快我们就来到骑车场，来骑自行车的人很多，只见场上的人骑来骑去：有的用单手就能骑;有的双手不用就可以骑，各种样式骑的都有。

　　我看着看着，心里直痒痒，我迫不及待地选了一辆自行车。我正想骑上去可怎么也骑不上去，过了一会我好不容易骑上去时，刚要骑走了，没想到摔下来了，我自言自语的'说：“真倒霉呀!”我气呼呼 的冲着妈妈嚷着说：“一点都不好玩，不骑了，不骑了。”妈妈对我说：“不管做什么都不要半途而废有耐恒心，”那位租自行车的阿姨走过来，对我说：“我来教你骑自行车好吗?”我点了点头，只 见阿姨一支脚踩在踏板上，另一脚踩在地上划，划了一会又把这支脚踏上去，阿姨便轻快地骑自行车，我听完后就照他们说的去骑自行车，果然没过多久就学会了。

　　今天我玩得真开心。

描写的小学生作文 篇4

　　我原以为世界最珍贵的是生命，可那件小事过后，才使我懂得了如果没有尊严，那生命只是一副躯壳！

　　我过早的到了学校，校门还没开，在不经意的回头间，我看到了这样一幕——一个学生跪在地上。看样子是个二年级的小男孩，而另一个人则是初中生。

　　初中生手里拿着一根很粗的棍子说：“小子，你只要挨我两下就可以滚了！”小男孩脸色苍白。“或者叫我声‘爸爸’也可以！”初中生说完哈哈大笑，后边他的“同伙”也嘲笑这个小男孩，小男孩听罢僵住。

　　那个初中生更加猖狂，踢了他一脚怒喝到：“小子，还想不想活，想活就叫声‘爸爸’！”这时旁边正巧路过一位盲人，“如果你不叫，看见了吗？明天你就会像他一样。”说罢，他疯狂的笑起来，满目狰狞。

　　我偷偷对朋友说：“太可怜了，不过，你说他会选择什么？”朋友的'眼睛里已有泪水，恐怕她并没有注意到我说话。

　　这时，那个小男孩脱口而出：“不，我有尊严！你不可以把我的尊严放在脚下践踏！”小男孩显得十分坚定。这时校门开了，老师及时的制止了这场冲突。

　　尊严是无上的；尊严不可以被人践踏；尊严是我们活着的理由；尊严是我们高尚的灵魂！

　　尊严无价。

描写的小学生作文 篇5

　　每年的农历五月是中国传统节日——端午节。每年的这个时侯我都会和我姑妈。奶奶一起包粽子，好吃极了。先拿一些绿豆。咸蛋。猪肉。糯米。就用荷叶包起来，再用草绳扎起来。感觉到就像做手工一样。我们穿着围裙包粽子一边包粽子一边聊天。弄得我们满头大汗。但是我们的脸还是微笑着。我们感到很幸福。粽子一个一个地摆在我的视线里。我感到做一个粽子真不容易。晚上我们请了许多亲友来我们家。热情好客，我们请的亲友和我的家人聊得多么开心啊。我们一起吃饭，一起打麻将。最后我们拿出粽子分给大家吃。看大家吃得多开心那。他们人人欣赏我们包的`粽子好吃。

　　一大早我们来到玉湖上，看到有许多人在爬龙舟。人群坐在龙船边上。整整齐齐地使劲滑动龙船，使这条龙船更神奇。当龙船行驶后。人们在岸边欢呼起来。端午节我们真开心，同时我们老百姓也是很开心。端午节把世界打扮的绚丽多彩。

　　这就是我写的中国传统节——端午节。

描写的小学生作文 篇6

　　黎明时分，在水仙的一片叶子上，我意外地发现了一颗露珠。她是那样的清纯，那样的晶莹剔透，而我以前竟从未注意到。

　　我不由自主地俯下身去，凝视着这诱人的小玉珠。她酣酣地躺在绿色的大床上，大概还在做着甜甜的梦呢！我不敢大声地呼吸，生怕吵醒这小家伙的梦。看着这可爱的小宝宝人睡的样子，我真想把她捧在手里，亲吻着她，但手伸到她身边却又放下。唉！还是让她多睡会儿吧！她一定太累了，从天的那边飞来。她一定不是属于凡尘的，是不是美丽织女的离愁泪呢？

　　太阳小心地探出了头，俯视着世间的万物，露珠在太阳神秘的光彩下变成了一颗晶莹的钻石。她醒了，她在水仙修长的叶子上跳跃着，滚动着。你看，她那清纯的眸子里不正映着我的身影吗？也许是过于兴奋吧！慢慢的，她的圆脸泛红了，随之她的整个身躯逐渐变小变小……直至消失了。这美丽的生命是多么短暂啊！

　　我恍然大悟，这小小的露珠短暂的一生正是为了这阳光灿烂下瞬间的辉煌。她是不是早就知道，为了那片刻的晶莹，为了实现心中的那个梦想，她甚至需要将自己的生命蒸发？露珠在清晨微明中悄然诞生，来不及享受晨风的轻抚，来不及欣赏世间的繁华，甚至来不及让别人看见自己。她这一生，只是全心全意地去追求心中的梦想——那片刻的`辉煌，尽管为此需要以生命作代价。但千百年来，露珠却从未放弃，尽管有时，梦想也会遥遥无期。

　　我心释然，纵然露珠只是一滴天水，但她却有美丽的梦想；我们纵然是一个凡人，也应该有一个辉煌的梦想。尽管通往梦想的路上布满荆棘，但追求理想的信念不应放弃。

　　但愿我的发现也是一颗晶莹的露珠，在灿烂的阳光下，晶莹剔透……

描写的小学生作文 篇7

　　今天下午，天气明媚，我走进作文教室，刚放下袋子，左媛一个箭步走来，邀请我和她一起下五子棋，我一听，心想：这可是我大显身手的好机会呀！于是，我毫不犹豫的答应了。

　　随着老师的一声令下，我和左媛展开了在棋盘上的一场激烈的战争。

　　一开始，我举棋不定，而左媛却落子如飞。这下，我急了，生怕一个不小心，冠军就被左媛给抱走了。就在我顾虑重重的时候，眼前一亮，发现了一颗对我有威胁性的棋子，便马上用我方的棋子堵在了那颗棋子的前面。好险好险，佐原差点就要赢了，我的脸上露出了满意的笑容，我望望左媛，她却表现出一副若无其事的样子，我想：她一定是想用表情来扰乱我的心，其实心里一定气得慌呢！我可不吃这一套，可我也不能掉以轻心，依旧用我的火眼金睛观察着左媛下的每一步棋。

　　左媛下一步棋，我就堵一步，赌得左媛左右为难，我感觉我已经胜券在握了，便漫不经心起来，左媛见我心神乱了，发觉她反败为胜的机会来了，灵活地布置着她的每一步棋。我急了，忙中出错，好几次都因下错了棋而被左媛击中了“要害”……最后，因为我的'傲慢而满盘皆输，左媛赢后，喜不自胜，得意洋洋的咧开嘴笑了。我非常后悔，当时太小看了左媛，太高估了自己！

　　如果可以重来，我一定不会再这样盲目了。不过我知道，人生没有如果，走过了，就没有回头的路。在人生的道路中，一定要一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步，这样才能取得最大的成功，不会永远失败！如果急于求成，那就什么事也做不成！

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