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二年级日记

时间：2023-08-09 17:12:27 日记大全我要投稿

二年级日记5篇[荐]

　　有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的二年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级日记5篇[荐]

二年级日记篇1

　　20xx.10.02 星期二晴

　　早上起床，太太说今天全家都要去横巷干活。妈妈他们都在忙着整理东西，那儿好久没住人了，吃的、用的、住的、盖的都要带过去。他们当整理工，我就当小小搬运工，来来回回，忙着递东西，拎东西。爸爸的车上已经放满了，太太的三轮车上也堆的高高的，上面还放了一个生着火的`小炉子，还有一大堆锅碗瓢盆，沥沥拉拉一大串。

　　太太说，中午会很热，拿出好几个斗笠给我们。我赶紧好奇的戴上一个。

　　“哇!小飞侠来啦!”妈妈兴奋的说。我得意极了，带着它，转来转去，好不威风!

　　一切准备好了，就要出发了!爸爸开车，太太、姥姥、小姨和我都坐车，只有妈妈要出苦力骑三轮车!因为除了太太，只有她会骑。

　　她先在前面骑，我在后面给她鼓劲：“妈妈大侠，快跑!”妈妈带着斗笠，蹬着三轮车，那个背影好潇洒啊!

　　爸爸调好车头，我们就开车去追妈妈，一直快走到公路上，才追到妈妈，她可真能骑啊!我们从她身边飞驰而过，我开窗大叫：“妈妈大侠，妈妈大侠，快跑呀!”她答应一声，把三轮车骑得飞快，追我们来了，快开呀，爸爸!

二年级日记篇2

　　今天又是艳阳高照的大晴天，我们准备去游玩科技馆的避避暑。我们先乘坐地铁2号线，又换乘地铁8号线，出了地铁，我们再乘坐电瓶车，终于到达了科技馆。在来的路上，我已经大汗淋漓，现在在科技馆里就非常得凉爽。在科技馆里，我印象最深、最喜爱的地方是儿童科技乐园。

　　儿童科技乐园太有趣了，里面不仅仅是儿童乐园，而且还有一些科技游戏。我玩了盖房子、科技城堡......我自己还通过了一个黑暗的`通道。玩“黑暗通道”之前，我想着这个会不会很长啊！我能不能走过去呢？在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气大胆的独自一人试着走了一走。哈！比我想象中的好走一些哦。因为：我当时想的时候，是这里有一条路一会儿拐到这里东一条路西一条路，真可怕！但我一走，只有一条路，没有别的路。妈妈告诉我，以后遇到问题要试着多尝试，再做决定。

　　我还玩了科技城堡里的一个滑滑梯，对我来说很高吧！为什么我说高呢？因为：我在科技城堡里爬了三次楼梯走了一小会儿就到滑梯的入口了。还有，这个滑梯从上面一直滑倒下面。也就是刚近入科技城堡入口的那个地方，但是，离入口还要走一会儿就到了。还有，我用镜子和灯光“制作”出了美丽的彩虹。我还参加了“高空迫降”的模拟演练。还玩了拔萝卜的游戏。我还知道了哪些动物对我们有害，比如：蝉、老鼠、金龟子、天牛......

　　我爱科技馆！科技馆里真是太好玩！太有意思啦！

二年级日记篇3

　　今天，我们上体育课，曹老师让带柔力球的玩柔力球，如果没带的'玩跳绳。男生是玩踢足球。

　　我一分钟能跳五个，所以我跳来跳去，总是我输，和一位同学比赛，比赛10场后，我身上都是汗水，又看到几位同学在跳大绳，看到他们有两个人，给他们用绳子跳，有三位同学在跳，直接到了下课铃响起他们才停止的。

　　我心想：我一定要好好练跳绳，争取得到好成绩。

二年级日记篇4

　　叮零零，下课了，同学们像出了笼的小鸟“飞”出教室。我跑到了操场东边的杨树下，开始玩耍。

　　突然我发现有一群蚂蚁在忙碌着，我好奇地捉了一只，只见蚂蚁有头、胸、尾、三个部位，它们还有长长的触角，我很好奇，它们干什么呢？这时我看见一只小蚂蚁和另外一只小蚂蚁，它们的触角相互动了动，这是不是它们在打招呼呢？那一只蚂蚁跟着另外那一只往前爬，真有趣，果然不出我所料，那里真有一只死掉的大青虫，正在它和伙伴准备运走“胜利果实”时，突然来了一只“不速之客”，这只蚂蚁个头很大，头圆圆的像个“庞然大物”，它拖起大青虫就想走，而那两只小蚂蚁也不甘示弱，于是它们之间发起了战斗，小蚂蚁用它那触角顶着大蚂蚁好像在说：“这是我先发现的.，应该归我，大蚂蚁用它用长长的大触角顶着小蚂蚁，也好像在说：“凭什么你先看到就是你的呢？就这样，它们你推我挡，打的两败惧伤。我看着那些可怜的小蚂蚁的尸体伤心的把它们给埋了。

　　今天我发现了蚂蚁是用触角在交流，还发现不同家族的蚂蚁是不团结的。

　　点评：小作者通过细心的观察，发现蚂蚁是用触角在交流语言，还发现了一只大蚂蚁想抢走两只小蚂蚁的“胜利果实”，结果打得你死我活，两败俱伤，由此小作者认为不同家族的蚂蚁是不团结的结论。本文的小作者能够从生活实际出发去寻找新发现，并在此基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。因此，养成勤观察的好习惯，并通过实践就可以探寻到更多的新发现。