小学生的作文精华(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
直至三年级,我还没有爱上阅读。在我看来,阅读是件麻烦的事情,字数多,又不能耐下性子静心读书。到了四年级,我们全班共读《五三班的坏小子》这本书。我被书中的故事情节、人物率真的性格深深打动,渐渐地对阅读产生了兴趣。
我又阅读了《窗边的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等书籍。从这些书中,我认识了善良、纯真、友善的小豆豆;认识了教学有方、热爱学生的小林校长;认识了率真、智慧、坚毅的明子。我和故事中的人物一起喜悦、一起忧伤,一起旅游,一起学习……仿佛他们就在我的生活中。
后来,我听了著名儿童文学作家秦文君老师的.讲座。秦老师说:“阅读是写作之母,文学让我们更有内涵……”她将写作比作造房子,告诉我们,“写作是阅读的积累,生活的积累,艺术和技巧的积累。”是啊,古今中外,谁不是经过不断阅读才取得辉煌成就的?于是,我开始广泛地阅读,而且经常性地练习写作,希望哪天也能像秦文君老师那样,创作出优秀的儿童文学作品。
阅读点亮思维的明灯,我愿与阅读为友!
小学生的作文 篇2
从幼儿园到现在,我遇到过很多可亲可敬的老师,他们教我学知识,学做人,陪我度过精彩的童年,在我年少的心里留下了不一样的感动。
今天就说说我的胡老师吧。胡老师拥有健壮的身材,斯文的面孔,善良的心灵,非常和蔼可亲。他从二年级开始当我们的班主任并教我们语文,为我们班付出了很多心血,他教我们讲文明、守纪律,教我们懂礼貌、礼让别人,教我们宽容、感恩,珍惜同学缘分,让我们这群懵懂无知的孩子变成了一个团结向上的集体。
胡老师责任心强,富有爱心。他每天都早早来到教室,陪我们早读。每次我到办公室,都看到胡老师在专心致志地备课,或者批改作业。他用语言的幽默,旁征博引地为我们上每一堂课,下课铃响的时候,我们都还沉浸在他的精彩讲解中没听够呢,经常有同学抱怨说“怎么这么快又下课了”。胡老师把我们当成孩子般地爱护着,每次考试结束,他总会对我们说“考得好的别骄傲,考得不好的别伤心。只要以后好好努力,我相信每一个同学都会考出好成绩。”记得那次运动会,我们班总体成绩不好,大家都很气馁,胡老师劝慰我们说:“友谊第一,比赛第二,尽力就行了。”哪怕我们犯了错,也会心平气和地跟我们讲道理。
胡老师洒下了辛勤的.汗水,浇灌了我们,让我们这些祖国的花朵能茁壮地成长,让我们在知识的海洋中自由遨游。
胡老师,您是我心中的最美老师,我衷心地感谢您。
小学生的作文 篇3
红色的法拉利赛车拐过最后一个弯,进入一条直道,发动机狂吼着,声音震耳欲聋。紧跟着,一辆黑色的奔驰赛车也冲了过来,两辆赛车只有零点几秒的差距,可以说是首尾相接。最终,法拉利车手莱科宁获得冠军,奔驰车队的汉密尔顿仅以0.15秒的劣势输掉了比赛。
看到莱科宁再一次站在领奖台的最高处,坐在电视机前的.我不禁大叫起来:
“耶!——莱科宁又赢了!他已经——对了,现在几点了?”
我瞄了瞄墙上的时钟,22:15分!
“完了完了,都22点了,明天还要上学啊!”
我飞快地洗完口脸,躺在床上,可无论怎么样都睡不着。
莱科宁的那个超车实在是太——
睡觉!
汉密尔顿真是倒霉,差0.15秒——
睡觉!
我从床上爬起来,走到客厅,坐在沙发上。爸爸妈妈都上班去了,留我一个人在家,所以我才有时间看完F1比赛。
记得我十岁时,叔叔送给我一个F1的车模,并给我讲关于F1的知识,还陪我一起看F1的比赛。可后来,每回看到一半时,电视就被爸爸关掉了,爸爸不喜欢看F1,还说F1就是20辆赛车围着赛道转圈圈,没有意思……
我打了个哈欠,在沙发上睡着了。
莱科宁的那个超车实在是太精彩了。
汉密尔顿真是——
“咚——”的一声钟响,我突然被惊醒了,时针已指向七点,离上课还有半个小时,我赶紧洗完口脸,背着书包冲出了大门。
一周又一周的学习,终于迎来了F1土耳其大奖赛。开赛前,我暗暗问自己——该不该看这一次的F1比赛?看吧,又怕“历史重演”,像上上周一样迟到,不看吧,爸爸妈妈今天又不在家,这可是千载难逢的机会啊!
最终,我还是打开了电视,正好赶上了发车,二十辆赛车整整齐齐地排成了两行,当信号灯变绿时,呼啸的赛车便像子弹一样冲了出去,以三百多公里的时速拐过了第一个弯道……
……
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