小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌。童年的脚印一串串，童年的故乡一摞摞。”这首歌是否能让你回忆起童年的美好生活？在那美好的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样明亮。我的童年是美好的，是值得回忆的……
记得在我四岁的那年，妈妈带我到姥姥家玩，上午的时候，姥姥包包子，顺便就给我包了两个糖包，然后随手就把剩下的糖放在桌子上，就出去玩了。
我一个人待在家里面，突然看见了桌子上放着的糖，心想：这不是白糖吗？以前妈妈为我喝药的时候，我吃过。那味道甜甜的，可真好吃呀！真想再来尝尝。于是，我便伸长了手想去够，可是怎么够也够不着。怎么办？怎么办？吃不到白糖了。我急得坐在地上抓耳挠腮。突然我灵机一动，以迅雷不及掩耳之势搬来了一个凳子，接着自己站了上去，然后又是伸长了手，努力去够。加油，加油，我给自己加油打气。还差一点，还差一点，此时的我急的`汗流满面，脸红的吓人，就像一头喘着粗气的老黄牛。啊！终于够到了，可我只够到了一个边，但又用的力气太大了，装白糖的碗一下子飞到了天上，然后又重重的跌落到地上，碗一下子就摔得稀巴烂，我吓得一屁股坐到了地上，半天没有动。反应过来的第一意识就是：我闯大祸了。门外的姥姥和妈妈听到屋里面的动静，和朋友们说了一声，便朝屋里面走来。我可怜兮兮的坐在地上，妈妈一回来，我就连忙对她们说：“对不起，妈妈，我不是故意的。”我把事情原原本本的给妈妈讲解了一遍。妈妈听了后，顿时哭笑不得。
从这以后，我就几乎在也没吃白糖了。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来路途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
小学生作文 篇2
生命从世界获取了资源，而爱赋予它价值。——泰戈尔
炎热的阳光烧灼着四处飘荡的蝉鸣。清晰记得初三的暑假，刚学过议论文写作，一个人坐在桌前，冥思苦想……
“宝贝，吃水果吧。”母亲在客厅叫着，可那声音对我来说与窗外嘈杂的蝉鸣一般无二。“吃雪糕吗，你最喜欢的！”回应她的仍是窗外的蝉鸣。第三次她的话还没说出口，便硬生生地被我的话噎了回去：“您有那闲工夫不如帮我搜集议论材料！”说罢，转身，关门。我想母亲的视线应随关门声而断，自己的心也不知飘向何处。
这样，半个多月过去了。仍是酷夏，蝉鸣依旧嘈杂。母亲不知为何又来找我了。这次是敲门进屋，母亲在我开口前将一本厚厚的书放到我手中，随即，转身，关门——声音却比我上次轻柔许多。眼睛不经意地扫过，顿时便怔住了。手不禁下意识地翻动书页，呈现的却是单调的'白纸黑字，那样分明，我认得出，这是母亲亲自手录的。
是的，一字一句都那样分明，黑色的线条在书中蔓延，刺痛我的眼睛，并沿着神经蔓延，一直到心底。我回想起自己漫不经心说过的话，甚至不敢再看看精心编制的大全一眼，真的，那书好重，压得我呼吸急促：心仿佛更重，泪再也控制不住。第一次，感觉窗外的蝉鸣如此动听。
我应该感到无比幸福，因为我拥有爱！爱总是如此平凡，却那般灿烂。生命的长河总有终结，但正是爱滋养了沿河万物，爱赋予了它价值，让后人铭记多少年前曾有一条平淡而又壮美的河从这里流过！那沿河的芳草鲜美、绿树成荫诉说着爱的哲学。
何必去苦苦寻求写作材料？它就源于生活，源于我所拥有的爱。
小学生作文 篇3
下午，我们学校在操场上举行团体项目——接力赛。
接力赛一共有两轮比赛，第一轮是三（1）班、三（2）班和三（4）班比赛，第二轮是我们班和三（5）班比赛。第一轮比赛开始了，同学们的爸爸、妈妈大喊着：“加油！加油！”一会儿又叫着：“好样的，真棒！”终于轮到我们班和三（5）班比赛了，我们做着预备跑的姿势，只听见哨子一响，第一个同学拿着接力棒快速地跑出去。轮到我了，我迅速接过棒子，一个箭步冲了出去，一刹那就跑到对面了。看看家长，早已累得气喘吁吁，他们好像比我们还累呢！经过一个又一个的比赛，终于跑完了全程。
“下面我开始报名次。”裁判说，“第一名三（1）班，第二名三（4）班，第三名三（3）班……”我欢呼着，“耶！得了第三名！得了第三名！”那时候，我的`心情无比激动，因为我们进步了。
今天的接力赛真刺激啊！
小学生作文 篇4
星期三下午放学后，小明、小刚和几个同学扫地，扫着扫着，突然，一道闪电划破了整个天空，紧接着就是一声惊天动地的雷声，再接着下起了倾盆大雨，小雷锋——小刚。
扫完地，同学们关好门窗，背上书包，有带雨衣的穿雨衣，有带雨伞的撑开雨伞，大家都急匆匆地回家了。可小明没有带雨具，他无可耐何地站在班级门口，眼巴巴地看着豆大的'雨点无情地从天上不断地落在地上。小刚看见了，走过去拍了拍小明的肩膀，笑着对他说：“小明，走，我送你回家！”小明一听，不好意思地说：“可是你跟我不同路呀！”小刚热情地说：“没关系，我先送你回家。”小明听了，感激地说：“好吧！谢谢你！”说完，他们俩便同撑一把雨伞，往小明家走去。
雨依旧“哗哗”地下着，伞下的两个同学紧挨在一起，互相照顾着，不让对方被雨淋湿。不知不觉，到了小明家，小明跟小刚道了谢，就跑回去了。
小明回到家，妈妈看见小明没被雨淋到，便惊奇地问小明：“孩子，外面雨下那么大，你又没带雨具，怎么没有被雨淋湿？”小明听了，哈哈大笑，说：“是我一个同学送我回来的，他叫小刚。”妈妈一听，语重心长地说：“是吗！小刚真是一个好孩子，他真像个‘小雷锋’，你也要学习他乐于助人的精神噢！”
从此，小明也学习了小刚乐于助人的精神，经常主动去帮助别人了。
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