小学生作文

小学生作文[汇总7篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

　　山青了，水绿了，天气暖和了。飘流他乡的游子已经踏上远在青山之外的路途，载着归客的行舟也开始行进在绿如绵绵蓝草的江水之上。诗人以平实之笔开篇，犹如画家作画以前在纸上铺设的底色，为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。

　　积雪已慢慢融化，因汇集了千山万壑雪化之水，长江的水量逐渐大了起来，江面因之愈发宽广，再加上江水中央一片船帆高高挂起，使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合，才有这“风正一帆悬”，勾勒出壮美的大江行船图。

　　北固山是扬子江的中段，早起的诗人举目东望，只见江天一色，一轮红日从东方江海相接的地平线上慢慢升起，回眸西探，却见西边天幕上的'夜色尚未完全褪去;一夜之间已是中分二年，早上升起的海日预示着新的一年正在开始，春天已按捺不住自己的脚步，悄悄渡江北上走进了旧年。“生”和“入”的选用，把一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描绘的传神入化，给人开辟出自由想象的无限空间。诗人把思归盼归的乡情暗暗融入这“海日、江春”之中，人在此昼夜更替、新旧相接之时萌发思归盼归的乡情是自然而然。

　　我写上一封书信让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，让(她)们也知道我此时此地的心情吧。尾联不仅与首联相照应，也使诗中客观景物全着上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的灵性，向人们诉说着诗人心中的美好感觉和愿望。

小学生作文 篇2

　　就在最近，我终于享受到了帮助别人的快乐。

　　记得那时，在回学校的路上，有一位同学想要吐，于是旁边的人立即让开了座位，让他坐在了前面。但事不如意，结果他还是吐了，并且他没有吐在塑料袋里，而是吐了满满的一地。吐得都是黄黄的，车厢里弥漫着一股发霉的'味道。坐在他旁边的人立刻大叫了一声：“真恶心，谁过来帮帮忙啊！”他旁边的人有的捏着鼻子躲得远远的，生怕闻到这恶心的味道；有的则冷嘲热讽的对他说：“有毛病，再吐就连我们也会受到牵连。”还有的在后面讥讽他：“神经病，要吐出去吐，也别影响到我们啊！”我心想：他听见了这么多骂他的话，他一定会很不高兴的。不行我一定要帮助他。但那气味实在是太难闻了，我要是万一也闻到了那气味，也吐了那该怎么办呢？就在我做着激烈的思想斗争时，我突然想到：老师常说助人为乐是人应有的好品质，所以我一定要帮助他。于是我走到他的面前，用抹布将他吐的东西一点一点抹进了塑料袋，那气味真是难闻，但我还是坚持了下来，将他吐的东西一一擦干净扔进了垃圾桶。

　　原来帮助别人是如此的快乐。

小学生作文 篇3

　　我是雨，四月的大地已经等待我很久了。田野里被一冬天禁锢着的种子等待着我的到来；枯黄的牧场等待着我的'到来；鱼塘和小溪期盼着我的身影；它们都等待得太久了。于是，我来了，来探访四月的大地。

　　我来了，我走得很轻。我轻轻地呼唤着每一个孩子的乳名，请打开你们的门窗，让我亲亲你们，让我拥抱你们。

　　我来了，我去踩湿润的泥土，我去看牧场里的新苗，我去池塘和跳跃的鱼儿问好，我去听溪水的歌唱。

　　我从哪里来？我来自遥远的地方，我是在白云的怀抱里笑着长大的。

　　我要教你们勇敢地笑，只要你们笑，大地就有希望了。当你们自由地笑了，我就会快乐地安息。

小学生作文 篇4

　　一朵白蔷薇，怎么独自站在河边上？这朦胧的天色，是黎明还是黄昏？ 梦一般的境界，梦一般的感觉——来的没有理由，来的不知是什么时候

　　何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。 正正在迷惘之时，发现身处花的世界，出现题目之中的意象——白 蔷 薇，原来它在这梦一般的脑海里。她来了，她从山上下来了。靓妆着，仿佛是一身缟白，手里抱着一大束花。我说，“你来，给你一朵白蔷薇，好簪在襟上。”

　　她微笑，笑而不语，——沉静、内向的白蔷薇展现在我们面前。说了一句话，只是听不见。然而似乎我竟没有摘，她也没有戴，依旧抱着花儿，向前走了。 哦，原来她有花！但是，从“似乎”里我们可以感受到“我”的沉醉其中难以自拔的`感觉。抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。 花满地，很唯美，很空灵、很飘逸，很······我想白花终比红花好；然而为何我竟没有摘，她也竟没有戴？ 白花终比红花好，为什么？

　　前路是什么地方，为何不随她走去？ 她，应该是梦想理想的化身，而作者在迷惘，略显忧伤） 都过去了，花也隐了，梦也醒了，前路如何？便摘也何曾戴？ 是啊，梦醒了，又回到了现实之中，梦境中的路还存在吗？真的会有人引领自己去追逐梦想吗？——一切又将在现实当中求证。

小学生作文 篇5

　　妈妈带我到徐州彭园动物园游玩，随着熙熙攘攘的人流我们来到了园中央的猴馆。一走上观展台，活泼可爱的猴子立刻吸引住了我的目光。

　　猴山上大约有上百只猴子，它们形态各异：有的在抓痒捉虱，有的在闭目养神，有的在嬉戏打闹，有的在抓耳挠腮吸引观众，还有的像个乞丐，昂着头用可怜的目光乞求食物。

　　看到它们可爱的样子，我随手扔下一根香蕉。一只毛色金黄的猴子看见了，四肢着地，尾巴翘得高高的，像箭似的飞快地跑过来。它一边眨巴着棕色的、圆玻璃球似的.小眼睛往四处张望，一边准确地抓起黄澄澄的香蕉，拿在“手”中，先是用鼻子嗅了嗅，然后上下看了看，那样子，好像我要害它似的。就在它犹豫不决的时候，一只棕色毛发的猴子被它“手”中的香蕉所吸引，飞奔到它跟前，刚想去夺，那金色毛发的猴子飞快地剥掉香蕉皮，一扬“手”把香蕉皮扔到一边，把香蕉果肉塞进了嘴里。棕色猴子循声追去，捡起一看，才发现上了当。等它再跑到金色猴子身边时，金色猴子又故意不吞下香蕉，而把香蕉放在嗉囊里，弄得腮帮子一鼓一鼓的。瞧着金色猴子对它挤眉弄眼样子，棕色猴子气得抓耳挠腮，嗷嗷直叫。

　　我们一家被这可爱的猴子逗得哈哈大笑。

小学生作文 篇6

　　我的老家在平安金星，那是一个非常美丽的地方。

　　金星坐落在白石湾的西北面，和风景优美的白石湾一样，金星也是一个秀美的小村庄。如果在村子外面看，可能觉得普普通通，但是一旦走进村子里，你就会觉得里面很有特色。在这个美丽的村庄里，树木枝繁叶茂，花儿争奇斗艳，地上绿草如茵，小巷错落有致，古色古香，让人不知不觉喜欢上了这个地方。

　　这个美丽的小村庄，是我小时候嬉戏的乐园。我最爱的一个地方是一个大池塘，就在我家门前，清澈的池塘，池塘前的一片草坪，旁边的果树林，也是其他老人小孩的最爱，每到晚上，池塘前的草地、树林里就会传来许多小朋友在一起玩耍嬉闹的声音，小朋友们在一起捉迷藏、做游戏，玩得不亦乐乎，而在早晨或傍晚，总会有一些老人在草坪上新安装的运动器材上锻炼，或三三两两在一起跳舞聊天，过着他们的幸福生活。

　　在草坪的中央，有一棵非常大的樟树，用高大雄伟这四个字来形容它是最恰当不过的'了。这棵樟树有四个特点：大，高，树干粗，枝叶多。无论是哪一个特点，在这个村子里没有哪一棵树能比得上它。

　　它高，它两旁的楼房都得仰视它；它大，一座楼房都不够它大；它的树干粗，五个人手拉手才抱得过来；它的枝叶多，从远处看就像一幢高楼大厦。就冲它的这些特点，所有的人都没有否认过它的巨大。

　　这就是我热爱的美丽的家乡——平安金星！

小学生作文 篇7

　　俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”学习射击以后，我对这句话有了更深刻的认识。

　　在我读四年级时，妈妈知道我喜欢枪，于是带我先去了解一下，我在练习场看着学员在练习，射击的神奇深深地吸引了我，所以我决定了要报名。一开始学的时侯，我觉得很好玩，好简单，我越学越开心。可是时间过得飞快，一转眼就一年了，教练根据我进步情况提高了难度，同时还要求我在家拿一个装满沙子的矿泉水瓶按要求的动作锻炼臂力，并且每天最少要练习半个小时，我练习了几天就觉得手特别痛，非常辛苦。

　　我有点想放弃，不想学了，我对妈妈说：“学射击太累了，我不想学了。”妈妈看着我摸着我着头对我说：“儿子，不是什么一学就可以马上成功的，都必须经过不断的.努力，都要经得起困难的考验，学射击也不例外，我相信你只要坚持练习，一定会战胜自己的，一定会成功的。

　　经过这件事，让我明白了一个道理，”滴水能把石穿透，万事功到自然成。“

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