六年级日记实用【6篇】
一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的六年级日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
今天是正月十五元宵节，也被人们称之为“小年”，元宵节是怎么由来的呢？哦，原来是：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的'延续。元宵节又称为“上元节”。.
我们一家子打算在老家过元宵节。
到了老家已经是晚上8多了，我们吃了晚饭，就去睡觉了，因为奔波了一天太累了，早点睡觉，迎接新的一天。
第二天一早，我早早的起了床，昨天晚上我没睡好，因为到了十二点的时候，家家户户都起床放鞭炮，迎接元宵节的到来，包括我爷爷也起来放鞭炮了。
元宵节，顾名思义当然要吃元宵了啊！果真被我猜中了，奶奶煮了一大锅的元宵，我们一家人围在一起吃元宵，可欢了。就是奶奶煮的元宵有点不太好吃，但是是纯手工制作的，不含防腐剂。
下午，因为明天要上学的原因，四点多就走了，晚上，我们又下馆子吃饭去了。
晚上，鞭炮声依旧在耳边回响着。
这个元宵节真开心。
六年级日记 篇2
今天，是妇女节，但也是一个特殊的'日子，因为，今天我去军训了。
坐在车上，我心情很愉快，一路上我很兴奋，因为我从来没有自己一个人离开过家，所以我在车上很爱说话。
由于我们在车上太闹了，所以，刚一下车，教官就罚我们做下蹲100个，测完体温后，我们就去寝室了。
一进寝室，许多同学都很高兴，因为是上下铺，可是教官说我们年纪太小，所以两个人挤一床，那些睡上铺的人就只好 “听天由命”了，哎！真是可惜！！！！不过初中来就可以铺。
下午，我们进行了开营典礼，我校唐主任进行了发言，那优美动听的声音好像在激励我们好好练，还有白沙，九江小学也共同参加了这次军训。
然后，我们又回寝室学习怎样摆牙刷，毛巾，脸盆，我很认真，教完后，我们吃了晚饭后就回寝室了，然后教官又来教我们怎样叠被子，他问我们都学会了吗？我们都点了点头，然后睡觉。
真期待明天！
六年级日记 篇3
6月9日 星期一 晴转阴
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的'体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
6月10日 星期二 晴
今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。
一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，所以只好等到明天了。
6月11日 星期三 晴
盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量筷子的体积。
实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。最后，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。
结果，我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的筷子体积相差甚远。起初，我还有些不相信，经过反复思考，我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了实验结果的偏差。因此，我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的，不是说失败是成功之母吗?
6月12日 星期四 晴
自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。
到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，妈妈害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自己无所事事，便想到了吹泡
六年级日记 篇4
爱是人类永恒的主题、不变的基调。
爱是一种至高无上，纯洁美好的情感。
爱如阳光，温暖人寒冷的生活，爱如雨露，滋润人干涸的心田，爱如大地，呈现一派勃勃生机。爱是不同时代、不同年龄、不同季节的人们共同向往的`一种沐浴、一种滋润。
苏格拉底说：“不要靠馈赠来获得一个朋友。”是的，你必须贡献你最真挚的爱、最永恒的爱，学习用正当的方法、正当的范围来赢得一片真心。
爱要有方向，“舵手”是理智；爱要有方式，“参谋”是理智；爱要有深浅，“顾问”是理智；爱要有程度，“知音”是理智。感情丰富而不感情用事，头脑清醒而不呆板拘谨才对。
爱的表现形式多种多样，其实倒杯奶，送上一个微笑，帮同学解决一个问题都是出自爱。
爱是理解与支持，爱是信任与体贴。
六年级日记 篇5
广场上，寒风中，和同学们在一起玩耍，看着他们一个个冻得瑟瑟发抖，而我的心中，却不时得涌起一阵阵热乎乎的暖流……只因——校讯通，让这个冬天不再冷！
1.使人温暖的留言
放学回到家，我总是一边放下书包，一边就打开了电脑，然后就熟练地打开了校讯通网页。每一次，当我怀着既兴奋又期待的心情打开自己的博客时，都能够看到各位亲爱的博友给予我的评论和建议，有的，是对我成功的许默，有的，是对我作文的指点，无论内容与否，我总是很开心，因为我会因为这一条条温暖人心的评论，结识更多的好友。可爱的妮妮，聪慧的笛儿，活泼的小升升，温柔的甜甜仙子……这些亲爱的博友们，总是让我乐在其中，因此，也就忘掉了冬天的寒冷……
2.快乐等于获得温暖
妈妈常说：“欣欣开通校讯通以后，笑容变得更多了哦！”嘿嘿，那可不，想知道原因吗？那就让我来告诉你吧。
在校讯通这个大家庭中，有着许许多多和我同龄的小学生，因此，我在学习或是生活中，遇到的困难或是喜悦，总是愿意在校讯通里和大家一起分享。也就是大家的鼓励与支持，让我渐渐变得更加快乐。
当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
快乐，就是这么简单，因为我快乐，所以我获得了温暖……
3.人多就温暖
妈妈经常倒班，爸爸经常出差，所以，他们一走，我心中总是觉着空落落的，每到这时候，校讯通就成了我形影不离的好朋友。
在校讯通中，近的.，有和我同班的冯圆琳；远的，有住在草原上的妮妮妹妹……无论大家身在何处，只要在校讯通中，都能做好朋友，并且打成一片。
在校讯通里的博友，不仅有小学生，还有几位很棒的老师，比如：小城说雨老师，曾经有梦老师……他们总能以亲切的话语温暖着我们的心。
挤在校讯通这个温暖的大家庭里，大家一起把写作文变成一种乐趣，有一种暖融融的感觉……
因此，我说，校讯通——让这个冬天不再冷！
六年级日记 篇6
不知道是今天，还是很久以前，我突然觉得，每个人都有负担而婴儿是最纯洁的，学生有学习压力，而大人的压力不止一个，一边要为家庭，一边要为事业奋斗，在一个星期前，我终于明白了妈妈和爸爸的压力了，我明白了他们的压力了，我觉得我很过分，学美术，学英语，还要补课，我一个学期总共要花20xx多，再加上零用钱，还有我治喉咙的钱，我真的觉得自己很对不起爸爸和妈妈，而我现在还小，只能用学习报答他们……以前我总觉得钱是花不完的，花完了还会再有，而且花的不是我的钱，可是当语文老师下课来和我们说话时突然老师聊到，问我和胡晶晶学美术吗？我说学啊，然后老师说那你们一个学期岂不是要花20xx多元啊！这句话我弄得我哑口无言，我从来没有算过我花了多少钱，算起来我竟然用了这么多钱，这么多钱我从来没有想过爸爸妈妈是怎样赚得，如我要我去挣20xx块钱呢？我回到座位上好好想了一下：爸爸妈妈的负担好重，他们要为自己的`事业，还有家庭奋斗。我看了一下坐在我前面的陈芊宇，他什么都没学，却比我成绩好，也从没见他买过什么零食，他可以为他的家人减轻这么多负担，而我只会加重父母的负担，我真的好羡慕陈芊宇……想着想着，我哭了，觉得我要的太多，如果我长大了，要我去赚钱，负担会怎么样？我会被学习淹没？被工作压垮？这一切都是未知，我只知道现在爸爸妈妈吗的负担很重。
对不起，爸爸妈妈。
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