小学生作文

小学生作文[精品6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

　　第一次，多么美好。它将把人生的书翻到下一页；它将让你踏上新的征程；它将使你悟出新的人生哲理；它将是份情感的浪漫穿越。

　　每当看到这一朵朵清雅宜人的茉莉花，脑海里不仅浮现了第一次种养植物茉莉花的情景。

　　门前扔着一棵枯萎的茉莉花，我兴冲冲的把它埋到花盆里，浇了次水，就没有再管它。时间一秒秒地飞去，三四天后，偶然经过花盆，茉莉花枝繁叶茂地呈现在我眼前。

　　欣喜激动的我疯狂地给它浇水、给它施肥。于是，不到一天时间茉莉花再次病怏怏的。我匪夷所思，爸爸告诉我，浇水过量只会使植物腐烂，宠爱只会让人变得傲慢、懒散。

　　在时间的浸泡里，绿油油的叶子里充满了无限使其开花的阳光和能量。但是，却一直不开花。从卖花人那里得知，必须修剪枝叶才能开花。认真修剪枝叶后没有几天，枝梢间就出人意表地冒出了粒粒洁白的花蕾，经过几天的努力，茉莉花终于盛开在我眼前。

　　那洁白如玉的花朵在微风中轻轻摇拽，在绿叶的衬托下，更加高贵典雅，卓然轻尘。这花香，熏人欲醉，沁人心脾。它们那清丽脱俗的.身影深深地印进我的脑海。

　　如果不是这阳光的绿叶，哪里会有这纯净的花朵？如果不是这丑陋的树根，哪里会有这绿叶？如果不是种花人的精心培养，哪里会有这棵花？如果有花无叶或有叶无花，那会怎样？

　　我想：在这个世界上，人与万物之间要和谐相处，互帮互助，共同克服困难。

　　第一次为我建立了友谊的桥梁。

小学生作文 篇2

　　大家都有喜欢的玩具，有的喜欢汽车，有的喜欢枪炮，有的喜欢娃娃……而我喜欢的玩具很特别，那就是我的帽子。

　　我的帽子只是一个普通的滑冰帽。他是用黑色的毛线织成的，上面有蓝色和白色的英文字母，普通的不能再普通了。虽然它很普通，到我的手里却能玩出很多花样。这个帽子本来是妈妈怕我冷给我戴的，当时，我不喜欢戴帽子，下课时，我把它拿在手里扔。扔着扔着，我发现，用的手劲不同，扔到天上之后它旋转的速度也不一样。我开始琢磨它的玩法。由我一个人玩，变成两个人玩，后来变成三个人玩，我们一个人扔，一个人接，中间有一个人抓。扔出的'帽子会像飞碟一样飞快地旋转到接的人的手上。这就是我发明的“帽子飞碟”，帽子飞碟还有很多招数：高空陨石坠、导弹碟、子弹碟……可好玩了。后来，我感觉，发明一个还不够，我又研究了更多的玩法。我能像二人转演员转手绢一样，让帽子在我的手指上旋转。扔出去，用手指接住，还能继续旋转。

　　下课时我玩帽子，会让我心情愉快，忘掉了课堂上的紧张。现在，帽子和我形影不离，睡觉时我都把它放在枕头下，怕妈妈收起来。我最担心的就是夏天就要来了我不能戴帽子该怎么办。

小学生作文 篇3

　　今天，天气晴朗，万里无云。我和家人一起去了六合的金牛湖风景区欣赏美丽的风景。

　　一进入金牛湖，我们就被风景区里面那秀丽宜人的风景所吸引了。金牛湖湖面很大，湖水波光粼粼，清澈见底。走到了风景区深处我们看到了金牛山。我在资料上看到，明朝的开国皇帝朱元璋曾在金牛山上放过牛，金牛山这个名字也是由此得来的。这座山看上去不高，于是小姨父对我们说：“这座山不高，我们上山吧！”大家都觉得来都来了，为什么不去看看景点呢？所以大家都听了小姨父的.意见，上了山。可是我们爬了好久，也没有到山顶，大家都很累。最终终于到山顶了，可是在我们的前面有出现了一座更高的山。妈妈在第二座山的山顶上说：“这座山在山脚下看起来非常的矮小，可是实际很高。就像冰川的一角，虽然很小，可是能够把一艘船撞翻。”听了这句话，我想起了我的学习。就比如背单词，你如果一天背一个，你不会感觉很多，虽然微不足道，可你背的时候也感觉很轻松。可是你如果把所有单词积起来背，你就会觉得很多，背的时候也很累，还没有很好的效果。学习要懂得积少成多，要循序渐进的学习，这样才能把所学的知识掌握扎实。

　　今天的金牛湖之行不仅让我欣赏了美丽的风光，放松了疲劳的神经，还让我学到了许多知识，收获可真不少啊!

小学生作文 篇4

　　暑假里，我怀着好奇心读完了《神方》。

　　文中讲了：

　　一位公主和一位王子相爱，他们终于结婚了！但为了这幸福的生活不会毁灭，他们上山找神询问。神说：“去找一对幸福的夫妇，剪下他们衣服的.小块。”于是他们便去寻找了。

　　他们在一座城市里打听，一位骑士和他的妻子生活的很幸福，于是他们去找他们。“你们生活的幸福吗？”“还好吧，我们一直没有一个孩子。”他们再去寻找。可是，他们都没找到合适的。他们去找神，说神骗人。神说：“不，你们找到了，再想想。”“我知道了，满足就是！”“恩！我也知道了，只要满足了，一切就好了！”“既然你们已经知道了，就祝你们幸福美满！”

小学生作文 篇5

　　星期天，我在家看《神笔马良》这篇故事，看着看着，我就入迷了。假如我有一支神笔，该多好呀。

　　假如我有一支神笔，写作文就不愁啦！上作文课的'时候，老师在黑板上一写下题目，我就拿起神笔，在作文本上唰唰唰地写起来，不一会儿，一篇作文写好了。我交到老师那里，老师看着看着，哈哈地笑起来，大声地说：“好文章！好文章！”老师读给大家听，大家都夸我写得好。我把文章寄到出版社，文章发表啦！我得到了一大笔稿费。哇！太爽啦！

　　我最怕做奥数题了，有了神笔就什么题目都难不倒我啦！我参加奥数竞赛。一拿到试卷，我就拿起神笔写了起来，不一会儿，我就写好了。我把考卷交给老师，老师拿起红笔批改起来，她惊讶地说：“这位同学，你可真聪明呀，居然考了100分。”我笑了笑，便走出了教室，再回头看看教室里的考生，他们还在埋头思考呢。

　　假如我有一支神笔，我也像马良一样画很多画。我会在沙漠的天空上画很多白云，让它变成雨下到地上，再画一些树苗插在沙漠里，让树苗在沙漠里生长。我会为人们画很多宇宙飞船，让每一个人都可以像杨利伟、费俊龙、聂海胜那样到太空去旅游……

　　假如我有一支神笔该有多好呀！

　　我把我的想法告诉妈妈，妈妈笑着问：“你知道白胡子老爷爷为什么会把神笔送给马良吗？”

　　哈哈，我知道啦，是马良刻苦学画的精神感动了白胡子老爷爷。我也要刻苦学习，让白胡子老爷爷也送我一支神笔。

小学生作文 篇6

　　4月5日清明节，今天是我们一家人给姥姥上坟的日子。

　　一大早，全家人早早按时一起聚集在姥姥的墓碑前，首先，我们把姥姥的墓碑打扫干净，请人重新描字，在墓碑前摆满各种好吃的食品、水果，点燃了蜡烛和香，逐个给姥姥祭拜，大家还一起吃了些食品、水果，然后，大家一起去给姥姥烧纸钱送钱。

　　我非常爱姥姥，姥姥也非常爱我，虽然，她在另一个世界，可是，我知道姥姥一直在关心、爱护着我。

　　记得，我一岁多不会走路，还在学步车里学走路时，姥姥经常静静坐在角落里默默地看着我、关注着我、陪伴着我，现在依然感到非常的'幸福！

　　还记得，有一次姥姥哄我睡午觉，她看我睡着了，就悄悄起身去做饭，可她没有走几步，我就从床上翻身摔了下来，姥姥听到声响快速跑过来，心疼地把我抱起来，还不断怪自己没有照顾好我。我真想姥姥还在，让姥姥一直把我抱在怀里，但是，这已经不可能发生了。

　　此时此刻，我真想大声地说：姥姥，我想你！我爱你！我已经长大，已经成为了大孩子，您不用担心我，我会照顾好自己！不会让您失望的！”

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