描写的小学生作文锦集【7篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的描写的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的草儿。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的草儿。
我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的草儿却情有独钟。草儿很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢草儿的人很少，也许有人会认为草儿很柔弱，可是当你认真仔细的观察草儿后，你肯定会对它刮目相看。
虽然草儿没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但草儿有一颗高大的心；草儿没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；草儿，它给人的'感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！
每到春天，草儿便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但草儿呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了草儿旺盛的生命力，也正是我喜爱草儿的原因之一。
草儿是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；草儿是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草儿的踪迹！
描写的小学生作文 篇2
“咪咪，喊我亲姐姐，好姐姐，亲得不得了的好姐姐，我就给你糖吃！”我逗着咪咪。“亲姐姐，好姐姐，亲得不得了的好姐姐。”咪咪为了吃到我手里的那块糖，就用地地道道的镇江话甜甜地朝我喊着。喊完之后，还站在原地像熊猫似的转了一个圈，然后张开小嘴，伸长舌头，像只小狗般地问我要糖吃。那天真而滑稽的动作逗我们笑得前仰后合。见我们笑，她也不知所以地跟着傻笑，这样一来，大家笑得更欢了。
这个滑稽的小女孩便是我的小表妹。她长得十分可爱，圆圆的脸蛋上嵌着一张能说会道的小嘴巴。表妹的乳名叫咪咪，她人和乳名一样，像是一只顽皮的小猫。咪咪的一切动作、语言都有一种滑稽感，惹人捧腹大笑。
去年，由咪咪“主持表演”的一段滑稽事，至今还烙在我的记忆中。
那是去年夏天，学校放暑假了，咪咪来到我家，我们全家都感到很高兴，一天，爸爸在地板上铺了一张凉席，我们全家三口就趴在席子上和咪咪玩耍起来。
玩了一会儿，爸爸累了，就躺在席子上。咪咪一扭头，看见爸爸仰天躺着，就瞒珊地走过去伸出那胖胖的小手，用粗短的食指和中指学着拣瓜敲瓜的姿势，在爸爸的肚皮上弹了几下，又用耳朵靠在上面听了听，接着，又用手轻轻地拍了几下，使肚皮发出了“啪啪”的`响声。
拍过了，咪咪又装出一副“经验丰富”的样子，倒背着双手，赤着小脚在席子上慢悠悠地走了几圈，然后，表情严肃而又认真地对我和妈妈说：“田姐姐，二姑，二姑爹肚子里的西瓜已经熟透了，不能再放啦，不然会坏掉的，赶快吃掉吧！”这几句滑稽有趣的语言伴着几个可笑的动作，逗得我和妈妈笑弯了腰。咪咪也许知道是她把我们逗笑了，自己也拍着小手儿跟着后面“嘿嘿”地憨笑起来……
表妹可真是滑稽有趣，活泼可爱。我暗暗地祝福她：长大以后，变得更加美丽，更加聪明，更加可爱。
描写的小学生作文 篇3
今天是九月十二中秋节，听奶奶说中秋节的月亮又大又圆，我想：“嘿嘿，我今天要赏月去。”
晚上，我吃完饭和爷爷奶奶一起去大草坪看月亮。不一儿夜幕降临了，慢慢地升起了一个又圆又亮的圆球，它好像长了毛似的，在云中穿来穿去，像在跟我捉迷藏。不一会月亮比以前更亮了，真像一个白色的大玉盘。奶奶又给我讲起《嫦娥奔月》的古老传说。奶奶讲的绘声绘色，我听得入了迷。我从手袋里拿出几个月饼，我、奶奶和爷爷一人一个，月饼真好吃呀！有的里面有花生，有的里面有蛋黄，还有的.里面是豆沙……我问爷爷中秋节为什么要吃月饼？爷爷说：“本来月饼是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的月饼也就成为节日必备礼品。听了爷爷的讲述，我觉得月亮真美呀！
我以后要当一名宇航员去探索宇宙的奥秘，为人类造福！
描写的小学生作文 篇4
在我们童年当中遇到过许许多多的事，有让我们悲伤地，有让我们高兴的，有让我们后悔的……而我接下来要讲的是一件既让我记忆犹新，又让我一想起来就捧腹大笑的童年趣事，让我讲给你听，也让你开心一下吧！这件事是这样的：那是晴朗的一天，妈妈上班去了，说她不回来吃饭了。所以我和我的爸爸只好自己解决午饭了，我想起老师说过要学会为家长分忧，所以我想今天正好可以实践一下。所以我准备好了炒蛋用的装备，准备大显身手。然后我让爸爸教我炒蛋，他说：“好的，我边看球赛边教你炒吧！”我随着爸爸的一声令下，开始了手忙脚乱的'炒蛋行动。爸爸说先加油，我按照爸爸的指令往锅里加了一些油。然后爸爸又说往锅里加二个蛋。
然而，没过一会儿，爸爸发疯似的说：“加油加油！”我丈二和尚摸不着头脑，但还是听从爸爸的话，往锅里加了半瓶油！一眨眼，爸爸又说：“加油加油！”我又往锅里加了油！没有多久，爸爸又发疯是的喊：“大笨蛋大笨蛋！”我又往锅里打了几个鸡蛋，然后爸爸又说，我又往锅里打了几个鸡蛋！当炒好蛋后，爸爸看看我的杰作时惊呆了，边笑边说：“你炒的蛋可以登上吉尼斯记录了！半锅油半锅蛋！”说完我们都笑了……
这就是我童年中的趣事。
描写的小学生作文 篇5
我的童年好似一个五彩缤纷的万花筒，里面注入着我许许多多的事。有时，闭上双眼，静静地回忆过去的'事就好像是在放电影一样多姿多彩。记得有一次我数学考试一连几个100分，受到了老师的表样和同学的称赞。于是，我有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。作业不认真完成了，上课不认真听讲了……
后来，我的成绩开始渐渐往下滑。可我还是有些骄傲，总认为是因为粗心而考差的，总是满不在乎。妈妈看出了我的心思，就把我叫到跟前，语重心长地说：“孩子，考了几张100分就有些飘飘然了。你全懂了吗？“我说：“老师讲的我全懂了的。“妈妈又对我说：“你知道吗？知识是学不完的，老师讲的懂了，你还可以自学后面的嘛？<谦虚使人进步，骄傲使人落后>孩子，记住呀！“听了妈妈语重心长地话后，我惭愧地低下了头。从那以后，我不管考了多少个100分，我都不会在骄傲了。同学们<谦虚使人进步，骄傲使人落后>这句名言是名副其实的呀！
描写的小学生作文 篇6
我的好朋友叫苏玉梅，她是我四年级时结识的。那时候，她刚从丹陵县金峡小学转学来我班。见面的第一天，我就发现她非常朴实，不由自主地喜欢上了她。
那天，老师把她带到教室里，安排在我身旁的空位上。我细细打量着她。她比我矮半个头，短发齐耳，皮肤红黑，衣着朴实。刚开始她还很拘谨，但很快我们就熟识了。
放学时，我热情地邀请她到了我家。她来到我的'小房间，环视了一周，目光停在了我的小书柜上，她用手指着《阿拉伯童话》，小声地说：“我能看看这本书吗？”我说：“看吧，想看什么，拿就是了。”征得我同意后，她才小b翼翼地从书柜里拿出那本书来。我暗暗在心中赞叹着：多么文静、有礼貌的小女孩啊！我要永远地和她做朋友。
在后来的日子里，我们互帮互学，友好相处。到现在，她已经成了我最要好的朋友啦！
描写的小学生作文 篇7
我的同桌，他个子比较矮，并且很忌讳别人这么说他。头发又多又软，让人有一种想摸摸的冲动，他特爱笑，一笑就有一深一浅两个酒窝出现，搞得别人忍俊不禁。
他非常非常可爱，偶偶地耍赖让人不得不举手投降。那天，老师上午就布置了回家作业，于是，我们便比赛在吃饭之前谁做得多，输的把自己的水果分一半给赢的。我们旗鼓相当，可抄词时，我不幸写错了许多字，被他甩在了后面，无意间地向他那边望去，只见他正在幸灾乐祸地捂着嘴偷笑。我暗恼，“这家伙”我一边心里念叨，一边把脚不怀好意地靠过去，冲着他的.鞋狠狠地踩了一脚（呵呵，我稍微有点暴力），他吃痛地吸了一口气，不满地盯着我，鼓起嘴巴装可怜。我扫了他一眼，目光回到了作业本上，他见我不理他，就瞥了我一眼也奋笔疾书。
可爱的英语！我以史上绝无仅有的速度将他胜局已定的形势扳了回来！吃饭铃也在我即将又被他超过的时候亲切地打响了，我居高临下地笑着对他说：“给我吧！”他装出楚楚可怜的样子，掏出那个“亲爱”的苹果，可怜兮兮地说：“你看，我就这么点儿家当呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他见我有点动摇，继续扮可怜：“再说了，你有那么多水果应该分我点啊。”话未毕，他就从我的保鲜袋里挑出一个葡萄塞进嘴里。我被他一连串的举动搞得一愣一愣，等我反应过来他已经溜得没影了。
嗯，我的同桌就是这么一个活泼可爱的人，能感染别人一起欢笑。
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