小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
今天上午，我注视着我的斗鱼------“蓝火焰”，它身上出现了一道道白色条纹，身体也萎缩了。尽管我在鱼缸里加热，它才慢慢好转。好景不久，下午4时许，吐出最后一口气泡，便沉了下去。它死了。
“蓝火焰”是我养的第二条斗鱼，之所以它对我印象深刻，是它战胜过无数的斗鱼，包括“黑金狮王”和“搏击斗”，称为“斗鱼王”。
小家伙一买回来，放进鱼缸，就开始游来游去。瞧它，身披蓝色铠甲，摆动着那个大尾巴，多么讨人喜欢，简直是上帝创造的美伦美奂的艺术品。小家伙是肉食主义者，最喜欢吃孑孓。孑孓只要一放进去，它就过来，以迅雷不及掩耳之势张开嘴巴，把孑孓吸进嘴，咀嚼了几下，吞咽了下去，瞧它那样子，多半像在品尝美食。所以我天天无微不至地照顾它。
好景不长，直到有一天我发现“蓝火焰”缩在一个角落里一动也不动，身上那鲜艳的颜色也渐渐退去，出现了一道道路白色的条纹，食欲也不好，喂下去的孑孓一口也不吃。用棍子挑它，也不吃。我了解到：斗鱼是热带鱼，冬天水温要在20-25摄氏度，不然会冻死。于是我买了一个加温棒，天天加热，改喂高蛋白饲料。但是我忘记考虑了另一个问题，江南地区温度比泰国低，斗鱼不适应环境。在最后的三天里，它一动也不动，仿佛是想回到那温暖潮湿的`泰国河流中去。最终，“蓝火焰”在我的不知所措中离去了……。
我想道：如果一开始将北斗鱼放生，或许也不会这么早就死亡。斗鱼也是生命，我们把它“囚禁”起来，是很不人道的。我们夺去了它们的自由的权利，只给了狭小的空间，这不是囚禁是什么？这又和杀生有什么区别？我自以为是地给它创造了适合的环境，但也改变不了最后的命运。
小学生的作文 篇2
我最喜欢的动物是小猪。小猪的嘴巴大大的，像一个桶，口的直径那么大，耳朵像两把大扇子，眼睛像颗小黑豆一样，四只小脚的形状呈三角形，鼻子上有两个大孔，尾巴像西瓜藤，全身看起来像一个大皮球，可爱极了！
小猪的.食量很大，一顿能吃一槽粮食，整天吃得胖胖的。
有的时候，它就到泥滩里去打滚儿，回来的时候全身像一个小泥球可爱极了
小学生的作文 篇3
我的爱好有很多，有游泳、有象棋、有乒乓球可以说是五花八门，可是在这几样中我最喜欢乒乓球。
20xx年8月23日，我和爸爸出门漫步。我看见了一家乒乓球馆，因而，我趴在窗户上看，我看见里面有各种级别，有低、中、高级，低级学的是正手，可一个也打不中；中级，正手好，可是反手不行，只要用反手不是没打中就是漏球；高级，不但正手好，反手也好，该正的正，该反的反，不管怎样，反正就是打得好。我看着看着就入迷了。我看了好久，忽然爸爸拍了我一下，说：孩子，你今天怎样这么入迷呢!由于他们打得太好了。我说，老爸，明天你也给我报名吗？我眼巴巴地望着爸爸。 行，可是乒乓球是国球，很难打。爸爸皱着眉头，似乎在给我打预防针，我斩钉截铁地说：我不怕，我相信，只要坚持，就一定能打好。假如我放弃了，那就是中途而废了。爸爸对我眯了眯眼，嘴角露出了笑意。
第二天，我来到了乒乓球馆，由于我是低级，所以要学正手，安排时间，每星期一下午到星期五下午五点到六点。由于我来得晚，所以他人都学会了，他们见我，打一球，飞一球，因而嘲笑我，说我是笨蛋，我光想打他们，可是我一个人，怎样能抵抗他们五个人？因而，我下定决心一定要刻苦练习。学习了一个月，我的水平和他们一样了。这次考试我大显身手，我赢了，考到了中级，我再接再厉，我考的'分数一次比一次高。到寒假，我的亲人问我：打得怎样样？我说：非常好！他们不信，因而，想跟我对决。可是，他们没想到我居然把他们打得屁滚尿流。
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