(热)小学生作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我家的乌龟缸已经很长时间没有清理了，今天我们决定对乌龟缸来个大扫除。
第一步，先把缸里面的水草和乌龟捧出来，水草放边上，乌龟放到一个干净的白色脸盆里。脸盆里只放了少量的水，四只乌龟一对比，我发现其中一只乌龟特别大，感觉比其他乌龟大了整整一圈。我想：这家伙的胃口一定特别好。
接下来，爸爸把乌龟缸里面的水全部抽出来。我一看，哇！水里面有好多脏东西啊！爸爸说：“脏吧？乌龟在这里一定很难受。” 因为爸爸前段时间把一些小虾米放在乌龟缸里养着，打算让这些小虾成为小乌龟的美味佳肴。因为今天要换水，所以现在爸爸就用网兜把虾一勺勺地从水中捞出来。爸爸说：“好像虾没有少，而且还 生出小虾了呢！是不是这些乌龟不会吃虾？！要不我们趁今天清理测试一下？”
说测试就测试。我和妈妈把放乌龟的脸盆拿到茶几上，爸爸说：“我捞几只小虾放到脸盆里，看看小乌龟会不会吃它们。” 爸爸捞了几只小虾到脸盆里，我和妈妈目不转睛地盯着小乌龟们，可是它们好像对这些美味小虾不感兴趣，甚至还 用小爪子拨开一只只游到身边来的小虾。我说：“妈妈，我刚才已经把这只乌龟放到虾的面前，可是乌龟还 无动于衷，丝毫没有把虾放在眼里。”爸爸说：“看来，小乌龟太小还 吃不了虾。”这时我看见，一只小乌龟想爬出脸盆，可是它不会攀登，只能拼命地用爪子抓脸盆壁，发出“茨啦茨啦”的.声音，好像在呼喊着“我要出去，我要出去！”真是有点淘气。
最后一步，爸爸用一个干净的脸盆接水，一盆一盆地倒进乌龟缸中，再把水草、小乌龟和小虾放进去。乌龟缸清理完啦！爸爸笑眯眯地对我说：“现在水干净吧？” 我说：“嗯，比原来干净多了！”
清理乌龟缸用了整整一个小时，真不容易啊！只见透明的乌龟缸中,水草绿得更精神了,小虾们快乐地穿梭在水草间, 而小乌龟们呢,也在干净的水缸中，舒服地游来游去，真是可爱极了。我喜欢这些小乌龟，我也要向爸爸学习照顾它们的本事，做一个爱学习、爱劳动的优秀的小学生，把小乌龟们都养得大大的，让它们陪着我一起快乐成长！
小学生作文 篇2
同学们，你们一定见过水煮鸡、鸭，但是它们都“牺牲”了，“水煮鱼”。可是，今天我介绍的“水煮鱼”还活的好好的。上课了，吴老师从讲桌下拿出了铁架台、酒精灯、试管、等仪器。仪器组装好了。吴老师便从鱼缸里舀出罗嘉丽最喜欢的老四那条金鱼。老四被吴老师放进了试管，又把试管的高度调到最佳——大约有三十五度。
顿时，同学们议论纷纷：“的说要煮鱼吃、有的说要看失传已久的.鲤鱼跳龙门、有的说要变魔术、有的说……”“是开水养活鱼”吴老师插了一句嘴。小金鱼似乎听到了我们说的话，准备从出试管，但试管是向上三十五度的，金鱼冲不出去。吴老师“瞄准”了酒精灯，鱼开欢大叫起来；“大家爬下，一会儿爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火机怎么打不燃啊？”吴老师说。
金鱼听了说；“我福大命大造化大，老天都不让我死，你们也敢动我？”吴老师一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又买了一个火机。吴老师再一次“邪恶”地用打火机“瞄准”酒精灯，“啪”一声，酒精灯点着了。小金鱼看情况不妙，准备用它的必杀技——鲤鱼跳龙门。它从管地冲刺，它冲了上去，但管口的谁把它烫了一下，第二次，它还是被烫了。
经过了一次有一次的冲，一次有一次的被烫，终于，它被吴老师放回了鱼缸。“水煮鱼”回到了鱼缸，但“鱼固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，我也不知道它会怎样。但是老四似乎有了“后遗症”，一直沉在缸底，可能它觉得缸底比较安全吧!
小学生作文 篇3
风雨潇潇，密集的雨帘仿佛飘落到我的心头，蒙上了一层无名的惆怅：“如此烈的风雨，真不知该如何回去!”
看看表，已经5：20了，校门口除了我之外，空无一人。我的同学们已经被早在门口等待多时的父母或披上雨衣，或拉进轿车，都纷纷离去了。独剩下我，只身靠在校门的柱子旁，孤独的等待着。心中不住的埋怨父母，如此的风雨，怎也不给我送一把伞来?
从街的转角出现了一个人影，我定睛一看，是父亲。撑着一把银白的伞，缓缓地向我走来。
慢慢的，近了。我发现在他的手中还拿着一把伞——这一把是他经常打的，伞面上千疮百孔。
他走到了我的'面前，我这才能看的更清楚——他的裤腿上溅了满了泥，膝盖部位有一个破洞，走路一瘸一拐，明显是曾摔了一跤。
“你……摔了一跤?”我迟疑地问道。
“嗯?哦，没事，不小心而已，不过伞摔坏了一把，我们只好共用一把伞了。”
“那好吧。”我走下了台阶，走进父亲的伞中。
不知多久以来我没有与父亲的距离如此的近过。往日父亲为我送伞。我们多是一言不发地各自撑着伞慢慢走着，彼此间保持着10米左右的距离。就仿佛我们只是毫不相干的路人一般。
上下打量父亲，不知何时，他的脸上留下了岁月的沧桑，不知何时，他满头的青丝中夹杂着耀眼的银白……
这把雨伞明显是有点太小了，父亲的大半个肩膀都露在外头，土黄色的夹克被雨打湿，显得颜色加深了不少。
印象中的父亲是一个始终充满着活力的中年人，1米8几的大个子在人群中是格外的显眼。而在我身边的父亲，显得是那么的苍老。
我望着父亲，不觉中，泪已成行。
那一个下雨的傍晚，我真正的明白，父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有感悟到这刻骨铭心的爱的方式。
生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。
从此，每当窗外风雨潇潇，我便在心中默想：父亲又送伞来了吗?在风中，在雨中。
小学生作文 篇4
星期三，我和爸爸妈妈怀着无比激动的心情来到龚爷爷家做葡萄汁。
听龚爷爷说，做葡萄汁需要很多葡萄和糖。于是我们就去水果店买了十斤葡萄，然后再去超市买了五小袋白砂糖。到了龚爷爷家，我们把葡萄放下，开始剪葡萄。有一位奶奶一边给我和爸爸一人一把剪刀，一边说：不可以把葡萄剪破，因为把葡萄剪破的'话，洗葡萄时水会跑进葡萄肉里去，做成的葡萄汁就容易变质，如果不小心剪破了，就放在另外的篮子里，留着我们自己吃！于是，我和爸爸一人拿着一把剪刀和一串葡萄，小心翼翼地把它们一个一个剪下来
不一会儿，我们就把葡萄剪完了，剪了整整两大蓝呢！然后，奶奶把葡萄洗干净，放在外面晒干。我和爸爸把剪破的葡萄洗起来，我们先接了一盆清水，把葡萄一股脑儿倒了进去，用手轻轻地搓洗，洗干净后，把它们放进水果盘里。我把葡萄端出去给大伙吃，爸爸夸我很棒呢。我心里也很开心，因为我和爸爸一起劳动了！
大概过了一个小时，葡萄晾干了。龚爷爷让我们把葡萄放进事先准备好的纱布袋子里，让我们慢慢地把葡萄汁挤出来。于是，我妈妈帮忙捏住袋口，我爸爸力气大，用力地挤葡萄，汁水从袋子里流了出来，看着就让我直流口水，正想快点儿喝上一口。
很快，葡萄汁挤满了整口锅。于是，我们把它放到煤气灶上，龚爷爷打开火，煮起葡萄汁。等到葡萄汁烧开了，开始冒烟了，龚爷爷快速地把五包糖一包接一包地倒了下去，并用筷子再锅里面搅拌，再过一会糖就完全融化了，葡萄汁也就做好了！
龚爷爷把锅端下来放在冷水浴里让葡萄汁尽快凉下来，过了一个多小时，葡萄汁凉了，然后我们把它灌进瓶子里，啊！一瓶营养香甜的葡萄汁就诞生了！
今天是多么美好的一天呀！
小学生作文 篇5
在星期六的早上，我看了《怎样让每个孩子爱上学习》，看了王金战老师的讲座，让我爱上了学习。
“孩子特别在乎家长的评价，对一个人伤害最大的往往是最亲近的.人，家长的表现，家长的语气，若处理不当，对一个孩子伤害很大。”这一句话说的很对，与孩子最亲近的人是自己的父母，如果家长以批评来激发孩子学习的兴趣，不但不会让孩子爱上学习，还会讨厌学习。反之，如果家长以表扬、鼓励来激发孩子学习的兴趣，那么，很有可能，您的孩子会考上一所重点大学。
学习，首先要从自己喜欢的科目学起，比如说一个孩子喜欢数学，那么就算那一道题再难，他也会坚持到底，甚至知道做完为止。
只有爱上学习，我们才会成为一名优秀的学生。其实，学习就是一种快乐。
小学生作文 篇6
小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的`善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
小学生作文 篇7
小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。
透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，
便出现了如诗的夕照。
太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；
房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。
那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！
这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。
这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。
一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，
映着钻天杨矫健的.身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。
天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，
油然而生出一种感慨，一种激动。
渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。
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