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小学生的作文300字【必备5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文300字 篇1
我家里养着一只可爱的乌龟，是妈妈从市场上买回来的。
我把乌龟放在一个盆里面，装一点水。它很胆小，我每次朝它点头，它就把头缩回去，我碰一下它的壳，它就像赶集似的跑了。每次它想爬出来都因为盆太滑爬不出来。它的头小小的，嘴巴尖尖的，额头上有两块橙色椭圆形的斑纹，特别的漂亮。它有四只脚，和人类一样有5个脚指头，有一条细小的尾巴，它的壳中间鼓起来像一个小山包。它的壳有方块状的图案像是被刻上去的`一样。它壳的边缘有25个小长方形方块，其它地方有13个大方块，它壳的背面有8个长方形方块，2个三角形方块，三角形中间都有一条线像是刻上去似的。我把它拿起来讲话，它感觉像是和亲人在玩一样，一点都不害怕，头和脚都不缩回去，静静的在聆听，我对它说的话，真的好乖巧。它只吃瘦肉和米饭，每天我都给它喂食物，我不在家的时候，大人会帮我喂着，回家的时候，它老是望着我，像似想和我一起玩耍。
啊！我爱你！我可爱的乌龟。
小学生的作文300字 篇2
我最怀念的老师非从一年级教到大家全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。
记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。
有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，大家全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，大家打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，大家就像俗话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。
直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的.路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。
最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。
吴老师真是一个好老师，我最怀念她了，她非常关心人，现在还很关心大家，你呢？你最怀念的老师是谁？
小学生的作文300字 篇3
那是很久以前的故事了。一天傍晚，一个书包、一支铅笔和一本教科书，在讨论着它们各自的优点。
书包神气的说：“如果没有我，你们放哪里？如果没有我，就没有你们！”书包心想：我的作用那么大，谁比得过我！教科书跳出来说：“谁说的？你能给孩子们带来知识吗？不，你不能！你只是一个书包，而我，却是他们的老师！”书包对教科书十分不瞒，心想：不就是给他们点知识嘛，哪有我实用！铅笔反驳道：“你们都没有我厉害。你们只能看、用，而我却样样精通。我会画画、写字，反正我是琴棋书画样样精通。”教科书心想：不就是什么都会嘛，哪有我能干？它们三个互不相让，吵着吵着就打起来了。
我觉得人人都有优点和缺点，每个人都不可能十全十美，我们应该互相学习，让自己的'优点更多。
小学生的作文300字 篇4
虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一场“追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋在黄土之中。
蚂蚁的娱乐方式
相信吗！小小的`蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式！
每当有空闲时间，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！
小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！！
小学生的作文300字 篇5
星期六，爸爸妈妈带着我去一起开封看菊展，我非常高兴。
周日上午，天气非常好，没有一丝微风。到了清明上河园，到处人上人海，熙熙嚷嚷的。 到处是一片繁荣的景象。我们好不容易买了票，挤了进去，进门就看到满地开放着五颜六色的菊花。有的已经绽开，有的还是花苞。绽开的像成群结队的仙女在中间 洒落着菊花的花瓣。没有绽开的呢，它像椭圆形的花苞，它们的颜色有黄色的，白色的，红色的，紫色的......各式各样的菊花在花池里，花盆里静静的`盛开 着，安静的享受着阳光，等待下一刻把自己的美让游客们观赏。
下午的时候，起风了，风“呼呼呼”的刮着，菊花摇摇摆摆像是小孩子在跳着欢快的舞蹈，优美极了。叶子也跟着随风摇摆，叶子就像小朋友们的手，一上一下，一左一右在拍手欢迎我们。
我喜欢各种各样的菊花，它们给秋日里增添了一派欣欣向荣的景象！
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