成长的足迹作文【常用15篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的成长的足迹作文，欢迎大家分享。
成长的足迹作文1
时间就像一辆小马车，哒哒哒哒向前跑。不知不觉间，我已经是一名二年级的小学生，胸前佩戴红领巾，无比自豪；走在实验小学的校园里，无比神气。“安安又长高了！”“安安长大了、懂事了！”每当听到这些话，心里就美滋滋的……我长大了！
20xx年的冬天，随着一声啼哭，我呱呱坠地，这个世界从此以后有了一个我，我们家也因此有了更多的欢声笑语。妈妈说我是天生的乐天派，笑容常常挂脸庞；奶奶说我是家里的孙悟空，爬上爬下数我忙；爸爸说我是他生活中的调节剂，繁忙之余消忧愁；而爷爷说我会是张家的顶梁柱，需要好好读书学文化。从牙牙学语到一首儿歌、一个故事，从坐到爬到走路，我长成了一只雏鹰，蓄势待发。
在我三岁那年，家里添了一个小妹妹，我也该离开家上幼儿园了。幼儿园的一切都是那么新奇，五颜六色的玩具、张张不同面庞的同伴、可亲可爱的老师，妈妈说我上幼儿园从来没有流过一次泪，是个阳光、坚强的小小男子汉；老师说我是一个聪明、活泼爱动脑筋却也调皮有点伤脑筋的小精灵。在我的印象中，幼儿园的生活快乐有趣、丰富多彩。活动室里有我高高举起小手回答问题的声音，操场有我挥汗如雨疯狂玩耍的身影，阅览室里有我如痴如醉阅读图书的情景，建构室里有我和小伙伴们合作畅想的作品……只记得那一年的夏天，园长妈妈、老师和我们所有大班的小朋友一起举行了升旗仪式，那天是我第一次在国旗下讲话，我说：等我有一天戴上红领巾，再来向您汇报！”温馨的大六班教室里回荡着我们的歌声：“如果再次遇到你……”带着留恋，带着感恩，我离开了生活三年的示范园，离开了我可亲可爱的老师们……我羽翼丰满，准备翱翔。
一年前，我来到了实验小学，成了一名小学生。爸爸说这是我生命中的又一里程碑，这里才是知识海洋的源头。欣喜过后更多的是各方面的`不适应，第一次背着书包上学，第一次写家庭作业，第一次笔直地坐四十分钟……从此，积木玩具、熊大熊二、无拘无束的疯玩从我的生活中渐渐消失。直到有一天，当我发现生字本下端写着的：“学海无涯苦作舟”，语文课本上写着的“少壮不努力老大徒伤悲”，才知道今天的一切努力都是为了更加美好的明天。渐渐地我适应了小学生活，渐渐地养成了许多的学习习惯：课前预习，独立完成作业，自己整理自己的学习用品，自己听着闹钟起床。我参加了各种兴趣小组，丰富自己的知识。期末考试，我以优异的成绩向老师、向爸爸妈妈汇报。今天坐在二年级的教室里，我想我会更加努力，在实验小学的沃土上不断成长，翱翔天空。
成长的足迹作文2
书籍是人类进步的阶梯，读书是我成长的秘诀。读书，让我获取智慧大门的金钥匙；读书，让我生出飞向天堂的翅膀。
——题记
你若出入于厨房，它便教你料理之法；你若遨游于社会，它便教你社交之术；你若驰骋在职场，它便教你竞争之技……它，便是书籍。“书籍是人类进步的阶梯”，读书是我成长的秘诀。
几年前的我，不爱结识陌生人，不愿与人交谈沟通，不喜欢喧闹的集市，我的伙伴，也非常少。有时候，我觉得好孤单。问家人，他们说：“你找找自己身上的原因，看能不能找到答案。”我绞尽脑汁也想不出原因，便把“责任”推给了那些“无视”我的人。
初一时有一天，班主任A老师指点了我。她将一本名叫《人生必须踏过的三十六道坎》的书送给我，说这本书有大量关于人际交往的内容，我读后一定会有很多启迪与收获。我用两个月时间来反复读，越读越明白：我缺少朋友的问题原来出现在自己身上。
书上这样说道，想要在人群中有一席之地，必须敞开心扉，让心灵容纳更多的人，要学会宽容，善待他人。我慢慢尝试书本所说，学着主动跟同学们微笑地打招呼，和他们谈论学习问题或者聊聊天。当同伴遇到困难，我也是按书中所教导，尽可能地去帮助他。有一次，我去餐厅，迎面遇到好朋友韵。我脸上浮起微笑准备与韵打声招呼，她却面无表情地从我身边走过。看着韵远去的背影，我非常难受：“韵是不是对我有误会，不想理我啊？”回想书中所说，我在心里对自己说：“不管韵是不是对我有误会或者有意见，我都要主动对韵友好，继续我们的友谊。”再次见到韵，我脸上浮起微笑，对她说：“韵，刚才我去餐厅遇到你想跟你打招呼，你好像心不在焉的，有什么心事吗？”韵奇怪地问：“有吗？我没看见你呀？哦，今天老师布置的数学题我还有一道没做出来，是不是一直在考虑那道题，没注意到你呀，对不起啊，我不是故意的。”“原来这样啊，我还担心你遇到什么不开心的事呢。那些数学题我全部做出来了，来，我教你。”从那时起，我和韵的友谊更深了。事后，我庆幸我看过《人生必须踏过的三十六道坎》这本书，是它，教我变得开朗，教我怎么去赢得朋友、永葆友谊。这本书，让我在人际交往方面成长了一大步。
“开卷有益”。每一次阅读，我都有不同的`领悟，不同的成长。读书，让我获取智慧大门的金钥匙；读书，让我生出飞向天堂的翅膀。
成长的足迹就这样在阅读中一点点延伸，辉煌的人生就这样在实践中一步步谱写。
成长的足迹作文3
童年是一首欢快的歌谣，童年是一个美丽的故事，童年是一串清晰的脚印……我的脑海里，不时浮现着我童年蹒跚学步，渴望成长的足迹，这些足迹，代表着我从一个不懂事的孩子，慢慢长大，不断进步，渐渐走向成熟……
或许是受到大人们的影响，五岁的我总是天天想着自己亲手书写自己的名字。在我的期盼下，妈妈终于开始教我写字。还记得，那天，我拿着纸笔让妈妈教我写名字。妈妈拗不过我，就答应教我写名字。只见妈妈一笔一划地写着，并一声一声地念着：“张—欣—艳。”而我在旁边迫不及待地等着着自己动手的机会。虽然妈妈写字只用了半分钟，但我却觉得自己已等了好长时间。终于，等到了我“大写身手”的时候了。我右手握住铅笔，双指扣拢，开始一笔一划写了起来，嘴里还学着妈妈的样子念叨着。过了一会儿，我决定自己不看字儿写，可是写了一笔划就忘记了。于是我就开始不耐烦起来，生气地叫道：“不写了，不写了。”这时，妈妈发话了：“这样可不行，学写字要坚持。多写几遍，就会了。”在妈妈的鼓励下，我连续练习了好几天，终于学会了写自己的名字。上小学一年级的时候，我发现我是班上第一个会写自己的名字的人，那个时候我感到十分得意，无比自豪。——哦，成长教给我：要想取得成功，就要学会坚持。
小时候，我胆子很小，爸爸总是对我说：“宝贝女儿啊，你什么时候胆子才能大一点呢？”。直到后来发生了一件事，他才对我另眼相看。那是一个周末，爸爸妈妈带我去麦当劳吃美味的`全家桶。可是妈妈忘记拿餐巾纸，便有意试着我去向服务员阿姨要。本来我是个胆小鬼，哪有那个胆啊！可是，这次我不知怎的，在妈妈的鼓励催促下，我的胆子突然变得使我自己也无法控制。我站起来走过去，跑到服务员身边。这时，我觉得自己的心在“咚咚”直跳。但我还是鼓起勇气，带点儿羞涩地说：“阿姨，纸巾。”服务员阿姨听了之后说：“好，我拿给你，跟我来吧！”过了一会儿，我回到餐桌，把纸巾递给了爸爸妈妈，然后继续埋头大口大口地吃。爸爸先是瞪大了眼睛，然后同妈妈相视一笑，最后向我竖起了大拇指：“原来我女儿胆子不小啊！不错！”——哦，成长让我知道了：世间很多没有经历过的事物并不那么可怕。
回首童年，我仿佛又看到了一个快乐的，慢慢长大的我，在我的童年里留下了一个个清晰坚实的成长的足迹。这一个个深深的足迹一路延伸，一直通向远方，通向未来......
成长的足迹作文4
瞧！那一大堆同学在干吗？哦！原来是406班的同学在帮厨呢！今天我们班帮厨分工时，我的心哪！像被什么抓起来似的，两只手都攥出汗来了。为什么呢？因为我怕李主任把我分到拖地的那一组去，拖两节课的地，不把你郁闷死才怪！不过，还好，我被分去剥大蒜。我毛遂自荐当了组长，信心十足地和我的“战友”们走了过去。“哇！”厨房的师傅们这才叫一个忙！他们有的在削土豆，有的在洗碗，有的在拖地，还有的在为帮厨活动作准备。我们被他们的行动深深地感染了，一下子精神大振，迫不及待地向“工作台”一望，一桶大蒜摆在面前，这才知道任务来了，我们个个都像漏了气的皮球——蔫儿了。李主任说：“别的班都剥了一篮子大蒜呢！你们能不能超过别人，就看你们自己了哦！”哼！我可不服气了，我们呀一定要剥两篮子！
我们说干就干，动起手来，我才发现，剥大蒜并不简单，我费了九牛二虎之力，终于剥好一颗。可是一看，大蒜被我剥得千疮百孔。原来，大蒜都快被我的指甲挖成筛子了。我总结第一次的经验，“筛子”大蒜终于变成了完整的大蒜。才剥了两个，我就不想剥了，顷刻间，大蒜好像都变成了一个个白白胖胖的娃娃，对着我哈哈大笑，我随手抓起一个娃娃，霎时间，所有娃娃又变回了大蒜，我一下子清醒了，想：我可不能再走神了啊！要不，就完成不了两篮子的'目标了。我越来越起劲，累得汗流浃背、气喘吁吁。
一会儿功夫，我们的“战利品”增加了不少呢！从开始的一个、
两个，到现在大半篮子了！突然，我们的竞争对手出现了，又一个小组的人加入了“战斗”。别看他们人数少，战斗力还是很强的呢，眼看就要追上我们了，我吹响了“冲锋号”，一下子，我和战友们神勇无比、手如疾风，不一会儿，我们就处于领先地位了，我有点儿洋洋得意了。哪知对方也不甘示弱，拉响了“集结号”，在一起商量着。我们毫不畏惧，与“战友”们一起奋勇杀敌 ……最后，我们捧着一大堆“战利品”一数，哈哈！领先了这么多呢！俗话说得好啊，人多力量大嘛！大家一齐动手，速度果然惊人！
过了一会儿，一篮子满了，也刚好下课了。这次愉快的帮厨活动圆满结束了。经历这次帮厨活动，让我感受到了劳动的艰辛，明白做任何事情都要辛苦地付出，也深刻体会到“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。我相信，这次经历，会令我一生难忘！
成长的足迹作文5
每一个人在成长的过程之中，恐怕都总会遇见许许多多的烦恼，而这些烦恼总是来自不同的地方，有的是来自学习方面，有的是来自生活方面。 而我们从小心升入了初中，年纪增长了，人也成长了许多，但是，随着我们的成长，许许多多的烦恼也随之而来，让我们愈加的烦恼起来。
这烦恼体现在方方面面，从早上刚起床就来到你的身边，一直到晚上上床睡觉为止，扰的你心神不宁。
现在，我每天早上都要在六点时起床，因为学校的晨读是在七点时，而我家离的比较的远，而且每天早上还要大声的朗读英语，之后吃早饭，洗脸刷牙，所以只能早些时间起床，不然就会因为时间来不及而迟到。
我们学校建设在一座小的山坡之上，处于中部位置，从山坡下向山坡上看，那长长的上坡路就看得人头晕眼花，望而生畏，简直升不起继续爬坡的勇气。上去后也是大汗淋漓，在这里消耗掉了许许多多的体力。
初中后上课也有很大的问题。初中的课程安排的特别的紧密，每一门科目的老师都是十分的敬业，经常是这一节课的下课铃声刚刚响起，下一节课的任课老师便迫不及待的进入教室，开始上课，有时连休息也休息不了，只能够调整好心态，继续接着上课。但是这样总会有些影响状态。
而每当考试即将来临之时，那几乎扑面而来的压力更把人压的喘不过气来，就像在背上背了一座大山一样。并且对自己的考试成绩十分担忧，特别的害怕自己的考试的`名次下降，而被自己的老师和家长打骂。
当放学回家之后，巨大的学习压力却并没有散去。而是更加的强大，那堆积如山的作业正在桌子上等着我们，让我们望而却步，不敢上前。就算最终硬着头皮成功的做完了这些家庭作业，但是做出来的质量也大大降低了。
在做完了每天的家庭作业之后，时间也已经不早了，起码也是十一点了，这时只有去睡觉了，而睡觉也有一个过度的时期不可能一沾枕头就马上睡着，最后睡着时最少也是十一点半了，第二天因为睡眠不足，所以精神也不好，又影响了上课的质量，精力不集中，上课打瞌睡。
但是，一个人的一生如果没有烦恼，那么便不完整了。烦恼虽然会打扰你，但是却并不是坏事，因为她能磨练你的心志，让你学会如何去克服困难。这，将是我们成长的阶梯，让我们踏着它一路成长吧！
一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去了的，就会成为最亲切的怀恋。
成长的足迹作文6
在我三周岁的时候，妈妈送给我一份非常有意义的生日礼物：一个专门属于我的博客。因为我的小名叫淘淘，所以妈妈给我的博客起了个特别的名字：淘气堡。从此，我的“淘气堡”伴随着我的成长足迹一天天丰富起来。
每当放假的时候，我就会和爸爸、妈妈一起坐在电脑前翻看“淘气堡”里的照片和日志。我们一家三口好像漫步在金色的沙滩上，不时地发现和捡拾着美丽的贝壳，发出串串欢乐的笑声。
瞧这张照片：刚出生十几天的我正侧着脑袋趴在爸爸的肚皮上酣睡呢！我出生在深秋季节，那时候天气已经较冷。出生后的一个月内我特别爱哭。爸爸一有时间就会让我躺到他的肚皮上，这也是我睡得最香甜最安稳的时刻。爸爸宽厚而温暖的胸膛留下了我幸福的成长足迹！
还有这张照片：上幼儿园的第一天。我背着小书包，站在幼儿园大门前，满脸的好奇。妈妈用日志记下了我上幼儿园第一天的收获和她的心情。我终于迈开稚嫩的脚步开始了人生中的第一次集体生活，而妈妈却以不舍的心情放飞着我这只刚刚爬出她羽翼的小鸟。妈妈温柔而不舍的眼神里留下了我幸福的成长足迹！
再看这篇日志：《和淘淘一起读书》。在我的记忆里，妈妈很早就开始给我读书了。客厅的沙发、卧室的床头、公园的长廊都可能成为我们的读书场所。在妈妈朗朗的读书声中，我不仅认识了安徒生童话和格林童话里许多人物，还知道了漂流的鲁滨孙、顽皮的匹诺曹和梦游仙境的爱丽丝等等。随着我识字量的逐渐增多，妈妈开始让我自己读书。直到现在，每晚睡觉前，我都会习惯性地从书架上抽一本喜爱的书，津津有味地读上半小时，读书开拓了我的思维。散发着墨香的书籍里留下了我幸福的成长足迹！
哦，还有这些我外出旅游的照片：我第一次去北戴河看海，光着脚丫站在沙滩上，当调皮的浪花向我脚下跑来时我吓得扭头就跑；我第一次登上八达岭长城，站在“不到长城非好汉”的石碑前骄傲地宣告着我是一个小小男子汉；我第一次登上了天安门城楼，我第一次去香山看红叶，我第一次去北海公园看九龙壁等等。无数次走近祖国的'山山水水留下了我幸福的成长足迹！
对了，还有这张我加入少先队的照片。20xx年12月21日，我光荣加入少先队，那真是一个令人自豪的日子！从此我的成长道路又上了一个新台阶。如今我已经是小学三年级的学生了，两年多的小学生活不仅使我认识到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，更让我明白了尊敬老师、团结同学的可贵。鲜红的队旗下，宽敞而明亮的教室里，老师的谆谆教导声中留下了我幸福的成长足迹！
今后，我要把我的“淘气堡”建得更好，因为这里有我珍贵的成长足迹！
成长的足迹作文7
成长的路程中难免有一些困难和挫折，它们就像一个五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸陪伴着我。
然而陪伴我时间最长的是甜，让我在幸福中成长。
周末，我在写数学作业时，脑袋忽然闪现出两年前的事。小学时放学一回家就是写家庭作业，再去吃饭。那次，我的作业都完成了，只剩下一道数学题。在小学，我的数学成绩不是很好，经常请教妈妈。当然这次自然也不例外。
“妈—快来呀！”我扯着嗓子大喊道，没有回应。我又喊了一遍依然没有回应。我急呼呼地跑到厨房，把妈妈拖到写字台前，向她请教那道数学题怎么写。“这还不简单。哈--”妈妈发出得意的笑声。我想：这道题目有着落了。妈妈一丝不苟地在草稿本上演算着，我在旁边闲得无聊，看起课外书来。过了一会儿，妈妈拉着我的衣服说：“过来，看！”可是，我还沉浸在故事情节中，根本没有理会妈妈。“看不看，你怎么回事？我跟你写出来了，你看都不看，你什么态度？”“哦，哦！马上。”“快点。”我被这两个字吓住了，妈妈从来没有这么凶。“你看，这道题的解答思路应该是……”“不对，我们书上不是这样解的。”“绝对是的，肯定是你上课没有认真听讲。”一听此话，我气恼急了，大吼道：“我说不对就不对。”“吼什么吼！那你自己写。”妈妈被气走了，但火药味依然弥漫着。
我一气之下，自己把自己锁到房间里，下决心不理睬妈妈。我检查了一遍作业，然后复习和预习一会儿，便去洗澡了。当时，我还在生气，就想浪费水资源，足足洗了半个多小时。我回到房间，看见一杯热腾腾的牛奶和几块面包，还有那道题的解答，分析全过程全摆放在桌前。我假装没有看见，上床睡觉了。
第二天，上数学课的时候，我被罚站，是因为那可恨的.数学题。全班只有我和几个成绩较差的学生没有写对。老师在讲这道题的时候，我感觉像上新课一样。我敢肯定，昨天我上课时一定走神了。我感到非常惭愧。昨晚，妈妈责备我，说了我一句“上课没有认真听讲”我就发怒了。妈妈不仅没生气，她还把宵夜端到我房间，而我却不领情。她又认认真真把分析写了一遍，我却当作没看见……想到这些，我的眼泪潸然落下，“好幸福呀！”我都不由感慨道。有一个这么好的妈妈。
我把数学作业写完了，关上作业，看着窗外，思绪又进入了沉思：自从那次以后，我的数学题目又有哪次不会写呢！还不多亏那次的罚站和妈妈严厉的话语，让我上课认真听讲，数学成绩也明显提高……
在我的成长足迹中，幸福的事就像数不完的星星。每件事都闪闪发亮，让我感到无比幸福。
成长的足迹作文8
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
当我一次又一次地敲开记忆的大门，观望早已泛黄的照片，阳光洒落，凝望那熟悉的记忆的脸庞，比着“v”的姿势，幼稚至极。当用双手托起散落的细碎的阳光，才发现童年的`时光早已被无情、无声地带走，一去不返。越过时光的原点，才发现，自己真的长大很多很多……
一张张照片印证了我成长的足迹，在漫漫成长的道路上，我留下了一个又一个坚实的足迹……
才感慨光阴似箭，日月如梭。一页页翻阅着照片，童年的欢乐仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那张照片上。那是母校的一次春游。杭州野生动物园曾留下了一片童稚的欢笑，可我再也回不到那个时光了，它离我那么近，又离我那么远，让我再也无法捉住它。时光，就这样飞走了……
才感慨童年离我越来越远。遥记得，六岁的我，常在寂静的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，听蛙鸣唱起摇篮曲，看萤火虫点着灯在夜空中舞蹈。还调皮地带上几只透明的塑料袋，跟着哥哥姐姐一起捉萤火虫，每每看到照片中天真的我手中拿着一只“会发光”的塑料袋，温暖的光照着我欢乐的脸，总会怀疑童年其实还没有离开我，它还会伴随我很长时间……
才感慨童年时多么纯洁美好。每当我看到柜子里那些已被尘封了的洋娃娃，总会想起小时候，我一天也离不开她们，总把它们当成我的小伙伴。毕竟“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”嘛！可是，我毕竟长大了，再也用不着洋娃娃的陪伴了，现在才清晰的感觉到：那个玩具时代早已经远离了我……
这些成长的足迹，已经离开了我，随着那些早已捕捉不到的时光永远离开了我，属于我们的成长足迹，像一阵风，纸飞机飞出地平线后，我们被抛出这天地。放开任性的泪水，我们开始用厚厚的书本来代替曾经堆积的梦想。远方钟声响起，模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃、提线木偶，现在已被时光尘封进长长的河流，梦幻开始变得虚无缥缈……
可是，虽然我的那段童年已不复存在，但至少回忆还在；回忆过后，又将是继续在成长的道路上涉足，印下更多的成长足迹。我相信纯真永存，一如我相信一切光影的反射与相投，一如我相信满树繁花只源于冰雪里的一粒顽强的种子……
成长的足迹作文9
我一步一个脚印的回忆着那些事。是的，我也许真的成长了！
记得那年，我六岁。那天的天气还不算太冷，院子里顶着一颗光秃秃的大树。但尽管这样，还是依稀会有几片金黄色的枫叶稀稀落落地飘下来。记得在院子里我总是爱与妹妹追逐打闹，可别看她那时只有二三岁，但跑起步来就如女中豪杰一般一点也不逊色于我。那天，我们又在与邻居家的几个孩子玩老鹰捉小鸡，我家妹妹当鸡妈妈，而我当老鹰。也许当时的我太过于重视游戏的胜负，就将妹妹推到了一边，捉住了那几个都比我小的孩子。在我沉浸在胜利的喜悦中却突然发现被我推倒在地的妹妹哭了起来喝，我忽然产生了恐惧感。我害怕被妈妈发现责怪，于是我赶忙安慰了一下妹妹，希望妹妺不要告诉妈妈，并答应给她买糖吃，她答应了。我们一起回了家，妈妈见妹妹如此模样赶紧问她缘由，她什么也没有说。那天的晚饭我吃得格外不自在。饭后，我下定决心去向妈妈道歉：“妈妈，对不起，我做错了。”妈妈似乎明白了什么，她就好像能看穿我的心思一样，居然句句道破今日所发生的事。那时，我非常羞愧，可妈妈却对我说：“成功不是最重要的，最重要的是自己赢得光彩。做错了事也不是最重要的，重要的是你知道错了。”母亲这句话伴我走过了无数个春、夏、秋、冬。我也渐渐长大了。
随着岁月的流逝妈妈的脸上刻下了一道又一道皱纹，当我渐渐长大时，我与母亲之间却划下一道又一道隔阂。不知从何时起，我竟然认为妈妈已经跟不上我的脚步，已经觉得她不可理瑜了。
那天，妈妈来学校看我。说什么也要带着自己亲自做的`牛肉过来，我却认为她是没事找事，被我无情的拒绝了。并且觉得这是一件丢脸的事，认为做的饭都要带到学校来。于是便不耐烦地让她赶紧走了。在母亲还没有离开几步时，老师看到对我说：“你错了，你不应该对自己的母亲这样，这是她的心意，你应该理解她的一番苦心。”我听完之后，便沉默二三秒。接着立马跑出了教室，来到妈妈的背后，看着她伞中落寞的身影。“我错了，母亲！”母亲回过头来，微笑着说：“回去吧，没关系。我没事，这儿雨大，穿的那么薄，别感冒了。”
她走了，那些话就像蚂蚁咬着我的心。对不起，母亲！我望着天空中飘着的那些牛毛细雨。是的，我成长了！我不仅在长高长大，我还懂得了妈妈的艰辛，妈妈的心意。我将用一生去感恩，去报答我的母亲，我那伟大的母亲！
成长的足迹作文10
成长是一次旅行，而留下的足迹记录了所有。——题记成长就像是一次旅行，当远足者背上行囊，准备启程时，那远方的梦早在心中升起，早已预料会有许多困难和挫折，甚至危险，但那阻挡不了远足者追寻梦想的决心。每天早晨，打理好一切，包括昨天的那份失落和疲惫，此刻，只有信心和信念。给初升的旭日一个微笑，神清气爽地出发，好奇地观察这一路的点点滴滴，用心灵去记录这一切的美好。此时此刻，离开了喧嚣，便是个人的世界，是自己与美独处的世界。向“叮咚”的溪流问个好，逗一逗枝头含苞待放的花骨朵，与小蛐蛐玩会儿小迷藏，跟小鸟们学唱歌，“啾啾”“叽叽”……
呵，多么快乐！尽管这样，但远行者知道，自己的梦想不在这里，他依依不舍地与它们挥手告别，开始步入“正途”。太阳不知不觉地升高了，而他所面临的困难也越来越多了，行得愈远，挑战愈烈。走在森林的小路上，他有可能遇到成群的狼或硕大的黑熊，他没有过多的武器，他只能够依靠自己的智慧逃过此劫；走在草地里，他不得不小心翼翼，谨慎行事，因为一不小心就可能被烂泥吞掉……好不容易走过了草地，他满心欢喜，庆幸自己太幸运了，可又一个困难摆在他面前。
而此时，经过大半个上午的“折腾”，他已又饿又累，而离有人家的地方还很远，太阳越来越强烈，而现在连一个休息的阴地都没有，他不得不拖着疲乏的.步子继续走，他几乎站不稳了，好像一停下，他便再也不能走过……终于出现了绿地！他满心欢喜，倒在树底下，他疲惫到了极点，眼睛不知不觉将要闭上了，可他猛然坐起来，拿出食物和水，狼吞虎咽起来。像这样已不止一次了。当热情被一次次浇灭，又会像长风一样鼓荡起远行者的衣襟，是的，皇帝可以死去，珠宝可以抛弃，唯独追梦的时光不能浪费，他坚定地写下：“青春是宝贵的，任何困难阻止不了我前进的步伐。”在呼吸声和脚步声的交响曲中，太阳移到了前方，地平线的那边，正映着一个笑脸呵，那么温柔，可爱，充满爱意。他开始兴奋起来，因为与梦又近了一程，他的脚步变得轻盈，头脑也更清晰了。他该停下养精蓄锐，并将自己一天的所得与朋友们交流交流，请有经验者指点迷津，在夜幕完全被拉上时，他枕着梦，在梦里翱翔！不知道明天的那个时候又会留下些什么，是的，所有的一切都无法预测，但坚定的是寻梦的心，他相信，只要一步一个脚印，脚踏实地地干，所有的绊脚石都会成为追寻梦想的垫脚石！
成长的足迹作文11
六年级第一学期时，发生了一件事情，让我难以忘怀，那是一个阳光明媚的早晨，星期四，在那天早晨，我校举行了大队长竞选，而我，就是参加竞选的其中一位。
竞选分四个步骤：竞职演说、才艺比拼、老师介绍，接着是投票。
参加竞选的有五个人：我、陈越飞、周颖、朱煜超和徐爽。我的心绷得紧紧地，我知道我的希望不大，因为陈越飞的才艺表演是满汉全席，那可是很吸引人的，里面有许多山珍海味，简直让人垂涎三尺，而我的才艺表演是英语朗诵。不过，我不能灰心丧气，没有了自信，我第一步便输了。
在竞选的前一天傍晚，我想到了组一个“亲友团”，让她们帮我展示我曾获得的证书奖状，还有发表的作品。于是，第二天一早，我就排练着我的“亲友团”，叮嘱她们待会儿要做的事和要注意的事项：告诉他们要把奖状、作品高举头顶……时间一分一秒过去，7点50分，我们要下楼了，站在宽阔的操场上，面对着那么多人的目光，我感到一丝紧张。
开始了，第一个，第二个……第四个就是我！我上台发表了我的竞职演说，又表演了才艺，便下台了，接下去的时间里，我的脑子一片空白，直到投票，我的脑子一激灵，心又狂跳起来，快的我喘不过气来，我和其他4位同学站在一起，接受同学们的票。
投票从一年级开始。“哗——”一年级所有的小朋友都涌向了陈越飞，陈越飞在刚才的满汉全席里面说，请大家吃那么多山珍海味，他们以为真的有的吃呢！而我的.英语朗诵他们听也听不懂。看着陈越飞手里的票越来越多，我的心跳了起来。二年级开始了，有一个小女孩向我跑来，把选票塞到了我的手里，我的心里涌起一阵暖潮，她给了我希望，也拉开了我选票的序幕，我感激地举起右手，行了一个端端正正的队礼，紧接着，一张又一张的票塞到了我的手里，许多老师也把选票递给了我……每收到一张选票，我都会感激地回敬一个队礼，感谢他们给我的支持、信任和鼓励。
开始数票了，我的心又狂跳起来：最终的答案即将揭晓，收到的是快乐的欢笑，还是沮丧的眼泪；是希望的梦的实现，还是期待的梦的破灭？……最后，陈越飞以六十九票成了本届少先队大队长，我是副大队长。
我没有灰心，没有丧气，我知道，这只是我成长路上的一个足迹，在我的人生里，还有更多的路，还有更多的足迹，而它，不过是其中一个小脚印而已。前事不忘，后事之师，我相信，经过这次风雨的洗礼，我会更坚强，更努力，超越自我，向新的目标前进！！
成长的足迹作文12
每个人在成长的道路上，都会留下大大小小、深深浅浅各不相同的脚印。那是成长的足迹。
入学前，我就是家里的心肝宝贝，每天含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。早上起床，爸爸帮我穿好衣服，妈妈已经把早饭端上了桌。有时候不想吃，爷爷奶奶就一勺一勺的喂，我简直就像一个小公主。吃过饭以后，爷爷会带我去公园里玩碰碰车、蹦蹦床……玩累了爷爷还会带我去商店买玩具，洋娃娃、毛绒布偶、水晶球……一个比一个精致！晚上我躺在妈妈的臂弯里听妈妈讲动听的故事、唱唱欢快的儿歌、听着听着我就进入了甜蜜的梦乡……
到了六岁，该上小学了，我站在学校门口又哭又闹，我使劲儿地拉着妈妈的手不让妈妈走，希望妈妈陪陪我。因为满屋子都是自己不认识的人，原来的小伙伴都不见了，这是多么可怕啊！这时候一个漂亮的女老师走了过来，用毛巾擦干了我的眼泪，然后让我与小朋友一起做游戏、画画、跳舞……慢慢地我喜欢上了上学，喜欢上了我的小伙伴，喜欢上了老师，喜欢上了语文课，认清了拼音字母那一张张陌生的脸，神奇的把他们变成一个个熟悉的音节：“大口a、圆口o，扁口e……”，不仅如此，我还在期末考试中取得了双百分的好成绩！得到了老师家长的表扬，我高兴得手舞足蹈！
到了五年级，我因为贪玩而讨厌上枯燥的语文课，成绩一落千丈。在家里妈妈责备我“自满”，在学校同学们嘲笑我“傲气”，我像一只孤雁，自卑、伤心、觉得无地自容。每到下课就独自一人趴在桌子上，往日的'笑容也消失的无影无踪……语文老师走到我面前温和的说：“孩子，遇到困难了吗？我能帮助你吗？”我绝望地抬起头望着老师，用手指着几个修改病句的试题。老师笑着说：“别担心！我们一起攻破它！修改病句就像医生给病人看病一样，要先诊断句子得了什么病？再按照病情进行治疗。”说完，她看着我接着说，“你看这个句子，‘语文对我很感兴趣’应该怎么做？”我不知道从哪里下手，这时老师告诉我“语文不是人，没有思维，不能感兴趣，你想想，谁会有兴趣呢？”“人”我脱口而出，“那应该怎样修改呢？”老师用鼓励的目光看着，我我吞吞吐吐地说：“我对语文很感兴趣？”“对呀！”老师对我赞许的点点头，一题、两题……在老师的帮助下我终于攻破了修改病句这个难关！我顿时感觉到“柳暗花明又一村”。
如今我已经是一个六年级的学生了，我知道在今后的成长道路上，会有欢乐、成功！也会有痛苦、失败！但我坚信，我会一步一个脚印，勇往直前的向着我的人生目标前进！在我的成长道路上留下我深深浅浅、跌跌撞撞但却无比坚定的成长足迹！
成长的足迹作文13
时光匆匆，流光飞转，转眼间时间已经经过了13个春夏秋冬，人生道路上的13个里程碑见证了我的成长。漫漫长路，翻开那记忆的相册，遨游在过去中，往事一一浮现在我眼前。六年的小学生活边临末端，瞬间，我即将面对我人生中的第一次离别。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”虽然知道，人的一生中需要面对无数次离别，虽然知道，人的一生中会经历无数次自己控制不了的事情，可我的心中还是有种莫名的失落感，心灵的最深处仿佛丢失了什么最重要的东西。我想逃避，我想让时间停留在这一刻，可是，时间不会因为任何一件事物或任何一个而改变。
现实是残酷的，但现实却是必须面对的。可是，这六年的光阴，这六年浓厚的感情该如何对它说声再见呢？回想起来，那一场场精彩的`演出，一个个激烈的比赛，一次次兴奋的欢呼，一下下伤心的哭泣，都那样充满了感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那份纯真快乐，是值得我们一辈子去品尝，回味的。
那一张张洋溢着幸福的笑脸似乎就在我眼前，我想伸出手去触摸它，却怕我破灭了它的快乐。76张不同的脸，76个不同的故事，76个心却是连在一起的。曾经幼稚的我们，曾经为了期末考努力奋斗的我们，曾经为了班级而默默奉献的我们，是那样团结一心，那样为了一个共同的目标去努力。不知道，这样美好的日子，美好的幸福，还剩下多少天呢？
在这六年的光阴中，我们的欢声笑语之间也有一个背后的幕后工作者，一个小螺丝钉在默默推动着我们进步，那就是—老师！老师见证了我们的成长，看着我们从幼稚的笑脸变成了人高马大的“小大人”们，就是一种幸福，一种成就。老师每天为我们日益操劳，我们在一天天成长着，而老师却在一天天衰老着。
老师啊！是您让我明白了阳光是怎样滋润雨露的，大树是如何庇护花草的，雄鹰是如何教育雏鹰飞翔的，蜡烛是怎样牺牲自己，点亮他人的。老师，这六年来您花费了所有的心血在我们身上，您却一天天的衰退着，把毕生的知识都传授给了我们。如果将来我们有所成就，第一个就要感谢您的精心培养。辛苦了，老师！
人活在世上，生命的角落里总有高兴，感伤的交织，这都是在所难免的，也因此，生活才多姿多彩。正如世界上没有不弯的路，人间没有不谢的花一样，虽然万事如意是我们美丽的心愿，但我们无法拒绝挫折和离别。往事像一个个脚印，扎扎实实的印在六年的小学生活上。沿着成长的足迹，那一串脚印，有欢笑，有眼泪。可是，人生中要面对太多次自己无法停止的事情。要经的起打击，既然现实如此，还不如认真的努力，在期末上取得好成绩，才不会带着遗憾离开。等到你步入初中殿堂的时侯，再沿着成长足迹走一圈，那是的你，一定又会有不一样的感受……
成长的足迹作文14
曾经看过一句话是这样说的：“逆境是磨练人的最高学府。”这句话告诉我们“挫折”能够教会我们很多，也给我警惕、给我耐力，让我更聪明，也更有力量。
我还记得三年级时，常常听到朋友说：“我听到有同学说你坏话耶！”每次听到时就觉得心底有到声音正喃喃着：“你怎么那么的差劲啊！看，你是如此的糟糕！”所以我把所有的心事说给一位朋友听，我很庆幸至少我还有一位朋友可以听我倾诉，我不敢跟妈妈说我心里有只恶魔，一直拉着我，试图让我坠入心灵的最谷底，但是令我最意想不到的事发生了。那天天色很阴暗，我的心情却更加黑暗，当十几位同学围着我，跟我说那位朋友私底下把我说得很坏，顿时，彷佛有一道雷电从我的头上打下来，事情传开来了，我不管再怎么努力的想要找话题，他总是故意的闪开我，继续的散播谣言的种子，电脑课上完后，老师拿着一位同学的鞋子问：“谁把同学的鞋子藏在厕所外面？”被诬赖的伤心排山倒海而来，我哭着去找老师，那时我去电脑教室帮老师开门，看到那位同学走进电脑教室，之前的伤心转为愤怒， 我借着上厕所的理由，偷偷的'将他放在外面的鞋子丢到厕所外面，虽然有些后悔，但愤怒掩盖住良心，最终假装没事般走回教室，然而谎言中有拆穿的一天，我不懂为何要哭泣，不是应该为复仇而感到痛快吗？就像酸甜苦辣拌在一起，不是因为被老师责罚，那是一种发自内心的苦水，但却永远倒不掉，有的时候，事情并非如预测中的一样糟糕，即使好几次都是在泪水中度过，我知道，我要坚强，那种人不值得我哭泣。
一次又一次的泪水，使我的心更加坚硬，我就像一只蚕，不断的吐丝， 一点一点的将自己武装起来，一天天过去了，而情况却始终未见好转，我依然孤立，而脾气也越来越暴躁，渐渐的班上没有人要跟我说话，某天我在校园里散步，心里自问为何自己会落入这般田地？此时我看到一只蝴蝶在我的身旁飞舞，又看到一只笨拙的毛毛虫，明明是一样的东西怎么差那么多啊？我联想到现在，是的，我需要帮助，我的老师就像寒冬中的阳光，将我早以冰冻的心壁消融，现在是春天啦！
“没有一颗珍珠的闪光是被涂上去的。”挫折也是进步的动机，而勇敢前进，则是使人飞越困境的唯一方法，而我成功跨出了步伐，冲破了枷锁，得到了成长。
成长的足迹作文15
成长是什么？是身体长高了，变得更强壮了吗？不，在我看来，成长不仅是生理上的成长，更重要的还是心灵的成长。
在我二年级时，还是一个小孩，当时的我有很强的自我意识，认为我自己的观点永远是对的，只要别人的看法和我稍有不符，我就会跟他吵起来，最终弄得不欢而散。
就拿上次在乡下发生的事来说吧。我和父母住在城里，只有几天能回到乡下。自从上次回乡下后，我盼了一个月，终于盼到了回乡下的日子。我心里十分开心：“终于能见到乡下的小伙伴了。”到了乡下，我直接奔去小伙伴家，给了他们一个惊喜，吃过午饭，我们几个凑在一起，讨论着下午去哪里玩。我说去镇上的图书馆看会儿书，可是他们不同意，非要到南边的小河边钓鱼。于是我们就吵起来了。最后我气呼呼地回到爷爷家。
爸爸妈妈先看见了我，问我发生了什么事。我当时已经被愤怒塞住了耳朵，父母的话根本听不进去，我费了好久才摆脱了他们的唠叨，一个人躲进房间里。我趴在书桌前，烦闷地望着天空，还隐约听到爸爸在说：“这孩子还是没长大，永远也学不会包容。”我独自发了一会儿呆，心中也减退了一些怒火。这时，爷爷推开房门走了进来，拍了拍我的肩膀，对我说：“我们出去走走吧。”无奈的我只好答应了爷爷。
我随着爷爷的脚步，来到了后院。“我们来这儿干嘛呀？”我问。爷爷没有回答我的问题，却总是重复在说：“仔细观察身边的事物。”我无聊透了，只好欣赏起周围的风景。
春天的气息笼罩了整个院子，在院子四周植满了香樟树，它们厌倦了冬天的无味，抽出了新绿，几棵桃树也长出了淡粉红色的花苞，个个花苞十分饱满，好像马上要开放了。在院子的后面，有一条小河，它刚刚脱去了冰外套，哗啦哗啦地流淌起来……
我和爷爷走在河边。爷爷指着这条河说：“别小看这河水，它养活了方圆十里的百姓。看这河水十分清澈，水底的'游鱼都能一眼看清。但是你没看到的是，奶奶刚才在这里洗衣服，湖上有许多的白泡沫。”我心里不禁一震。顿时，我好像明白了什么，但是又表达不出。爷爷说：“看啊，这就是水的包容性。人们在水中洗衣服，用水洗菜，用水养鱼，水无私的付出，丝毫没有怨言。这就是上善若水的道理。”
我突然清醒了，原来爷爷要教育我像水一样包容别人。
经过那件事后，我改掉了我身上最大的缺点，变得学会包容了。我时刻牢记着爷爷的话。经过了这河水给我的洗礼，我真正得到了心灵的进阶。我感受到了成长。
这次的经历，就像一个深深的脚印，牢牢地印在了我的成长道路上。
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