(实用)描写的小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
在一天，一只小鸟到它们的任务部接受任务，长官说：“小黄，你要穿越到人类世界。”
小黄鸟说：“好的.。”
长官说：“你去帮一个小男孩。”
于是小黄鸟穿越到公元20xx年5月15日，它看一个小男孩在玩游戏，心想，这就是我的目标吧！小黄鸟飞过去，说：“晨晨，要练字了，不然错字连篇。”
晨晨听了小黄鸟的话，就奋笔疾书了。晚上，晨晨在玩弓箭手大作战，小黄鸟说：“不可以玩了，你别具一格，别人晚上睡觉，你在玩游戏。”
晨晨还在玩游戏，小黄鸟说：“不写作业，你爸妈又会打你小屁屁。”
晨晨听到了打人，就动起来了。
一天……一个小黄鸟穿越回自己的世界了，说：“我走了”。
描写的小学生作文 篇2
春天来了，万物复苏。
春是河边刚发芽的柳条随风摇曳；春是山间的蜿蜒小溪叮咚流淌；春是天空的自由小鸟欢快歌唱。
循着春天的脚步，我们来到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多，有的在锻炼身体，有的在树林中休息，有的则在三桥的桥墩下打麻将。我每次都爱去柳树林中，因为那里相对来说比较安静，人们都躺在青草地上，闭目养神，享受着温暖的阳光，听着远方传来的仿佛是春天的苏醒般的鸟叫声。
再次跟随着春天的步伐，我和爸爸妈妈一起去爬南山公园。这样不仅能锻炼身体，还可以欣赏大自然所赋予的美丽的春景，快看，微风吹过，山坡上的花儿都开了，红的粉的黄的紫的，五彩缤纷，惹人爱怜。还有那山间汩汩流下的泉水，清澈见底，令人心神荡漾。这个季节爬山，既没有夏天的炎热，又没有冬天的寒冷。放眼望去，所有的游客都似乎深深地沉醉在春天的怀抱里，甚至那些“低头族”们也都纷纷抬起了头。春天真的是魅力无穷啊，上山下山的游客络绎不绝。我跟爸爸妈妈一口气爬到了山顶，霎时间，竹山城变成了蚂蚁大小般，全城建筑尽收眼底。
春是一首美妙的诗歌，抑扬顿挫，朗朗上口；春是一幅靓丽的画，精彩绝伦，吸人眼球；春是一段动人的旋律，婉转悠扬，扣人心弦。趁着大好春光，多出去散散步，交交游，锻炼身体，是多么惬意而又有意义的事情啊！
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的.校园，比平日增添了很多生机和活力。操场上，上体育课的孩子们尽情的奔跑着、跳着，释放着青春年少的汗水，在蓝月天白云和青草地的映衬下，闪闪发光。教室里，孩子们都认真的听课，丝丝缕缕的阳光映射进来，显得教室格外的明亮，也是同学们更加精神抖擞，偶尔从窗口吹进阵阵夹杂着花朵芬芳的微风，像是在提醒着同学们春天确实已经来了，大家更要好好学习，不要辜负这大好时光。
冬天来了，春天还会远吗？春天来了，夏天还会远吗？让我们好好珍惜这美丽的春天，好好学习，好好锻炼身体，迎接美好的未来！
描写的小学生作文 篇3
我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，我自己一针一线辛辛苦苦缝成的。
几年以前，它还只是个会眨眼睛的布娃娃。现在我长大了，还玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一个小木偶吧！我把布娃娃的头和手剪下来，用妈妈做裙子多余的布做身子，最后缝上头和一双小手。我只要用一只手操纵，小木偶就自如地动了起来，眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着天蓝色的呢绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就闭上双眼“睡觉”，多有趣！它的脸蛋红扑扑的，半张着的.嘴上老挂着笑，好像在说：“你看，我可懂礼貌了，见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。”
在一次中队活动中，我用它表演了一个木偶戏，大家很喜爱这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐而感到高兴。我让大家都来玩我的小木偶，分享快乐。男同学拿到了，就给它手上夹上一支铅笔，像在做开枪的动作，顿时，它成了一名勇敢的女战士：女同学拿到了，它就变了一个样子，会跳舞，会打手鼓，还会梳理辫子。
我看着大家高兴地玩木偶，心想：这木偶本没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有性格、有感情。于是我又想到：劳动和智慧能创造美，能给他人和自己带来快乐，要是每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满美、充满爱，那该多好呀！
描写的小学生作文 篇4
我家养了一只可爱的小巴西龟，圆圆的'小龟壳告诉我它已经12岁了。
我把巴西龟养在一个小鱼缸里，每天都给它喂食，有时我还会让它出来跑跑。有一次，我把它放到楼梯上，只见它把头伸到楼梯下左看看、右看看，不知道如何是好，终于它在一个地方停了下来，勇敢地一跳，摔了个四脚朝天。我心里想：看你怎么翻过来。没想到它把头伸长，在地上用力一摁，翻了过来，原来乌龟这么厉害呀！
瞧！这就是我养的一只巴西龟，一只既可爱又厉害的巴西龟。
描写的小学生作文 篇5
在我的的童年里有太多太多有趣的事了，我上幼儿园的时候，我们班打算举行一场美食推荐会，我和妈妈想了很多到底带什么吃的到幼儿园去呢？最后妈妈打算去超市买牛肉丸和鱼丸、墨鱼丸带去。
第二天一早，我和妈妈赶快把牛肉丸和鱼丸煮好，准备好叉子，我就带到幼儿园去了。到了幼儿园，我一看 哇好丰盛呀！所有同学们都带来了好吃的，桌上放的满满的，小朋友们一边开心的吃着，一边推荐自己带去的美食。我说的话是：“大家快来吃呀，男孩吃了会变得很帅气，女孩吃了会变得很美丽……”不一会，我的'食物就被抢光了，美食推荐会真成功。还有幼儿园的毕业典礼，我们班定在东部华侨城里的酒店住了一晚，白天我们表演了节目，颁奖。到最后生日歌响起，妈妈和老师把我的生日蛋糕用推车推了出来，有那么多的叔叔、阿姨和小朋友，一起给我唱生日歌切蛋糕，我们一起分享蛋糕，分享礼物。这个生日过的太开心太难忘了。 回想起这些小时侯的趣事太开心了。
描写的小学生作文 篇6
小时候，我喜欢的颜色是绿色，一次在我要换牙的时候，我吃了一个绿色的桔子，发觉牙齿变软了，我正要吐子的时候发现一个子，比平常的.子要大得多，我仔仔细细的观察，才发现那不是桔子，而是我的一颗牙齿。以后我的牙齿换了好多颗，我再也不敢吃绿色的桔子，只吃橘黄色的桔子。桔子的果汁可以做冰棒，还可以做口香糖……桔子皮可以治病，可以泡酒、泡茶，把桔子皮放在枕头里，一觉醒来，你的身体一定比原来健康了许多。桔子的全身都是宝，它是我的最爱。
桔子，先是绿色的，在是绿中带着淡黄，成熟了的桔子就是橘黄色的。没有成熟的桔子，又酸又甜，熟透了就甜津津的叫人越吃越爱吃，就可以知道四川橘子的味道如何了。
描写的小学生作文 篇7
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛号”，那是去年妈妈的一位同事送给我的。当然，它不是一艘真的船，而是一个塑料模型。
“牛牛号”的构造可特别啦，来我家的客人没有一个不喜欢它的。红色的船身上面有条滑行轨道，那是一把红色的直尺。船身上刻着“牛牛号”三个字，“牛牛”是用两个牛头图案代替的。黄色的`甲板上竖着一根桅杆，那是一支铅笔。桅杆前后各有一个三角形风帆，那是两把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住铅笔。桅杆顶端是“牛牛号”的标志——牛头，那是一块黄色的橡皮。“牛牛号”几乎全是由学习用具构成的。
我舍不得去用“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过，当我要画图案的时候，就要请“牛牛号”帮一下忙，因为做风帆的三角尺上有各种形状的小孔，画起图案来可管用啦！有时我把做作业的小尺丢了，也请它来帮一下忙。
我有空的时候，常常端详着它，欣赏它那漂亮的造型和巧妙的构造。那桅杆上的牛头也注视着我，好像在说：“快快长大吧，大维，我们一起去周游世界！”又好像在说：“你想造一艘真正的船吗？现在可得好好学习，有用得着我的地方，我一定助你一臂之力。”
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