小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
今天，我们玩了一个游戏，脑力风暴。
规则是：在5分钟之内，写“我发现…”写的最多的、最细致的、最搞笑的、最无聊的、最独特的和最恐怖的发现。
“开始！’’那一声后，教室里非常安静。当时我正在想写啥好，一看钟校长，就想到了：钟校长的胡子变多了。后来，我越写越好，越写越多，越写越有趣的时候，钟校长喊了声;“停！”可还是有人在写。
开始评讲了。钟校长问了一声：“谁写的超了10个？”我和一些同学高高的举起了手。钟校长又问：“谁写的超了15个? ”只有孟想和王怡婷才举起了手。不过，最多的人是孟想。开始评讲最细致的发现了。是王怡婷的“树再长高”最搞笑的发现——哈哈！自然就是我的“侯舒瑾在挖鼻孔”得了“搞笑发现奖。最无聊的`发现是李畅宇的“同学们都长大了一岁。”最独特的发现是欧阳欣的“一上床就摔跤。”最恐怖的发现是某某某的xxx。
这次的游戏真有趣。
小学生作文 篇2
今天我在家看了《动物总动员》，我觉得最好看的地方就是很多动物团结在一起把那个关住水的大墙给幢翻了，然后他们获得了水源，都很高兴的跳舞了，里面的一只公鸡很勇敢的，它还敢跟猎豹说话，还敢命令猎豹，还有那只会放屁的.“大嘴怪”，我觉得它会不会是只黄鼠狼啊，不然它放的屁怎么会那么臭呢，哈哈。后来动物有了水以后，水里还有很多蓝鲸，它把动物们送到桥上，然后动物们都自由了，想到哪里就去哪里，到哪里都有水喝了。水很珍贵的，我们都要爱惜水，不能浪费！
小学生作文 篇3
今天星期六，社区组织实践活动-卖菜。开始，我觉得这个任务很简单，可经历了这天的体验，我就觉得这是一件难做的事。
这天早上，一位阿姨把我带到她的摊位上卖菜。一位位顾客从我的摊位前走过，就是不肯买。半小时过去了，连一笔生意都没做成功，我急得像热锅上的蚂蚁，这时摊主阿姨笑着对我说：“你胆子这么小，连叫都不敢”。我会意地点点头。我大声叫起来：“卖菜啦！快来买啊，新鲜价兼！”许多顾客用异样的.眼光看着我，我不好意思地笑起来，有点手足无措。
不一会儿，一位头发花白的老爷爷走到我们摊位前问道：“小朋友，黄瓜几元一斤？”“2元一斤，老爷爷”我紧接着介绍道：“黄瓜的营养很丰富，您吃了保你身体健康”。老爷爷笑的合不扰嘴：“我冲着你的甜言蜜语我买3斤。”我连忙拿袋子装好，上秤，收钱。第一笔买卖成交了，我十分兴奋。
接着又卖了很多菜，可把我累坏了。
体验活动结束了，我懂得了勤俭节约，还知道爸爸妈妈挣钱很难。
小学生作文 篇4
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。阅读，是一种知识的积累，也是一种享受，人只有多阅读，才会积累丰富的知识，而一些同学还去看那些毫无意义的漫画，而漫画只能让人感到好笑，却不能从中学到什么知识，对作文也没有丝毫的帮助，所以阅读一些好的、有意义、有好句好词的书，可以大大增强我们的文学和写作能力。
我曾经阅读一本非常值得反复阅读的书，它的.名字就是——《鲁滨逊漂流记》。主人公鲁滨逊是一个爱出海的青年。有一次，他不听父母的劝告，跟着一艘商船去伦敦，就这样，商船出发了。在船上，他们遭遇了海上大风暴，他被另一艘船上的人救了。回到岸上，青年已没有信心去见他的父亲了，于是他再一次去冒险，他被海盗抓住了，可是一次偶然的机会，他逃跑了，又被一个好心的船长解救，青年却冒险离开了船长，向一个小岛漂去。他在岛上发生了许多精彩的故事。比如，发现野人，解救星期五，最后他被一艘船上的人所救，终于回归了祖国。这本书太精彩了，它带给了我许多年的快乐！
我觉得有一个句子很精彩，充分表明了仆人对主人的忠诚：“最后，他走到我跟前再次跪下，吻着地面，又把头贴在地上，把我的一只脚放在他的头上，好像在宣誓愿终身做我的奴隶。”在这本书中，还有许许多多这样精彩的语句，我从中受益匪浅！
阅读给了我们无限的欢乐。也给我们带来了渊博的知识，阅读伴随着我们快乐的成长！
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