小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
星期天，天气晴朗，我们一家子开车来到了南山，在阳光的衬托下显得格外清晰。来到了南山脚下，就能看见盛开的桃花，还能嗅到淡淡的花香。
因为天气干旱的'原因，我们没能够上山，同样在山脚下我们也感受到大山带给我们的无限快乐。
小学生的作文 篇2
妈妈，我要献给您一朵最“香”的康乃馨。
转眼间，“三八”妇女节就要到了，美术老师让我们做一朵康乃馨送给自己亲爱的妈妈。听到这个消息，我十分兴奋，急冲冲地跑进文具店，按美术老师的要求买了皱纹纸、铁丝、胶水等材料，就等着美术课的到来。
盼望着，盼望着，美术课终于到了。上课了，美术老师先给我们讲了制作康乃馨的步骤，又让我们看了视频，然后就叫我们自己动手制做康乃馨。我兴奋极了，就连拿着皱纹纸的手也有些颤抖。
我选了一张紫色的皱纹纸，我知道，妈妈最喜欢紫色了。第一步，我先用一张硬纸片剪了一个半径为5厘米的圆形，然后比着它在皱纹纸上剪了8个一样大的圆，用它们来做花瓣。第二步，是在圆形上剪一圈锯齿。我先拿一张皱纹纸做实验。我把它对折成12份，每一份都大致对齐，然后拿起剪刀就咔嚓一下剪下去。只听见皱纹纸一声呻吟，就没了声响。原来是我这一剪子下去把它给五马分尸了。可怜的皱纹纸，我把它扔进垃圾桶里，又抄起一张皱纹纸从新做起来。俗活说：吃一堑，长一智。我吸取上次的教训，轻轻的剪轻轻地把它展开，每一步都极其小心的做。呼——我长舒了一口气，功夫不负有心人，终于剪成了，只不过它的造型有些奇特。我想，或许第一次都是这样的吧。我就又用相同的方法做了七片花瓣，我越做越熟练，动作也快了许多。七片花瓣剪完后，最有难度的一步到了，就是要把它们一个个粘在绿铁丝——花茎上。我把花瓣中央都剪一个小洞，把胶水抹在小洞的四周。然后把铁丝从小洞中穿过去，在铁丝的顶部把花瓣粘牢固。我总是在最后粘花瓣时弄得手忙脚乱，花瓣上的胶水涂得太多，结果弄得乱七八糟，在铁丝上成了一个黏乎乎的小纸团。哼，我不服气，扔掉它们从新做，我一定要做一朵最漂亮，我最满意的`送给我的妈妈。果然，在我的不懈努力之下，一朵美丽的康乃馨在我手中绽放，我心里突然有一种巨大的成就感。
我把康乃馨放在鼻子下闻了闻，啊，好香啊！这“香”是爱的味道，这就是爱的味道！
“三八”妇女节那天，我把这朵最“香”的康乃馨献给了妈妈，妈妈笑开了花。这笑容，就像这康乃馨一样、一样的美……
小学生的作文 篇3
我家有一只小鸟非常可爱，有一天我把笼子打开，它的眼睛笑眯眯的.，它的翅膀伸开，好像在对我说：你好朋友，它的羽毛可真好看，它头上的羽毛翘得老高，小鸟的头慢慢地伸出笼外真可爱，小鸟的爪子紧紧的抓着。
生怕一不小心就会掉下来。
小学生的作文 篇4
今天，我和妈妈去菜市场买菜，一进菜市场，我就听到菜场小贩的吆喝声“快来买呀！又大又肥的青蛙呀！”我和妈妈循声走去，只见商贩娴熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的头和爪子，扒了皮，去掉内脏，只露出一个血淋淋的身体。青蛙血甚至溅到了小贩的.身上，可是他连眉头也没皱一下。网兜中的青蛙奋力挣扎着，好像在想：人类也太无情了，他们竟然为了蝇头小利，而不择手段，大肆捕捉我们。
为了让人们不再捕杀青蛙，使同学们科学地认识青蛙的好处，老师组织我们在班上举行了一次讨论会，要大家、保护青蛙这个问题发表看法。
讨论会开始了，小东同学第一个站起来发言，他严肃地说：“据统计，一只青蛙一天大约能吃六七十只害虫，从春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大约能吃掉一万多只害虫。青蛙是农业害虫的天敌，对人类的益处很大，我们必须保护青蛙。捕捉青蛙，就会引起农业害虫的大量繁衍。”
小颖同学难过地说：“捕杀了青蛙，害虫就会越来越多了。” 老师语重心长地说：“大家谈得非常好，大肆捕杀青蛙，势必破坏生态平衡，号召人们保护青蛙，保护生态平衡！
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