六一儿童节的作文(常用3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六一儿童节的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一儿童节的作文 篇1
六一的活动盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节。
一早，我来到学校，只见几个同学在“打扮”教室。过一会，老师来了，老师等同学们齐了，就开始了我们的活动了。
第一项活动是刺气球，我排在第三位，我看着前面两位同学的示范，我渐渐的会了一些，我第一次用力一刺，哎！没有刺到，看来是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的这项活动通过了，进行下一项活动。我来到了吹蜡烛的活动中，同学们都用力的吹啊吹啊！有的吹灭了，有的没吹灭，这项活动的规定是：在3次机会中吹灭5根蜡烛。听着老师的哨声，同学们开始吹了，第一位同学站在那里看了看，再用力的吹了下去。可惜只吹灭了3根。他接着第二次把蜡烛全吹灭了。慢慢的'到我了。我学着前面几位同学看着蜡烛，我闭着眼睛用力一吹。大家异口同声的说：“哇！”我还以为全吹灭了，我睁开眼看了看，原来一根也没吹灭，我第二次，仔细的观察了一下。哈哈~原来是我没吹到它们的位置，我又用力一吹。哎~还是只吹灭了2根。接着第三次。我用力一吹——还剩一根。我灰溜溜的走开了。
接下来又举行了……
这就是我的六一。
六一儿童节的作文 篇2
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着教师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的'手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
六一儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节，我真是太高兴了！因为这可是我们儿童的节日呀！我收到了三份礼物。猜猜是啥？哈哈，猜不出来吧。我告诉你：是爸爸妈妈送给我的毛绒狗。我给毛绒狗做了一个帽子，脖子上还带着一个小圈呢！我给它起了一个名字叫“多多拉”。它很可爱，有一张温和的脸。还有姐姐送给我的书。别看它是书，这可是世界著名童话呀。我很喜欢这本书，百读不烦。还有最后一件礼物，这件礼物是带我去兵器城。
下午风和日丽。我们开始直奔北方兵器城，来到北方兵器城后，那大门上有一只铁做的金色雄鹰。它抬头一声吼，威风凛凛。我们买了门票，我兴致勃勃地冲进去。那里面有大炮，连垃圾桶都做成子弹的样子。我迫不急待地在大炮旁边跑着。走了不久，看见了静静的湖水,旁边有一艘大船。我们上了船，仔细观察，发现湖里有很多鱼。它们特别美丽，摆着漂亮的舞姿，在水里欢快地游动。清清的湖水跃呀、跳呀，使人心里有一种甜滋滋的.味道。我往船头一走，一面五星红旗笑着望着我。我发现船头有一个大炮，长好几米呢。我们离开船不久，遇上了一辆大炮车。我爬上去，上面有方向盘，我假装是个开车的司机。这个大军车大约能坐三十多个人。我在车上照了一张照片，离开了大战车。一会，我们看见了成吉思汗蒙古骑士，那些骑士骑在马上威风凛凛，坐在马上杀气腾腾，显示出勇猛的表情。我们走着走着，又遇到了飞机。好大的飞机，上面写着：“中国人民解放军空军赠”。我在战斗机下玩了一会，看见了火箭好长啊。又看见了坦克。在坦克上爬上爬下，参观完，我们就走上了回家的路。
这个六一节真是丰富多彩！
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