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小学生作文300字(共5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学生作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
北方的大地,初春时节依然是很寒冷,在路边上不知是谁在什么时候放火,烧毁了一大片枯萎的野草,黑乎乎的的残留着烧焦的痕迹。驻足细看,在那烧焦的草根下,已经长出了黄的小草,这时我才真正的意识春已经来到了。
春天的小草,你总第一个来到这初春乍寒的黄土地,又是最后一个离开这块地的绿色天使,你不惧春寒,第一个给这裸露的大地披上了绿装。你是春天的向征。唤醒了沉睡已久的大地。
春天的小草,你用你那生命染绿了赤裸的黄土地,你用你那瘦弱的.躯体挡住了流失的水土。你用你生命养育了一群群牛羊,你从不记索取,只讲奉献,默默的奉献者自己的青春和生命。
也许人们不知道你的学名叫什么?你不弃不舍的爱恋着这块土地,任凭一双双无情的脚从你身上踩过,春来夏往你依然如此,将绿色留给了大地。
春天的小草是你很不起眼的,只因为你太平凡,太朴实,你没有松柏的巍峨高大伟岸,没有杨柳的婀娜多姿;没有牡丹的雍容华贵;但是你朴实无华,执着坚强。
春天的小草,青青的小草,你顽强的生命力和高尚的品格令人我敬佩,在人们赞美春天的时候,不要忘记你,一颗颗路边的小草。
小学生作文300字 篇2
一阵阵秋香吹进校园,给学校增添了不少生机!
秋天,果实累累,桂花飘香整天沉浸在浓郁的花香里让人心旷神怡!一朵朵含苞待放的桂花出现在我的眼前。
我远处望着淡淡的香味钻进了我的.鼻孔,而近近地看那香味更加浓郁了让我回味无穷!一阵秋风吹过,桂花就好像在跳舞,那婀娜多姿的舞,让我慢慢地沉浸在了这种感觉中。一会后,秋风停止了我也恢复了平静。假若你在仔细的看一看桂花是多么的小,外面被树叶苞着,就好像穿着绿色连衣裙的少女,多么漂亮,多么引人注目。我又仿佛走进了另一个世界,那是一个充满香气的花香世界,我想一直停留在哪里面,永远不走不走出来。
桂花一般是由四片花瓣,两个花蕊组成的,这样我觉得让他更加的神气。
经过这一次的过程我更加喜欢他香味的浓郁,也更喜欢他的外形的漂亮和美丽。甜丝丝的香味永远留在我的鼻子中。我离开了桂花,而外面的风景比以前漂亮多了!
我永远也不会忘记这美丽风景,更不会忘记桂花的可爱迷人。
小学生作文300字 篇3
一阵凉风吹走了寒冷的冬天,让我们迎接了嫩绿的小草;鲜艳的花朵;可爱的小蝌蚪,迎接了这美丽的春天。
你瞧,布谷鸟正声声啼叫,好像在说”布谷,布谷快快起来开工了。”你再看看小燕子,在叽叽喳喳的'叫着,仿佛在说“春天来了,快快来看这美丽的春天吧。
你们再去看看花园,有红颜的杜鹃花,洁白无暇的百合花,黄色的小雏菊……色彩鲜艳,万紫千红,真是美丽极了!你们再去看看那些树,有杨柳树,梧桐树等……杨柳树青绿色的柳条像长辫子一样。
人们又开始了网忙碌的工作。小朋友正兴高采烈地放风筝;溜着小狗;骑自行车。老人们正开心的散着步;耐心的钓小鱼。大人们有的教学;有的建造美丽的房屋……
我爱你,春天!你带来了和煦的阳光;带来了清凉的风;带来了可爱的鸟儿;带来了能让我们快乐的药丸!
小学生作文300字 篇4
上周三,妈妈生病了,头十分的晕,说话的声音很虚弱,躺在床上睡了一个早上。我十分担心,就像老人担心年轻人的感觉。我想:妈妈会不会发烧了,我是不是应该做点什么呢?
这时,我想起了妈妈以前跟我说过感冒的时候要多喝水多吃梨一类的水果。我连忙跑去厨房找梨子,发现家里没有梨了,我就拿着自己的.零花钱跑去超市里,当我走到梨摊前时,眼花缭乱根本不知道那个梨是最好的,心想:到底应该选哪一个呢?如果随手拿的话就会拿到不好的!”我想了好久都没有想出来,没办法,只好随手拿了几个,买了单之后,我就急急忙忙地回家了。回到家里,我拿起安全水果刀开始削梨了,削着削着,就感觉我的左手中指一阵冰冷,我低头看了一下,还好没什么事,割破了点皮,幸好这是安全小刮刀。我再也不敢大意了,小心翼翼地削完了整个水果。我把梨子切成一块一块的,放在妈妈最喜欢的盘子里,然后端给妈妈吃,妈妈看到了我给她准备的水果,脸上露出了满意的笑容。十分快乐!
我再去厨房里面给妈妈倒一杯热水。这就是妈妈的中餐。
虽然我觉得我做得手忙脚乱的,不过,我还是很高兴我让妈妈快乐了。
小学生作文300字 篇5
我最爱的老师是教我四年级的杨老师,他的名字叫杨易强。
杨老师的脸不长不短,,脸上有一双明亮的眼睛,眼睛下面是俏俏的鼻子,鼻子下面又是小小的嘴巴,笑起来甜甜的。不胖反而瘦的身材,身高中等。
杨老师的性格很奇怪,时常高兴,时常郁闷。高兴时,嘴一笑,别说多甜了。郁闷时,眉头一皱,一点也不帅。我还是喜欢开心快乐的杨老师,不喜欢郁闷的杨老师。
第一次见到杨老师的.时侯,我有点陌生的感觉,可接触久了,陌生感也慢慢的没了,经常和老师交流。杨老师非常关心我们的学习,每当有同学对难题产生疑问的时侯,老师就详细的讲给他听,还告诉他解题的思路与方法。这让同学们不得不懂这道题。杨老师也很关心我们的健康,一但有人同学受伤或舒服,老师就把焦急的表情给拿出来了。
这就是我最爱的老师——杨老师。
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