成长的足迹作文14篇【优秀】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成长的足迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的足迹作文 篇1
时间飞逝，岁月如梭。转眼间我已经12岁了，想想这12年的成长就像一桌子饭菜，充斥着酸，甜，苦，辣。
酸
上四年级时，一次测验，题目非常难，就连平时成绩不错的我，都很难下笔。突然我听到一个微弱的声音：“这道题怎么做？”我抬头一看，原来是XXX再问XXX。我望着她，同时她也敏锐的回头看我，她神色慌张。我其实没把它放在心上，但不知怎么老师突然知道了，并把她叫到前面教育一番。这一说，可不然，她非常生气，气冲冲的来找我：“是你 向 老师说的吧！”“我没有。”“且，我在不信呢！因为只有你看见了。”她断不听我解释。我很委屈，心里酸酸的，顿时豆大的泪珠夺眶而出。这绝对是到现在为止，最使我心酸的事了！
甜
五年级的一次放学，我和同学打打闹闹下楼，不小心扭到了脚，我“啊呀”一声叫出来，同学们见我痛苦的样子，忙上前扶住我，帮我提书包……因为脚扭到了，所以不能上学；于是每天下午，我的好朋友史雨涵，董可欣不顾艰巨的作业，来给我补习功课，我不懂的地方，她们耐心的讲给我听。我总是觉得心里甜津津的。
苦
一天晚上，我坐在电脑前打作文，突然妈妈进来了，看到我在打作文，便对我说：“女儿，我能看看你的作文吗？”“可以”我爽快的答应了，但一看可不然，妈妈对我说：“女儿，你都上小学六年级了，作文水平怎么这么低呀！”我一脸疑惑：“怎么低了？老师还给打着A+呢。”“就这样的作 文 老师也给打A+，要是我连看都不看。全是大白话，连土语都有！”妈妈气愤地说。我极力辩解，但不知不觉心里像吃了黄连一样，苦的不得了。
辣
下午上自习时，由 于没有 老师管，我们班炸开了锅，有的拿书乱舞，有得大笑不已，追逐打闹……正在这 时 老师进来了，看见这般景象，顿时火冒三丈，揪住几个最典型的带到讲台上，批评一顿，并对我们说：“同学们，给你们自习时间，是为了锻炼你们的.自主学习能力，看看你们能不能在没有老师的情况下合理安排时间学习；而不是让你们玩乐的时间……”听到老师的话，我顿时觉得脸上和心都火辣辣的。
正是这些酸甜苦辣的回味，使我的成长足迹变得更加丰富多彩！
成长的足迹作文 篇2
走在白沙滩上，一步一个脚印，形成了成长的足迹……哗！哗！海浪拍打着海岸，却冲刷不掉这足迹……
——题记
呱呱坠地
奇迹就是希望。
我成功地来到这个美妙的世界，我第一次啼哭，第一次睁开眼睛，第一次吮吸，给一个家庭带来了希望。
一家人都把我看成是其生命中的一部分，他们精心地呵护着我，希望我快快长大，希望我健康快乐。
"开心果"
奇迹就是个"开心果"。
父母在我心中就是一个"无所不知"的"大人物"，而小小的我又成了一个新的奇迹——问题大王。
我经常问一些离奇的`问题：如果我是一只小鸭子，那爸爸妈妈是什么？为什么鸡妈妈总是舍不得吃食，它不饿吗？我的这些幼稚可爱的问题常常成为全家的笑料。
我成了全家的奇迹——开心果。
艺术家
奇迹就是艺术家。
6至7岁的我，喜欢唱歌跳舞，喜欢绘画，喜欢异想天开，喜欢做一些虚无飘渺的梦，喜欢说一些不切实际的话。
我也在创造着一个又一个奇迹。我画的画让老师大跌眼镜："太阳怎么可能西升东落呢？月亮上怎么会有牛郎和织女呢？"
我也是个艺术家，难道这不是一个小小的奇迹吗？
创造新思维
奇迹就是创造新思维。
在8至10岁这个阶段，我初步形成了自己的思维方式，可以从与众不同的角度来思考问题。
记得有一次，老师让我们对歇后语。老师说："大南瓜滚车路——"同学们都说"越滚越圆。""还有别的答案吗？"我站起来说："冒充压路机。"同学们哄堂大笑。我的脸羞得发烫，老师走过来拍拍我的肩说："你才是今天的获胜者，有想象才会有创造。你是今天我们班最具想象力的奇迹。"
未知的世界
十岁以后，还是一个未知的世界。我的明天又会创造出什么样的奇迹？我无法预料。
但我知道，每个人都是一个奇迹，只要相信自己。热爱生活。任何人都能创造奇迹。
这就是我成长的足迹，成长的点点滴滴，我在等待，等待又一个奇迹的出现。
成长的足迹作文 篇3
我在成长的绿洲上，踩下了一串串的足迹。
在这一串串大小不一的足迹中，最小的脚印是我在上幼儿园时的稚拙中留下的。三岁的我，背上一个小小的书包，来到了幼儿园。面对一张张陌生的面孔，我心里害怕极了，心中敲起了小鼓。老师面带微笑向我走来，我紧紧地攥着妈妈的手不放。不愿与她分开。在老师和妈妈不断地鼓励下，我眼里噙着泪水踏进了校门……却又突然转身带着哭腔对妈妈说：“四点钟要来接我。”后来常听妈妈提起，那天我问了老师无数次：四点到了吗？唉！可把面子丢大了。
一年一年时间飞逝，转眼间我上小学一年级了！一年级的我第一批加入了少先队员，我严格要求自己做名好学生。有一次我捡到了二十五元钱，马上交给了老师，老师表扬了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。期末我获得了“优秀少先队员”的光荣称号。
踏上了小学的第一个台阶后，我又踏上了第二级台阶。在二年级，我记忆最深的是那件事：在选择上学校兴趣班时，我把写着兴趣项目的单子拿给妈妈签字，可到校时却一不小心被同学给弄坏了，我自作聪明地将妈妈的名字剪下来贴在了另一张单上。回家后还得意洋洋地告诉了妈妈这件事，本来以为会被妈妈表扬一番，不想弄巧成拙，被妈妈狠狠教训了一顿，并要求我向老师解释。因为妈妈告诉我，那样的行为是不对的，别人的签字是不能随便更改的，我心里害怕极了，担心老师训斥我。第二天一早，我来到学校，战战兢兢地告诉了老师这件事，可是老师并没有责怪我，还表扬我知错就改。在这件事中，我拥有了勇气。这一年期末，我获得了“三好学生”的荣誉。
上三年级后，由于种种原因我转学了。从深圳转回了隆昌。又是一张张陌生的面容和新的环境，我开始重新适应，努力学习，努力追上班上的同学。终于，在老师的`教导和同学的帮助下，我经过不懈的努力，取得了较好的成绩。这一年我拥有了坚强，拥有了自信，学会了克服困难。
现在，我带着勇气和坚强正走在四年级的学习道路上……
新的一天来临，每一个脚印也是无比珍贵，他们都将牢牢地“印”在我心中，永远也抹不去。
成长的足迹作文 篇4
人生就像一片平整而广阔的沙滩，任由我们一步一步踩出精彩的脚印，成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。
一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭，我虽然是老二，但我是爸爸眼中最美的，妈妈眼中最乖的，从小我就爱哭，因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”，就这样我在父母的疼爱中长大了。
三岁的那年九月，我上幼儿园了，背上了小书包，装上我最爱吃的面包，高高兴兴的来到了幼儿园，可当妈妈转身离开的.时候我哭了，我以为妈妈把我扔下了，不要我了，是温柔的老师把我抱在怀里，告诉我“妈妈一会就会来接我并且给我拿了好玩的玩具”，记忆中那个怀抱无比温暖，那是第一次感受到了老师妈妈的爱。也是这样的爱陪伴我度过了三年最难忘的幼儿园生活，让我在那个美丽的校园快乐的成长，学会了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学等一些人生中做人的基本道理。
转眼间我七岁了，我要上小学了，妈妈说你成为一个小学生了，和姐姐一样背起大书包，里面装了很多书，我心里盼望着，可上小学以后我觉的没有以前那样可以有很多玩的时间了，还有点不高兴，妈妈接上我就问我“在学校发生什么有趣的事了吗？学到了什么知识了吗？”路上，我就开始滔滔不绝的跟妈妈讲起了，“上课的时候老师怎样教我们带感情的读书，教我们怎样把一个个有趣的拼音字母组合成一个个词语。”说完以后，我忽然感觉到小学生活的意义，它是一个不同于幼儿园的环境，不仅能给我们更多更广的知识，还能让我们懂的更深更远。就这样我适应了小学，我每天早早的上学，一进教室就站在讲台上大声地领读，我很享受这样的自己，因为我快乐，我每节课都认真的听讲、每天的作业都认真的完成，我在一点点的进步，从开始结结巴巴的读书到后来能够体会书里面每个人物的感受，从一位数加减法到后来两位数都能很快很准的算出来，我还学会了做广播体操、眼保健操、吹葫芦丝等等。
后来，我还加入了少先队，我们对着国旗宣誓、敬礼，我更加喜欢上了自己的学校，因为这里能给我很多很多的快乐，能为我的成长画上更精彩的一页。
成长的足迹作文 篇5
人的一生之中，有多少天？我数不清，也不想数。但在这一生的这么多天之中，总会有一些，会散发出万丈的光芒，照亮你的心灵，因为这些天，总有让你深刻记忆的事情。
我也有一件让我记忆深刻的事情，它发生的那一天，也是在我记忆之中最深刻的一天，在那天，我心灿烂。
那是在一个炎热的夏天，当时天气闷热，就像处在一个庞大的蒸笼之中一样，热的你喘不过气来。而我当时正在去书店的路上，打算去书店买几本书，回家去慢慢欣赏。
走着走着，我突然发现，就在不远处，有着一个小买部，小卖部的旁边放着一个小小的冰箱，在这种炎热的天气中，里面装的，无疑就是格式各样的冰淇淋了，而在这种天气了，这绝对是一种强烈的诱惑呀。
我直奔小卖部而去，从冰箱之中拿出一只冰淇淋，然后头也不抬的'从口袋中拿出一张钱，转身就走，丝毫不管身后的动静，专心致志的享受冰淇淋带来的凉爽。
不一会儿，我便来到了书店的大门前，兴致勃勃的走进了书店之中。我看着书店中书架上那些琳琅满目的书，一下子便兴奋了起来，开始四处挑选。一会东瞧瞧，一会西看看，只是一会儿，我的手中就出现了好几本书。
我兴高采烈的走到了书店的收银台前，“一共六十八元”收银员对我说道。我听后，从口袋之中拿出剩下的一张钱。可当我拿出来一看，立即就愣住了，因为我手中只有仅仅一元钱。可是我明明记得我出门时一共带了两张钱，一张是一百元，一张是一元的，而我拿了一张一元的去买冰淇淋，应该还剩下一百元呀！
这场景实在是太尴尬了，周围的人全都齐刷刷的看着我，就像在看什么珍惜的动物一般，而我被他们盯的脸上火辣辣的，简直想找个地缝钻进去一般。但是我的心中也有着一个大大的疑问，我的钱到底去了那里，怎么突然就不见了？
这时，一道人影进入了书店之中，他一看见我，便直接走到了我的跟前，当我正纳闷他是谁的时候，他却先开口说话了：“小朋友，终于找到你了，你之前买冰淇淋时走太急了，还没有把找给你的钱拿走就跑了。”说完，便从口袋之中拿出一小叠钱，递给我，道：“一共是九十九元。”
我接过后刚想道谢，可是他却已经走了，这时，我感觉到了一个高尚的灵魂从我面前升起。
那天，我心灿烂，并不是因为我收获了一些好书，学到了文学方面的知识，而是有一个人用他的实际行动教会了我做人的品质。
成长的足迹作文 篇6
半个学期的时光已慢慢成为过去，回想初中生活的一幕幕，从最初的茫然、不知所措到现在的适应、融入，这个过程中经历了太多太多无法言喻的挫折和成长。虽然痛苦的成分多一些，但是依然值得我去细细回味这成长的滋味。
想起八月底，刚刚经历完小升初洗礼的我们，又一次站到了军训的战场上。在家里都是“小皇帝”“小公主”的我们第一次感受到了吃苦的滋味和想家的愁绪，军训时在太阳底下一遍遍练着站军姿，踢腿正步走，忍受着脚底钻心的疼痛，忍受着汗滴肆意在脸上奔流，忍受着心酸的泪水往肚子里咽，军训让我真正学会了忍耐和坚持。想起九月初，我们真正开始的初中生活，面对陌生的同学，老师，班级，面对初中的科目增多，难度加深，加上平时没有了妈妈的细心照料，我开始彷徨失措，身心都无法适应忙碌的初中生活。想起第一次月考付出努力的我却得到了那样惨烈的成绩、惨烈的排名，妈妈失望的眼神、我懊丧自卑的`心情……太多太多的失败让我根本无法继续自我乐观。但是，心中好像就有那样一束声音突然点醒了我：cheerup！相信自己，脚踏实地，成功总会属于你！
在老师和父母的帮助和鼓励下，我终于开始沉下心，安静地学习，脚踏实地做好每一科的作业，我不再抱怨题太难，作业太多，我要一步一个脚印为下一次的考试积蓄更多的力量。我也不再因为挫折，因为困难而止步不前，而是学会从失败中积累更多的经验，让下次的我不会再摔得狼狈不堪。我终于可以正视我的弱点，努力利用好每一分每一秒，开始了一遍遍的复习。因为我相信；每一位成功人士都不是随随便便就成功的，就像“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”一样，成功不是急功近利，而是一种坚持，一种脚踏实地，一步一个脚印的不放弃。我不相信我注定比别人差，或许我不是那个最聪明的人，但我力争做那个最勤奋的人。抱着这样“殊死一搏”的心态，我终于实现了我的目标。那时的我满心欢喜，可我知道，对于这次的期中考试，我依然有很多的缺憾，有很多不尽人意的地方，我会努力改正，不断完善，戒骄戒躁，稳稳当当地开启新一轮的征程，我坚信成长的足迹里，奋斗的青春才最美丽。
太多太多的话语透过笔尖传递出来的不过如此：请永远不要因为一次的失利而自暴自弃，要相信自己，要踏踏实实，要全力以赴地朝自己的目标奋斗，或许哪一天成功就会静悄悄地光临。
成长的足迹作文 篇7
又是一个梦，又是那样的美好，恬静，又是同样的脸庞，同样的树，梦中他们从未长大过，一样的天真的话语：“天上的那俩颗星星永远不分开。”一样的环绕在耳边，久久不能散去。
眼睛微微睁开，嘴角的笑容定格一般依旧。梦中的美好连我自己都不忍打断，即使那一刻早已在我心中根深蒂固。
思绪渐渐笼罩一起，画面一幕幕闪过脑海，我不禁再次回忆起。
“姐姐我要。”没经同意，直接任性的抢走。姐姐笑了笑，早已习惯了我的作法。他只比我的'两个月，但实际生活中他仿佛就是我的妈妈一般宠爱我。抢到了糖，自然无比地兴奋，鞭子被高高地竖起，我摇头晃脑想把鞭子动起来，神情如骄傲的公鸡一般。
视线回到现在，我不禁微微皱眉，极不满意当时的可笑行为，脸不禁红了红，似乎是对姐姐的歉意吧。没再多想，我又恢复了精神，慢慢品味。
这时的我坐在树上，画面定格在了树上。久久不再动了。那是棵树，并不好看的树。唯一吸引人的，只有那非常奇特的姿势------它的腰异地常弯曲着，似乎是可以安排的。我只需要抱住树干就能跨坐在它身上了，对于当时幼稚的自己，它是多么有趣呀。经常坐在树上玩一整天，迟迟不肯下来，即使太阳如此恶毒，皮肤被晒的烫手，通红通红，我却浑然不觉……
已是夜晚了，依旧趴在树上，却不知疲倦。这时姐姐的脚部声响起，想抬起头，他那柔软的手已经抚在我的头上了，“天都黑了，怎么还不下来？”“我不要下来嘛，你赔我。”姐姐望着我也坐了下来。我不禁幸喜若狂，抱住了他。抬头，姐姐正看向星空，似乎是在看星星。不由也跟着抬头，忽地，目光锁住在了俩颗星星身上，毫不犹豫地伸出了手指向星星：“姐姐，那俩颗星星就是你和我，要永远永远不分开哦。”我的尖翠的声音打破了夜的宁静，姐姐悄悄地愣住了，“恩，好。”我呆呆地望着她，她的眼中不知和时有了点点泪花。我有些茫然。忽然，我好想成为姐姐那样的人，想她一样的懂事······
成长的足迹多么地芬芳，姐姐，她使我变得懂事，变得成熟。回忆已悄然结束，视线却一直在那一刻，那颗树，那时的我们，阳光洒下，那时的我们是多么美丽······
成长的足迹作文 篇8
成长的道路上，总会留下许多脚印，有深的，有浅的，有从前的，也有现在的。同样，我的人生中也有许多脚印令我难忘。
那一年，我八岁。大清早，和父亲伴着鸟语花香，伴着阳光明媚，我们一齐走在上学的路上。此时此刻，我的心情激动不已，因为今天该从学前班升入一年级了。我和父亲一起进入预定好的等待室，狭窄的小屋里挤满了人，大人的手里定然握着一只小手。孩子们的.脸色也各不相同，有高兴，有期待，有气愤也有委屈。清楚地记得，父亲正在我的左手旁说着今天该如何如何。就在这时，哭闹声开始在小屋里回响起来。大家不约而同的往一处瞧，一个小女孩在地上翻滚，衣服上满是灰尘，就是要她爸带她回家。他爸爸实在没有办法，不得不在无数人注视的目光下，带着自己的女儿灰溜溜的走了。我认为，在我学习成长的第一步就没出差错，那也许就是我此时不懈的动力吧。
那一年，我十二岁。转眼间，三年过去了，进入四年级后，班主任也换成了一位姓谷的女老师。就这样，我们每天在朗朗书声，芬芳书香中度过。仿佛弹指间，又过去了三年。时光匆匆，从不给人挽留的机会。终于，期盼的小学毕业来到了。在全班合照的背面，谷老师送了我一句话：祝你马到功成。至今为止，一想起小学的同学们，一想起谷老师在讲台上的一颦一蹙，我都会感到心里暖洋洋的，被热浪充斥着。
那一年，我十五岁。怀着新的心态，为着开拓新的视野，我进入了初中。一位姓张的男老师做了我们的班主任。他个子不是那么高大，却显得孔武有力，刚劲丰满。他还戴着眼镜，着实增加了几分浓浓的书生气息。他爱笑，笑得是那么爽朗。我真的想念和他在一起的日子了。我们同学爱管他叫“老班”，呵，这个称呼多么亲切啊。我们与老班共同度过了一个春夏一个秋冬。我们笑过，也哭过；激动过，也落寞过。是他，教会了我如何面对初中；是他，教会了我如何面对人生；是他，拨正了我人生的航向，把我引向光明，引向更广阔的舞台。
有些事时刻温暖着我们的心，因为，成长路上，脚印不虚踩，时光不虚度。作文
成长的足迹作文 篇9
我总记得孩子气的我们 在石墙上留下的涂鸦，总还记得 正值花季的我们在校园留下的欢声笑语，总还记得怀揣着壮志的我们在旗台下大胆的宣言，却不记得我们那时的天真容颜。人生能有几回可以放肆无忧的时候?我只知道，在我还未触及和回味时，它便消失的无影无踪。
时光总是这样，像精灵驾着施了魔法的南瓜车。如梦般驶入无际的黑洞，不过幸好，在我成长的路上，我已留下足迹。
孩提时代的我只是个想着玩儿的小萝卜头，顶着对万年不变的羊角辫，穿着那时候正流行的海军衬衫，在屋外成天找着事玩。在我屋子角落里有贴着幅三个小火柴人的画，名为《我的家》对小时候的我来说，我的双亲就是我的整个世界，是我世界唯一的光，那时候还傻愣愣地说：“我长大以后要当画家，只画爸爸妈妈!”现在回想起来仍觉新奇。但我记忆犹深的还是我床头柜上那张微微泛黄的亲子照，那时我刚上幼儿园时，爸爸第一次给我扎马尾辫的剪影，说起来，这也是我妈妈照的呢。那时候爸爸什么也不会，在正当血气方刚的年纪遇见了我妈妈然后几经波折生下的我，只懂得自己的大男子主义，但这样莽撞而又精明的他面对我却只剩下了满心的宠溺和柔情，这便是我所感受到的爱。
刚踏进小学大门时的恐惧和心里不可抑止的丝丝欢喜，是刚进小学时期我的.懵懂。在校园深处珍藏着我多彩的小学生活。在单杠下那灰白水泥地板总会有道醒目的白线笔直的横跨在篮球场上，那是我学生时代第一次考砸时的自责和焦虑，那是我考砸后的失意和自省，那更是我人生的一道警戒线。淡黄的桌椅，总是被写得哗哗作响的黑板，熟悉的五星红旗在暖阳的辉映下变得越发耀眼，一抹新生的緑意在激情的学习生活中悄然萌发。
总是会想，为什么我们就应该长大?总是会想，为什么我们必须学会自己面对?总是会想，为什么命运之神不会眷顾我?
我想我有答案了，人生就是如此，有的人活得精彩，可以干出一番大事业;而有的人生而平庸，得靠后天百分之九十九努力加百分之一的天份才能脱颖而出。成长了，就一定得学会坚强;成长了，就意味着得抬头望向更远的远方。
人生啊，正如杨绛先生所言“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系!”
成长的足迹作文 篇10
当我漫不经心的在街上游走的时候，一只无精打彩的猫撞上了我，彼此不屑的打量了一番后，那只猫以超乎想象的速度飘过垃圾堆。我有些郁闷，因为还没来得及踹它一脚，只是在抬着看起天的时候，忽然发现了灰尘中模糊不清的阳光，好像又重回到了一个阳光和煦的下午，那时我的正呆呆的坐在窗前，陶醉在属于八岁孩子的幻想中。
那时的梦想五颜六色，就像阳光滤过吊角楼发散出的.一个个光圈。我安静的坐在窗边，青黄色的太阳浸染了半边的江水。足够大的河滩，足够八岁的我发挥想象的空间，想象自己超人般的与河滩上的怪兽奋力拼斗，拯救地球。而我的家中却开始变得吵闹，大姨总在为哥哥的语、数、外三科的不及格而喋喋不休。而哥哥一边在听着责骂一边在和他的朋友们吹着晚上约定时间的暗号。当四周的煤烟飘满整个房间的时候，天空是一片暗红，周围的房子里传来了相同的劈柴声，又见炊烟升起的时候，隔壁家的猫又围住了我，向我讨要一点食物。这时，哥哥已经“整装待发”，我匆匆的吃完了饭在大姨的吩咐下又一次跟着我哥哥“监视”他到处玩耍。出门时，不小心看了看天，比高高的城墙还要高的天上挂着淡紫色的太阳。
淡紫色的光亮应该是姐姐梦想中婚纱的闪耀，以前姐姐总是在我的耳边絮絮叨叨幻想着出嫁时的盛况，我总是一动不动的望着江水看着阳光的跳跃。我感到厌烦，一个小孩子应该有的厌烦，那时我无法理解一个十六岁女孩对出嫁的浪漫幻想。可姐姐总是表现出兴奋的异常，神往的望着远方不断的手舞足蹈地描述着一个男孩的模样。但慢慢的我长大了，姐姐的絮絮叨叨却依然没完没了，继续断断，直到我忽然意识到，无论我长到多大，姐姐都只能生活在她十六岁的梦想之中。我只有从含糊不清中重新听清那个愿望，一道淡紫色的阳光，一个男孩子的模样，一个永远无法实现的梦想。
当我明白到梦想的时候，我发现我已长大。当我知道我长大的时候，天上又挂起了淡紫色的太阳，匆匆走回到遇见猫的街口。有一只蝉在冬夜里忽然变得很聒燥。
成长的足迹作文 篇11
在寥廓的海洋里，摇曳着许多小舟，随手拿起一个，上面刻着：成长的足迹。
在1～12岁左右，是童年。童年是天真无邪的，开心快乐的，在有限却又美好的的童年里，我们无忧无虑的。
从12岁开始，我们开始脱离童年，进入“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的时期，思想逐渐成熟，步入初中。
初中，是他“成长’的开始，开始同同学参加一些团队活动，同好友一起疯，一起闹，让整个班级充满活力。初一，我还保留着童年。
初二，进入“鹰击长空，鱼翔浅底”的青春期，开始不写作业……。开始桀骜不驯。
每天早上交作业时，各种借口，便出浑身解数，就为了那小本子上没有他的名字，他每天早上睡得很晚，一定要与时间赛跑，从不肯跑得比时间快。上午上课不认真，也不愿去听听课，每到上课就低头，看着抽屉里那“邪恶的根源”。
他还经常逃课，每到他不喜欢的'课，便跑到操场等地方玩。渐渐地，他感觉上课玩手机，逃课去玩都没意思了。他开始逃学，第一次逃学，是应为他早上起床晚了，便萌生逃学去上网的念头。那天上午，他逃了学，没有老师发现，他暗自窃喜，这更助长了他逃学的气焰。
直到一天，班主任发现了，原因是班长记了名字…当他拖着沉重的步伐和忐忑的心情进入办公室时，班主任一如既往的审讯了他，最后不出所料的给家长打了电话……
那一天，他不知到底是怎么度过的。瓦上，他在家门口徘徊着，彳亍着，想着等会对付父母…。回到家后，父亲奇迹般的没有骂他，因为他父亲直接抄起棍子就是一顿打。
从那以后，他依旧肆无忌惮的逃课，逃学，为什么如此大胆？应为他把班长大人买通了。
初三，他开始与父母吵架，顶嘴，因为一点鸡毛蒜皮的事与父母吵嘴。他还懒惰，帮父母做点事就抱怨。
中考时，他落榜了。虽然这是他预料中的，但它却不愿接受着事实，他想读职高，但父母缺不允许，父母为他四处奔波，寻找一所收留他的高中。
现在，他高一了，他开始明白读书的重要，他开始跑，开始追，开始找目标。
最后，这叶小舟归航，让他寻找一个舒适的港湾。
成长的足迹作文 篇12
一不小心，我闯进了青春期。
青春期的感觉真奇妙。不知什么时候，手中甜蜜的棒棒糖已经变成了探索新知的铅笔；不知什么时候，天真稚嫩的眼光里已夹杂着几分疑惑与抗争；不知什么时候，顽皮的性格已变得几许沉着稳重；不知什么时候，喉结突起，胡须淡淡，颇有几分“男人味”。
蓦然回首，我已记不起那么多了。从牙牙学语到蹒跚学步，从懵懂入学到逐渐成熟，一切都是那么悄然，那么让人捉摸不透。
曾记得幼时的我，在商店的橱窗前伫立很久，贪婪地盯着一套奥特曼玩具，很想拥为己有。可身边的妈妈似乎不解我意，只扔下一句硬邦邦的话：“妈妈没钱，以后再买。”然后便自己走开了。任凭我在橱窗前泪水长流。那一刻，我知道，不是我想要的东西我立刻就能得到。
曾记得八九岁时的我，因为一道并不太难的数学题难住了我，我没有过多的思考，便向爸爸求救。可爸爸一点也不可怜我，也扔给我一句话：“脑子不用会生锈，自己想。”无奈，我只好苦思冥想。最终我还是在爸爸的帮助下做出了那道题。那一刻，我知道，有些事在遇到困难的时候可以求助他人，但更重要的是不能轻易放弃自己的思考。
小学毕业的那个暑假最难忘，我和几个同学开心地逛街。我们每个人身上都揣着家长给的零花钱。我的钱不多，但足够买一个可口的冰淇淋了。在冰淇淋店门口，坐着一个乞丐。他衣衫褴褛，蓬头垢面。一看到我们几个，两眼发出求助的光。我们几个小伙伴，你看看我，我看看你。大家都想做点什么，似乎又不知道该怎么做。我稍一犹豫，拿出了买冰淇淋的.钱，分一半给了那个乞丐。其他小伙伴纷纷效仿我，或多或少地给了乞丐一些钱。那一刻，我知道，尽管我们不能给别人更多的帮助，但只要我们有小小的善举，便会给他人带来温暖。
……
成长的路上，我经历的太多太多：付出与收获、成功与失败、快乐与悲伤……种种滋味让我悟出了成长的真谛。走在成长的路途中，我们会沿途留下自己深浅不一的脚印。但每一个脚印都是一个风景。作文
成长的足迹作文 篇13
我成长的过程，就像一首美妙的诗，写下我生活的美好；我成长的过程，就像一首歌，唱出我对未来的无限憧憬；我成长的过程，就像······相册，是记录我成长的地方。今天，我就带你来看看我成长的足迹吧！
首先我们看到了一个小男孩。他头戴一顶黄帽子，身穿一身黄衣服，脖子上戴着一串玛瑙。脸上白里透红，一双大眼睛炯炯有神。这——是我的满月照。我是在20xx年11月出生的，我的到来给这个幸福美满的家庭里增添了许多欢声笑语。爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有的亲人都为我的降生而感到兴奋无比。
接着来往下看，看到了一张我两岁半时的照片。那是我和家人一起去十五里店看娇艳的桃花的留影，照片上的我由于是第一次来到十五里店看桃花，不仅十分兴奋，而且玩的十分开心。在同样也正怒放的油菜花前面一遍又一遍的奔跑着，由于速度太猛，所以“脚下生风”,还带起了一阵阵尘土······
接着，我又看见了一张我在幼儿园里，老师专门给我照的一张吃饭时的留影。照片上的我津津有味而又狼吞虎咽地喝着一碗超级好喝的胡辣汤。哎呀，这胡辣汤实在太好喝了，并且由于我中午的“特殊待遇”——在幼儿园吃过饭后回家，所以就喝的更快啦！
紧接着，出现了一张军人照。哦，对了，那是我们班的一个家长组织的一个参观部队活动，而且是炮兵部队呢！当老师带我们参观炮兵叔叔们的宿舍时，在他们干净整洁的房间里。我随手拿起了一个叔叔的军帽戴在自己头上，还来了一个标准的敬礼动作，被妈妈及时拍了下来。看，我这敬礼动作还算标准吧？
一张戴着金牌的帅小伙的照片映入了我的眼帘。呵呵，那是我20xx年在第25届河南围棋段位赛时，在无段A组中大展拳脚，一举坐上了冠军的宝座。虽然最后两局局势相当危险。特别是对小邱的那局，若非他最后看错，恐怕冠军的`宝座就被他所占领了，想起最后领奖时那美妙的时刻，一时间感慨万千······
最后，是我现在的照片，我可是长大了哟！我已经该步入五年级的教室了，我要在新学期里，好好学习，天天向上，给自己的成长留下一张张美好的回忆。
看着一张张照片，我觉得我小时候给家人带来了无限快乐，自己也在家人的精心呵护下健康快乐的成长着。以后，我要努力学习，不辜负亲人的期望，让亲人因我而骄傲、而自豪！到时候再来看我成长的足迹，会觉得更加有意义！
成长的足迹作文 篇14
成长的路上，有着不同的脚印，它们或深或浅、或大或小。然而正是这些不规则的脚印，构成了一条向前的路??????
（一）
记得妈妈曾经对我讲述的一件事：幼儿时，一天，我和爸爸正在看一个名叫《嫁衣》电视剧，电视剧里的演员正在演“生孩子”。我觉得非常有趣，于是自己便从家里翻箱倒柜地找出一个最漂亮的布娃娃，模仿起了电视剧里的情节。这时，在厨房里做饭的妈妈见一直在屋里跑来跑去的我突然没了动静。妈妈来到了我的房间，发现我正盖着被子，呼哧呼哧地在使劲。当即妈妈很紧张：“王祎，你怎么了？”“我在生孩子。”我镇定自若地说道。妈妈掀开我的被子，发现我的肚子上有一个布娃娃，妈妈哭笑不得??????
成长路上，那份单纯的幻想，使我多了一份记忆。
（二）
记得在七八岁时，我看见妈妈新买了一件衣服，觉得非常漂亮，便在试衣镜前试来试去。妈妈看见了，想阻止我，我说：“妈妈，您就让我试试吧，我实在是爱不解手。”“你知道爱不解手是什么意思吗？”“不就是不太喜欢，舍不得放下吗？”我有些不解，想：难道我把意思理解错了？“丫头，意思是对了，但不是爱不解手，而是爱不释手。”妈妈给我纠正道。类似这样发生在我身上的事情还有很多，比如我曾经把“杞人忧天”读作“己人忧天”??????
不过，别以为我除了把不认识的.字比葫芦画瓢读错外，对认识的字我还会咬文嚼字哩!一次妈妈说：“王祎，你怎么这么调（tiǎo）皮啊？”“妈妈，应该是（tiáo）皮。”就这样，我也时不时给，妈妈当一回小老师。
成长路上，那份执著的追求，使我多了一份思考。
（三）
时间一分一秒地流逝，那越野赛的终点对我来时遥不可及，此时我已不想再前进。“王祎，加油，你是最棒的!”同学们的声音飘入我耳中，这使我那摇摇欲坠的身体重新挺立，我继续努力着??????终于，我冲破了终点线，回想起那多少个日日夜夜的不懈努力，总算是没有白费。
成长路上，那份努力的坚持，使我多了一份坚韧。
成长路上，愿我的足迹深深刻在记忆的路上。那些有大有小，或深或浅的足迹构成了我那辉煌灿烂的人生道路。
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