描写的小学生作文通用[8篇]
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![描写的小学生作文通用[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa39_5fbf7f1a1ecf2.jpg)
描写的小学生作文 篇1
漫漫是谁？大家一定非常想知道。别急，瞧，它来了！它周身的毛油光透亮，洁白之中夹杂着些浅黄色的花纹，显得雅致玲珑。一双圆圆的大眼睛里闪动着一股灵气，小巧的嘴巴边上，长着几根像针一样的白胡子。给它增添了几分威武。它的头上竖着一对毛茸茸的三角耳朵；脚下那藏在肉垫里的尖利的爪子，更显示出了它的“职业特点”——捉老鼠。
介绍到这儿，大家肯定明白过来了。原来漫漫是一只柞常可爱的小猫呀！我非常喜欢漫漫，有一次，我把它介绍给了老师。老师一下子就喜欢上了这位天真烂漫的“猫朋友”，还给它起了这个好听的名字。
有一次，我正在屋里写作业，不知什么时候，漫漫悄悄地跳到我的腿上。我一点儿也没感觉到。等我把两篇周记写好之后，才猛然发现了它。漫漫在我的腿上一动也不动，睡得好香好甜。啊，多么乖的漫漫！我轻轻地把它抱起来，放进暖和的彼窝里去。这时，漫漫被惊醒了。它睁开大眼睛，蹦到了桌上，眼睛盯着我刚写完的日记本，然后又朝我看了看。噢，我明白过来了！原来漫漫是让我检查一下作业呢！这聪明的小猫！我赶紧打开作业本，认真地看起来。漫漫静静地坐在旁边，一点声音也没有。从那以后，漫漫天天都陪着我温习功课。做作业；我呢，也养成了认真学习，一丝不苟的好习惯。我想。这还得归功于漫漫啊！
漫漫平时像个小姑娘一样，又文静又温柔，但如果你以为它孱弱无力，那你可就错了。不信，我来说一件事给你听听。我家住在楼下，厘里有许多老鼠，咬衣服，啃箱子，搅得人心神不宁。老鼠药、老鼠央……想了好多办法，心思费尽，可就是没用。我们恨得咬牙切齿，但却无可奈何。自从漫漫来到我家后，情况可就大为改观了。记得有一次，我在看电视，忽然一只大灰老鼠从墙边钻出来，探头探脑地窥视。我吓得大叫一声，差点没哭出来。老鼠受了惊吓，就向这边逃过来。我更害怕了，哇哇乱叫。突然，漫漫在门口出现了。只见它振作精神，两耳竖起，眼睛紧紧盯着前方。它的`身子向后弓起，前爪按地，像绷紧一了的弦，“喵”的大叫一声，纵身一跃，猛扑过去。老鼠听到猫叫声，逃得更快了。漫漫像，只猛虎，在后面紧迫不放。距离拉得越来越近了，漫漫像一道自色的闪电，猛地又来了一个飞跃，一下子抓住了老鼠动作准确而果断，没有丝毫的拖泥带水。漫漫那勇猛而敏捷的动作，把我都看呆了。好半天，我才醒悟过来，竖起大拇指，直夸漫漫机灵能干。漫漫呢，得意地晃着脑袋，像个打了胜仗的将军。经过漫漫一段时间的“搜捕”，我家的老鼠终于销声匿迹了。后来我们全家一致通过一项“决议”：鉴于漫漫在“捕鼠大战”中的杰出贡献，决定给予漫漫以特别奖励——每天加餐一条鱼！
但不幸的是，前些天漫漫被妈妈送给一位乡下亲戚了。漫漫被带走的那天，我看见它被绳子捆着，叫声凄厉悲哀，饱含着委屈和伤感。我情不自禁地流下了眼泪，漫漫，我亲爱的朋友，再见了！愿你在新的环境里愉快，自由，永远保持你天真烂漫、勇猛顽强的本性！
我常常回想起漫漫在我家的经历，是它，给我带来了快乐；是它，给我带来了温馨。漫漫，你如今一切都好吗？你可知道，你的朋友好想好想你……
描写的小学生作文 篇2
光阴似箭，寒冷的冬天又来到了。人们的四肢都不再那样灵巧，而变得笨拙起来，脚步是那么沉重。大街上，冰激凌、棒冰都吓得不敢露面，热气腾腾的大饼、包子……是多么受人喜爱。柜子里的衣服也该改朝换代了，单薄的衣裳是不能遮掩风寒的，柜子里焕然一新，变成了棉衣的天下。人们穿得像个棉球儿似的，脖子、手都拼命地往里缩，不敢与寒风打交道，走在大街上缩头缩脑的。
我早上起床，离不开那温暖的'被窝，赖在窝里不肯起来。直到爸妈再三的催道，才不满地起来。改写作业了，手都动僵了咋还能写子呀，就不停地搓着可怜的手，希望它能暖和起来。我用无力的手，歪歪扭扭地写着字。可见冬天也给人们带来了不少麻烦……看着我这幅情景，由此，我想到了卖火柴的小女孩。她就是在这样寒冷无情的冬天里，光着头赤着脚买着火柴。就是无情的寒风吹走了她的生命。
我站在阳台上，太阳照过来暖烘烘的，我一下子精神起来了，不再懒懒散散，简直是温暖极了，不由得坐下来，好好享受太阳带来的“火炉”。这时，我又想起卖火柴的小女孩了，她只要能得到一点点温暖，就不会被冻死了，就不会死在墙边的一角了。在当时的资本主义社会里，小女孩根本得不到一点别人的同情和怜悯……
冬天是残酷的，是无情的，我望着天空想着……
描写的小学生作文 篇3
除夕夜是我们大家跟人团圆的时候，是我们一起欢乐的时候.
在除夕夜的前几天，我和爸爸妈妈一起打扫房间.我们每一天都有任务分配，第一天我和妈妈打扫大厅，爸爸负责打扫墙角的蜘蛛网。第二天，我和妈妈打扫厨房和卫生间，爸爸负责拖第第三天我和爸爸打扫电脑房。妈妈打扫卧室。第四天我们以前打扫客房。进一案是除夕夜，我们都很高兴一起来就穿起了新衣。我和妈妈忙着洗衣服。我洗好后去买炮竹了。我跳了好多。下无我和哥哥姐姐一起玩。大人们去买给爷爷和奶奶的纸钱了等到下午4点时我们会给爷爷奶奶烧纸钱。下山后。我们一起到大伯家吃饭。应为我的奶奶生了三个儿子。每年是论流的的
我们做上了大圆桌。我们一起说说笑笑，一起讲笑话，看谁说的.好红包就归谁。我们吃好烦就去放鞭炮。我们一起出去玩。到了12点的是后我又放鞭炮。
除夕夜我们都很开心。
描写的小学生作文 篇4
天井湖位于五松山脚下，湖面阔八十公顷，有山峦环之，湖光山色，两条蜿蜒曲折的长堤把湖分为东湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明镜一般，清晰的倒映着蓝蓝的天，白白的云，绿的树，红的.花……
早晨，湖面上飘着一层薄薄的雾，仿佛把天井湖置身于一个童话世界。太陽懒洋洋地从东方升起，缓缓地拉开天井湖那朦胧的面纱。一阵微风吹过，水唱着欢快的歌拍打着湖岸，想知道这首歌好听吗？河岸旁的柳树用它那婀娜多姿的舞蹈来告诉你，看着它那动人的舞姿，我不禁想起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘，夕陽姐姐像魔术师一样把天井湖变成一个穿金边衣裳的贵妇人。
天井湖不但美，美得如诗如画，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一岛，岛上有一口井，井水终年高于湖面两米多，湖水涨则井水涨，湖水落则井水落，为一奇观。
我爱我的家乡，更爱美丽的天井湖！
描写的小学生作文 篇5
搏力作文，是一片学习的净土，记录着我们成长的足迹。我一直铭记，在这片净土的点点滴滴。
还记得三年级，当我听到“搏力作文”这个新名词时，心里一股陌生感让我根本不想来这里。但是，被曾经在这里学习过的姐姐“诱导”，我还是到了这里。刚来到这里时，映入眼帘的几位班上的同学就一下子打消了我的陌生感，周围还不认识的同桌也热烈的欢迎我。老师的亲切和关注使我喜欢上了这里，大家对我的热情使我喜欢上了这里。更让我欢喜的是我的作文水平果真提高了。
我记忆最深的.还是四年级的那节课。那时，我们要写一篇《妈妈，我想对您说》，由于那时姐姐临近高考，妈妈就很少陪我，又在老师真情的引导下，一时间想念妈妈的感情就喷涌而出，作文表达方面自然也就真诚的流露出来。果然，我的作文在上发表了，这是我发表的第一篇文章。我激动地把这个消息告诉了我的家人，更十分感谢搏力给我的这个机会。从此，我一发不可收，《狭路相逢勇者胜》、《智者生存》、《窃读记》、《成长中的那朵花》、《过马路的惊险》、《网络对我的影响》……也相继发表了。
我的写作灵感来自搏力，提升的机会来自搏力，成名作也将来自搏力。在这四年里，我收获的不仅仅是学会了写作，更重要的是学会了做人！搏力作文，是一片学习的净土，记录着我的点点滴滴，所以，我和搏力的情一定不断。
描写的小学生作文 篇6
“黑皮小子”是我对在公交车上偶遇两次的一个男孩的称呼代号。一听这个外号，你也定会知道他极黑了。他的脸总是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就连两只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，时不时像黑色的猎犬竖起来倾听着什么；黑黑的扁鼻子时不时地深呼吸着，像是在警觉地嗅着什么异样的味道。
见了黑皮小子，你也许会十分厌恶，你看他总是黑黑的，显得不是那么干净清爽；而且和人很是自来熟，找一个人就交谈甚欢，让人有时会感觉很尴尬，不了解的人，或许认为你跟一个这么没有卫生习惯的“朋友”在一起，也太没眼光了。
恰恰，通过两次偶遇，我却不再这样认为了。我看到他又似马戏团的演员，又像一个有着成为英雄这样大理想的善良之人。他很胖，但运转自如，显得十分轻巧；他的耳朵鼻子定然是很灵敏的，他具备了猴猫狗的优点。
第一次遇见他的时候，他不知什么时候看见我，一直盯着我，看到我回过头看他时，他礼貌地笑了笑，貌似碰到了熟人。接着在车内的杠上，猴似的.爬来爬去，一会儿翻一个跟头，一会儿单臂挂在杠上，一会儿从这儿爬到那儿，从那又回到这儿。这可够危险的，开动的公交车左摇右晃，一有闪失就撞在台阶上，可他却像演杂技，最后跳下来也安然无恙。随后门一开，他又回头对我礼貌地笑了笑才跳下了车。
看到黑皮小子这样，我有些不服气，心想：我更瘦，灵活自然强，他还不是“关羽面前耍大刀——不自量力吗？”一种不满在我心中回荡，于是眼睛跟到车外，他便又向我招招手表示再见，看着他诚挚的表情，我也只好颇为不情愿地对他招了招手。
第二次见到黑皮小子，仍然是在公交车上。他一上车来，就一下坐在我旁边了。看见我提着篮球，就仿佛是见到熟人一样说道：“哥们儿，玩一下你篮球可以吗？”我表达能力差，无法拒绝也只能同意了。他把身子轻轻往右一挪，坐在另一个座位上，便腾开一个座位。于是，他又灵巧地玩起篮球了。只见他一会儿在一根手指上转，一会用两根手指操纵球在高处左右摆动，一会用拳头往上一顶一顶……球在他的手里，变得那么灵活那么听话，从未滑落。
玩了一会球技后，黑皮小子便又和我攀谈起电脑游戏，谈话中，不知不觉中，他就极为巧妙地就把话题拉到我们共同的兴趣和爱好上，让我不由自主地就对他讲述起我所熟悉的游戏和一些知识。在我说话时，黑皮小子黑黑的眼睛盯着我非常认真地倾听着；黑皮小子也给我讲述他自己有趣的故事，让我情不自禁地觉得他其实是一位可爱的、熟悉的好友。
这次，他跟我一块下车，我俩边走边说，聊着说着，我已经十分投入，完全忘记了我们是在车水马龙的路上。就在这时，我看到他的耳朵动了动，接着鼻子吸了一下，忽的，他把我往左一推，一边说道：“小心车”一边自己才往右一闪，紧接着就有一辆电动车飞一般从我们中间冲了过去……我还没反应过来了，他已经又微笑着和我并肩前进了。
我明白了：黑皮小子是一个善良的人，他要跟所有见过的人成为最好的朋友！这样人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一样坦诚、关爱相交，这样人与人自然会和谐起来，少了许多争执了。
我与黑皮小子在十字路口渐渐分开。或许还会有无数次，我们会再次相遇在车上、在路上……
描写的小学生作文 篇7
那年，我八岁，在家门口和爸爸妈妈种下了那棵桂花树。树是春天种下的，但它却奇迹般的在秋天开了花。我喜欢桂花的香，清雅，飘逸。我爱它的浓，它的淡，以及那随风散发出来的感觉家的感觉。
然而，花香随风而逝。第二年，妈妈就因胃癌离开了我们，留下了我和爸爸，还有家门口那株还没来得及再次开花的桂花树。记得当时，我趴在妈妈的病床上不知所措，妈妈用那被病痛折磨得不成样子的手抚摸着我的额头，那手，尽管粗糙，却给了我无限温暖的感觉那是母亲的感觉。
“孩子，你要好好听爸爸的话，好好念书，好好做人。想妈妈的时候，就去看看家门口的那棵桂花树，妈妈会住在里面的。记着，要好好照顾它。”
我冲出了病房，无边的痛苦，让我无法想象我们分离的那一刻……
那年，桂花没有开，因为它少了滋养家的.滋养。
春去秋来，我已十岁，家里又来了一个女人。
我很听爸爸的，但我没法听她的，妈妈没叫我那样做。
“小山，看电视别靠得太近……
“小山，过马路要当心，一放学就回来……
“小山，头发太长，要抽个空剪剪了……
“小山，家庭作业得按时完成……
“小山……
我捂紧了耳朵，我不愿听，也听不进去。
她不该来，因为她不属于这个家，她不属于我，不属于那段不灭的情感。我也每法承受家里多出了另外一个女人，尽管爸爸爱她，尽管她爱爸爸，尽管她也爱我，但我却没法对她产生任何好感，因为我的爱全给了桂花树，给了妈妈。
我奇怪，为什么桂花树会一天天地枯萎，也许妈妈也不高兴她搀杂到我们当中来！但我又能做什么呢？
终于，我离开了家，离开了爸爸，离开了她，离开了心爱的桂花树。
我徘徊在寂寞的街上，任凭寒风吹动我的长发，任凭冷雨冲刷我冷漠的脸颊。风太大，雨太大，渺茫的灯光让我迷失了方向。我倒在了路旁，朦胧中我好像看到了妈妈，闻到了浓郁的桂花香。
描写的小学生作文 篇8
有一种小生灵呀，浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的'鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。对了，在动物王国里它还算是个长跑健将呢！
你一定猜到它是谁了吧？它就是人见人爱、花见花开、车见车载的小白兔。
猫咪喜欢吃鲜鱼，狗狗喜欢吃肉骨头，鸟儿喜欢吃虫子，都是众所皆知的事情。那小白兔喜欢吃什么呢？小白兔是素食主义者，无非就是萝卜青菜、肥美多汁的鲜草和干净清澈的水了。但它也不是什么草都吃的，俗话说：“兔子不吃窝边草。”那这小白兔为什么不吃窝边草呢？是因为啊，那长在自家门前的草是用来掩护它的洞穴的。如果把这草吃了，不就等于自毁城墙吗？
小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！小白兔的尾巴像个小绒球，贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了。
是谁拥有毛茸茸的白毛？是谁拥有红宝石般的眼睛？是谁拥有长长的耳朵？又是谁拥有可爱的三瓣嘴？啊，我爱你，活泼机警的小白兔。
【描写的小学生作文】相关文章：
描写的小学生作文04-10
小学生描写的作文11-16
描写小学生作文11-28
描写的小学生作文07-20
描写的小学生作文(经典)07-23
【精选】描写的小学生作文07-23
描写的小学生作文（经典）08-01
（精选）描写的小学生作文08-12
描写的小学生作文【精选】08-03
（经典）描写的小学生作文08-03