初一作文集锦(8篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初一作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
你说，我总是无理取闹，总是不理解你的辛苦。每次考完试，你总说，为什么每次都不是第一名，你只知道玩，你怎么就不知道和别人比学习，你就不能理解一下我吗。你总说，我什么都不懂，不懂你的辛苦，不懂你的付出，不懂你对我的期望。其实我都懂，你的付出，你的期望一直铭记在心。
我的房间被你布置的很温馨，有一个很大的书架，曾经书架上面除了书还有很多可爱的玩偶，都是你精心挑选的。单调的书架上有了玩偶，显得充实而精美。可是那些玩偶并没有存在很久，很快就消失了。
那天我正在写作业，需要拿一本书，可那本书在书架的最上面，我便踩上旋转椅拿。突然感觉脚底有些晃动，心里有一丝不详的预感，稍没注意，我下意识的抓住书架的边缘......一声巨响传遍房间，一切太突然，我也没反映过来，只是呆呆的坐在地上，看着一地的书和玩偶的碎片。恍然间意识到了什么，怎么办？这些玩偶都是你为我精心挑选买来的，心里忐忑不安。这时，脚步声传来，你看到了地上的一片狼藉，我看到你那阴沉的.脸色，便知道你肯定要发火了。
果然不出所料，你狠狠把门关上，一种紧张感压迫着我。“你知不知道这些都是我精心从商场挑选的玩偶，你知不知道这花了多少钱，你知不知道这些玩偶碎了我的感受......”你说了很多，半小时过去了，你走出了我的房间，我依旧站在那里，之后一片寂静。还是决定先把现场清理一下吧，我捡起一个个的碎片放进垃圾桶，总感觉这些玩偶在说不要把他们丢掉......
我和你再也没有说话，沉默了一天。到了晚上，我躺在床上一直想这件事，很想和你道歉，可是心里有又莫名的不肯，索性闭上了眼睛。脚步声越来越近，我猜到你来了。你轻轻的问我睡了没，我随意的应了一声，没睡。你坐在床边，看着我说：“对不起，今天有些凶了，我并不是真的生气，只是那些都是我挑选给你的，我花了好长时间，去了好几个地方，想把你房间布置好点。里面包含了太多东西，它们破碎了，我心里也不好受。”听完你说话我愣了，你竟然和我道歉，你明明没做错什么，都是我不小心。鼻子有些酸，我随意的说，对不起我也错了，我睡了。你起身，走出房间，听到关门声，眼泪终于忍不住了。
小时候的我确实什么都不懂，确实只知道玩，不懂你的辛苦。我做错了太多，每次我们有什么争执，我都会和你吵，然后把自己锁在房间里。每次有什么事都会叫你，不听你的话......那一次之后，我懂了太多，我懂了你对我的爱，我懂了你的无私付出，你对我的期望，你的辛苦。
我现在也不小了，无论是身体还是心理都和小时候不同了。我在一点一点成长，您却在一点一点变老。现在的我，懂了很多，以后的我，会更珍惜您，更关心您，努力学习，不辜负您的期望。
初一作文 篇2
炮竹声声辞旧岁。在阵阵鞭炮声中，马年到来了。 在外为了家，为了生活而忙碌奔波了一年的人们，难道他们不想家吗？陈星一曲《望故乡》的歌，唱出了这些客居他乡的人们的心声!在这美好的时刻，他们也归来了，与父母一同过新年。 “曾经的我，总以为外面的世界很精彩，很美丽。生活很自由，很潇洒，不受约束。可是，没有见过，哪能知外面的世界是那样的艰难啊？” “苍天永远都是那么公平!决不会偏袒任何人的。在大人的眼中，我们这一代是何等的幸福啊！” “对呀，我们确实是幸运的一代，但我们也是很可怜的一代。” “社会赐予我们大好的学习机遇，却让我们在就业问题上遇到了一个大难题。” “当时，我们好多同学对学习没了信心，认识不到社会的发展正向着有知识、有学问的人敞开着大门。 “今天虽是一个和平时代，但也是一个充满激烈竞争的时代，国家需要的是一大批有学历、有知识、有能力的人。倘若你无德、无知、无能，何以在社会上立足？ “既无学历，又无特长的人，只能够从事既繁重，待遇又低的工作。
由此而演绎出的苦、泪、血的故事，有谁听，有谁知、有谁怜?再多的'苦，再多的泪也能往肚里咽。 “在两年前，我作出了一个错误的选择：出去打工挣钱。让我白白地浪费了两年宝贵的学习时间，错过了继续提高、深造的机会。今天，我有了一个来之不易的机遇，重新步入了学校。我应当好好把握住这个机会。努力用功，让自己将来走上较理想的工作岗位。 他们还告诉我：“无论你在外多委曲，你都不能够流泪，你只能坚强，因为没有人会相信泪水，流泪只能证明你无能。
生活是不会同情弱者的！” 当我离开他们家时，他们语重心长地告诉我：“今天，你既然有在校读书的这种机会就要努力把握住，否则等到像我们这样时，则为时晚矣！” 在回家的路上，我拖着沉重的步伐，一步如千斤重。他们的每一字，每一句，都重重地敲打着我的心扉，使我清醒，使我感悟：现在还不努力奋斗，充实自己，武装自己，锻炼自己，更待何时？
初一作文 篇3
小时候，我看妈妈拿剪刀剪东西，我觉得很神奇，所以我也就跟着拿把剪刀模仿妈妈的动作，把纸张、线都剪得一刀两断，接着我开始尝试用剪刀剪着许多东西，体验把各种东西剪断的感觉。
有一天，我从镜子里盯着我的头发，一时兴起，手痒的我就拿起剪刀，像一位理发师一样的.开始剪着头发，耳朵听到从头顶上传来的喀擦喀擦声，眼睛看到眼前一根根飘落的头发，让我越剪越开心，感觉自己好像是一位很厉害的理发师。
突然，爸爸出现在我背后大叫一声，全家人都跑过来看看到底发生了什么事情，爸爸妈妈看到我的头发惊讶得说不出话来，哥哥在一旁笑得合不拢嘴。有这么夸张吗？我赶紧从镜子当中仔细的看看我的头发，天啊！我的头～发～缺了一个洞，爸爸笑我头发是狗啃的，妈妈笑我的头像癞痢头，哥哥笑到眼泪都流出来了，救命呀！我不要当丑八怪。
最后，爸爸带我去理发店，把头发剪成接近光头的超短平头，结束了我这次永生难忘的理发体验。
初一作文 篇4
竹子，随处可见，大家并不陌生，但是说起竹子，又有几个人真正认识它呢?竹子的用途、象征意义、应用价值、精神，又有几个人能全部表达出来呢?
青青翠竹，全身是宝：牌子既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绝色的宝矿”。
竹，有着不一般的中国传统文化含义，竹子四季常青象征着顽强的生命力、永驻青春;竹，是君子的象征，为无数仁人志士喜爱，自古以来，文人墨客对竹充满了赞美，留下了大量的咏竹诗和竹画。
竹子自古以来她被人类广泛运用，它的杆、枝、叶、箨、鞭根、幼芽，无一不被供作居屋、工具、器物、食物之用。由于牌子材质优雅，制品结实耐用，并有浓厚的'乡土意味及气息，在生活中则普遍被人类利用。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”这千古流传的佳句，可说是把竹子不屈不挠的精神写得淋漓尽致。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残雪的余寒时，新竹悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石刺破土地。脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天，暑冬往来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四季而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这确实是一种人们看不见而真实存在的品格。
修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌，竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
初一作文 篇5
在这个高科技的数码时代，这个以公式代表一切的世界。其实仍旧有太多太多东西，无法用公式计算，比如：快乐，或是文化的传承。——题记
创意这个东西，有时真的是令人难以揣测。
看着一个个从教室外出现的“幡”，我的嘴角不紧抽搐了好几下。这些都是些什么啊!直径不超过十厘米，高度连个统一制度也消失不见。长方体、正方体、圆柱、圆鼓、长条，千奇百怪，没有一个是符合我印象中的幡的。材料也是令人扶额，一半晾衣杆、拖把、竹子、木条、拉拉带、饼干罐，连“福”字都被拉来救场了。这是幡?确定不是一堆生活用品的结合体?呆若木鸡地看着闹腾的同学，实在不理解这有什么令人振奋的。此刻我如局外人，冷眼看着事态的发展。
跟着乱得连大概也没有的大队伍，来到弓鱼广场，不禁再次绝望。在这不大的地方，人头攒动，喧嚣嘈杂。不下于几百人，挤在一个不超过二百平米的地方，一个人可容面积约为0.5平方米，小于舒适空间，真让人皱眉头。虽然不满，我还是跟了上去，位于人群中，似乎我内心也有上场去试一试的冲动。
那显眼的幡显得也过于花枝招展了些，我不禁又摇摇头。目测底面直径三十厘米，高八米，很长的一个圆柱体，体积将近五万五千七百二十立方厘米，所需力大于此。这些对于挑幡来说，倒是正常，只是那最上头的三层玩意儿，编满了花的家伙，实在是有失于美感。这东西拿来顶，不会觉得看着就不舒服吗?我欲言又止。
在一片哗然的掌声中，几个演员开始表演。他们就那样，一下子把那幡抬了起来，顶在肩上。重量极大，等于其体积，人体肩部骨骼，长久接力，会有极大损伤，真不明智，我暗自摇了下头。接着，那演员又把幡一抖，接在手掌上，又绕来绕去，还玩起了呼啦圈。手腕会磨损，风险性极大，我又暗自想到。看着大家一次次欢呼，我却是情不自禁拍起小手，双眼随幡而动。
忽然，大家的欢呼声浪又高了起来，声带会受伤啊!我再次暗自翻了个大白眼。原来，是我们一个在挑幡队的老师要上阵了，她穿着和旁人一样的'表演服，也拿起那个大幡来。脚一踢，手掌一接，就赢得了大家的一片崇拜。可是，这样很危险呀，这些人，想问题都不过脑袋……片刻后，她又把幡顶在牙上，脑袋上，万一出现了失误，会出现大概十三种创伤吧……我忙不迭算着，分析各种情况。
表演终于结束了，我的大脑休息了片刻，又开始运转。同学们拿着自己做的那惨不忍睹的小幡，不停学起刚才表演的动作来，霎时间，场上一片欢欣景象，无数个小幡立起又倒，倒下又起，还有比赛的，让老师直夸挑幡后继有人!每个人脸上都洋溢着笑容，快乐欢欣。为什么呢?有什么好开心?也许，是某种勇敢无畏的意义吧。
初一作文 篇6
五年前温州曾下过一场雪，可那时我年纪小，没啥印象，而这次的大雪可是让我过足了一把“雪瘾”。一早起来，我就马上下楼堆雪人，拍照留念……
可面对如此美丽的雪景，我们学校却是“无情之极”，竟叫人把雪都扫光，不让我们玩雪。大家都很气愤，学校怎么能这样呢？可又有什么办法。我们个个是垂头丧气，十分郁闷，没了雪，似乎把整个世界都毁了。
大家实在是太盼望雪了，我们女孩子更是想拾一些雪来收藏、观察。抱着一丝丝的小希望，我们开始全面“扫描”操场去找雪。大家东跑跑西跑跑，有些人去学校里的栏杆上寻找雪源，有些人去那些树叶上找雪，还有些人实在是“盼雪心切”，竟爬到垃圾屋顶上找雪。下课时间快结束了，可我们连一点点小雪块都没找到，大家刚刚的一丝希望渐渐化为灰烬，手里都是空空如也，好像丢失了什么重要宝物。
“这里有！这里有！”突然，一阵清脆的叫声在我耳边响起。我们寻声而去，一位大约二年级的小朋友正趴在校园绿化带的角落里向大家喊着。我快速跑过去，一片片白雪又出现在我眼前。我把手伸去摸了摸，有一种酥酥的感觉。没错，是雪！我的眼前一亮，立刻一大把抓来了雪，把它揉成一个团，紧紧握在手中，生怕掉下来。其他同学看见这雪就像发现了新大陆一样，赶快跑过来抢雪。
这一发现，让同学们细心起来，开始寻找小角落，那儿也许也能发现一些雪。大家的心情变得越来越开心，个个笑逐颜开。“这儿有！快来看！还有形状哩！”“那儿也有！”“我也来！”“好漂亮啊！”……
操场上到处是同学们惊叹的叫声与开朗的`笑容。更让人开心的是，我们发现的雪的形状似乎也是各种各样，有的像独角兽，有的像钢琴，有的还像笛子。大家的心情立刻由阴转晴，激动得不得了。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。可此时大家却不知所措，也不能把辛辛苦苦找来的雪又扔掉吧？我只好把帽子摘下来，把雪放进帽子里，哎，就这么凑合吧！有些同学则把雪放进衣带里，还有的竟把雪放进了身体里！真是各有其招。而一下课，大家又把雪掏出来继续玩。可我的雪却已化成了一滩水，让我伤心了一大阵子。而那个放在身体里的雪化成水时，竟流到了主人的裤子里，看起来像是尿了裤子。哎，为了保存这已成为“珍惜物质”的雪，大家可都是付出了“沉重的代价”啊！
虽然狠心的校长铲除了雪，但我们还是能会找到这余下的宝贵的雪。听说温州今年的冬天似乎只会下这一场雪，这让人感到意犹未尽。
初一作文 篇7
无边无际的青青草原，高高挺立的参天大树，湛蓝可爱的广阔天空，清澈见底的潺潺小溪。这不正是人类各个所向往的美好天地吗？是的。
可，亲眼目睹的人们会发现，如今的我们的家园——状元。天，不再是蓝的，而是一片令人乏味的灰色；树木，不再是高大的，而是憔悴易倒的；河水，不再是清澈的，而是浑浊令人作呕的；小草，不再是可爱的`，而是枯黄稀少的。盘问苍天，这一切，都是谁的过错？
归根到底，导致这一切的罪魁祸首，是人类的环保意识没有到位。许多临近河边的工厂，会直接将没有用的东西排入水中，使得本来一片生机勃勃的河变得死气沉沉。还有一些公司，为了自己的产品能够更好地销售，大量的砍伐树木做传单，进行分发……这样的例子还有很多：拿在手中的果壳，怕麻烦，直接丢入河中：汽车在行驶中，一个垃圾从车窗飞出……
“少开一天车，让生活更美好”“保护环境，从我做起”这些公益广告在电视上无数次播出，可谁又能做到呢？如果，在这样下去，日后的状元，又会怎样呢？保护环境，给自己留一个美好的明天吧！
初一作文 篇8
寒来暑往，四季更替，我经历了十几回这么周而复始的变化，
春天，万物复苏，大地显出一派生机勃勃。
夏天，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来。
秋天，凉风习习，满地是落叶，高梁红了，稻子熟了。
冬天，凛冽的寒风，天上下着鹅毛大雪。
四季相比之下，我对秋天情有独钟。说起秋天，我又不禁想起汪国真的《秋景》：
枯叶旋转着，
敲打着窗棂，
北风呜咽着，
为远去的岁月送行，
阳光仍是那么浪漫，
泼洒了一地笑声，
郊野走着一个人，
抬头瞧瞧落叶，
低头望望天空。
秋天，站在高处远远望去，犹如一片茫茫的金海。秋风在我身边吹过，身边的落叶纷纷落下，有的像降落伞般缓缓落下，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像舞蹈演员般跳舞。地上铺满落叶，像是铺了一层又宽又长的金毯。枫树上满是枫叶，金黄金黄的，像是一棵棵洒满金粉的金树。
秋天，充满诗意的季节。秋天，充满诗意的画面。秋天你让人沉醉，那金色的'枫叶，那金色的地毯，那金色的树，好不让人喜爱。秋天，虽不像百花盛放的春天那样生机勃勃，也不像荷塘月色的夏天处处有生机；却以可口的金黄的果实吸引人们。我喜欢中秋节夜晚皎洁的圆月，我喜欢公园里美丽的菊花，我喜欢红彤彤的苹果挂满枝头。秋天，菊花漫山遍野，五彩缤纷，有黄的、白的、紫的，像太阳、像火焰、像章鱼，让人神游其中。
我随手拾起一片枫叶，那金黄的枫叶好似一只金色的小船，我坐在金黄色的小船上，小船带我游过湘江，游过漓江，游过长江……带我游向理想的境界。那金黄的枫叶好似一只金色的风筝，我将千言万语写在这金色的风筝上，让它带走我的思念，带走我的寄托，带走我的希望……带走我忘不了的回忆。
秋天，红叶铺地，我拾起一片红叶，倒不是为了夹进往昔苦苦的回忆，而是留给明天的人生日记。
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