实用的生活日记(实用9篇)
一天即将完结，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的生活日记9篇，欢迎阅读与收藏。
生活日记 篇1
今天，阳光明媚，我和同学约好去的蓝球。我们一行有张添舜、韩畅叙、左凌峰和张家豪，准备进行一场比赛。
我们分成两队，一个是“飞鹰队”，一个叫“烈火队”。每队分别由五人组成，一个人当裁判。当裁判的声令下：“准备，一、二、三，开始。”大家都你争我抢起来。突然，韩畅叙好象是在暗下定决心，想单独行动。于是他一个人冲上前去抢球，不料对方猛的一个转身，向后面将球抛了出去。韩畅叙扑了一空，摔在地上。他们急速进功，球进了。
第二开始了，我们发球，按照事先商量好的对策应该把球传给张添舜手上，没想到还没传出，对方就围功上来。我们立刻改变策略，转变方向将球传给下一个人。最后，当转传几次后，球终于传给了张添舜，只见他一个“海底捞月”，球进了。
现在的比分是一比一，这第三局可是决定胜负的一局呀!队长张天舜说道：“烈火队，加油!”我们大家也都为自己鼓劲，应合道：“加油!”第三局开始了，刚开局他们就想扣篮，被左凌峰挡住了。张家豪给我使了一个眼色，让我传给左凌峰，我立即将球传了过去，左凌峰使出他的必杀技“旋转罗旋扣”，飞虎队一个都没顶住，我们胜利了。
经过我们的努力，取得了最后的胜利。我从中得到了个启示：一个人的力量是很微弱的，但一个团队的力量是无限的。团结就是力量，我们只要团结一致，什么困难都能克服。
生活中的每一件事，都隐含着学问。细心的人就会从中有所发现，得到启示。那一年，我刚满八岁。我和哥哥一起去公园玩。跨入公园的大门，就有一股清香扑面而来。我们顺着香味跑了过去，原来是草坪上盛开着五颜六色的小花。
我心里想，要是能躺在柔软的、开满鲜花的草坪上，那该有多舒服啊!看看四周没有*人，抬起脚刚要踏进草坪，哥哥却说：“不要踩踏小草，不然小草会受伤的。”我马上把脚收了回来。我站在草坪边大口大口吸着花草的芳香。过了一刻，一位*走了过来，也要踏进草坪。我大声喊：“不要伤害小草。”
这名*像受惊的`小鸟，跑到妈妈的身边。他的妈妈也劝道：“要是踏进草坪，小草就会掉眼泪的。”当时，我看到了小草好像微笑着朝我们挥手致谢。那一刻，我为自己能保护小草而感到无比自豪。 还有一次，我和哥哥去爬山。那时正是桃花盛开的季节。粉红的桃花让我产生爱慕之心。我正要摘一朵桃花，哥哥又阻止我说：“不能摘桃花!桃花被摘下来就会少结桃子。这片桃树可是农民伯伯的心血啊……”哥哥话刚落音，桃花也频频点头，仿佛在说：“对呀!对呀!等桃子成熟的时候，欢迎你们过来品尝。”
经历了这两件事，使我深深地体会到，我们一定要保护环境，从爱护身边的一草一木做起。
生活日记 篇2
今天晚上7：30分我和妈妈到河南省体育馆观看俄罗斯皇家马戏团的精彩表演。
马戏团表演的节目有：双人高空飞人、小丑表演、训狗表演、手技表演、马术表演、蹦床表演和训虎表演。我最喜欢的节目是小丑表演和训虎表演。小丑表演是一个人长着红红的鼻子，穿着胖胖的衣服 ，长长的裤子和一双非常奇怪的鞋。他表演切蛋糕，准备切蛋糕时，发现蛋糕不见了，就伤心的哭了起来。他的`眼泪从他的眼睛、鼻子和嘴巴里一起喷了出来，弄到了坐在看台上的观众身上，非常滑稽 。最后是精彩的训虎表演。一共有7只大老虎和两个训虎员(一男一女)。老虎是百兽，非常凶猛，可是在两个训虎员的训练下，变得非常听话，老虎会钻火圈、走独木桥，还会在地上打滚儿，真厉 害呀!
我非常喜欢看马戏表演，以前都是在电视上看的，这次是在现场观看，他们表演的可真精彩啊!
生活日记 篇3
内心什么时候起了清洗的猗沦，是为那在艰难迎战的高三生，還是为那沉侵在美好中的高一生。
时至今日，我是爱做梦的女生，直至有一天，我赶到了普通高中。当今年高考第一次在我耳旁萦绕，当考试成绩第一次在我眼下彷徨，当成绩变成我的苦难，我已没有那个爱做梦的女生。我还在手上握了把皮鞭，在自身凋谢是严格要求自己一块块发展；我为自己携带厚重的束缚，在自身厚重的脚步中增加一点分量。
此后，我失去色调的天上，想象的随意，我亲身把自己送近的黑房间。
细细地感受，不会太难发觉，高一与高三的区别，尽管只差2年，可性情却迥然不同。高一生有她们的'开朗与童真童趣；高三生有她们的完善与稳重。高一能够塑造期待的火苗，高三能够磨炼奇才的信念。老话好，沒有没有疼痛感的取得成功。对啊！何苦为如今的一点伤害到而痛楚，又何苦为官运的欠佳而难过呢？要是勤奋就行。
放松一下自身，放松一下拘束，或许当新鲜的空气入肠，会出现不一样的获得！
生活日记 篇4
三年的初中生活即将结束，回忆往昔，我们每个人都回感慨万千。三年，在人生得长河里虽是短短一瞬，但在我们成长得记忆力，却能长长绵绵一生。时光带不走欢笑与快乐、悲伤与忧愁;距离冲不淡少年趣事，三年的初中生活的点点滴滴也将成为我们一生中最宝贵的经历。
每每想起我的初中生活即将结束，我都会忍不住要想起一些令人愉快和伤感得往事，还记得刚上初一的时候我胆胆怯怯得走进七年级，看到即将与我供读者三年时光的新同学，心里……
到了上初二去交学费得时候，知道会有一个新老师教我们班，我们全班人都很开心和不舍，开心的事终于可以换新老师了，因为之前的那个老师真是每天都是废话几大堆;不舍的是因为之前教我们班与语文的黄老师因为要请一个月得产假，所以...我们大家都很不舍得她，因为她教我们课，我们都很爱听，而且……始终都还是要上初三的了，说实话，当时还真的不愿读初三，因为当时还在读初二的时候就常常听上一节的同学说上初三是很辛苦的，功课又多老师又严格，而且还要体育锻炼的……
但这一天终于还是要到来得，从那天起我们踏上了初三的学习旅途。如果在这紧张的初三里生活，我可能会喘不过起来，但至少会让我过的很充实，很实在。
初中得三年，让我学会更多得知识，交到了很多很好的朋友和老师，还有学会了怎样调整自己，还……初中，我永远会眷恋我们在初中中度过的每一刻时光。
初中生活的.结束，意味着同学们各奔东西，有的会继续升学，有的可能就要走入社会工作了，有的……让我们永远怀念这多味的初中生活吧，希望我们会为了自己心中的那个梦，不畏艰难，放飞梦想吧!
生活日记 篇5
过了小学，我们迎来了一个新生活——初中。
新生活的一切都是新鲜的，每一个地方都吸引着你去发现和探索。教室，新的环境，处处都令你悴不及防。我生活在这个新的世界还未准备好就进入这个新的生活。
我喜欢初中新生活的环境，初中的学校更大了还有各种社团，新的教学方式，我在这个新的环境中非常的快乐。我有结识了许多新的朋友，还有许多新的课程。每一个新的课程都吸引着我。当这个新的生活令我有时快乐，有时也令我悲伤。一生的是我的课程变多了学习的任务更加繁重了。每天需要上好多的课程。作业也随着课程的增加而变多。让我高兴的是我结交了许多新的朋友。我喜欢这个新的`生活、这个新的学校和新的环境。
虽然这个心生活有时让我有些人不愉快。但是这里的一切我都喜欢，我喜欢这里的一草一木，一砖一瓦喜欢现在的学校。喜欢这里的课程，喜欢这里的…每个人都会经历初中。初中是人生发展的一个新阶段，为人生奠定了重要的基础，为我们提供发展自我的多种机会。让我们有机会重新塑造自我。
生活日记 篇6
乡村的生活滋味是充满无限乐趣的，乡村给人一种恬静的感觉。
那里有青草的芳香，泥土的气息，小河那清澈的脸庞、那清脆的声音，还有大自然温暖的'怀抱。鸟儿欢喜的叫声，花朵盛开的芬芳，那可谓百花齐放，朵朵争芳斗艳。
我们在草地上欢喜的做游戏，捉蝴蝶、打闹、捉迷藏……
我们在山坡上静静的聆听大自然的声音，直到炊烟袅袅升起，各自奔回家。
啊，乡村田园的风光是无限美丽的，乡村景色是那样的具有魅力！
生活日记 篇7
今天晚上，我在写口算题卡46页第2题的时候，觉得非常别扭，越看越错，题上面上第二节课和第三节课的时间几乎快重合了，我赶紧叫来了妈妈，妈妈也觉得这题出错了，赶紧看手机短信，原来老师早就在短信上说了要把书上出错的题给改正，哦，书上也会出现错误啊，我提醒出书的`叔叔阿姨不要再粗心的把题写错了。
生活日记 篇8
早上，孩子们来的早，我就带大家一起去跳绳了。泽辉非常积极，拿来自己的本子给大家做记录。
大家都不想第一个跳，于是我建议：大家猜拳决定先后吧。
猜拳结束了，先是诗雨，然后是思州，最后是泽辉。
好个女英雄，诗雨上场了。她跳的`非常快，随着粉红色的衣服上上下下，她脸也成了红扑扑的粉红色了。可能是因为女孩子力气小吧，她越跳越跳不动了，粗气直喘，不一会规定时间一分钟到了，她跳了59个。她第一个上场，没什么准备，我相信，如果多做些准备，她会跳得更多的。
接下来上场的是个子最高的思州。思州不住地嚷嚷：绳子太软了。绳子太长了。他跳起来的时候，绳子总是跟他过不去。我不禁念叨：绳子啊绳子，你怎么能这样呢，对这样一个机灵的小家伙，一定要珍惜啊！最后，他跳了25个。我替他总结了一下：绳子打败了他。
接下来上场的是体育委员泽辉。他虽然也有些急切，但跳起来还是很沉稳的。他不慌不忙地跳，脸上写满了自信。你猜他跳了多少个？90个啊！真是牛！不愧是体委。
我也想跳一跳。以前跳，没人帮忙掐时间，我也不知道自己能跳多少个。我心里有些忐忑：泽辉跳了那么多，给我的压力真大呀，万一我跳不过他，那颜面何存啊？淡定、淡定，不能乱，乱了就更跳不好了。我经常跳，应该能跳过他的。
思州给我计时，诗雨给我计数，我跳起来了。我不断告诉自己：控制呼吸，慢慢来。泽辉不断地问诗雨：多少个了。我也想知道。但诗雨并没有数出声音来。最后，结果出来了：是113个！噢耶！好！我一阵轻松。虽然超过孩子们没什么大不了的，但我就是高兴，噢耶！
单人跳完以后，大家又来了几轮双人跳，泽辉还给我们演示了编花跳。
过了一会儿，我就喊孩子们去上课了。
生活日记 篇9
同学，我想对你说，有时一句不正确的话可能会伤害到别人。
在那节语文课上，老师读了我的作文，刚读了题目，你就毫不犹豫低喊道：“抄的！”我当时面对其他同学投来的疑惑与鄙夷的.目光又羞愧又愤怒。我既想站起来为自己辩解，又恨不得找条地缝钻进去。同学啊同学，你为什么要把我逼到这个进退两难的地步呢？
同学，你知道吗？世界上最温暖的是语言，最有伤害力的还是语言。
我不知道你为什么要这么做，可能是你看过和我这篇题目相同的作文，但你不能只听下题目就不分青红皂白说我是抄袭的呀，至少，你得听老师读完再下结论。
事后你说我写的和你看过的大部分一样，我想请你把你看过的作文拿出来对比一下，可以吗？难道我就不配拥有写好作文的能力吗？希望你不要以为我是个骄傲的人，我并不是认为我就应该写得好，但至少我认真去写了，写得好，大家也不至于都怀疑我是抄的吧。
同学，我想对你说，不要轻易怀疑别人，要相信别人，你的心胸就会更宽广。
希望你看了这篇作文不要尅我哦！
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