成长的作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的成长的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文1
成长就像一片郁葱的森林，有喜爱的草林；有诱惑我们的樱花。；有让人恐惧的凶猛野兽。一旦进入这片林子，好奇心会一直围绕着我们转。
刚步入森林，还有些陌生，但小花精灵和动物们会来做导游，为我引导。它们陪我一起快乐玩耍，和我分享此时此刻的心情。渐渐地，我将它们换命为“朋友，”别小瞧这两个不起眼的字儿，它所包含的情谊是深不可测的。我心情不好时，它们会给我安慰；我遇到困难时，它们会给予我帮助；我成功时，它们比谁都笑的开心。我突然就感觉到这片森林真好，带给了我无限的乐趣。
随着我一天天的长大，才发现这片森林也处处充满了危险。我经常会遇到一些凶猛的野兽，它们总是死死的盯着我，仿佛监考老师一样，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐惧，否则会活生生的变成他们的.盘中餐。心中的意志也在告诫着我：无论发生什么，不到最后一刻不会放弃。
成长，是生命中不可缺少的过程，它记载着我们走过的每一步，这都是我们用汗水换来的，非常珍贵。
成长的作文2
回忆童年时代的自己，再看看现在的自己。在不经意间，发现自己已经长大了。在成长的道路中，有苦也有乐，有喜也有忧……然为这些事，往往都会在这道路上留下一个个脚印，谱写下一篇篇动人的乐章。
小的时候，常常和弟弟在一起打闹，争抢弟弟心爱的玩具，看着弟弟急匆匆地跑在我后面，我总是得意地想：嘿嘿，你个头跟我差一大截，还没我灵活，怎么抢得过我啊，哈哈！看着弟弟生气的样子，我把它当做了一种乐趣。这时，妈妈就会过来，对我责骂道：“你也不小了，怎么总是要捉弄你弟弟呢？”当然，我还会马上反驳道：“我也还是小孩子呢！”
渐渐地，我发现，我并不这样了。不再和弟弟抢玩具，有时也会把自己心爱的东西送给弟弟，还常常被弟弟“捉弄”呢！出去玩时，也会带着弟弟，用自己的手牵着弟弟的小手。这一幕幕，这一个个瞬间……我常常在想：自己是不是长大了呢？
记得在二年级的时候，我结交了许多好朋友、好姐妹。然而太小，太任性，不懂得珍惜，常常是一份份珍贵的友情溜走。慢慢地，知道要珍惜了，遇到矛盾会互相谅解，不合时主动认错，也许就是因为这样，现在我和同伴们之间的`友谊才会如此深厚，如此坚固吧。在这之中，又让我明白了：原来，许多人，许多事，都是会随着成长而改变的。
我们在自己成长的道路上留下了一串串脚印。这一串串就像空白纸上那一个个文字，一个个跳动的、充满着童真气息的文字，这些文字为我们谱写成了一篇篇精彩的、动人的文章！
成长的作文3
在我们的成长过程中，总有各种各样大大小小成长的烦恼，但是我最大的烦恼就是学习与兴趣二者不可兼得。
上了三年级，我幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多手艺，当我把一个个手工作品带回教室，带回家送给妈妈时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜的微笑。可让我左右为难的是每次上完手工课，急匆匆地赶回教室时，两节的晚自习课已经过了一节，同学们的作业都已经快做完了。我只能加快做作业的速度，可一快，字也跟着缭草起来，还经常被老师批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想问同桌，可她一心只有她的课外书，压根就不理我。再看看前面的同学，他们的作业还没做完，我不好意思去打扰他们，只能自已苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声却无情地打响了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的`烦脑。
我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生。
这就是我成长的烦恼，我该如何去安排好的时间，让我的成长不再有烦恼呢?
成长的作文4
也许终有一天，你会突然发现，多年前你否定的那些东西，你突然也会很喜欢。只不过当年，你的年龄还很小，根本就不懂得这些事情的含义。
也许，每个人都需要不断的成长，才能够明白小时候不懂得那些东西，太过于急功近利，跟他们说得清楚，需要一步步慢慢来，才会觉得这一切，都秩序井然，更有意义。
每一段故事，都需要我们看得懂，其实他们未必不喜欢，每个人都有过这样的`精彩，每个人都需要通过这样的道理，看到那些被歪曲的价值观，突然都开始走到一个绝境之中。你要相信，这个世界上普通人还是占大多数的。
只有那些，非常聪明喜欢投机取巧的，和非常忠厚脚踏实地的，最后才能够有一番不一样的体验和经历。反正我觉得，不管故事还是生活中，都是以这样的面目结尾的。
只不过，我们显得那么绝望，总是在某一个不起眼的片段，看到每一个人，曾经那么绝望，但是也曾歇斯底里。
但是，每一次机会，似乎都不被忘记。
你只要记得，就是最好的结果。
成长的作文5
看到那些小朋友们在广场上走，无忧无虑的玩儿，几年前我也是这样，我们长大以后，烦恼也随着年龄的增加而增加了。想起那无尽的烦恼我就头痛了。要是永远长不大的话，那该有多好！我真的.不想长大。我的学习成了只可以算的上是中等水平，考初中的时候还凑合的可以考进。上了初中，我发现我越来不越不喜欢学习了，爸爸妈妈也常常对我说：你怎么不努力学习，怎么考高中呀？
你初中考上了这点我先不说，如果你不好好学习，考不上高中以后的工作怎么办呀？初中的文凭，现在的多人才的竞争你肯定会被落选的，是呀，现在不读书将来哪有机会出人头地的一天呀？爱连好多大学生都找不到工作，想起这个问题我就好烦阿。到底要怎么办才好呢？刚上初中的时候，一切都是那么的陌生。学校，老师，同学，一个学期过去了，有很多同学我也不认识，我并不知道怎么去和他们沟通，在课上讨论时，同学们都讨论的很好，我想参与，但是我不知道说什么好。
现在想起我以前和大家处的都很好，为什么现在不行了呢？这使我感到非常困惑。我希望快与他们成为朋友。总在幻想，要是没有烦恼多好，可是人不可能没有烦恼。就像阳光普照的地方，也要照不到的。有烦恼不可怕，关键是怎样对待他。从今以后我要学会处理烦恼。带着多彩的梦，走向未来。
成长的作文6
我是一个六年级的小学生，在我12年的成长过程中发生了许多的故事，尤其是做的傻事，真是说不尽呐!
记的有一次，在我4岁的时候，那也是 我第一次吃甘蔗。我和妈妈，阿姨在逛街。走着走着，突然看到小店门口有些人在买一根根的紫红色不知名东西，看着那些人吃的津津有味的样子，我觉的很好奇。便吵着妈妈要给我买。阿姨听到了就马上过去买了一根，然后我们每人一根吃了起来。妈妈告诉我那叫甘蔗，很甜的!
听了妈妈的话，我高兴的吃了起来。这时，我看到阿姨嚼了一下就吐掉了，觉的很浪费。就偷偷的对妈妈说:"阿姨真浪费!"这话被阿姨听见了，她和妈妈相对看了一下，便哈哈大笑起来，我却被她们笑的二丈摸不着头脑。"傻孩子，甘蔗本来就是这样吃的。只是吃里面的`甜味，渣是要吐掉的!"
哦!我这才恍然大悟。
现在，在学校和老师的帮助下，我学会了许多知识。再也不会问这样的傻问题了，但我却非常怀念以前所做的傻事。
成长的作文7
在我们的生活中，有一块块的绊脚石。它们，可能是批评，讥笑，诽谤的石头，也可能是成功之路上的其他障碍物。它们看似可怕，仿佛难以面对。
但是，有这么一句格言：“成功的秘诀之一就是把绊脚石变成垫脚石。”绊脚石，如果被我们好好地利用，也许就会变成通向自信，潇洒，自由，成功的台阶。我听说过这样一个故事。林肯当选美国总统后，因为父亲是卑微的鞋匠，所以参议院员的议员们都想羞辱他。
当林肯首次在参议院演讲时，一位参议员请他记住自己的出身和他卑微的父亲。林肯却十分真诚地赞美自己的.父亲是个十分伟大的鞋匠，并谦卑地认为自己做总统可能做不到那么好。他还相信，父亲精湛的制鞋手艺世上无人能比。林肯机智而又真诚地应对了嘲讽的绊脚石，也得到了大家的赞赏。他将绊脚石化为了通向成功的阶梯。
读了这个故事，我反思良久。也许，面对讥讽，嘲笑这种绊脚石，大多数人都会无地自容，无法勇敢从容地面对。可是，“成功的秘诀之一，就是把绊脚石变成垫脚石。”每一块“绊脚石”都象征着生命将重新开始，命运将改变一新;每一块“绊脚石”都是貌似灾难实则人生转折的天赐良机。“成功的秘诀之一，就是把绊脚石变成垫脚石”，这句格言，将会成为我成长道路上一盏最明亮的指航灯。
成长的作文8
我有一个梦想，就是拥有一辆属于自己的、崭新的变速自行车。
我为什么会有这样的梦想呢？因为我的大哥哥王翰龙，现在正在上大学，他上高中的时候，就有过一辆700多元的变速自行车，可是，就在买来后不久，天上下起了蒙蒙细雨，他骑车时不小心滑到了，把车子的变速器给摔坏了。我姥爷就推着自行车到修车师傅那去修，可是那里没有变速器这个零件。修车的师傅说，现在买变速车的人都会后悔的，就因为变速器容易坏。这给了我姥爷一次教训，从此以后都不会再买变速车了。
现在的孩子，都想拥有一辆变速自行车，因为他骑起来很酷，很受小孩的喜爱。我的好朋友孙晓龙，为了有一辆变速自行车，就故意在上学停车时不锁车，放学后回来一看，车子没有了，就回家求他妈妈买一辆变速车，他妈妈没办法，只好给他买了一辆。今天放学，他就骑着变速车来的，他说：“瞧！你们的'车子多烂呀，看我的变速车多酷呀，特别是杨泽宇你的车，骑起来就咣当咣当的响，真是太烂了！”他的话让我很生气，他用欺骗的手段让他妈妈买自行车本来是个大错误，还怎么能到处炫耀呢？真不害臊！
不过，我还是希望我也能正正当当的拥有一辆自己的变速自行车，只要学习好，我爸爸肯定会给我买的，杨泽宇，加油！
这就是我成长中的梦想！
成长的作文9
从入学那天开始，便注定了我们要和书打交道了。学习用的课本，做题的练习册，还有增长知识的课外书，都成了我不可或缺的朋友。
小的时候对书没什么太大的兴趣，因为读得不多，一心思只在玩耍上。慢慢长大后，同学们之间也开始相互介绍看一些课外书，老师偶尔也会推荐我们看看什么名著，读书也成了我的一项爱好。在教师里我们办起了小小的课外书角，大家都把自己喜欢的课外书放在教室里，让同学们传阅。这样一个人买的书就可以全班同学受益了。老师还让我们举办了《介绍一本你最喜爱的书》的活动。大家都积极参加，提前准备演讲稿，都想把自己所喜欢的书籍推荐给大家看，也收到了预想的结果。同学们的读书气氛都被调动了起来。在这样的环境中，我的读书爱好也变得一发不可收拾，放寒暑假的时候回去书店班长借书卡，这样不用花很多钱，就可以读遍自己喜欢的.书，周末和同学们的聚会也不单单是出去游玩了，我们也会结伴去书店逛逛，一起看书的感觉就是不同。现在我真感谢有良师益友的陪伴让我与书结缘，不仅增长知识，还提高了自己的修养，文化气质。
读书的习惯要从小养成，同学们是否也已经与书结缘呢?让我也听听你们和书的故事吧。
成长的作文10
成长中的我，已经步入青春期，升入了我向往的中学，这本该是快乐的。可是，我也有许多的烦恼！
就那学习来说，小学的课程简单，只有语文、数学、英语。作业也不多，随随便便就完成了，而完成了，就可出去玩了，自由自在，不亦乐乎？而初中呢？课程一下子从地下升到了天上，而我的心呢，一下子从天上掉到了地下，而且，题目也多了，难多了。
月假来了，我非常高兴，而就在这时，一个声音划破了高兴的.心情那就是老师布置作业之声，这声音一下子让我们的心情扫光了。每当第八节课看到小学部的同学在无忧无虑的玩，而我们呢？面对着山一样的作业，我们只能无奈，默默写着、背着，直到写完为止。心里幻想着星期日就可以玩一个下午了，可是了我们是初中生，就是学习再学习，就是补课，补课，再补课。所以不用说，我们的愉快星期日，被枪毙了。
不仅在学校是这样，而且在家里也一样，也是一味的学习，本以为做完作业就可以玩耍了，但是，不知道为什么妈妈总是叫我复习功课，还有奶奶也叫我复习功课，连最好的姐姐也叫我复习功课，小伙伴叫我出去打球而我只能在这里面对山一样的功课，让我高兴的月假就如此的在生活中破灭了。
成绩不稳也是一件大难事，是我人生中的一件不好的事情。
成长的烦恼真多，虽然烦恼很多，但是只要我们克服，就一定成功
成长的作文11
微风掠过，红领巾随风飘荡，看着红领巾我很自豪也很快乐，因为我是少先队员了。
记得在读一年级的时候，我们只戴着绿领巾，我看着那些大哥哥和大姐姐们都带着红领巾，我那时也想带上红领巾。终于有了这么一天金老师带着我们来到了一个我们不熟悉的地方。一个个六年级的大哥哥和大姐姐们拿着一块块鲜艳的红领巾走到我们跟前，把红领巾戴在了我们的脖子上。我看着这红领巾，想着我终于有红领巾了，我终于是少先队员了，接着陈老师带着我们宣誓：“为共产主义而奋斗……”然后，陈老师又给我们讲了红领巾的故事。
有一次我在我房里看电视看着节日，突然我听见“哇哇”的'声音，我走到了走廊上说到：“谁啊！还让不让人看电视啊！！！”可声音还没有断，我拿出望远镜，东看看，西看看。瞧瞧，终于我找到了声音的来源，我放大一看“啊”我惊呆了一个两三岁的小女孩，她肯定是不小心掉进了我们对面的浅河里，不过，对她而言是不知多深，我看了看红领巾……我立刻行动，我在家里拿来粗绳，在绳头打了一个结，急忙走了下去，用绳子把她套上了，拉了上来，“终于上来了”我心里高兴地说。然后我把她送了回去。
红领巾伴我成长，让我快乐，让我欢喜，让我有着酸甜苦辣。
成长的作文12
红领巾是少先队的象征物，伴随了一代又一代人。它是用中国战士的鲜血染红的，所以他在我心中无比的高尚和重要。
一年级，我带上了红领巾，正式成为了一名光荣的少先队员。我时时用少先队员的`规则来要求自己。每当看着这鲜艳的红领巾时我便肃然起敬，从一年级开始我每天都爱惜着红领巾，从不让它受到伤害。
直到有一天，我去打篮球，把红领巾折好小心翼翼的放在课桌肚里。可我打完蓝球回来发现红领巾不见了，而身后的同学在偷笑。原来是他藏好了我的红领巾。我心急如焚，脑子一下子运转不了，千言万语只能无语。我的目光扫视到地上，我看见了一条满是污迹的红领巾。我捡起红领巾，向洗手间奔去，眼泪情不自禁的掉下来了。我用手轻轻抹去红领巾的污迹。虽然抹掉了红领巾的污迹，可抹不掉我心中的痛。为什么我答应老师家长长大要保护祖国，可我连一条红领巾都没管好，长大后怎么保护祖国？通过这件事，我知道东西一定要保管好。
红领巾陪伴了我五年，在这五年中我成长了不少
成长的作文13
在国学知识大赛中，许许多多的人都参加了这次大赛，来自各地的学生从这次比赛中学到了经典知识。
我进入网站后，首先搜杭州网，进入经典大赛网址。我进入比赛时，眼前密密麻麻的`题目在我眼前。我想：无论我得了几分都没关系，反正有十次机会，而且到了3月29日前，不必担心。随后，我从第一题做起，“哇，全是论语里面的啊，早知就好好读，好好学多好！”结果，我一知半解地、马马虎虎地陆续做下去，最后，我得很低的分数，32分啊！原来我的水平也那么不理想，题目比我想象中的难好几倍。我并没有灰心丧气，而是又一次进行比赛了。
我的比赛又开始了，紧张的心更加怦怦直跳了，“普通”地响着。可我还是自信地进行，“如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与”是什么意思？我任意选了一个，B，比赛已经进行了89秒了，估计快超过时间了!这次的结果分数还是挺理想的，40多分了。这次国学知识大赛使我学到了很多，考得差----酸，考得好----甜，考得一般----有点甜。使我获得了只有多读读经典，才可以又所成就，考上理想学校，让人的一生生活的有味道，有意义，有知识。有人说：“小学阶段要读论语《大学》《四书》等经典。”有人说：“小学只要把论语读熟就好了。”我觉得都有道理，这次大赛会将永远记在我心中，伴着我成长一世。
成长的作文14
为了迎接2014年的南京青奥会，我们学校参加了“红领巾迎青奥”啦啦操微视频大赛。我有幸被选为啦啦操队的一员，心里美滋滋的。
经过几个星期的刻苦训练，学校请来了电视台的人摄像。为了配合啦啦操的队形，导演要求在地上画奥运会的五环标志。用什么画呢？老师想到了用粉笔灰画，就叫我和卜天玥还有其他同学，拿一个盒子，一张纸，迅速开始收集粉笔灰。我们一人一个盒子，一人用纸撸粉笔灰到盒子里，样子虽然很狼狈，但这也是我们第一次亲身体验。不一会儿，我们的盒子里就有了许多粉笔灰。我们把粉笔灰倒进一个装有石灰的羽毛球桶里，多余的，我们则是乱涂在别人的脸上，我们脸上都涂了石灰，但嘴里却洋溢着灿烂的.笑容。
我们拿着羽毛球桶出去画五环了。首先，要在羽毛球桶上栓一根跳绳，一个人拉着跳绳在圆中心，另外一个人拿着羽毛球桶按照老师画的痕迹绕圆磕粉笔灰。过了一会儿，圆绕完了，我的脚却酸了，但是看着这完美的五环，我们却高兴地笑了，因为这是我们的劳动成果呀！又过了一会儿，我们还去抢镜头呢！镜头上，我们都成了一朵朵美丽的花。
这次的活动圆满结束了，我从这次活动中收获了许多快乐。
我与青奥共成长，我与青奥手拉手，共建和谐的未来！
成长的作文15
书，是人类知识的殿堂，是人类进步的阶梯，是闲暇之余的快乐，是课余时间梦幻的天堂……
读一本好书，就是去品味星的灿烂，月的朦胧，花的.嫣红，落英的缤纷……掀开扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在周围飘飘悠悠，萦绕在我的心头。聆听作家们用笔敲响的岁月回声，心中涌起波澜；感悟作家们心底的呼唤，心中轻描淡写出伟人的形象。
书，一直是我最喜欢的。读书能陶冶情操，积累好词好句，最重要的一点，就是能让人仿佛身临其境，与故事中的主人公同喜同悲，一起辱骂可耻之辈，一起笑谈生活。
小时候，我喜欢童话，童话往往是最感人的故事，每次看到以悲剧结尾，我都会忍不住滴下几滴泪，表示对故事的主人公感到遗憾；如果是喜剧收场，我又会露出一些开心的笑。现在，我读了许多书，《爱的教育》告诉我，爱是微小的，但当它汇集成一条小河的时候，他又是感人肺腑的。《鲁宾逊漂流记》告诉我，人活在世上，要有毅力，这样才能在这个世上立足。《假如给我三天光明》告诉我，要珍惜眼前所拥有的一切，不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告诉我中华民族悠久的历史……
读书就像是在与伟人谈话，可以提高素养，还可以体会到伟人的心情，于是，我经常与伟人畅谈于天地。
读书一直伴着我成长，成了我生活中不可缺少的一部分。读书就像在人生道路上采集生命的音符，与书共谱一曲，唱出春花秋月，落英缤纷……
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