实用的初一作文（荐）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初一作文10篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
我的姥姥，她是一个超级姥姥她超级节俭也超级唠叨不过我还认为她是超级好的姥姥。
我的姥姥她特别节俭不信你们看。姥姥正在自己剪头发呢，还弄了一个塑料布披在肩膀上拿夹子夹着好像很专业呢!我走过去在一旁看着她的正前方放着一个小镜子还有一把专业的剪刀呢!不过想想我们都是到理发店剪头发的还掏钱呢。对了你看阳台上方的全都是塑料瓶，其实是这样的姥姥每天上班买菜在地上捡的呢，不过因此姥姥还捡到钱过什么好东西都有就连那个漂亮的花盆和那个植物都很好呢，姥姥家现在可真是百宝箱呀!洗手时水滴滴的流还是姥姥想了一个办法在水池上放一个盆呢。
吃饭了姥姥总是把最好吃的都推到我们旁边自己去光吃饭不吃菜，有一次姥爷要吃菜姥姥使了一下眼色结果被我看见了呵呵姥姥姥爷和我都笑了我连忙把饭推到姥姥那可姥姥却不领情还是推给我还说 自己牙疼不能吃呢。我知道姥姥能吃只是想让我吃好的罢了!
姥姥还很唠叨呢!有一次我晚上要出去玩非说冷让我多穿点可是真的'不冷呀，哎面对姥姥的劝说我真是束手无策不得不从了。这还不说我刚要走就又带水万一渴了呢，我的天哪渴了我会买谁水啊。姥姥却说不能买水自己带水不行我真是无语了。
这就是我的姥姥，不知道你们的姥姥是不是也是这样的呢?
初一作文 篇2
昔日在电视上看到这样一则饼干广告，画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正美国口味，我们都爱吃！”
乍一看这则广告，你一定不觉得有什么问题，可仔细一瞧你会发现广告里有一个严重的语病。
“美国口味”，你曾几何时见过这样的说法？我们平常吃零食，只会看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等。从来没有见过往“口味”前加一个国家名的。也许是我见识浅薄，所以找字典来帮忙。在字典中“口味”有两层意思：一是饮食品的滋味；而是各人对于味道的爱好。
先说“饮食品的滋味”。我们对于任何饮品食品，在评价它的味道时，只会说某某的滋味“好”“一般”“难吃（喝）”这些词，何时说过“某某的滋味美国”？这不是大笑话吗？其次，就各人对于味道的爱好来说，也不能说“美国口味”。每个人对于味道的'爱好都不相同，例如，四川人喜欢吃辣味食品，日本人喜欢吃生鱼，可从没有听说过有人爱吃“美国”的。既然它不符合口味的两层意思，我们也就可以说“美国”与“口味”不能搭配。
那我们如何表达广告的意思呢？其实，只要我们把“美国口味”中的“口味”换成“风味”就可以了，也许有人会问“口味”与“风味”有什么差别吗？我们来看看字典上的解释：风味是指事物的特色（多指地方色彩）。由此，我们就明白了。人们常说：“北京风味小吃……”，当然我们也可以说：“我们都爱吃美国风味的饼干”。
现在电视是我们生活的一部分，如果我们每天都听着有语病的广告词，久而久之，我们也会说出有语病之句，尤其对于学生危害甚大。因此，我们要求产商注意广告词的使用，同时，我们也不能对广告语听之信之，要有发现语病，修改语病的精神，正确培养用语的准确性。
初一作文 篇3
烦恼是一种令人讨厌的心绪，它他会伴随我们成长，也会随着我们年龄的增加而越来越多。所以，我们必须早点并且干净利索地把它解决掉。
很多人的烦恼是因为生活中的某一件事，但我却不是，我而是因为我纠结和懒影响着我的生活。比如说，每次在挑同一类东西的时候总是犹豫不决;画画的时候选什么色调;决定做一件事，可是却懒得不想动。但是，这次我要把这两个坏习惯改掉，再也不为它们而烦恼。
子曰：“学而不思则罔，思儿不学则殆。”其中的意思就是：只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习，就会感到疑惑而无所得。不过我觉得在他们两者之间应该有个前提，其一就是不能太过纠结，请就是不能懒。
妈妈每天都跟我重复好几次说：“做人呢不能懒，你为什么总是比不过别人，就是因为你懒，别人呢，肯定比你勤快多了……”起初，因为妈妈整天念念叨叨，我一个字也听不进去。后来，我我渐渐觉得妈妈说的有道理——每次开学，我都信心满满地说：这个学期，我要有规划的做好每一天。可是当我开始设计计划时就会纠结用哪一种，会不会跟别的时间起冲突……就这样，一纠结好几天就过去了，时间久了，信心就慢慢的淡了没了，信心没了就懒了后面自然而然的就放弃了。然后又像以前一样无头绪的`过着每一天。
别人都说：“磨刀不误砍柴工。”我觉得可我这刀也磨得太久了吧。所以，如果我要除去这个烦恼，我就要改变我一如既往的两大坏习惯——什么都不管一股脑地向自己目标进击，后面的事后面想，就会离我的目标更近一大步。
虽然烦恼着实令人讨厌!但是如果对这个烦恼对症下药，解决后，就会有很大的进步
初一作文 篇4
时光荏苒，岁月匆匆，不知不觉我已经度过了人生中十二个春秋，可慕然回首，回忆起往日的点点滴滴，才发现原来我是在爱中慢慢长大。
六岁时，关爱在奶奶做到菜中。每次回家，第一个要见的人总是奶奶。因为我知道，此时的奶奶必定已经做好了一大桌美味的饭菜等着我。每每扑到奶奶的怀里，她身上总有各种饭混合在一起的香味。闻到这些香气不用吃饭鼻子也已经闻饱了。而吃着奶奶做的饭菜，这里面总有奶奶对我关心的味道。这时年幼的我总忍不住要大叫一声“好吃！”奶奶听到了便会笑出声来，仿佛听到我的一声夸赞，她的这些辛苦也都没白费。
就这样，在奶奶的'笑声和关爱中，我慢慢长大。
九岁，关爱在妈妈的耐心中。那是最令我头痛的就是数学了。每当碰到难解的题，我内心便会十分烦躁，真想摔笔走人。可每当这时妈妈便会走过来，为我耐心讲解。妈妈轻柔的话语像一阵轻风抚平我烦躁的内心。看到妈妈不厌其烦的一遍又一遍的为我耐心讲解题目，我才明白，原来我是在妈妈对我的关爱下慢慢长大。
十二岁，关爱在老师的谆谆教诲中。他教我们如何做人，如何做事；教我们知识，使我们一生受益；教我们如何在社会中立足。在学校里老师帮我们批改作业，包容指出我们的错误。来是带病上课的事也时常发生，但他们却从来任劳任怨。
终于，我明白我也是在老师对我们对关爱中慢慢长大。
正是这些人，这些事拼凑成我们生活中点点滴滴的温暖，使我在爱中慢慢长大。
初一作文 篇5
世界上有一种没有歌词的乐曲，叫做雨。雨充满了情感；雨，充满了生机：雨，是一种耐人寻味的言语。
春天，万物复苏，积雪消融，寒冷的风也停止了自己的脚步。大家都认为这是春天的功劳，这一切都是春天带来的。不，这并不是春天的功劳而是——雨。雨滴满润了大地，使花草树木生长，探出了它们隐藏了一个冬天的.“小脑袋”。雨滴飘落在树叶上，树干上，滴滴答答的，叫醒了小动物们，动物们见到雨滋润过后的大地，才知道春天来了，纷纷揉了揉自己朦胧的睡眼，撒开双腿尽情地奔跑。雨滴落在河上，融化了河面上的冰与岸边的积雪，使河流重新奔腾了起来，大地重新恢复了生机。这全都是雨的功劳，但雨却一点也不想要被人赞赏，只是默默无闻地滋润。
夏天，荷叶长满了池塘。雨点拍打在荷叶上，仿佛一首欢快的曲子在池城塘里进行着。躲在荷叶下的鱼儿也探出脑袋。撅着自己的小嘴来尝尝这天给予的“甘露”。雨滴在了湖水中，顿时泛起了层层连漪。波纹在湖中心荡漾开来，一直散到了湖边，青蛙趴在荷叶上，“呱呱”地叫着。雨点拍打在青蛙的脊背上，清凉，爽快，比吃了薄荷还舒爽。
秋天，雨又来光临了。她迈着轻快的步子，优雅地来了。这雨一下，就像为大地盖上了金色的锦缎。树上挂着沉甸甸的苹果，快把果树压弯了，稻田就像刷上了金黄的油漆，麦子，稻子都摇晃着它们长满了果实的脑瓜。鸟儿在站在树枝上，一点一点啄食它美味的食物，它多么想再下几场雨啊，这样就能吃到更丰满的果实了。
到了冬天，雨穿上了白色的外衣，换了一种方式与我们见面，她慢慢地从空中飘落下来，落到人们的手上时，便脱了她的外衣，老老实实地变成了雨滴。她也特别调皮，当人们用她堆了一个雪人，到了第二天，她就偷偷跑走了，害得人们找她找得那么累。
雨，她既调皮，又有自己勤劳的一面。她爱演奏，也爱为动物们带去欢乐。她难道不富有情感吗？
初一作文 篇6
孝顺是爱，爱是孝顺。莎士比亚说，母爱胜于万爱。打你出生那一刻，你的母亲便把她所有的爱都倾注在你身上，以你为荣。当她的头上多了几丝银发，你是否意识到你长大了？该尽孝了？
其实，尽孝不分年龄大小。我曾看见过一个5岁的孩子端着一盆热水要给长辈洗脚，也听闻过一个3岁的孩子在家长刚进门时递给家长一杯热腾腾的水，还不忘说:“妈妈辛苦了！”这种孝顺是一泓温情而透彻的湖，让所有疲劳之苦瞬间消亡，天色云影，落花流水。
孝顺是爱。当你学会以孝顺寻找开心，这便是孝顺的最高境界了。闲时，去看看爷爷奶奶，陪他们聊聊天，难道这不是爱？不是孝顺？当他们的脸上挂满笑容，你是否会感到很开心？答案是肯定的。这种孝顺让人感动。
爱是孝顺。王永彬同志说:“读书立业，孝悌做人。”你的.父母因你的成就感到自豪、为你开心，这虽然很平常，但是，你可能不知道，这也是孝顺。这种孝顺让他们感到爱，这种爱使他们开心，你自己的心里不也会开心吗？
孝顺，是我们应尽的责任，更是去往美好世界的一张通行证！要记住，爱是孝顺，孝顺是爱。
初一作文 篇7
寒风呼呼地吹着，一阵冰凉从脚底到手心，我嘴里吐着热气，搓了搓手背，浑身打着哆嗦。
“这天气太可怕了。”我边喃喃自语着，边小跑回家。到了小区的电动铁门前，我看到一个娇小的女生正全身发抖，焦急地等着别人帮她开门。我搜出门卡，帮她开了门，她露出一脸笑意，说了句“谢谢”。我也笑了笑，心想：“反正我也要进去的，谢我干吗？”跨过门，走了几步，我突然停住了脚。
这一画面，似曾相识。
依然是凛冽的寒风，几个全身颤抖的人，几片地上的枯叶。我站在电动铁门前，做着热身操，这是一种悲哀——我进不去。
我把下巴缩到外套里，把手塞到衣袋里，不知为什么，时间过得这么慢，我除了在一股赶也赶不走的.冰冷中等待，其他的什么也不能做。
正当我懊悔着为什么忘带门卡时，我好像看到了希望的曙光。风很大，我睁不开眼，可是——我确实看到了。有一个人朝这里跑来，我已记不得他的长相，甚至可能从未正面见过他。
他从口袋里掏出一张白色的卡，放在感应器上，门“哔”一声地开了。这一刻，我欣喜地推开门，而他站在原地。全世界只剩这美妙的开门声和我零星的脚步声。只是一秒钟的事，可是一秒钟，树叶徜徉在地面上欢快地歌舞，人们在公交站牌前有说有笑，斑马线拼成一个彩色的笑脸。我忘了我所看到的是真是假，忘了隔天还要上学，忘了刚跟朋友大吵一架，忘了自己站在清冷又孤独的狂风中。
只记得一刻温暖。
我转身帮他扶门，他对我笑了笑，说道：“我不进去。”
除了温暖，我感受不到别的，除了感谢，我说不出别的。我点了点头，他便离开了，看着他远去的背影，我说了句“谢谢”。
向前走几步，我停下，一股暖流从心底漫出。
我一回神，思绪的钟恢复顺时针运行，那个娇弱的女生早没了人影，不过很久以前的那一瞬温暖看似细微，此刻我已把它给予了那个女生。
我已收获了一刻永恒。
初一作文 篇8
在我们成长的道路上，我们会遇到很多挫折和困难。但这都不重要，重要的是在你的前途一片灰暗时，有没有一束温暖的阳光把它照亮。因为挫折和困难是可以战胜的。而当你的前途是一片灰暗时，若没有你心中的阳光在你迷惘的时候指点迷津的话，你就不会有前途了。说到这，当我迷惘的时候又是谁为我指点迷津的呢？我的思绪又被扎上了翅膀，飞向远方。
当初，我还只是一个学习不太好的渣子生，想着如果不是老师当年为我指点迷津，我就不会是现在的'这幅模样了。
当初，我是一个偏科严重，理科又不好的班级渣子生。那时的我并不受班集体的欢迎，经常因为我是插班生又因为我妈妈在那个学校当老师的原因而受排挤那时，我还小并不是很在意这些。只是隐隐约约地知道我在这个班集体里就是如过街老鼠———人人喊打一样不受人欢迎。
后来，听不惯他们说的话了，就开始反击，但又常因为单机的事而被老师骂，被老师批评。我并不是不懂而是我不明白为什么。就这么我背这个担子度过了一个让我刻骨铭心的一年。再次开学，我又准备好了接受老鼠的职位，没想到的是，来了个新老师，哦，她似乎并不讨厌我，我心里没原来由地有些欣喜。然后默默的祈祷能分到她的班。
第一次上课之前，我就知道那些人会给老师说我怎么怎么的坏。只是单纯地不明白为什么，第一节，上课铃响起。她就进班，开始让同学们做自我介绍。介绍完后，就开始讲课，她讲的是数学，她在讲课过程中，提到过我。她对我说我的思维很灵敏。就是基础不太好，我没有来由地相信了她，之后她总是单独找我，为我补习之前的知识，我觉得她很好，我想让她为我骄傲，于是在和她的努力下，我终于把成绩提了上去，并在其中考试取得了第一名的好成绩，同学们都说我抄了别人的答案，我很不服气，正要动手，就看到了我班同学又在故技重施。在说我又在仗势欺人，我刚开口，但看到老师那双鼓励的眼睛后，我明白了。因为她的话，和眼神，我努力地做了最完美的自己，现在的我再也不是当初的那个我了。
她的话就是我心中的阳光，为我点请了迷津。
初一作文 篇9
冬天，她是一位绝妙的魔术师。她挥了挥手中的魔术棒，便立刻创造出一片片晶莹剔透的雪花，飘飘洒洒。
盼星星，盼月亮，今天，我终于盼来了一场大雪。早晨，我站在窗口，望着眼前的白色世界，惊呆了！草坪上，树上，屋顶上……撒满了雪。这雪是洁白的，是透明的，是可爱的……我第一眼看见，有说不出的味道，脑袋里想不出最美的词来形容她。我伸出手，想要接住她，把她藏在手心，永远珍藏她，可她却像个调皮的娃娃，悄悄地从我手边，手指尖流去，无声无息的。
我连忙跑到楼下，丢开了雨伞，张开手，拥抱这洁白的雪花，觉得特别亲切，特别温暖。这场雪，似乎又让我回到了童年，找到了那份久违的乐趣。我轻轻地把雪放在口里，虽然没有甘蔗那样甜，淡淡的，却让我感觉到像是一股甘泉，流入了我的心田，我不禁露出了一丝甜甜的微笑。我拾起一个雪球，向远处扔去，她却像一个听话，乖巧的'孩子，去了我想让她去的地方，像是把自己的美好愿望，一齐投向天空。
玩着玩着，雪娃娃也悄悄的在我身上安了家，远远望去，我就是一个自由快乐的小雪人徜徉在冰雪世界，尽情地跳着舞蹈。
雪花，你洁白，你可爱，你能带着我们的美好愿望一齐飞向天空吗？
初一作文 篇10
“努力”、“认真”、“踏实”这是我在学习路上必不可少的几个字眼。这几个字眼在父母与老师的口中仿佛重复了几百遍，几千遍。以至于我麻木。可那几个词和那句话仿佛时刻警醒着我。
记得在上小学四年级的时候，市中举办了一场作文竞赛，在父母与老师的鼓励下，我报了名。获得的题目叫做“我心中的祖国”。
当拿到这个题目的时候，我傻了眼。祖国？我一个四年级的孩子，哪知道什么叫做祖国？这个题目给我的爷爷奶奶写还差不多。我失望地回到家，面对一张崭新的稿纸，无从下笔。
不知过了多长时间，父亲推门进来了。看到我发呆的样子，他说：“祖国并不是保卫祖国时满腔热血的豪情壮志。你看外面这宽阔的柏油马路，你们上课时那明亮的教师和舒适的.操场，哪一样不是祖国为我们创建的？”
听了父亲的话，思路仿佛清晰了许多，但还是无从下笔，等到暮色即将降临的时候，我没头没脑地写了牙长的一两页。父亲看到我的作文后，语重心长地说：“只要你态度端正，多观察生活，过两天再写一篇，一定会比这篇更好的！”
吃过晚饭，再坐在书桌前，又仔细审了一边题后，我决定写一篇想象作文，顿时，灵感像泉水一般向我涌来。
作文上交两三天后，班主任告诉我，你的那篇作文获得了二等奖。可当颁发奖状的时候，她却说：“你的奖状被学校弄丢了。可惜你写了那么多，最后什么都没有得到。”但我却说：“不，我获得了一些东西。”
没错，我获得的，就是父亲告诉我的那句话——态度决定一切！
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