成长的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的成长的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文1
不知不觉在我的人生中 ，成长和烦恼成了一对形影不离的朋友。
人生不可能永远风平浪静，总会被无数的暴风雨袭击。有时人生又像一杯茶，清香恬静，但也少不了苦涩的味道。
我是一个爱睡懒觉的女孩，自上初中以来，不必说晚上九点才睡觉，也不必说对的像小山一样的`作业。单是天一亮就起床就让我受够了。正做着美梦，就被老妈的河东狮吼震醒，迷迷糊糊睁开眼，真想再翻个身接我的美梦。
除了这些，还有无数的学习压力像砖块一样把我压着，成绩一点儿不好，就老师训，家长训，同学瞧不起！谁不想要好成绩！谁不想考试考第一！平时玩一会儿，就迎来，就知道玩，平时学习怎么没那么主动？这个挡，那个不允许，真是的，至于么？
周末还要上这个辅导班，那个辅导班；还要做这个练习题，那个练习题。老妈都说，现在的孩子很累，十个有九个是近视眼，她们小的时候可轻松了。嫉妒得我眼都红了，现在我们就是学习工具。
先不发牢骚了，再这样下去我就要陈江女哭长城了。
其实学习也是为了我们的未来着想，要不怎么说憧憬，（这简直是苦难中的憧憬）。唉，忍忍心，为自己的未来奋斗吧！
学习也是一种享受，因为我们充实了大脑。
——后记
成长的作文2
成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。随着时间的推移，我不仅个子在逐步长高，而且知识在学校老师的教导下，越来越多。
成长中的'我，是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后，就有了自己的班级。在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。这就是小时候的我。
这些都是通过我现在持之以恒的努力才拥有的。以前，在上课时，我的胆子很小，上课只是听讲，从来不举手发言，被老师点到了也只是吱吱唔唔，畏畏缩缩。因为内向，我也不爱运动。所以身体比较差，体育成绩也自然不理想。
因为我长大了，我变得爱学习，会学习了。因为我长大了，我的身体变得更强壮更结实了。我喜欢成长，在成长中我体会到了快乐，这就是成长中的我。
成长的作文3
我是一个不大喜欢读书的人，但我有时也离不开书。从我上幼儿园时就开始看书了，但直到现在，我看的书发生了很大的变化。开始看书时，我在读幼儿园，可那进我只看些漫画和连环画，像哆拉A梦、蓝猫淘气三千问、超人等，这些漫画我都看。直到读大班时，我才偶尔会看一些童画集。这些书我开始津津有味的看着。后来，我读小学一年级时，我又开始看些作文选，和散文集了，这些书看得我爱不释手，就算在做作业，也要拿出来看一下。结果，被爸爸发现了，他头一回骂了我一通。
三年级时我开始看一些名著了，象西游记、三国演义、红楼梦—等。我看得如痴如醉，有时甚至忘了吃饭。四年级我又开始看一些科技书和一些国外的.名著，还有一些青年作家写的小说和故事。那时因为爸爸妈妈不让我看闲书，我就偷偷地把书放在书柜的下边，妈妈一来，我连忙把书藏在书柜的下边，桌子上摆的都是正课。到现在我又开始看一些名著的原版，还有一些间单的物理和化学类的书。书真是我的长生果，是我的同伴，一个最放心的同伴，它要伴我走过一生。
成长的作文4
书，人类进步的阶梯；书人类成长的朋友。
我一个爱读书的小女孩，从出生到现在，书已经陪我度过了10年，这10年中，书伴我度过了无数个伤心、令我无聊。的日子。
从我一生下来，不，我在妈妈肚子里时，我就听妈妈给我讲故事，我生下来妈妈天天给我读故事。一直到我三、四岁时，我才开始自己读故事，那是我常常把字读错，如：把"信"读成“言”，把“三"读成"山"。可是我对读书的热情丝毫没有减退。
当我到5岁时，我不在读小人书，而是读起了哥哥从北京带回来的小童话书，我读得津津有味。
后来，我就经常去书店买书、去图书馆借书看，读书成了我每天必干的.事，不然我就觉得心里不舒服。书--不仅给我带来了许多的乐趣和知识，更提高了我的修养。
总之，我爱书，书是我最好的朋友。
成长的作文5
每个人都有一个美好的童年，小的时候，在妈妈怀里，爸爸背上。我也有过这样的美好童年。胖胖的脸，肉肉的手，肥嘟嘟的bady，这还是13年前的我吗；身戴红领巾，与同学嘻嘻哈哈地走进校园，这是四年前的我吗？1．6米的个子， 身着梅苑的校服，胸前别着校徽，这还是现在的我吗？不管如何就说说吧。
在三年级的时候，个子小小的我，特别喜欢语文课，上课有我的朗朗书声，下课有我的激烈讨论，在那个时候，上课就如同享受一般，两只小手平平地摆在桌上，身子坐得笔直，发言的时候，小手恨不得伸到老师的面前，．生怕失去了机会，当老师喊到了我，就大声说出自己的见解，没有喊到自己，也不灰心，耐心地等待下一个机会和下一个问题，下课后，仍意犹未尽，先准备好下节课的书籍，然后在与别的同学争论起那一节课，在那个时候，几乎每次回家，老师总能夸上两句，回家写的`作业似钢板上刻的一样。
而现在的我，虽然当年的影子仍在，依旧是过去那么喜欢上语文课，但是却总比小学少了一份激情与快乐，上课时那双恨不得伸到老师面前的小手没有了，只剩下的是一大堆难题和一大堆重点。虽然当年的影子仍在，可是剩下的却是每天熬到11、12点钟，可依旧坐在桌前，我还会得到当年的那份快乐吗？不会了，再也不会了，成长的脚印已经将我送到这儿，我只有努力的学习，才也可能的。
成长的脚印，即已经将我送到这儿，送到了梅苑，我只有努力的学习，脱颖而出，取得好的成绩和好的名次，这样才有可能让爸爸妈妈高兴，我才有可能有童年的那份激情与快乐。
成长的作文6
“诵读经典感悟成长”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水坐在墙角，想起了那个天使。这位天使，有一个安静的灵魂，她用这灵魂写出了行云流水的文字---《繁星春水》。
她用这灵魂诠释了母爱﹑童真和自然；写出了那一片繁星，那一江春水。母爱·春光母爱无阴霾，母爱是温暖。下雨了，从母亲手中接过雨伞；回家了，从母亲手中结果那碗热气腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的果汁……每当我抬起头，看见母亲那慈祥的面容，发亮的银丝，就会想起冰心诗集中的`那句话，时时刻刻提醒着我：要想花儿感谢春光一样，用心去感受母爱的点点滴滴。
童真·花朵童年如花绽放，童真零落成泥？布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被抛出天际，动画片被一次次地跳过……哼着《不想长大》，唱着《我还能孩子多久》，我们正一点点变得成熟，如花的“童真”已不复存在。现在的我们，少了勾勾手的无知，多了虚假地故作深沉;少了分糖果的天真，多了虚荣地彼此炫耀；少了黏着父母的幼稚，多了所谓的“代沟”……冰心，是你让我找回美丽的童真，寻回一朵简约纯洁的花儿。自然·哲思墙角的花，你在孤芳自赏时，天地变便小了。
---《繁星春水》我将这句话装在了心中，给了我无限的感慨：在你取得一点成就的时候，不要去沾沾自喜，前方的路途还很遥远，我们要用多彩的鲜花来点缀。
感谢你，《繁星春水》，是你不经意从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了冰心，让我走进了母爱﹑童真和自然的世界，让我数着天上的繁星点点，欣赏着那绿如蓝的一江春水。那位天使教会了我，引领着我，让我微笑着去爱母亲，爱童真，爱自然！
成长的作文7
在我的成长过程中，有时开心，有时难过，而这些到现在已经变拍成了许许多多的照片，存放在相册里，这些照片却让我觉得成长中是多么有趣。
有一次，我和爸爸妈妈一起来到沙滩玩耍。海风一阵一阵地吹来，扬起了欢乐的浪花。软软的沙滩在阳光照射下，被照得一片金黄，就犹如金色的海洋。此时，我就不由自主地脱下鞋，飞快地跑向软软的沙滩去堆着沙堡，正当我聚精会神地在堆沙堡时，妈妈就拿出手机，只听“咔嚓”一声，这精彩时刻就被妈妈拍了下来。这张在沙滩上玩耍的照片就诞生了。
第二张照片是在美丽的大草原上诞生的。那天早上，我们坐车只用了半个小时就到达了美丽的大草原，我们就在那建起了帐篷，到了中午，我们就在没有花草树木的地方生火，从背包里拿出没有成熟的食物进行火烤。在烤的过程中，我就一直放食材，直到放完的时候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃个不停，爸爸看见了，就拿出手机拍下了这一幕。
第三张照片是在郁郁葱葱的小树林里诞生的。在那一天中午，我来到了外婆家后山的.小树林里采蘑菇。那片小树林郁郁葱葱的，大树粗壮挺拔，小花争奇斗艳，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，仿佛一面透明的镜子般。小动物活波可爱，活蹦乱跳的。我提着小篮子，仔仔细细，认认真真观察着草地上，忽然我看见了一个蘑菇，心里喜出望外，拼命地采，只见眼前一亮，这张照片就拍了下来。
这些照片至今还使我难以忘怀，在我脑海中徘徊，这些照片让我能丰富的成长。
成长的作文8
今年，胡锦涛爷爷向我们发出了“争做四好少年”的号召。我想：自己已经长大了，也应该为爸爸妈妈做点事情，做一个让他们放心的好少年。
刚一放暑假，我就开始行动了。清晨，爸爸妈妈还在熟睡，我便已经起床为他们把水烧开，沏上两杯香茶。在他们醒来时，茶水刚好是温的，待他们洗漱完毕，喝上一口温茶再去上班。他们一出家门，我就开始收拾每一个房间。擦桌子、扫地、擦地……这都是我当日的.工作。到了晚上爸爸妈妈下班回来，我再给他们或是做一套眼保健操，或是捶捶背。帮他们消除一天的疲惫。记得有一天晚上，我正在看电视。突然听到水声。我想：爸爸一定是在洗澡。于是，我走到洗手间门前，轻轻敲敲门问到：“爸爸，我能进来吗？”爸爸极不情愿地“嗯”了一声。我走进洗手间又问到：“我可以给您搓搓背吗？”爸爸听了，顿时笑逐颜开地说：“太好了！来吧。”于是，我拿起搓澡巾，一下、两下地搓了起来。可不知怎么，不论我怎么搓就是没有泥。我轻声说：“爸爸疼吗？”爸爸转过身说：“你真是长大了。”
虽然我现在年龄还小，做不了什么大事，看到他们高兴的笑脸，听到他们对我的夸奖，我感到，在这一过程中我长大了。
成长的作文9
翻开相册，里面记录着我成长的一点一滴，看着看着勾起了我无限的回忆。
瞧！这张是我满月时的照片，睁着迷茫的双眼，好奇的看着这个陌生的`世界。还有一周岁的我，刚学会走路，摇摇晃晃的从姥姥怀中走向妈妈。我上幼儿园了，穿着漂亮的衣服，和小朋友一起跳舞，在欢度我们的节日——六一儿童节。我掉牙了，妈妈特意带我照了张相，留作纪念，我坐在地板上，扎着小辫，裂开嘴，露出空洞的门牙……
成长，好像就在一夜之间。幼年一去不复返，不会再像小时一样骄气了；听到夸奖不再傻傻的笑，而是会心的笑；学会了骑自行车，学会了很多知识，会做好多力所能及的家务，学会了攒钱、买东西；学会了独自上学、回家……
成长，有时像夏天吃了冰激凌一样香甜，有时又像吃了酸橘一样酸涩。对待父母的责备，不再负气顶嘴，明白了他们的爱之深，责之切；和朋友不和，不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”，而是学会了宽容、理解，在朋友之间架起一座又结实又美丽的友谊彩虹桥。
成长，这个词说起来容易，做起来难，可谁不经历过成长呢！
成长的作文10
光阴荏苒，岁月的利斧凿开了我内心对母校的依恋……
对于这儿的一草一木，一师一友我都保留着一份情，它的名字叫珍惜。
那是成熟的载育，理解的浇灌，情谊的呵护，真诚的指南，在移挪了几步艰难，我退怯了。但冰凉的手心还捧着一份珍惜，我思忖着，油然而和珠酸楚，那是刻骨铭心的碾迹。我不再用泪水释放自己的情愫，因为美丽的泪水永远藏在潘多拉的魔盒里，我不忍打开那违久的藏匿，只是默默地一角，独处夙愿的粗犷。
大自然衍出生的物种，在世间人情的传递中进化为情，在难以割舍的幕后是心相映与情相融的相互配合，才打磨出这一溪心巢的涌浪，它还待日久天长的镂空和彼此体谅的雕塑。也只有用心去放大每个角落，才能觉察出粒粒汗水。
细细数落飘浮的过往，与无耐与烦悠寻到些许，我摇曳着梧桐树下的影子，却撼然不动，扫开落叶，发觉那早已是“天凉好个秋”。
我反复地踱着脚步，那不曾是什么峥嵘岁月，但却是以青春的筹码作抵押。十六年，人生能有几度，我心有余悸。
我不能用手挽留，也不能用墙阻隔，更不能用口袋塞装，那里连卡车也载运不了的，唯一的途径是什么？寻觅着，寻觅着……我如获珍宝。
小河在清风中流淌，带走了记忆中青涩的童年。梦境中期盼的成长毫无防备地来到了眼前，我们醉了，醉在青春山坡，醉在青春林间，醉在青春呢喃……
青春吹着口哨在我们身边轻轻滑过，灿烂的星云依旧在夜风中装点了深蓝的天空，读着指间飘绕的'时光，翻开童年发黄的照片和褪色的圣诞卡，感动的泪水再一次溢满眼眶。且听风吟，且听风吟，舞动青春的笔，用那绝美的方块字融动我们年轻的思绪，在浅吟低唱中，让青春再次启程，去追寻那梦中的橄榄树……
成长的作文11
今年暑假，我报名参加了钢琴五级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上两三个小时的钢琴，有时候甚至一天练七八个小时。
8月4日，考级的日子终于到了。我和爸爸早早地赶到了淄博市青少年宫，等待老师叫号。说实话我的心里非常地紧张。过了好长时间，叫号的.老师让我们这些考五级的进去。考场外面有一把长椅，老师让我们在那里坐下。评委老师让我们弹G大调，我们都特别高兴。
轮到我了。我紧张地走了进去，然后坐在椅子上开始弹G大调，刚开始弹就弹错了，我又重新弹了一遍。接着我又弹《车尔尼练习曲》弹了不到一半评委就说“停”；然后我又弹《二部创意曲》，最后弹《圣诞老人》。弹完了，我对评委说：“老师再见。”刚一出门，看见教我钢琴的刘老师正在门口站着，看见我出来了，对我说：“张钰宁，这次你弹的还不错，以后要继续努力。”“嗯”我回答道。
过了几天，爸爸从考级电话里查询了我的成绩，五级终于通过了。我从考级这件事上知道了：做什么事情，只有坚持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收获啊！
成长的作文12
随着年龄的增长，我成长的变化越来越大。一岁的时候，奶奶教我说话，二岁的时候，爸爸教我认动物，三岁妈妈教我读唐诗、认字，六岁爸爸教我画国画．．．．．．
那时最喜欢做的事，是和姐姐一起到幼儿园玩大滑梯，坐翘翘板，真是开心极了！八岁，我终于跨进校门，成为一名真正的小学生。上学前班的时候，我来到三实小，我还记得报到的那天，学校里真是热闹非凡，那么多的小朋友从此成为我的伙伴。
自从我进入小学，每年最令我难忘的就是六一儿童节，我们在操场上游园，玩着好玩的游戏，吃着口香糖和别的零食，大家笑着闹着，真是开心到了极点。时间过的真快，今年，我已经升到三年级了，从什么都不懂的我变成能帮爸爸妈妈扫地擦桌子的`我。
我在爸爸妈妈的宠爱下成长，平时，我心情不好的时候，总爱耍一些小脾气，爸爸不但不生气，还会给我讲一些大道理，爸爸的宽容大量温暖了我的心。我在充满快乐的家庭里健康成长，别人说我是家里的小公主，是爸爸妈妈的掌上明珠。
现在，我长大了，能帮爸爸妈妈做点事了，帮爸爸妈妈分忧，这也是在回报他们对我的养育之恩吧！
成长的作文13
成长的足迹我就像一只小鸟，自由翱翔在成长大道上，前方有着刺人的荆棘丛等着我去开割，前方还有着一片金色的辉煌等我来创造！
如今，我已是一位快要毕业的小学生了，看看自己曾经走过的路，有快乐的、有难过的、有自豪的……虽然有喜有忧，可我都愿意向大家诉说。
在我四年级的时候，来了一位英语老师。那时发生的事，对我来说非常得开心。可能是因为我表现突出，老师特别喜欢和关照我，还选我当上了英语课代表。总是在上课时第一眼就请我来发言；平时，我向老师汇报某些事，老师就会把我的头发梳理一下，或者把我的红领巾挪一挪，那时的'我显得比别人要快乐多了。
而在家庭和父母的生活中，我认为自己确实长大了。从前，碗筷都需要妈妈亲手递到我手中。现在好了，我不仅能自己盛饭，还能煮饭呢！有时，我还帮妈妈晒被子、打扫房间……
但有一件事却令我特别伤心，因为我房间自从摆放了一台电脑，便迷上了它。常常上网不是玩网络游戏，就是去网站跟陌生人聊天。后来，我成绩逐渐下降，妈妈教训了我一顿，我对自己的所作所为也很痛心。
在我的成才之路上，我充满着各种奇奇特特的事，将会给我留下美好的回忆！
成长的作文14
因为没有一艘非凡的战舰，能像一册书，带我领略人生的真谛，所以我爱书，因为没有一匹神奇的骏马，能像一册书，把我带到浩瀚的天地，所以我爱书。书是人类的'“长生果”；舒适学习路途的交通工具；输，也是人类最好的老师。
读书的时光，伴我匆匆走过了八年。在三岁的时候，妈妈给我买挂图学习诗歌。开始，我并不在意，慢慢的，我喜欢上了诗歌，我先看着拼音，一个一个字地把是个拼好，再一首首地读。虽然不理解诗歌本意，但我还是非常开心！
上小学了，我开始喜欢读寓言。在一个个围绕在我们身边的人，一个个活灵活现的小动物们，还有那生动的语言里，让我明白了一个个似懂非懂，但受益一生的道理。
在一年一年中，我慢慢地喜欢上了童话书。在一片片童话故事里，我浮想联翩，如醉如痴。
上了高年级，学习紧张，时间不允许我在读课外书了。于是我又发现了一片绿洲——课文，在“我的“长生果””里，我学到了许多很好的写作方法，比如作文的构思要别出心裁，比如作文真正打动人心的是自己呕心沥血创造的。
书，伴我走过了八年，我爱读书，在这八年里，书成为了我的好老师，也成为了我一天中不可缺少的一部分。
同学们，让我们爱上阅读，一生都与好书相伴吧！
成长的作文15
这是一篇从我诞生起就开始谱写的文章，一页，两页，三页……惊险的、甜蜜的、苦涩的、懊悔的。
随着年级的升高，试卷越难，家作越多，特别是复习阶段，天天都在水深火热中度过。语文还好，数学便是我的老大难。
'叮铃铃'，上课铃声响起，蔡老师也'噔噔噔”的走进教室。又是这个星期二，又是一次数学考试。拿到试卷，写上名字，我便埋头'唰唰唰'的.做了起来，前面很顺利，直到碰到一道选择题。
我又犯了老毛病，每个选项都那么顺眼，就没有一个碍眼的。我只好提起笔，在纸上算了起来……算了半天，终于得出了一个结论——B。拦路虎打死了，我便又走上了顺顺利利的道路。
'呼'终于做完了，我放下笔，甩甩手，检查了起来。检查到一半，前面的赵章闵伸伸手指了指那道选择题："错了，是C"。我好不容易安抚下来的决心又动摇起来。我又问了问我同桌，他也很坚定的说“C”。在我不得不承认他们的数学比我好之后，默默的将答案改成了“C”。试卷发下来了：97分！我眼睛渐渐下移，寻找错因，果真是那道选择题，我看到别人正确的答案后，立刻火冒三丈，悔不当初！后悔当时为何要听信两个“小人”之言，将B改成了C。
看到他俩依旧嬉皮笑脸，便再也抑制不住心中的怒气，一巴掌盖上了他们的头……
这篇文章我会继续写下去，写出更多华丽的续章，可这般后悔的滋味我却再也不想体会第二遍！
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