小学生的作文8篇(集合)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天，臭美的它又到小溪边照“镜子，恰巧又遇到了小红马。 小红马自大地说：“咦，小骆驼你长得那么难看，居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道：“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处，就算长得难看也没事。我可以带你去看看，你敢么？”小红马生气地说道：“哼，去就去。难道我还害怕？”
小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里，它费力地拔出来后抱怨道：“沙漠真是个鬼地方，连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着，便对小红马说：“这就是我的第一个本领。”
走了一段路之后，小红马对小骆驼说：“要想把沙漠走完，还有这么远。要是饿了怎么办啊？”“我的第二个本领就在这里，我的驼峰能储存养料，而你却不能。”小骆驼答道。
说话间，沙尘暴刮了过来，风卷起了沙土。沙尘暴走后，小红马的鼻孔和眼睛里进了一点沙子，好不容易才弄出来。而小骆驼的.眼睛里却安然无恙，它说：“这是我的第三个本领，我能闭上鼻孔，两层睫毛还能抵挡风沙。”
沙漠旅行结束之后，小红马和小骆驼成为了好朋友。它们还明白了：分辨人的美和丑，不仅要看外在美，还要看内在美。
小学生的作文 篇2
嗨！同学们，你们好！你们认识一个人吗？一张圆圆的脸上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴。后脑勺的“马尾巴”又粗又黑，一直垂到腰间。如果你真的不认识她的话，就让我来告诉你——那就是我，一个活泼可爱的小女孩。因为姓米，同学们都叫我“米老鼠”。
我是一个“啃书虫”。经常，我正在看书，妈妈叫我，我因为看得太入迷了，压根就没听见。妈妈叫得不耐烦了，就来拉我，当妈妈看见我手上的书时，假装生气的说：“书，书，书，你就知道看书，也不分分时候。”
我刚出生的时候一点也不黑。可是现在却越长越黑就像涂了墨汁似得。每当妈妈说：“瞧你，真黑！一点也不像我。”我都会气愤的'说：“谁叫您生我的时候吃黑色的食物嘛！您洗衣服都知道要漂白，咋就没想想把我也漂白漂白呢？”弄得妈妈哭笑不得。
我很小气，也很爱哭。每当妈妈骂我或老师批评我的时候，我的“金豆豆”就会不争气的直往下落。认识我的人都说我“心太软”，我也不想这样，可就是改不了。
这就是我，一个真实的米老鼠，一个调皮的米老鼠，一个娇气的米老鼠，一个捧着书就不知道吃饭和睡觉的米老鼠。
小学生的作文 篇3
夏天到了，烈日炎炎，我在自己家开的商店里很无聊，就玩起电脑来，还好有空调在开很凉快。4399小游戏网是我最喜欢的网站，那里有好多小游戏！尤其是有个叫武林外传的'游戏，好玩又好笑。每次玩我都会笑到肚子痛，姐姐都会用奇怪的眼神看我，意思像在说：“有什么那么好笑的？”当我电脑玩得真入迷的时候，妈妈唠唠地让我去写作业。我只好依依不舍的去写作业了。“电脑真好玩啊！”
小学生的作文 篇4
“呯——”在老师的一声枪响下，每个参赛选手都用尽自己的全力跑了起来。正当比赛非常激烈的时候，有一位选手因为跑得太快了，腿跟不上而失控了。结果摔了一跤，跑在他声旁的几位选手看见了，不管自己的成绩好坏，去帮助那位摔跤的选手。仔细一看，他的膝盖破了一个大洞，流了很多血，不能跑了。那几位选手就扶着他走完了全部的`路程。虽然那几位选手都没有拿到名次，但他们居然笑了，而且是发自内心的笑，没有一点是装出来的。场外的拉拉队也没有弄清楚他们为什么没有拿到名次还这么高兴。可是选手的心里是这么想的——虽然，我们输了，但是我们自己的心中，我们才是真正的第一名，因为我们帮助了那位选手，我们觉得很快乐。友谊第一，比赛第二!
想到这样的事情，我的脑海中还有一件差不多的事。
那是一个非常寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，雪拼命地下着，屋顶上、地上、树叶上、树枝上，都积满了雪。每一个人都穿上了厚厚的衣服，带上长长的围巾，唯有一个小女孩在人群里，很是显眼，因为她不像别人穿这么多的衣服，她只有一件又薄又破的一件衣服。她拿着火柴，一根、二根、三根，一根根地点燃，又一根根的被风吹灭。当点到最后一支火柴时，她心想：我希望外婆能来到我的身边。想完，有一个身影出现在女孩身边，看是外婆，小女孩开心极了，她笑了，这是她第一次笑，她看着外婆，扑了过去，但是外婆却消失了，又过一会儿外婆又出现了，那种笑是一种幸福。
在奥运会上，刘翔在和其他国家的选手比赛。最后，他赢了。当他披着五星红旗绕场跑的时候，他心中很开心。那种幸福，不只是他自己的，还是那些一直鼓励他的人，他笑了，他是那么幸福。
笑里的幸福是深藏不露的，只有用心感觉才能体会的到。
小学生的作文 篇5
我坐在教室里，望着手里的数学试卷开始发呆。数字就像一个个的妖精，让我无法靠近。我无能为力。忽然就想起我的母亲，她是个身材有些臃肿的，总是唠叨着让我好好学习的中年女人，然后一种罪恶感卷来，我是不是真的很对不起她？无奈……悲伤就选择了趁着空挡开始在心里蔓延，最后铺天盖地的涌来，痛到窒息。我告诉自己，不要哭你没资格哭。是的，我并没有哭，只是心痛，痛，而已。
我觉得我不是个好孩子，我没有遵守自己的承诺，我还是哭了，我把头埋在臂弯里，就在严肃的考场上轻轻的哭了。
“呀，下雨了，刚才天气明明很好呢，怎么说下就下呀！”坐在我左前方考试的萌突然说道。是呵，雨怎么说下就下呀，都没有通知一声。就像心头的忧伤，毫无征兆的就侵入了我最柔弱的地方。我抬起头，一片模糊，整个教室朦胧在水雾里。一瞬间的想法，真想就这样睡去。就这样沉睡，抑或，死去。
我总是轻易地把对自己的承诺忘记，却总是那么轻易的把不该记住的想起。于是不得不在岁月穿越的河流里把自己幻化成冰，冻结所有有关爱情的.传说和无家可归的忧伤。我是睡着的水。
冰是睡着的水，水是醒来的冰。
小学生的作文 篇6
我喜欢水，因为水是多姿多彩的。
下雨了，一滴滴小雨在天空中欢快的舞蹈、游戏、歌唱，这些雨滴悄悄地落在地面上，然后融合在一起，慢慢的越来越多，就汇成了一条条水流。
这些水流像一张张发光的宣纸，慢慢的蠕动着，不断地向前，蹦蹦跳跳地向着同一个目标前进着，于是许多的水流又渐渐的汇成了一片静静的'湖。
静静的湖面上没有一丝波纹，平静地像一面光滑的镜子。一只小船在这块绿得晶莹的水晶上自由的滑行着。这只小船的影子映在湖面上，好像湖面下也有一只小船在跟随上面那只小船一样。
透过平静的湖面，可以看到许多小鱼在船边嬉戏，开心的吐着小泡泡。也许它们和我一样，也喜欢这多姿多彩的水世界吧！
小学生的作文 篇7
微风徐徐吹起，又到了毕业的季节。在这六年的韶光中，师长的谆谆教诲；同学的窃窃私语历历在目一一浮现。
凤凰花悄悄绽放，艳红的`花瓣彷诉说着离别的哀愁；宛如低诉着分离的悲伤。
一草一木一花一树还依稀藏着六年中美好的回忆，骊歌轻轻响起，泪水渐渐充满眼眸，视线早已模糊。
离情依依不舍分开，是迈向人生另一个阶段的开始。
再见了，学弟。
再见了，学妹。
祝福您们：学业顺利；鹏程万里！
小学生的作文 篇8
小学生作业激励性评语集锦
1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！
2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。
3、你的作业很秀气，老师很欣赏！
4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！
6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。
7、题做错了，找到原因了吗？
8、算得很正确，如果写的再认真会更好。
9、你做题很细心，从不出错。
10、数学会让你变的越来越聪明！
11、今天的作业比以前又认真了许多。
12、有错题不要紧，下次细心就好。
13、你很会动脑筋。
14、再细心一些，准没错！
15、题题正确，非常出色！
16、每次作业你都能认真完成。
17、细心就会进步！
18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！
19、你真行，一次比一次有进步！
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。
22、你的作业总是令老师很满意。
23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！
25、老师很愿意帮助你。
26、盼望着，你下次做的更好。
27、再细心一些，相信你会做的更好！
28、相信你会一直努力下去！
29、你做题很细心，老师很欣赏你！
30 、你的作业设计的很美观。
31、你若是把字再写工整，会更优秀。
32、你是老师最值得骄傲的学生。
33、你的作业质量有明显提高。
34、你的计算方法很巧妙。
35、思考好，再作对，会更好。
36、只要你再细心一些，就不会把题做错。
37、老师批改你的作业真是一种享受。
38、有点小错不要紧，你已经进步了。
39、你的'作业很有创意，老师很佩服你。
40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收获。
42、你的解题思路和独特。
43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一点，就会很棒。
45、老师认为你是最有发展潜力的学生。
46、你真棒，老师很想很你交朋友。
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。 你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。 一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？ 加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗找一找”，
“你这样做是不是更好”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗”
“你喜欢老师的数学课吗”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
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