成长的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的成长的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文1
人生的道路上难免碰到挫折，不要因为跌倒了就不敢再爬起来继续向前。我们应该做的是让挫折陪伴我们成长，享受挫折，克服挫折。
让挫折陪伴我们成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?
让挫折陪伴我们成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
让挫折陪伴我们成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的'风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?
挫折，让我更加坚强，更加努力，感谢挫折让我的生命更加精彩。
让挫折陪伴我们成长，让我们学会坚强，学会谦逊，学会更多更多……
成长的作文2
现在再翻开小学的作文，稚嫩的字，稚嫩的句，典型的流水账，不存在什么细节描写，比现在看起来更惨不忍睹。我记得小学时一直不知道该怎样写作文，而小学里写的多是记叙文，每次写都得穷尽脑汁。老师曾说写作文要有真实感，我便认为一定要写发生在自己身上的经历，可怜平时却又没有留心观察，作文一直是我的梗。我害怕语文，害怕写作。
如今，我知道如何写作文了，比小学好些了。因读书较少，底蕴不足，要想追上他人还是有一定困难。
依照这个趋势，我就幻想着，到了高中，我再回头看初中的作文，必然会觉得初中写的文章稚嫩，那是比现在应该更多了写作的.技巧，可能就会明白现在作文写得好在哪里，怎么写。到了大学，再回头看高中，又是一阵感慨。虽然没有报任何作文补习，但写出的文章总是变了，这是因为成长让人变得有内涵，有感想。
我不知道人的一生成长有几次，我以为人一直都在成长。每一天你都在成长。成长就像毛毛虫幼虫长到成虫，结茧，最终破茧成蝶，在接受作为蝴蝶的历练。一步两步，挣扎着褪掉青涩、丑陋，不断完美自我，提升能力。
“人就像一棵树，因为有了不断的伤害，所以才不断的成长。”成长的风雨磨练了我们，它们的痕迹就像树皮那般粗糙，却极坚硬的能保护我们，成就了“皮糙肉厚”的我们。成长就想跑步，不经历途中漫长的跑道，不留下努力的汗水，又怎么能到达终点。成长是我们学会了坚持、勇敢、包容，学会感悟人生，品味生活，学会乐观向上的继续往前走。
温暖来自寒冷，生命绽放于凋零，成长，从难出发。
成长的作文3
成长是我们每个人都必须经历的一个过程。而在我们成长的过程中，也会有经历悲伤，经历开心，经历难过······
但是每一次的成长都会愈久弥香，令我们会为无穷。
成长会苦，因为执着，却得不到。年少的我们，对未知的世界都怀着一颗好奇，想要去探索的心。然而，小心翼翼地触碰着，也会有踩空的时候。也许，我们会很伤心，伤心得泪流满面；也许，我们很气垒，气垒到不想再站起；也许，我们会退缩，退缩会以前的自己，不想再前进。这些，都是成长中的苦，但是，苦中也有甜。
因为我们有许多美好的情谊，所以，成长会甜。虽然成长的路上也会布满荆棘，但友谊会让我们互相鼓励，并肩前行。而亲情就是我们航向成功彼岸的小舟，满满的爱载着我们前行。虽然，我不知道最终我们会不会到达成功的彼岸，但航行的过程一定会有甜。
成长会辣，成长中的我们也会有因为做错事而挨鞭子的时候吧。父亲的鞭子打在身上时，那热热的，辣辣的.感觉，是成长吧。但我们被表扬时，那种和不好意思一起夹杂着的辣辣的感觉，也是成长吧。这样的辛辣，回味起还会热。
成长会酸，因为有些东西放太久了，变质了。一片面包，就算放在冰箱里，时间长了。也会变质，何况放不进冰箱的感清呢。就像两个当初很要好的人，时间久了，也不再联系了，于是，这份友谊就变质了。酸酸的，我不喜欢这样的味道，成长，一定要品尝这样的味道吗？
我的成长就是由这样的酸甜苦辣构成的，虽然过程很艰辛，但是我却觉得我长大了，成熟了，这就是我的成长。
成长的作文4
总觉得这个世界太复杂，让我看不清它；总觉得自己太复杂，我也看不清自己。我相信，人类探索自身的历程将和探索这世界的历程一样复杂。当人类完完全全明白自己以后，那么周围的这个世界也就真正的一目了然了。
有时候会傻傻的问自己一个傻傻的问题：“我是不是真的傻傻的？”答案不言而喻，这件事情本身就傻傻的。
有时候会质疑这个世界，质疑身边的一切一切。我想问问身边的一切他们都是从哪里来的？他们怎么会变成现在这个样子呢？我又为什么不能像孙悟空一样想变什么就变什么呢？可是他们都很谦逊，好像智者的样子一言不发。
我喜欢长时间的欣赏自己，也许“自恋”这个词更简洁明了一些。有时候会发呆的看着自己的手心，看着手心上的纹路，看着我的手指在我的思想指导下和谐的运动着，会感到生活是那么美好。
当一个人有了太多的疑问和问题，却无人能给出一个真切的回答，那么这个人无非有两种选择：一、彻底忘掉那些问题，做一个天真烂漫的孩子，全新全意的扑进美好的生活中，而不再理会自己的.好奇心。二、疯掉。我觉得第二种是一个很好的选择，历来疯子里多出伟人。只不过那些伟人是先伟大然后再变疯的，而我说的这个是先变疯然后才能伟大的。两者从本质上来说好像没有太大的区别。
质疑是让人成长的阶梯，但也是让人变疯的好方法。所以，要逼疯一个人的最好方法就是最大限度的打击他的世界观、人生观、价值观，让他对周围的一切产生前所未有的怀疑，让他失去最基本的行为准则。这样，他就会成为一个行为怪异的疯子。
所以，打垮一个人的最好方法就是打垮他的精神。
成长的作文5
人这一生会经历过很多个阶段，从出生到幼儿，从幼儿到儿童，又从儿童到一个青少年，之后又变成一个青年，最后成为老年。不仅是生理上发生了变化，心理也会发生很多变化。
当我才五岁的时候，我觉得任何比我大的人都要让着我，吃饭也要大人给我夹，因为我认为那是理所当然的。记得有一次，我被邻居家的'大哥哥欺负了。我就一直哭，本来哭一会儿就好了。可我偏要哭到妈妈回来才行，因为我想让妈妈知道我被别人欺负了，要她保护我。
当我6岁的时候，我上了小学。本来是想做一个普普通通的学生，可是我发现老师总是冤枉我。我就直接对老师说，你不能这样诬陷我。之后我们班有一个人欺负我，我就去把那个人作业本扔了，像我们班的班长一样，可到最后，受惩罚的却是我，老师即使知道班长做这样事情很多，但却不以为然。当时我就觉得这个世界可真是不公平呀！
12岁的时候，上了初中。因为上初中有一些学科都是新的，我就非常认真的去学习它。初一期末考成绩出来了，我是年级前50。明明是一个很开心的事情，可是班上的女生老是议论我。但我就是想不明白了，我做错了什么吗？
直到初一的暑假，在网上突然看到一个学生的演讲，那个学生说“即使生活会践踏你的尊严，把你踩在脚下，但你怎能倒下？没有人想在年少时成为一个普通人。即使这个社会不公平，那又怎样？”我顿时才发现，这个社会本来就是不公平的。只有你努力去学习，去超越别人，你才有资格去说话。即使你超越别人了，还有一些人议论你。那只不过是他们嫉妒你罢了。
希望在明天的期末考当中，超越自己的初一成绩，成为前40。
成长的作文6
回忆童年时代的自己，再看看现在的自己。在不经意间，发现自己已经长大了。在成长的道路中，有苦也有乐，有喜也有忧……然为这些事，往往都会在这道路上留下一个个脚印，谱写下一篇篇动人的乐章。
小的时候，常常和弟弟在一起打闹，争抢弟弟心爱的玩具，看着弟弟急匆匆地跑在我后面，我总是得意地想：嘿嘿，你个头跟我差一大截，还没我灵活，怎么抢得过我啊，哈哈！看着弟弟生气的.样子，我把它当做了一种乐趣。这时，妈妈就会过来，对我责骂道：“你也不小了，怎么总是要捉弄你弟弟呢？”当然，我还会马上反驳道：“我也还是小孩子呢！”
渐渐地，我发现，我并不这样了。不再和弟弟抢玩具，有时也会把自己心爱的东西送给弟弟，还常常被弟弟“捉弄”呢！出去玩时，也会带着弟弟，用自己的手牵着弟弟的小手。这一幕幕，这一个个瞬间……我常常在想：自己是不是长大了呢？
记得在二年级的时候，我结交了许多好朋友、好姐妹。然而太小，太任性，不懂得珍惜，常常是一份份珍贵的友情溜走。慢慢地，知道要珍惜了，遇到矛盾会互相谅解，不合时主动认错，也许就是因为这样，现在我和同伴们之间的友谊才会如此深厚，如此坚固吧。在这之中，又让我明白了：原来，许多人，许多事，都是会随着成长而改变的。
我们在自己成长的道路上留下了一串串脚印。这一串串就像空白纸上那一个个文字，一个个跳动的、充满着童真气息的文字，这些文字为我们谱写成了一篇篇精彩的、动人的文章！
成长的作文7
十五年了，地球一直都围着太阳转啊转，我的生活也似乎一成不变。老师说：过两点有且只有一条直线，我呢，便成了家庭与学校这条直线上的一个点。
每天，等着单车在这条直线上来回穿梭，淡蓝色的校服被吹得股股的，逆着风，大声嚎着自己也不记得名字的歌。快乐淡淡的。
就像地球环绕太阳一样，我在这一条无限长的线上，没有终点，没有规则地飞驰着，如青春不羁。
我享受这样的生活，没有规则，没有边界的生活，我感觉我就是一个画家，硕大的画笔、无边的宣纸，任我挥洒。我跳跃、舞动，描绘自己的生活，那是一种自由的生活，我的生活。
树上的叶子在风中散发出嫩绿色的清香，它们在风中舞动着，不停息。
或许是初春的原因吧！虽寒冷还未全退却，一切却似乎已经动了。
还是那条直线，还是那辆橙色单车，我悠悠地前进着，哼着淡淡的歌，唱着与骄阳那燥热并不协调的.快乐。
展开双臂，跃在花坛地边沿上，向着日落的方向，前进，像是要拥住夕阳。
白色的泡泡裙赶走了淡蓝色的宽大校服，舌头贪婪地腻在冰冰的奶油里。这是我的生活，甜，淡淡的。
树上的叶子丰厚了，显出令人沉静的深青色，摇曳。
地球已经熟识了来往太阳的道路，我也熟悉了这条没有端点的直线。线上，我动着，无数与我相同的人也动着，我同他们一样，享受着生活，揣着属于自己的淡淡的快乐。
叶黄了，没有了树的保护，静静地飘落，优雅而执着。
落叶善舞，因为它曾经绿过。
曾经的小路，曾经的歌，淡蓝色的校服托着我在这飘满了金色叶子的季节里回味着曾经的乐。
偶然发现，这就是我的生活，是一首淡淡的歌。
年轻，不需要规则，不是么？
我的生活，我的歌。我如叶，绿过，就不怕飘落。
成长的作文8
冷清的路上，你的眼给了我温暖；温暖的路上，你的眼给了我安全；安全的路上，你的眼给了我一个永久的信念——今天你会更好。
——题记
爱，不一定用语言传达，眼中，也可以流露出爱的讯号。爱，不一定要真诚的话语，眼神，也可以放射出爱的光芒。
小学，你牵着我的手，送我去上学，您望着我走入校园，直到走进教学楼您才离开。那时，您那双如潭水的眼眸中，蓄满了对我的期待。
比赛场上，我在茫茫人海中寻找，啊找到了，您的眼依旧是爱，但却多了一个“小精灵”——鼓励，鼓励我的内心，让我们汹涌澎湃的心海平静下来，让我自信，勇敢地面对比赛。
现在，您的眼不在我身旁，在我卧室的窗子后面，放射出担心与着急，这是每个身为母亲的天职。
可是次月考失利后，我发现您的眼中又多添了几个本属于林黛玉的幽伤与难过。尽管您努力用笑意掩盖，但我还是发现了被那“乌云遮挡的月亮”——那无法隐藏的`疲倦与对我的失望。虽然我努力逃避了您的目光，但心中却如同刀割。
您的眼神无处不在，更铭刻在我心中，守护在我生命中，永远不离不弃。
妈妈啊，当我流泪时，为我擦干眼泪，当我寒冷时，为我披上绵衣；明天，你是我未来的看护者，保证我人生的旅途一路花开。
感谢您那伴我成长的一双眼，感谢您不时用它发送爱的信息。
成长的作文9
小时候，就被老师们、家长教育要多读书，读好书，柜子里的童话书、故事书，我都读得孜孜不倦。上了初中后，接触了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“知识改变命运”还有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”等，更让我爱上了读书。
最近，我读了斯威夫特的《格列佛游记》，卡夫卡的《变形记》，还有中国四大古典名著之一的白话文版《水浒传》……
读了《格列佛游记》，我被里面格列佛到达小人国、慧骃国的情节所吸引，看了序言才知道，这部游记，是为了反映18世纪英国统治阶级的腐败，作者运用了想象手法和夸张的情节，吸引了读者，让读者深陷其中的情节。卡夫卡的《变形记》也是通过了荒诞、夸张的手法，写出了自己对社会的控诉。
《水浒传》深深得吸引住了我，虽然是文言文版本，读起来有些拗口，却让小说更添风采，更精彩得展现出人物的性格特点。作者塑造了108位梁山好汉，他们嫉恶如仇、义字当头，为了义气甘愿付出自己的生命。其中我最欣赏的人物是鲁智深，刚开始，他只是一个鲁莽、粗鲁的鲁提辖，他拳打镇关西，本只为教训他，不料错手将他杀死。但同时，他也有细心的一面，他帮助金家父女逃跑，担心郑屠户会追上金家，还在金家父女逃跑后的`几个时辰，自己坐在客栈门口，为父女保驾护航。鲁智深后来成为和尚，大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹桃花村、大闹野猪林……最后随宋江征讨方腊，他不图名利，最终在六和寺里结束了他传奇的一生。《水浒传》通过塑造个性突出的英雄人物、环环相扣的情节引人入胜，这也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在书香里度过，我被书香吸引，在书本中，我不仅得到了知识，更领略到人类的艺术之精深，我在书香里，慢慢成长。
成长的作文10
外婆家的抽屉里放着一块不起眼的、皱巴巴的、有些褪色的、三角形的红色棉布，那就是妈妈那个年代的红领巾。就是这条红领巾她给我的童年带来了很多乐趣！
记得我还没有上学前住在外婆家里，小时的我很是顽皮；不爱听外婆的话；不爱吃饭；经常让外婆生气。那时的我很羡慕隔壁人家的姐姐放学回家时那脖子上鲜红的红领巾，经常拉着外婆去看一下，哪怕是摸一下也好。
不知什么时候，外婆也拿出了一条红领巾让我挂在脖子上，虽然那条红领巾不是那么鲜艳，但当时对我来说如获至宝，连晚上睡觉也不让拿下来。自从有了红领巾，我变听话了，吃饭也快了，外婆说我是一个挂红领巾的好孩子。在红领巾的影响下我慢慢地长大了，迈进了小学的大门。刚上一年级时，有一天老师说：成绩好、表现好的同学可以第一批加入少先队了，也就是可以挂上红领巾了。
那一天晚上我一夜没睡好，既兴奋又担心，我悄悄地问自己，我能加入少先队吗？我能有一条真正属于自己的红领巾吗？晚上，妈妈回到家中，还没有放下包我就追着问：“妈妈，你是不是第一批加入少先队吗，你是不是第一批挂上红领巾的？”当妈妈回答是的时候，我的心不知怎么担心了一下。那时候红领巾不再是我儿时的玩具了，它在我的心中高大了很多，它代表着荣誉，它激励着我努力。终于我梦想实现了，我通过自己的`努力第一批加入了少先队，成为了一名真正的少先队员。从入队那天起我感觉自己长大了，有自己的使命和理想了……
如今我就要读五年级了，红领巾陪伴我度过了童年的很多酸甜苦辣。我又一次拿出了红领巾放在桌上，它是那样的鲜艳，那样的光滑，那样的漂亮……
成长的作文11
自古人常说：“学海无涯苦作舟。”“苦作舟。”为什么要苦作舟呢？。我一直不理解。我依稀记得在我小时侯爷爷收集了很多书，有科技方面，社会方面，文学方面。这么多的书摆在一起，一排一排的，一列一列的，那时我只感觉到好看，雄伟，像长城一样。虽然那时我不知到长城是什么样，单我可以想象。
爷爷喜欢用书枕头，我问：“不硬吗？”爷爷说：“有书香呢？谁还会感到硬呢？”“书香？”我小声惊异到。“我只是闻到书的味道，它是令人舒服，但没有香的`味道，你看那院子里的桂花，那才叫香呢，”我对爷爷说。爷爷笑着说：“你没弄清什么是书香。”我闻不到书香，就在书上喷香水，并把书作石块垒起来，并围着我，我躺在里面，下次爷爷问，我便说闻到了书香。爷爷总是把那些书分成好几类我永远拿的是文学的那类的书，因为里面有许多的故事，每读一篇，我就知道谁，发生了什么事，怎么了。
因为年纪小，许多字都不认识，我看着看着不由自主的念出来，不会的字就念半边，“都”念成“者”，类似的有许多，爷爷听了会哈哈笑，我也跟着笑，爷爷跟我说你念错了，我便问爷爷，把爷爷都问烦了，爷爷就读给我听，并且很耐心，从此爷爷便读给我听，陪我看文学。现在长大了，书香闻到了，但是不像小时候一样躺在书堆里看。小时侯只是知道一个个故事，现在能悟出一个个道理。书伴我成长，书像一个阶梯，让我踏着它奔向成功的边殿，我爱书，爱书香，想念爷爷。
成长的作文12
记得二年级的时候，那时是我“学业上升期”，几乎每科都有好成绩。学习好，自然朋友也多，那些朋友一下课就蜂拥在我的座位边，问这问那。想起那时，真有满足感。但好景不长，三年级时来了两名从其他班转来的同学，老师呼吁大家要和新同学友好相处，可是，我却目中无人。
也许是因为我的目光短浅吧，没过多久，两位新同学在班上展现出异样的光芒，不知他们什么时候“化蛹为蝶”，把我这个第一给挤下去。我心里那个羡慕、嫉妒、恨呀！从此想拿“第一”比登天还难呀！原先堆在我身边朋友霎时无影无踪，真失落呀！记得有一次半期考成绩不理想，我无精打采带着一身的怨气回到家，这股气该怎么发，看来只有“借书消愁”了。站在书柜面前，放眼望，一片“书的浪花”，一片灰尘的海洋。此时我的目光停留在那本又大又厚的《论语》上，从书架上取下打开……不一会儿，我脑子里已经记住了大量的名句，其中让我真正明白道理的`一句是：“三人行，必有我师焉”。这难道是冥冥之中的提示？这难道是心灵深处的劝告？我的怒气消失了，我回想起在学校里发生的事情……一下子恍然大悟。
只有温故，才能知新；知之为知之，不知为不知，是知也。我放下《论语》，立马拿出语文书诵读起来……从此以后，我不再高高在上，遇到不懂的知识我也会不耻下问，再也不敢骄傲。而且，我与他们两个还成了好朋友，好伙伴。就在向他们请教那一刹，我扔掉的是自大及骄傲，得到的是道理以及谦虚。诵读经典，感悟成长，就在悟得道理的那一刻，我感觉自己长大了。
成长的作文13
正如悄然飘落的冬雪，“润物细无声”的春雨，夏日里悄悄盛开的荷花，又如随轻轻起舞的落叶。成长在诗集上慢慢的页页翻过，每一页都记载着白天与夜晚。
淋着雨，迎着风，我走过了16年，在人生的路上，印下了从蹒跚学步时歪歪斜斜的足迹，到后来稳健的脚步，这不就是感动吗?成长你就是学会走路时会摔倒，学会了又会被绊倒的艰辛历程吗?
偶然的一次打开日记才发现，那些语言不仅仅是一些文字的诉说，它们在我心灵的花园里闪烁着或明或暗的`光芒。
那风筝，那一个个小汽车，不是我的童年吗?那里，不是喜欢追逐风的脚步，那么美妙吗?我欢快而且没有烦恼，天真的我总是面带着微笑，那时候的我单纯的就好像一张纸。
不知道抱着怎样的思绪，我走出了童年的轨道。从那天起，成长的里程中涌现出更多的感人的故事片段。还记得，傻乎乎地接受老师给予的对出的表扬，红着脸迎着老师的批评的目光，考试不满意就到自己的房间大哭一场，为自己点燃了16岁的蜡烛……许许多多的往事，让我感动落泪。
在走到了初中的时候，我明白了父母的艰辛，在也不再让他们为难和过多的为我操心了。这个就是我张大的时候吧。
成长的路上，就是这样，哭过也笑过。
在人生的画卷上，我用心添涂着我真真切切的心灵布景，没有什么粉饰，没有什么理由，就是这样，因为那是我自己故事里的真谛。它们源于我最初的感动!
成长是一片云的诗还是风筝的画?我没有想过，或许成长就是一首歌谣，没有什么惊天地的激情，却有感动的曲调。
成长的作文14
《中学生阅读》初中版刊于1993年1月，它最开始出版的时间比我的出生还早，所以就不太了解它，听我们老师说，在近20年来，这本杂志致力于中学生的精神成长和学业进步、活力四射，成为全国语文报刊中的著名品牌、影响了几代人的成长，在无数人的青春时代留下了一抹温暖的记忆。
是的，确实如此。从开学到现在，我们已经发下来2期的了，刚开始发每一期的时候，我就觉得它很有亲切感、亲和力，于是我就对它产生了浓厚的兴趣，现在，第二期也发下来了，我就又像以前一样一张一张、一字一字的把它看完了。看完它，给我的感觉就是很有层次，很有次序。在前面的目录上有很多的栏目，像是“书香一缕”“追忆黄金时光”“呱呱鸟语林”等等，让我很有一目了然的感觉，因为每一栏都有每一栏的标题。其中，我看了一篇文章感觉很深，《母亲的金手表》里面体现了母亲与父亲之间，“我”与母亲之间的亲情，对于母亲的恩情，作为女儿的“我”念念不忘，买的是一只手表，表达的却是一份走真挚的感恩之情。也借金手表的`“滴答之音”，表达了“我”对母亲的无限感激与怀念之情。这正如我对妈妈的情感一样。
我发现这本杂志对我的启迪还不止这些。渐渐发现，一个人静静待着，会处在一个无味的世界里，使劲呼吸，周围还是陌生的空气，但一让《中学生阅读》陪伴我的时候，我总是自己一个人默默的看着，体会、品味，不再想其它烦琐的心事，它就像是我一个朋友一样，总能让我忘记一切的一切，敞开心扉的与它共度美好时光……
成长的作文15
书籍是人类进步的阶梯，如果没有书籍就没有人类进步的现在，从我们小时候学得童话和故事，现在学得知识和能力都是人类一点一点总结的经验和道理。都说希腊有很多哲学家，苏格拉底和亚里士多德都给人类留下了很多真理和警句，还有中国的孔子和孟子是大的哲学家，他们留存于事的书籍和道理都深深的陷入我们现在的生活中。而我们中国的教育也会从小教导我们有关孔子思想，孔融让梨这样的故事，而这些故事除了大人们口中的教导之外，我觉得还是从书籍中得到更多。
我在书籍中成长，小时候爸爸教我背诵三字经，后来到了学校，；老师教我学习《论语》，里面有几句话我特别喜欢，一句话叫己所不欲勿施于人，还有一句是学而时习之，不亦说乎。第一句中我明白与人交往中应该学会换位思考，我脾气不好，不太懂得换位思考，就只是慢慢的不懂得体谅别人，但是现在我明白了，自己都不愿意接受的事情，为什么要强加在别人身上。还有就是学而时习之，学习的路是自己走的，学习之后的路也是需要自己走，我们在学习中经常复习和预习，看看有没有什么明白和不明白的，慢慢的.积累经验和学习方法。就会懂得更多的道理。
我从书中慢慢成长，我在书籍中体会人生的道理，而这种书籍也会跟随我的脚步伴我行，这就是书籍的力量。
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