初一作文

时间:2023-08-22 07:57:57 七年级作文 我要投稿

初一作文汇编(5篇)

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初一作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一作文汇编(5篇)

初一作文 篇1

  星期四下午,我们班来到学校的另一栋楼里,401班也来到了楼里,武术老师说:“今天我们来复习一下之前学的`武术,我请来了一位很严厉的武术老师,这位老师比我还厉害。”

  我们先复习热身,老师把女生给新老师教。老师让我们做一遍敬礼,我左手为掌,右手为拳,把两手放在一起。老师说我们做得不错,又让我们做抱拳摆头,我两手握拳放在腰间,头向左看,再向右看,重复做四次。

  开始练习武术新动作了,我张开手臂,两手还是握拳,再把手臂伸向前方,两手张开,伸手向后方,两手的五指要紧捏起来。下面要做第二个武术招式了,我的两手握拳,左手向前方伸去,右手放在腰间。左手伸向左边,右手伸向上方,左脚放在右脚前面。

  老师又教我们第三个武术动作。手掌变成猫爪式,左手伸向前方,右手伸向上方,左腿弓着,右腿向后伸去。再站起来,把左腿向前踢一脚,两手要放在右腰间,双手推向前,左腿弓着,右腿还是伸向后面。老师严厉地要求。

  我按照老师说的做,老师说不是这样做的。老师又做了一遍示范,我也跟着练习,做了一遍又一遍给老师看。老师夸我做得很好。

  老师说每个动作都有四个八拍,除了敬礼,老师让我们一起做一遍。“你们做得真棒。”老师夸奖我们。老师让我们自己做10遍。我做完了10遍后,其他人也刚好做完了10遍,老师说:“你们可以休息了。”

  这天我可真累呀!不知道,下次练武术是什么时候,会不会累成“狗”?

初一作文 篇2

  似乎从工业文明肇始,人们即踏上了征服自然、改造自然的道路,忠实地信奉并遵循这样的路。随着商品经济的不断发展,人们似乎在这条道路上越走越远、越走越偏,甚至企图化身造物者,控制一切生灵。

  但,我们只是人。

  我们没有起死回生的神力,没有创造物种的能力,我们有的,是膨胀的欲望、侵略的野心和毁灭的能力。萤火虫属于自然,人们却因为’对浪漫和金钱的欲望,以拙劣的手段侵略了它们的家园,用不适宜的迁徙造就了一场场令人愕叹的“屠杀”。

  柯灵在《西湖的风》里提及了一场滑稽可笑的“西湖再现”,商人把他记忆中美好的西湖变成了铜臭与钢筋共筑的冰冷产物,将诗意的'西湖变成了小资情调与日常谈资,将一种国仇家恨变成了生财之道……

  我们只是人,免不了欲望免不了对美好事物的渴求。我们艳羡蝴蝶的翅膀,于是有了标本;我们渴求动物皮毛的温暖,于是有裘皮大衣;我们迷恋萤火虫,于是有了萤火虫之墓。难道真是“喜欢就会放肆,爱就是克制”?

  苏轼在千百年前即有“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的觉悟,反观当今社会,这种觉悟不过是我这样的纸上谈兵!

  我们只是人,只是自然的一部分,我们从来无法抗争自然,我们敬畏自然。

  蝴蝶在阳光下张翅飞舞,山川在柔水的抚慰中安稳吐纳,百花开在漫山遍野,百鸟栖息万树枝头。萤火虫,继续它微弱的喘息。

  我们只是人,只有维护造物者之无尽宝藏,才能守护住自己心中那方柔软美好的天地。

  莫以神的名义,让风光入殓。

初一作文 篇3

  走在乡间小路上干下的雨,洗静了整个小路。

  看,嫩绿的树叶边挂着一颗颗闪闪发亮的“宝石”。远远望去整颗树都闪着微微白光。

  我走在小路旁的小野花边,沿着这条小路,小蚂蚁成群结队着走回家。我吸着小路上的清新空气,这空气里有水的清,花的香甜中还带着泥土的泥香。

  我又向前走去。小鸟们看见我,叽叽喳喳地叫了起来,这声音比乐殿里的曲子都好听。一个个音符从小鸟的嘴里飞出,还有几只形态妖娆的蝴蝶舞动着美丽的翅膀为这美妙的音乐而伴舞。因为这绝绝妙的乐曲只有一次,我不由多喝放下脚步仔细聆听。叽叽声伴着刚下完雨的小路,我想只有“清新”才配得上这独特的结合了。一曲的最好一个音符把我从幻想中拉了出来,我看小鸟,蝴蝶都飞走了,我也继续向前走去。

  向前走,一条奔腾不息的.小溪飞快得奔向远方。天上的夕阳出来了,旁边的红霞染红了小路。小草不在那么绿了,小花更红了,整条小路像一朵含苞欲放的玫瑰,却没有那么妖魅多带了一些清新,还带点高雅的成分,

  我顺着小路回头,边走边想:小路是由:50%的清新,15%的特别,5%的空气,10%的乐章,10%的高雅组成的。

  小路的清新如一位妙龄少女,莞尔一笑;如一首古曲散发一点点韵味;如一只精灵带着点梦幻。

  小路的清新是我记忆中一颗流光溢彩的珍珠,散发着美好的回忆。

初一作文 篇4

  对着明月,李白写下了千古传诵的《静夜思》、苏轼吟出了“明白几时有”,而我,把月当作一种信物,一个见证人。

  小时候,我总不愿早起,所以从学前班到五年级的早餐都是妈妈煮的。每天,她早早就起来,煮好了早餐再叫我们。冬日的早晨,我起床吃早餐时,月影还在,朦胧的月见证了伟大而平凡的母爱。

  上初中后,我远离父母到县城读书,每个夜晚对亲人倍加思念。月光通过阳台洒到我的床上,伴我入睡。是静谧的月陪我渡过了无数个思念之夜。

  上个学期,我回到乡镇初中就读。每次星期六回家,我总会在9点35分准时守候电视机前,陪伴爸爸看“武林风”。尽管我不爱看也看不懂,但是我还是要陪爸爸看。月,见证了我们父女深情。

  有人说月是多变的,她们说月总是阴晴不定,圆缺不定。而我说月是执着的`,月无论自己阴晴圆缺,无论人世间悲欢离合,它都始终如一地静静的守候着我们。每一个夜晚,不管繁星点点还是星点稀疏,默默地守候着。

  月的这份执着,不正像极了父母对我们的爱吗?无论我们贫穷或富有,无论我们孝顺或不孝……父母都始终如一地爱着我们,从父母拥有我们的那一天起,爱一直没有间断。

  月,你依然执着,如同爱依然执着。

初一作文 篇5

  那时,我来到世间才几个月,却差点儿被“闷死”!妈妈白天上班,一般都是外婆照顾我。她见外婆很容易就把我反手丢在背上,也学外婆,也许她想学熟后露两手给外婆瞧吧。她先把我的小衣服整理好,然后抓着我两只肉乎乎的小手臂,往背上一甩,岂料没抓稳,我脱手而出,像个肉球似的向那扇没关门的衣橱飞去,不偏不倚,我悄无声息地落在蓬蓬松松的丝棉被里,深深陷了进去。“啊,人呢……”她手忙脚乱,原地像陀螺似的转了又转,可就是找不到我。突然,她看到一只小鞋子浮在丝棉被上,扒开一看,才松了口气,赶紧将我抓出来, “哇”的一声,被丝棉被闷得发不出声音的我,终于可以哭个痛快了……从那以后,妈妈再也不敢学外婆了,每次要背我时,总叫爸爸稳稳当当把我放到背上再系上背兜带子。

  现在的我想说:妈妈,功夫是练出来的,外婆带大了你和舅舅们,才练就了一身好本事,你才带一个小小的我,怎么敢和外婆比呢?到本世纪末,你也比不上外婆的。

  一岁时我差点儿被药死

  那时,我才一岁多吧!喝醉了酒的表舅,趁我们不注意时大吼一声,把正在吃奶的我吓坏了,一直哭个不停。姨妈买了一盒治“惊风”的药,妈妈赶紧冲好送到我嘴边,可那药太苦了,我始终紧闭嘴巴,妈妈无可奈何,眉头一皱牙一咬,她将对我采用“法西斯残暴手段”了。果不其然,她捏住我的鼻子,扒开嘴巴,把药往我嘴里灌,我哭得撕心裂肺,药进入了我的气管,我不能呼吸了。两分钟过去了,我的脸色由白变紫、由紫变黑,不停吐着白沫。妈妈边哭边抱着我连滚带爬地往医院赶。到医院了,医生把我倒立起来,边拍背边拍脚,我才把呛进气管的药吐了出来。

  现在的我想说:妈妈,你当时为什么跑得那么快,慢点儿不行吗?我真担心你当时把持不住,若一跤摔下去,我可真真死定了!再说,你又不是医生,怎么知道那药就灵到能让我不哭了呢,我不吃你妥协不就行了吗?

  5岁时我差点儿被淹死

  5岁那年,路上春色正好,妈妈在家门口的河边与人聊天,上至天文地理,下至鸡毛蒜皮,忘了我的存在。时间长了,我觉得无聊,就沿着河边看自己的影子,我走,水里的我跟着走,我扶树,水里的'我也扶树,我笑,水里的我也笑,真有趣!突然发现一只蓝蜻蜓停在一株小草上,我远远地盯着它,一动不动,我怕一动,它就飞走了。不知过了多长时间,浓浓的睡意漫上了我全身,我一会儿闭上眼睛,一会儿又睁开,突然,蓝蜻蜓向我飞了过来,迷迷糊糊的我就扑了过去。扑通一声,我掉进了河里了,一会儿往下沉,一会儿冒出水面。清楚地记得当时妈妈洪亮的声音: “哎呀!谁家又往河里扔垃圾了,真缺德!”还是和妈妈聊天的人眼尖,边跑边说: “倒你个鬼,孩子落水了!”两人边跑边喊,妈妈像疯了一样,歇斯底里地大哭大叫,不顾一切地跳进河里,水不深,仅到大人的腰部,我很快被救了起来。

  现在的我想说:妈妈,你聊天难道不可以把人请到家里,或者带我去朋友家……

  妈妈,我不敢死,你想想,我要被“闷死”了,那你不悔死?!我要被“药死”了,那你不哭死?!我要被“淹死”了,那你不肝肠寸断而死?!我要好好活着,好好爱你,好好读书,将来做大事。你在我眼里是“活宝”,几十年后我要变成你眼里的“金宝”——妈妈,你等着瞧吧!

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