我做了一个实验作文范文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我做了一个实验作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我做了一个实验作文范文1
翘首以盼的科学课终于到了，今天的课又要上什么呢？
一进教室，老师开门见山：“我们要做一个实验，叫做‘声音的产生’，请同学们拿出材料，根据我的提示一步步尝试下。”
我们将材料拿到桌上，有去掉盒盖的`空纸盒、橡皮筋、小鼓、塑料小球、音叉、烧杯、水、水槽和气球。首先，我们把橡皮筋紧绷在盒子上，再用手去拨动橡皮筋，橡皮筋振动，发出了声音。
接着，我们把塑料小球放在小鼓上，敲敲小鼓，小鼓发出声音，小球被小鼓震动地上下跳动。
然后，我们安装好音叉，用锤去敲，发出了一些声音，老师让我们用手去握住音叉，我们一握，手有发麻的感觉。我们又将音叉接触水面，有水珠溅出，仿佛下了一场毛毛雨。
最后，我们将气球吹满气，然后松手，气球便发出“噗噗”的声音，同时气球口在振动，可好玩了。
所以，我们得出结论：声音是由物体振动产生的。
我做了一个实验作文范文2
我准备了好些东西，有铁杯，水，冰等东西。当然，还需要我们灵巧的手指和善于发现的眼睛。
我先把盐和水一起倒进杯中，并摇了摇杯子，好让水溶解盐。
然后，我又小心翼翼地把装着冰块的盘子从冰箱里拿了出来。接着，我用力掰了掰装冰块的.盘子，因为冰块冻得很硬，不使劲掰盒子，冰块无法从盒子中分离开来。“咔嚓”一声，冰块和盒子分离开，于是我拿了一块冰下来。冰的中心有一点气泡。而表面结了一层霜，一放入水中，就发出“嘶嘶”的声音。我又放入更多的冰块，“嘶嘶”的声音更响了，像是一团正在燃烧的火苗。我等了一会儿，观察了杯里杯外，都没有变化。我又摸了摸杯里的盐水，盐水一点儿都不冷！看来是水放得太多了。于是，我倒掉了一点儿盐水，加了一些冰块。没过多久，杯子的表面结了一层白白的东西，摸一摸，感觉一点儿也不湿。这说明杯面上结冰了。
最终，我发现了水蒸气能直接结冰。
我做了一个实验作文范文3
寒假时，我做了一个小实验叫既能漂浮又能下沉的针，听起来是不是很神奇，这个实验特别有趣。
需要的'材料是：一个透明玻璃杯、清水、一根针、一个镊子和一瓶清洁剂。操作方法是：首先在杯子里倒满清水，然后用一个镊子小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面。我反复做了好几次，都失败了，手有些抖，把镊子松开的一瞬间，针没有完全放平，针坠落下去，我有些气恼。后来我平静下来，深吸一口气。稳稳地撤出镊子，呀！成功啦。
实验的第二个步骤是，让浮在水面的针下沉。我向水里滴了几滴清洁剂，针却纹丝不动。咦？是我一不小心滴多了，还是水放少了？过了一会儿，针晃动了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我欢呼着。
我的大脑中有一个疑惑，水已经把针撑住了，为什么又会沉下呢？为此我查阅了资料：原来是水的表面张力托住原本应该沉下的针，使之不会沉下。而清洁剂降低了水的表面张力，针就浮不住了。
通过这个实验，让我明白一个道理，做什么事情都要有耐心。
我做了一个实验作文范文4
有一天，科学课上，老师讲了加热会加快水蒸发的知识。下课了，老师说我们可以回家做做一个实验--用蜡烛加热装水的勺子，看水的蒸发。回家后，我就和妈妈做了做这个实验。
到家后，我找出火柴和蜡烛，小心翼翼地将火柴快速擦过火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的一声，火柴点着了。我又把点着的火柴靠近蜡烛的灯芯，只听“嘶嘶”的声音，蜡烛就点燃了。我将火柴灭掉，实验就开始了。
妈妈帮我拿了一只勺子，并给勺子加水，我把勺柄缠了一圈湿抹布，以此保护我的.双手。然后，我拿着勺子，把有水的那端放到火上，漫长的等待就开始了。
等了好一会儿，勺子上的水还是没有变化，加上我的手举得非常的酸，所以我开始有点不耐烦了。不过，我还是耐着性子等着。又过了好久，我发现，水里有许多气泡，而且水面明显下降，又过了一会儿，勺子里的水快没了，我怕烧干，就吹灭了蜡烛。
最终，我验证了加热会使水加快蒸发的说法。
我做了一个实验作文范文5
听说鸡蛋可以在水上浮起来，这是真的吗？让我们来一起做个实验吧！实验所需要的材料有：一个透明杯子、一个生鸡蛋、盐、水和筷子。
我先把鸡蛋放进杯子，然后在杯子里接满水，这时我们会看到水里的鸡蛋乖乖地卧在杯底，就像一个熟睡的小娃娃，纹丝不动。
鸡蛋为什么还不浮起来？我一着急额头渗出了豆大的汗珠，痒痒的`，我也来不及擦，心想：难道我的第一次小实验就这样失败了吗？会不会是盐放少了呢？
于是我找来盐袋，继续往水杯里加了四勺盐，然后再用刚才准备好的筷子搅拌了一会儿，接着便发生了奇迹——鸡蛋终于慢慢露出小脑袋，摇摇晃晃慢慢地浮到了水面上。因为盐增大了水的密度，所以鸡蛋才能浮上水面。
我们要好好感谢这个水的密度和浮力，因为有了浮力人们就可以坐着漂亮的轮船到世界各地去游玩。
我做了一个实验作文范文6
今天的实验课上，根据杨老师的要求，我做了一个“鸡蛋游泳”的.实验，这实验特别有趣！
我先端来一杯水，把鸡蛋放在里面。起初，鸡蛋像个疲惫的孩子，躺在了舒服的小床上，怎么也不愿起来。接着，我开始向里面撒盐。慢慢地，鸡蛋轻轻动了一下，浮了点上来，可是马上又躺了回去，但这让我看到了希望。
“再放一点盐！”我自言自语，生怕放晚了实验会失败。我继续加盐，最后，奇迹出现了——鸡蛋慢慢浮上来了，它冲破了束缚，想到水面上来呼吸新鲜空气。我兴奋不已，迫不及待地问老师为什么会这样？老师解释道：“当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就会浮起来了，这和死海的道理是一样的。”我恍然大悟。
从这次的实验中，我不仅知道了“密度”这个概念。同时，那顽强不断往上冲的鸡蛋，也深深地印在了我的脑海里。
我做了一个实验作文范文7
今天，我要做一个“水中点灯”的实验，事先约好观看实验经过的小伙伴们早就在一旁等着了。
他们激动得伸长脖子，瞪大眼睛，生怕错过每一个细小的'环节。
实验材料有：一小段蜡烛，不锈钢小铁盆，一瓶水，打火机。
我先把蜡烛点燃，再用蜡油把蜡烛固定在盆中央，然后小心地从盆边慢慢倒水，当蜡烛顶端离水面约一厘米时，我放下了水瓶。
看着这不断晃动的小火苗，我心想：接下来一定会有奇迹发生。我屏住呼吸，目不转睛地盯着蜡烛。
“快看，蜡烛已经烧到水下了！”忽然，其中的一个小伙伴惊呼道。果然，那燃烧的蜡烛，已分明低于水平面。这是为什么呢？
有很多小伙伴盯着蜡烛，百思不得其解。
最终，我揭晓了答案：因为水能吸热，蜡烛在燃烧过程中融化的蜡与水接触会迅速凝固，形成一个保护圈阻止了水进入，所以水中能‘点灯。”
这个实验可真是有趣，你们有机会也来试一试吧！
我做了一个实验作文范文8
科学非常有趣，它会让你很开心。今天科学老师让我们做彩虹糖实验。
我找出彩虹糖、盘子和水，实验就这样开始了。我把彩虹糖放在盘子的盘沿上，接下来要放水了。我心想：放热水可能会快一些。于是，我在盘子里放了热水。过了一会儿，我过来一看：“哎呀！”颜色都混到一块去了。我深深地叹了口气，心想：当科学家真不容易啊！
我敲了敲脑袋，想：到底是因为什么原因呢？妈妈一边擦桌子一边说：“那当然做不好啦，要放冷水。”我恍然大悟！
于是，我再一次把彩虹糖放在盘子沿上面，慢慢向盘子里加入冷水。我紧张地一分一秒地数着。过了一会儿，这些彩虹糖变成了像摩天轮的颜色一样，好看极了。我皱着的.眉头终于舒展开了，心想：这太好看了，我终于成功了！
后来妈妈告诉我：这个实验的原理是因为色素被水冲开了，所以变成了这样。
科学真有趣啊！我以后要多做科学实验，成为一个真正的科学家！
我做了一个实验作文范文9
听说可以用空的矿泉水瓶做成像公园里的喷泉一样喷水，我对此事非常好奇，决定动手做个小实验来证明一下。
首先我准备了制造“喷泉”实验材料：带盖子空的矿泉水瓶用来储存水、盖子是喷泉的控制开关、扎空用的细针用来制造“喷泉”的出水口、盛放喷水的大盆子像公园喷泉的水池一样用来蓄水。
我左想右想也想不出来原因，只好带着疑问找到了在书房里忙工作的爸爸，把实验给爸爸演示了一遍，我问爸爸：“爸爸，为什么会这样呢？”爸爸告诉我，这是一种物理现象，拧紧瓶盖时，瓶子和外界没有连通，瓶内气压小于瓶外气压，瓶外的空气会通过小孔把水往瓶里压，所以水就流不出来；打开瓶盖后，瓶内外空气相通，瓶内外气压相等，空气一面从底部小孔把水往里压，一面又从瓶口把水往外压，所以水就可以靠自身重力漏出来。爸爸还给我讲了这种现象在生活中其他更多的应用。听完爸爸的话，我大概明白了其中的`奥妙。看来以后要努力学习，才能知道更多的知识。
通过这个实验，我不仅懂得了一个科学道理，还锻炼了我的动手动脑的能力。
我做了一个实验作文范文10
“哇，真的吸住了，好厉害啊！”班级传来一阵阵惊叹声。原来，是我们正在做“纸托水杯”的实验。
只见老师先拿来一杯水，再把一张纸轻轻地盖在杯口上，然后按住纸，迅速把杯子一翻，几秒钟后，老师将托住纸的`那只手松开。呀！这薄薄的一张纸，吸附在瓶口上，竟托住了满满的一杯水。
我惊讶得瞪大了眼睛，心里想：神了！神了！如果老师再吹上一口“仙气”，那就更厉害啦。
接下来，老师让我们轮流试，我一个箭步冲了上去，也想完成这个实验。可我刚一翻水杯，杯子里的水就“一泻千里”了。老师看我一脸气馁的模样，笑着说：“其实纸能托住杯子，全是大气压的功劳，刚才你没有让纸和瓶口很好地贴合，外面的空气流进了杯子，这才导致了失败。”听了老师的建议，我再一试，果然成功了。
这次的实验真让我大开眼界。生活处处有学问，我们都要做个有心人！
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