小学三年级日记（优选）
一天的生活不知不觉间结束了，一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的小学三年级日记10篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级日记 篇1
素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡，釉色渲染的韵味让人说不出。
你如一少女，嫣然的一笑如含苞开放，你的美如一缕炊烟，抓不住。
瓶底的书汉是那么的.飘逸，那么的潇洒。你极细腻，绣花针般的美没有人能表达。
美丽的珍珠般素胎上有青色线条，烟雨般勾勒出孔雀蓝。柔美清净，瓷瓶莹净，声音柔和香气清郁都带了点朦胧熏醉。
你的玲珑你的窈窕你的轻涩，你的碧玉之羞你的淡淡绣萝袖都是如此的淡雅，精美。你如一朵永不调谢的花，淡雅脱俗，清秀素雅。
你美，但你脆弱，指尖一碰就碎。人生就像青花瓷，脆弱，一有烦恼就无法安静，暴躁，埋怨这，埋怨那，根本没有去追寻梦想，没有把自己当初的梦想留下，而是抛弃了它。
人生为什么要像青花瓷一样如此脆弱?为什么不像钢铁一样那么的坚强?为什么?
小学三年级日记 篇2
灿烂的阳关照射在老师的办公桌上。一位笑容满面的女孩穿着粉红色带领的T-穴衬衫，戴着红领巾，后面的羊角辫上还牢实地扎了个蝴蝶结，她背着棕褐色的书包，手中紧紧地抓着一小把野花连蹦带跳地朝老师的办公室走来。她躲在门口偷偷地望了一下，老师果然不在，这可是个天大的好机会，她想着想着便三步并两步悄悄地溜了进来。
老师的办公桌上井然有序地放着一写非常眼熟的东西。诶，这个陈旧的地球仪不是前年我们全班一起凑钱给老师买的教师节礼物吗?都已经两年了，可老师为什么还不舍得丢掉呢?女还又看了看桌子的正中央，那儿整齐地摆放着翻开的语文教科书，书上还立着一副老花眼镜，桌子的右上角上还放着一本日历，上面清楚而又醒目地用绿色印刷着九月十日中国教师节几个不大不小的印刷字，可见老师昨晚又熬夜了，女孩深深地叹了一口气，她为我们熬过了多少个夜深人静的夜晚啊!这时，女孩想起了老师两鬓斑白的头发，眼角深深的皱纹，不禁心里一阵激动。她把右手上一路上刚采来的野菊花插进了老师的笔筒里，她在心里默默地念着，老师，这是我代表全班五十二个同学送给你的野菊花，这晶莹剔透的水珠是我们全班同学的一份心。女孩左手还握着一束黄紫两色相间的野菊花，她可能还要去感谢其他帮助过她的.老师吧。
花的世家有多少品种高贵的花呀，可女孩为什么偏偏要采野菊花送给老师呢?因为老师就像那漫山遍野的野菊花一样美丽，一样纯朴，无私地散发出诱人的芳香，奉献出自己的青春，自己的爱。
过了一回儿，老师进来了，她看到了笔筒里的野菊花欣慰地笑了，这些孩子长大了，知道要怎样回报关心他的人。
小学三年级日记 篇3
今天中午，我正津津有味地看小记者他时，无意中看到一篇作文。咦，这内容怎么这么熟悉?一看题目，我的文章发表了!
我立刻把报纸取下，鞋子也不穿，像疯小伙一样跑到妈妈那里，说：“猜猜这是谁的文章?”妈妈一看：“肯定是我儿子的啦!”
爸爸听到了，过来一看，便“哈哈”大笑起来：“原来，偶们家的`“东北母老虎”已经成为“一传十”，“十传百”的民间故事啦!”妈妈听了，用“狮子哮”大叫道：“你再说一遍”“来抓我呀!来抓我呀!哈哈!”爸爸嬉皮笑脸地说。妈妈被逗乐了，“别跑!站住!”爸爸听了，跑得更快了，妈妈也不例外。
“吃饭了，饭凉了!”奶奶说。我穿好鞋子，又和妈妈谈起我的“作文生涯”了。
小学三年级日记 篇4
我生活在北方的一个城市，前几日我觉得我们已经远离了冬天，气温回升的十分迅速，大街上已经有人开始穿薄薄的衬衣了，但是这两天，随着一股新的寒潮的'的入侵，气温又骤然下降了。
课堂上，老师告诉我们这种天气现象，叫做倒春寒，就是每年春天天气回升以后，都会再有一小段寒冷的日子。但是具体为什么会产生这种现象，老师没有给我们解释清楚。
我想等我长大了，我会弄清楚这个现象的原因的。
小学三年级日记 篇5
10月27日 星期六
今天，老师给我们留了一篇日记，可是日记写什么好呢？老爸给我想到了一个好主意，让我写一篇童话故事作为日记。
这个主意不错，于是，我就展开想象的翅膀，想了很久，就写了起来。
我写的是一篇关于一只另类的'小虫子，要保护大树的故事。写了一千多字呢！正当我准备要抄写到漂亮的日记本上的时候，老妈阻止了我。
老妈说道：“日记写得应该简洁，一千多字，太多了，你，还是再写一篇吧。这篇童话故事妈妈准备给你往杂志社里投稿。”
“可是我写的很好呀！”我阻止老妈道。
“那也不行，日记写得就应该简洁，有力，别信你老爸的！”
“啊？呜呜呜……老爸，我再也不相信你了，呜呜呜……”
小学三年级日记 篇6
唉！我也够倒霉的了，五一黄金周刚开始，本想出去好好放松一下，却碰上了这讨厌的雨天！在家也闲着没事做，于是我呆在窗户边看起雨来，天一片昏暗，暗得惊人，天际边滚来团团乌云，街上也绽开了一朵朵五彩缤纷的鲜花。没带伞的人们，有的双手抱头，在雨中急匆匆的'奔跑着；有的干脆躲在屋檐下，等着雨过天晴。
一会儿，街上寂静了，偶尔看到一两个人走过。雨越下越大，一些低洼地方积满了水。大树挺立在雨中，尽管树枝摇晃打着冷颤，但仍然动摇不了它坚定的信念。小树却东摇西摆，摇摇欲倒。房屋迷迷蒙蒙地隐在大雨中，那雨水就像一串断了线的珍珠，四散滚落，又好像一条条无头无尾的直线下垂着。
雨，还在淅沥沥地下着... ...
小学三年级日记 篇7
今天我和妈妈在家收拾屋子，看到半袋大米，妈妈说：“把它放到密闭的地方就不会长虫子了。”放到哪里呢？我想了想说，放到盛色拉油的空桶里，妈妈说我想的.办法真好，妈妈找来了，我和妈妈开始装，溅的到处都是，妈妈说：“瓶口很小你自己装吧”妈妈就忙其他事了。我装着装着，想，不行得想个办法，我找来硬纸做了个漏斗，拿了一个小碗舀米，这个方法真好，也不溅了，不一会就装完了，妈妈夸奖了我，做事会动脑，想办法了。
磨刀不误砍柴工，小朋友你说我聪明吗？希望你们做事也要自己动脑筋呀。
小学三年级日记 篇8
一个阳光灿烂的早晨，我们拿着早已准备好的“秘方”——泡泡水，兴高采烈地拎着去操场。
一来到操场，我正想吹一个大泡泡时，老师让我们各自介绍一下自己的“秘方”，我抢先回答：“我的秘方是红茶、白糖、洗手液、洗涤剂。”哇！我再拿起来闻一闻，一阵清香扑鼻而来。
接下来，就是我兴奋地“高潮”。我拿着“秘方”朝操场中间奔去。我拿出工具沾了沾泡泡水，然后猛地一吹，一只又大又胖的“巨人”泡泡陡然出现在我的眼前，五颜六色的。可是，就当这时它越飞越低，我一眨眼，它就消失在了空气里。于是，我决定吹一次“羊肉串”泡泡，我改变策略，轻轻、小心地一吹，哈！“羊肉串”泡泡瞬间在我身边出现了，可爱极了！好多小朋友都高兴地叫了起来：“快看这儿，好多泡泡！”彩色的'泡泡在金灿灿的阳光下，好像对我说：“小朋友，快和我一起玩吧！”于是，我们跟着那些小精灵们一起摇摆、舞蹈……
经过这次的活动，我收获了一份“泡泡的回忆”。
小学三年级日记 篇9
仓鼠是个淘气包。它吃东西的时候用前肢把食物塞进嘴里，有时候它们还伸出前肢互相嬉戏，像是在拳击比赛，有时它们进行跳高比赛，只见它直立身子，一口气跳起来，用前肢拉住笼子的边沿，但会马上摔了下去。不过它既使摔个四脚朝天也不哭，还仍然继续往前爬。
仓鼠从不挑食。面条、饼干、瓜子、苹果皮、胡萝卜……都是它们的美食。特别是有一次，我放进一张纸，它们还以为也是美食，就二话不说抢着来吃。结果，把纸撕烂了，当成了花毯，铺在窝里。
多可爱的小仓鼠呀！我想你一定会和我一样喜欢它，对吗？
篇五：小学三年级观察日记
我家的.玻璃水缸里有3个水葫芦。
根属于直根，根上长出许多一寸长的小茎，小茎上长出了指甲大的小球，小球上有长出了一片小叶子，漂亮极了。
这次国庆回家，我就问妈妈，水葫芦为什么只靠水就能生活呢？妈妈不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜欢看的炫动科普，看到了水仙花为什么在水里就能生活，原来水仙花的是经过了多年在土壤里获取养分，放在水里也有足够的养分就能开花了。我想：水葫芦大概也是这种原理吧。
我在观察中知识，真开心！
小学三年级日记 篇10
一个春天得早上，老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色得衣装。树丛中有许多花，有红得、白得、紫得、黄得，各种花争奇斗艳，漂亮极！
西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上得皱纹。湖中央有个美丽得小岛，岛得四周种许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈得长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成得。广场中央还有一个鲜花盛开得花圃。
我们开始放风筝，在天空中得风筝有得像老鹰、有得像蝴蝶，有得还甩着长长得尾巴，有得奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！
真倒霉，我得风筝线打死结，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游得。
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