初一作文【优选8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的初一作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
我们班共有七个班长，我给你们逐个的说说。
歌唱家——张金溪
张金溪是我们班的班长之一，担任文娱方面的工作。她不仅学习顶呱呱，唱歌也是一流的。她的歌声甜美好听，让人觉得是一种享受。以前我们两个总是互相排斥，在我们班里是一对大仇家，不过别担心，现在我们已经是好朋友了。以前是因为我们太小，不懂得互相宽容，现在可不一样了，我们都已经六年级了，懂事了，也就不闹矛盾了。张金溪很有号召力，我们两个合作可谓是“天衣无缝”。
开心果——种笑语
种笑语是我在班里的死党，我之所以和她是好朋友，是因为她很乐观，也许这和她的名字有关——笑语。她遇到挫折不灰心，不气馁，总能以乐观的态度去对待。她喜欢看书，她妈妈给她买了很多书，她还是觉得不够看。笑语的.字写得很好，很有特点。我们两个有很多共同爱好，因此成为了“形影不离的”的好朋友。
小喇叭——赵文渊
大家都知道，喇叭的声音很高，我们班的赵文渊就是一个名副其实的“小喇叭”。她是我的亲戚，声音特高，每次管班时声音震耳欲聋。你还别说，这个特点还很有用呢。这次元旦拔河比赛，我们班拉拉队的声音是全校最响亮的，我们班当然一下子就赢了。
女中豪杰——李妍妍
我们班仗义的人可多了，李妍就是我们班的“女中豪杰”!她和笑语一样，都是我们班的“开心果”。李妍很爱打抱不平，被我们称为“大侠”!
小能手——栗慧娟
栗慧娟是图书管理班长，她什么都会。比如跳绳、踢毽子、乒乓球等样样都行，而且样样都精。所以叫她小能手。
小书迷——张译文
张译文是我们班长里唯一的一个男生，他最大的特点就是爱看书。他的书非常多，有四大名著，有作文，有童话……他一看起书来就像钻进去了似的，我们把他叫做“小书迷”。
六个班长都介绍完了，还有一个就暂不说了，那个就是我。
同学们，我们班的班长是不是各有千秋呢?
初一作文 篇2
考试就快到了，我们的平常考也越来越多了，没想到在不知不觉中，期中考也慢慢的开始向我们走过来，不过有人认为期中考是一个很好的挑战，有的人认为这是一场灾难。大家在期中考前都非常努力在补习，希望能考出好成绩。
考试当天，大家都好像是背着重责大任的样子，在考试时，教室安静的像是乡村一样，只要听到一点声音就觉得很吵。我的心情彷佛再战场上的阿兵哥一样，紧张的不得了，但我对自己的实力很有信心，因为我相信自己的`实力，也相信我的努力绝不会白费的。
终于考完试了，我已经没有像考试时那么的紧张了，老师改好考卷后，就把考卷发下来，有人拿到考卷快乐似神仙；但有人拿到考卷却愁眉苦脸的，但我是属于快乐似神仙的那些人喔！考试必须要有适度的压力才能让自己变的更认真，但如果是太多的压力或是太少的压力反而会让自己的成绩变差。俗话说：”种花时，只要好好的照顾花，总有一天它一定会结出漂亮的果实。”
初一作文 篇3
我们学校不远处，有一片松树林。林子不是很大，但这里有大自然的味道，空气非常清新，地上铺满了松针，踩上去就像厚厚的地毯，软绵绵的。我和同学常常在放学后到那里去玩一会儿，有时候玩得忘了时间。
慢慢地，我对这里的松树有了一种特殊的感情，觉得它们就像我的老朋友一样给了我友谊，又像我的老师一样给了我温馨的教导。我爱这片松树林。
我尤其爱松树们那挺拔的主干。每一棵松树的主干都笔直地伸向云霄，有一种顶天立地的气势。我常常背靠着树干，感觉它们是那么亲切，又那么伟岸，而我却是那么的矮小，似乎，我只到它的腿肚子。
有一天，我终于明白了，每一棵树在成长中都会遇到风霜雨雪的考验。有的树被折断了枝，有的树被吹弯了腰，还有的树长得歪歪扭扭了，但这些风霜雨雪却好像是故意绕开了松树。这是为什么呢？我想，这一定是松树的主干里面有一种特殊的东西。如果要我给这些特殊的东西取一个名字的话，那我就叫它“坚强”。
那天，我和伙伴们在树林里做游戏，突然，我发现一些被砍掉的树桩的中心有一种半透明的棕色的`东西。我小心地把它取下来，带回了家。爸爸告诉我，它就是我拉小提琴用的松香的原料。再次见到它时，我欣喜地把鼻子凑到树桩上，深深地吸了一大口气，一股松的清香进入到了我的体内，我感觉就像听到了小提琴拉出的《赛马》曲子，我的全身充满了力量。
松树的叶——松针也是我的最爱，我爱它的形状，它是把一片叶的能量全凝聚在一起了，许多的叶子形成一束，那就像一个叶的团队，当其它的树叶枯萎落光时，它们却一直保持着青翠，保持着活力。
晴天里，我们站在学校教学楼的二楼，举目望去，一片深绿在阳光下更显得生机勃勃。每当我望见这片松树林，都会想起它的青翠，想起它的松香，想起它的挺拔。
初一作文 篇4
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。
而我们呢?不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?当我们做一件事时，第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢?要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
有的时候，我们可能是静静的坐着，与月亮凭栏相望，欣赏着那婀娜多姿的嫦娥。有的时候我们是慢慢的走着，漫步于深邃的树林中，呼吸着大自然的气息。然而当太阳跳出地平线的时候，我们应该奔跑，去追逐人生的理想，体验人生的百味。奔跑人生，我们体验一种艰辛。真真正正的长跑需要的是良好的体格，而人生的长跑则需要一颗坚忍不拔的心灵。人生不是一条铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰难困苦的沙土之道。在整个道路上，要经受住沙土的掩埋，道路的坎坷，还有许多意料之外的险阻。你要时时刻刻奔跑人生，使你的心灵得到锻炼。在这条漫长的道路上，你收获了面对困难的`勇气，克服困难的信心以及丰富的经验。奔跑人生，我们体验一种畅快。当盘古开天辟地的时候，当女娲补天的时候，当上古的夸父追逐太阳的时候，他们体验到的不仅仅是艰辛，同时他们为自己的付出而感到开心。在你付出你的努力之后，你踏上了胜利的船只，唱着凯歌返航的时候，你是否会感到心中无比的畅快?!就算是夸父最终渴死于旸古，但是他的身躯化为了大好的河流山川。这也是成功。即便是你没有到达胜利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，胜利的曙光就在不远的前方。在这里你收获的是畅快和满足。当我们经历过这奔跑的人生之后，无论艰辛、畅快、满足都已经幻化成美好的梦想。而奔跑一直是人生的最高理想。让我们系紧鞋带，不在犹豫，向人生的理想冲刺!经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。
想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、哈维、哥白尼……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。奔跑人生，我们体验一种收获。收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力;收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标;收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。
初一作文 篇5
坐在高大的榕树下仰望头顶的茫茫晴天，云朵柔软地浮在那，像几群洋白的精灵挥动的魔法棒落下几绒白色的光辉，阳光洒下金丝，金色的丝边镀在这被摧残后的枝干上萌生光辉。
那日。
在饱受偌大台风的摧残后，家园早已经变得无比疏松，老树被连根拔起，金黄的.沙粒吹上柏油路，草皮被卷翻，新生的嫩苗被拦腰折断，大风像巨大的剪刀释意的摧毁着曾经美丽的一切。
仿佛又回到了原始，盘古还未开辟天地的混沌。
风声夹杂着人们的哀叹，街道上也因被风撕扯碎的白色泡沫盒变得白茫一片。
悉索的风仍在吹着，像一个自大的孩子为自己做的“好事”嗤笑。并在每一块击倒的铁板上敲击出嘲讽的旋律。
“这算不了什么，一定会没问题的!”
一群身着红衣的自愿者腆着腰板站了出来，拿起扫帚开始打理这片杂乱的街道。
旁边的居民们也纷纷进了家中拿出了扫帚和手套，一同打理自己的家园。
他们额头冒着细密的汗珠，它们从眉头一直滑向后背，但居民和志愿者们也毫不在意，他们的嘴角扬起笑容，阳光暖暖地照耀着土地，仿佛也希望来帮上一把，一缕缕阳光照在人们的笑容上。啊，那是多么美丽的笑容啊。带着欢乐和汗水。
在汗水与人们的嬉笑互助中他们走上了村外那条柏油马路，三两结对，把一棵棵树重新挽救把一块块草皮重新翻过去，把一株株三角梅重新种回去。
也种回了人们的心里。
众人拾柴火焰高这正是我们的精神，这正是这片土地上土生土长的精神!
在那次巨大灾难后，在人们的互助下这个土地上的人们再次以自己的双手，缔造出了自己的家园。
我从树下站起，看着埋在土地中的老树根，风吹打着我的脸庞，但我也毫不畏惧。
初一作文 篇6
一个不起眼的墙角，开着一朵不知名的花。墙角那儿尽是阴暗，多少让人心有不适。看那朵花，在墙裂开的缝隙间挣扎开放，那暗黄的五片花瓣，好像营养不良似地萎靡着。多像我现在这种状况呀！我走到它面前，凝视着花，回想起了自己发生的事：最近我作业写得差，和前段日子根本不能相比，每次去老师那儿订正，都会被教育一番，让我十分烦躁。在后来的一次单元测试中发挥不佳，又被老师训了一顿。看着老师的眼神，我心中充斥着悲伤、难过。也许老天还不放过我。那天回到家后，累了一天的我脑子混混沌沌，竟说了些让妈妈不满的话，最后两人吵了起来。我转身把自己关进房门的那一刻，我流下了很久未见的眼泪……也从那时起，我变得不再快乐，内心如同那墙角一样阴暗。我回过神来，久久地站在花儿面前。花儿你其实再努力也开得不漂亮，在没有阳光的角落，你永远只能这样。在西斜的太阳还留着最后几点余晖的`时候，我再一次经过了那个墙角，唯一不同又令我震撼的是，在那朵小野花身上竟柔柔地覆着阳光。也许命运有时让你身陷逆境，这朵花因为不能改变的命运而生长在墙缝里，但它从不放弃希望，终于开出了金黄的花朵。那我呢？我在夕阳下靠着那面墙闭上了眼沉思。一朵花能如此，那我呢？只不过作业没做好，只不过一次小考失败，只不过被老师批评了一下。这朵花从不屈服于命运，从不放弃希望，我也应该如此，不是吗？想通了，心中那片阴暗的墙角也就消失了，只留下那一朵希望的小野花。现在，还是那个不起眼的墙角，仍开着一朵不知名的野花。她摇曳着我美丽的梦。
初一作文 篇7
瓜子大聚会 随着音乐响起，上课了。我们坐到了自己的座位上。只见王老师两手空空地走了进来。 接着，王老师丛讲台里拿出了一叠白纸，并发给了我们。我看着这一张白纸，心里想道： 会不会让我们折纸呢？ 过了一会儿，王老师从柜子里拿出了一袋瓜子。然后一把一把发给了我们。 王老师说：“接下来，我们来闻瓜子，不许偷吃。”我的鼻尖刚靠近瓜子，香味就迎面扑 来，甜甜的，是奶油味的.，还带着一丝丝咸味儿呢！ 令人期待的嗑瓜子大赛开始了。我先把瓜子放在两颗大门牙中间，使劲一咬，再用手指甲 塞进瓜子壳缝里，双手一扒，一颗米黄色的果仁儿就掉了下来。都怪我平时不太吃瓜子，嗑得慢。
终于结束了。一看大部分人都比我要多，只有余升潜跟我一样。 不用说，嗑完了肯定是吃，我一口气就把瓜子仁吃了下去，嘴里顿时充满了瓜子浓郁的甜 味儿和咸味儿。 楼云玮三十六颗，陈柯宇也三十六颗。“有没有更多的了？”王老师问道。 教室里一片寂静，那就是说没有了。 这节瓜子班队课真有意义啊！
初一作文 篇8
青春就像一首动人的歌，谱写了我们最美好的年华。
生命时钟“嘀嗒嘀嗒”地走到13岁，那个单纯的我，走进初中的大门。那时还很懵懂，腼腆的打招呼后，便成了最好的朋友。我们上课认真听讲，下课欢声笑语，仿佛整个校园都回荡着我们银铃般清脆的笑声，我们形影不离，就这样过去了两年。
到了初三，面临着的是繁重的学习任务，我们互相努力，共同进步。可是那个星期四，我们闹了别扭。可能因为作业而感到急躁，对我发火了。整整四个星期我们没有说话，我特别的难过，每当耳边想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你转过身来，对着我微笑，然后说了句“傻瓜，我们和好吧!”当时眼泪就在眼眶里打转，我激动的一把抱住了你。你在我耳边唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，挂在那天上放光明。”那个微笑真的很倾城。
中考过后的我们相约一起旅行，在上海东方明珠前买了两件印有我们照片的衣服，在北京鸟巢前高声欢呼。我们很开心的享受着青春，一起度过了美好的七天。
暑假过后，我们各自去军训，我俩的学校仅隔一条河，每天都会看到她的.学校，在夕阳中很美。
告别了初中的你，来到高中，又遇见另一个她。我们一起聊天、玩耍，也会一起唱歌，就像初中生活一样，只是学习的任务更加繁重。我在她面前也会唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼着歌，拉着她的手，慢慢走远……我们约定一起努力，放飞我们的青春。短短三年，我很高兴遇到你。
这是一首简单的歌，并没有什么独特，好像我，那么的平凡却又深刻。青春就是这样。
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