关于成长的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的关于成长的作文,欢迎阅读与收藏。
关于成长的作文1
人的一生就是不断成长的过程!成长像一本书,每一页都记载着我们成长的足迹。成长像一首歌,一个个美妙的音符承载着快乐!
闲暇之余,翻看着一张张小时侯的照片,蓦然回首,自己已经是一名初中生了!在一串串成长的足迹中,我享受着成长带给我的快乐,体验着一步步坑洼不平的脚印。打开记忆的闸门,心中不禁涌动起一股股暖流……
幼儿园时的幸福
三岁时,我便踏进了我的“启蒙校园”——幼儿园。由于年幼时的我比较好哭,话语稍微重一点儿都会令我哭上好半天。因此幼儿园里的阿姨们处处哄着我,逗我开心唯恐我嚎啕大哭。有时为了安慰我不哭,阿姨们甚至偷偷地为我开小灶(塞点儿好吃的到我手中)然后再匆忙去照顾别的`小朋友们。那时幼小的我,悠闲的坐在滑滑梯上,闻着阵阵花香,吹着柔柔的风,吃着美味的零食,不由自主的发出一阵阵欢快的笑声。整天都像生活在蜜罐里的我觉得自己真的好幸福好幸福……
小学时的快乐
六岁时,我踏入了小学的校门,光荣的成为了一名小学生,拿到了比幼儿园课本大出一半,厚出几倍,多出几份的小学课本。我惊讶的睁圆双眼,小心翼翼地将一本本“厚重”的课本塞进书包。一位和蔼可亲的女班主任——孙玉蓉老师走进了我的学习生活,揭开了我学习生涯中的第一个篇章——小学时代。是她——我亲爱的孙老师陪伴我度过了快乐地小学生涯……
时光荏苒,白驹过隙,从“a、o、e”到一篇篇精彩的文章,从考砸时的难过到为班级争夺到了荣誉时的一阵阵欢呼!从刚入校门时的胆怯到现在的落落大方,点点滴滴历历在目!课间中走廊里到处回荡着我们的笑声,操场上印下了我们一串串成长的足迹;照片里录像中记录做我们精彩的瞬间……
初中时的向往
告别了快乐小学阶段,十二岁的我怀揣着梦想踏入了与小学同一所学校,却不同年级的校门。已有心理准备的我将N本初中课本放入硕大的书包。接下来拉开我学习生涯中第二个篇章的是:严谨。认真,做事一丝不苟的缪老师。他带领我们遨游在知识的海洋里,探索许多未知的知识领域。(从有理数到绝对值再到方程组……)才初中一年级的我便尝到了‘挑灯夜战’的滋味,深深地体会到了‘十年寒窗苦’的艰辛……
道路在延伸,成长在继续!此时的我已从幼稚慢慢走向成熟,从脆弱慢慢走向坚强。我坚信,成长的路上因为我的努力而精彩,因为我的奋斗而溢满花香!
关于成长的作文2
那只芒果,是谁随手塞给我的?青青的、涩涩的、硬硬的,分明是不能吃的。于是,我也随手把它仍在书柜上。日子还是一天天地过,我还是照旧每天对付着“狐朋狗友”、“作业题海”。偶然得空闲,欲寻书填‘空’,却愕然发现:那个被遗忘的芒果,居然——成熟了!
多么奇妙啊!平平常常,一切一如既往,它就这么悄悄地待着,静静地待着,一声不吭,可一刻不停地尽情地吸收着春季的阳光、水分、朝气、美丽、温柔,在它青涩的新中一天天积攒、酝酿、成熟,最终在外皮上泛出灿灿的金黄色,果肉也柔软而鲜嫩起来,以至整个房间都溢满了充满大自然气息的,野性的果香,它现在的样子足以“人见人爱,人见垂涎”了!
我的于氏理论128条有言:“过程如何,无需问;只管结果,好于否”略有些偏激的我,自然又忽略了芒果身上所发生的这一过程,只是在不慌不忙中尽情享受那不期而至的.“天降之乐”,蓦地,觉得这芒果就像极了自己。初中一年,在背上于快乐之间,在压力于责任之间,在烦恼和困难之间,我静静地、悄悄地、一点一点地去听、去看、去想、去尝试、去体验,从而学习成长,对比现在自信、大方、活泼的我,回首当初有点迷茫,有点胆怯、有点幼稚的我,一目了然:我已经长大了。
长大好吗?我不知亦矛盾。悲哀“成熟”正一点点击退“纯真”的位置。但人怎能不在成长中舍弃点什么,亦如天真的欢笑,亦如简单的快乐?但人怎能那么谈心,想要成熟兼有童真?我已比童年走了好长一段路,我不可能也没必要回头。无论多难以接受,人不能拒绝成长,正如芒果无法拒绝成熟,进而落入人腹一样。
Cutit,充满vc的甜香立刻弥漫开去,似乎空气都被净化的更鲜活了。一个清澈,无丝毫杂质的声音迷朦中隐约在唱:“爱多美丽,充满香气……。”
深吸一口气,我有最特别的体验:成长就如甜甜的芒果。
“生活,或者说生命中总有过多沉重的压力束缚这我们徘徊的灵魂,更有太多虚假的东西包裹这我们麻木的心灵。当我们决定接受这一切挑战候,就再不能回头。等待过后,迎接你的不一定氏成功,甚至还有死亡;辛苦、努力、奋斗之后,或许只是瞬间的辉煌,甚至会是没有退路的失败,而我们应该平静乃至微笑着接受它,因为结果并不重要。重要的是我尝试过,我体验过,我经历过,这就够了,就想毛毛虫。原来毛毛虫比我更智慧!”
关于成长的作文3
人的一生五彩缤纷,五味俱全,而我认为,我是在快乐中成长。解我的人都知道,我是个爱哭的人,但就是在这种性格中,我又选择了爱笑。兴许有人会问了,我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。我喜欢蓝天,时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸,也有复杂的表情,但风雨过后永远是明媚的阳光,绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后,我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸!我就是想告诉世界,我不是个只会哭、软弱的孩子,我也会灿烂地笑!小学时我是数学课代表,数学成绩却总也不合人意,在别人因考不好而悲伤时,我没有悲伤,我只是在想,自己是课代表怎么还考不好,而且犯的又是低级错误。就这
人的一生五彩缤纷,五味俱全,而我认为,我是在快乐中成长。
解我的人都知道,我是个爱哭的人,但就是在这种性格中,我又选择了爱笑。兴许有人会问了,我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。
我喜欢蓝天,时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸,也有复杂的表情,但风雨过后永远是明媚的阳光,绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后,我学会了在哭的'时候对着天空露出灿烂的笑脸!
我就是想告诉世界,我不是个只会哭、软弱的孩子,我也会灿烂地笑!
小学时我是数学课代表,数学成绩却总也不合人意,在别人因考不好而悲伤时,我没有悲伤,我只是在想,自己是课代表怎么还考不好,而且犯的又是低级错误。就这样一直平静着。终于在一次期中考试时,拿到了满分。
我很重视友谊,却失去了许多友谊,失去后,我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想,为什么要哭,人的一生会有许多得失,要先珍视现在,要在失去后微笑面对,一切依旧美好。
上了中学后,我总会忘记乐观,风雨来了我还是会选择哭泣,在哭泣的时候我会突然想起,我要笑,我要乐观!乐观的人生是快乐的,我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们!乐观的人生会使你在快乐中成长!样一直平静着。终于在一次期中考试时,拿到了满分。我很重视友谊,却失去了许多友谊,失去后,我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想,为什么要哭,人的一生会有许多得失,要先珍视现在,要在失去后微笑面对,一切依旧美好。上了中学后,我总会忘记乐观,风雨来了我还是会选择哭泣,在哭泣的时候我会突然想起,我要笑,我要乐观!乐观的人生是快乐的,我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们!乐观的人生会使你在快乐中成长!
关于成长的作文4
余余落晖,我爱一抹最美的;涓涓潺水,我掬一捧最清的;回顾走过的旅途,我独爱枫叶的最红;回眸成长的记忆——不忘毅者无疆的坚强。
7岁时,第一次看无插图的书,那是一本白话《西游记》,我很爱它,而孙悟空便是我的信念,纵使能千变万化,也要忍受五指山下的讽刺,这一压就是五百年,一忍就是五百年的风吹雨打,一等就是五百年的沧海桑田!谁能顶天立地?坚强,被一只神猴化的如此悲壮!这便是开始,即使寂寞却也精彩,不要迷恋猴哥,猴哥只是个传说,但正因为是猴哥,就应该这样。
10岁时,我开始迷上了《三国演义》,原先只喜欢打打杀杀,望着好人大捷,坏人死光,敬佩关云长而怨恨曹操,但在那一夜,考试失利后难免的一夜,复而再读心头一触——原来曹贼也是英雄!这位大将军在宛城丧子折兵后,痛定思痛;这位大汉丞相败走华容道时,嘲笑蜀吴智囊;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭折损却始终不忘统一天下的.抱负。他不像刘备,会被一把火烧回白帝城,烧的一病不起;不像孙权,重夺荆州,守着祖上基业就面南称帝。曹操把坚强带上了顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗令人好生痛快!
那一夜,我清醒了,困难打不败,挫折放不到,我学会了坚强。
13岁,我长大了,那可赤子之心也渐渐孤傲了,但一本《名人传》拉回了我不着边际的梦。所谓名人,他们都有伟大的成就,而他们也是磨难所未拦住的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不见光明,他们也将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双耳失聪后继续创造乐曲,坚强是他的音符;米开朗琪罗守在教堂中,哪怕万千不愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命的最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静的泉水。
现在,我已经14岁了,回眸成长间,我懂了一句话“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其为”,苦难将会造就成功,过去的一切皆会踩在脚下,铺成明天的道路,告别昨日万缕不易,带着坚强出发!
去奋斗!去拼搏!去履行生命的诺言!
关于成长的作文5
不知不觉中,我们在时间的洗礼下,渐渐长大了,渐渐成熟起来。人的一生是多姿多彩的,成长自然也不会平平淡淡的走过去。在成长的历程中,滋味是多种多样的,或许有的滋味我们很乐意接受,或许有的滋味我们不愿接受,但是你必须得接受。就像生活中的盐一样,也许你不太喜欢吃,但是如果你不吃,身体就会出现一些病状,所以你必须得吃。
在成长的历程中,初中阶段,就开始进行年级排名了,这个排名也许会让你心里甜滋滋的,因为成绩好的同学必定会受到大人们的`表扬,走亲戚串门的时候,会得到更多人的褒奖,但是也会有声音提醒着你不要骄傲。听到这个,我想应该还是很高兴,因为他说的是“不要骄傲”而不是“继续努力”这是对我们成绩的认可,同时也是对我们的善意的提醒,是对我们的一种关爱。
在成长的历程中,我们的体格也越来越强壮,可以帮助爸爸妈妈爷爷奶奶做一些力所能及的事情,我们也会因此得到表扬。或者有时候爸爸妈妈会托付给我们一些我们从来没有做过的事情,比小的时候更信任我们了。这更使我们产生了一种长大的感觉,感到了身上肩负着一种使命,可以帮助爸爸妈妈了。若不是这样,爸爸妈妈怎么会大胆的让我们去做这些事情?我就有过这样的经历,有一次,我独自在家里,突然感觉到肚子很饿,于是,我打电话给妈妈,妈妈说让我自己去xx超市去买东西吃,我不禁怀疑我的能力,那个超市离家有两个马路,以前,可都是妈妈带着我过马路,可是肚子饿得不行,只好大着胆子上路了。路上的车好多呀,看得我眼花缭乱,我努力的是自己镇静下来,但是心还在跳个不停,我看准了绿灯,冲了过去,没等我反应过来,我已经在路中央,一辆大卡车在冲我鸣笛,我一下子慌了,愣愣的呆在马路上,前面是大卡车在鸣笛,后面是小汽车在急速行驶——我进退两难。这时,幸好大卡车的司机刹住了车,我平安到达超市,内心很感激那个大卡车的司机。经历了这一次的惊险,我学会了独立过马路,更感到了——我长大了。
但是,初中的科目多了,考试自然也多了,虽然自己学的很好,但也免不了考试前的紧张,考试后的期待,初中的生活好像就是一个考试的转笼,我们就像不知疲倦的小仓鼠,在笼子里跑啊跑啊,永无终点。
这就是独一无二的成长的滋味,珍惜吧,你不可能再有第二次这样的成长,这样的感觉,这样的滋味!
关于成长的作文6
上周四,我们学校举行了月考。当时我有些题犯了错误,害怕考得不好,当老师发卷时,我很想知道自己的成绩,但又怕成绩不高,我异常紧张。当我拿到考卷时,我紧张得立刻把试卷倒扣在桌面上。我小心翼翼地伸手去掀考卷,一个鲜红的7映入我的眼帘,我的手一抖,考卷又落了回去。
我不敢相信自己的眼睛,但又不敢继续往下看。经过一番思想斗争,我大胆地把考卷一下掀了过来,“哇,79分!”我惊叫道,似乎天一下子黑了下来。我伤心欲绝,真想找个地缝钻进去,更担心回家后应该怎么和父母交待。在回家的路上,路旁的柳树低下了头,小鸟也没有了往日的欢叫,仿佛世间万物都在为我感到伤心。
回到家,妈妈看到了我的试卷,又看了看我那伤心的表情,似乎明白了这一切。她用她那能安抚人的眼神看着我,安抚着我受伤的心灵。我从妈妈的目光中,感受到了一股母爱的力量,立刻轻松了许多,心里的`包袱消失得无影无踪。从这以后,每当我失去自信心时,妈妈的目光都会重新给我信心。
有一次,我期中考试考了全学年第一名。我欣喜若狂,放学后立即跑回家,想把这个好消息告诉爸爸。我一路哼着小曲,想像着爸爸给会我什么奖励,是请我吃一顿大餐?还是给我买我最喜欢的玩具?还是......回到家,我把成绩单往爸爸眼前一晃,骄傲地说:“怎么样?考得好吧?这是可是全学年第一名呀!老爸准备怎么奖励我?”本为爸爸会好好夸奖我,表扬我,但迎来的却是一种严厉的目光。那目光里透着威严,让我立刻清醒过来,不再骄傲,不再自满。
一次,我参加学校举行的科普知识竞赛,当我在操场上为两个答案犹豫不决时,爸爸妈妈用鼓励的目光看着我,给了我极大的自信,毫不犹豫地做出决定,杀入了决赛。虽然最终还是错了一道题,没有夺冠,但父母的目光却为我坚持到最后起了最关键的作用,如果没有父母的目光,我就会中途退场,无缘决赛,之前的努力也就毁于一旦了,我感谢父母鼓励的目光。
我就是在这些目光中成长,它们让我茁壮成长,它们让我更加的懂事。我爱你们!
关于成长的作文7
先是一个起调,然后琴声便如流水般浸染了整个房间一一是那首熟悉的《安妮的仙境》,我渐渐停了笔,抬起头,愣愣地,思绪似随着琴声流远,流远……
五年前,我,一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子,独自踏上这片叫做故乡的陌生土地,心中除了怯怯,还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书,不理解他们为什么只是选取站在路边和我作别,却不亲自送我上车,哪怕只是帮我安放好行李;我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句:“我们等你凯旋。”
看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的.舅舅,我只想逃跑。细小的沙尘扬起,迷失了我的视线,然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来,我的眼前笼罩了一层雾。仙境?只是冰冷而灰暗的空间吧。
在这样一个空间里,爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。独自生活在舅舅家,渐渐习惯了早上不用他人催促着起床,习惯了饭桌上不高谈阔论的以自我为焦点,习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨,习惯了晚上背着书包回家,在路灯下看着自我的影子由长变短,再由短变长
离开了温室的花种,就这样慢慢学会了坚强。刚开始,很多时候,细细的电话线、厚厚的信封都承受不住思念,多少个夜晚,当我独自在房中背书、演算,听着门外传来弟弟的笑声和着舅妈爱怜的嗔怪,悄悄地,眼圈红了一遍又一遍。然而,心中却始终堵着一口气,不需要借助他人的肩膀,我依靠自我也能够绽放。于是咽泪振作,在这个小小的只属于我的空间里,扎根,汲取,生长。
琴声流转,回旋,不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章,似乎房间里每个角落都沁出露珠,在灯光下玲珑闪烁。
在闪烁的露光中,我似乎看到了一天天变化的自我。不再畏缩在父母身后,探出脑袋迎接阳光;不再为一点小挫折而惊天动地,平静情绪自我给养;也不再任性地要求回家,只是在某个醒来的午后,看见窗外日光倾城,便油然觉得:这儿,也很温暖。最后一个音符延伸,直到收起空气中最后一丝波澜。我逐渐回过神来。
时光的沙漏颠倒了五次,一切变化都在此找到见证:厚厚一沓独自来回的车票,墙上勉励自我的宣言书,枕边默默留下的泪痕……看着这些,心中有种莫名的亲切与感动一一这儿是给予我的自由生长的空间。
关于成长的作文8
一个人静静的躺在卧室的床上,怔怔地看着天花板。以往此时我总会在一盏盏壁灯上发现许多有趣的事物,让我看上许久------
而现在躺在床上,心中充斥着郁闷与些许的狂躁,嘴里喃喃着心里一个劲的发泄着苦闷。唉,不知咋的,最近的脾气不是十分的稳定。就像大盘上的股票一样,涨跌不定。只要有人稍微触碰到自己的逆鳞,自己就如同一个被点燃的火药桶一般,心中的无名业火不知道从什么地方一下就全部都窜出来了。不是想骂人,就是相对那人一顿暴K。过后往往又令我追悔莫及。综合以上元素,我可能成了一名特殊的宅男:不想出门,不注重自己的打扮,朋友很多但真心的.就只有那么几个,QQ号很多但挂网上的就那一个,喜欢的女孩不少,心仪的就那么一个。以此,我不爱与人交际,校外与同学聚会时,在校上课时,总是想把自己隐藏,不希望被重视。事实与理想状态相反,就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老师那如同鹰凖的目光总能扫描到诸如我之类的人。我一直感到偶尔有一些目光盯着我让我很不自在,但又不知道是谁,这或许是神经有一点敏感吧。通过网上的搜索,与我类似的症状应该是广大少男少女在青春期说患的“社交恐惧症”。嗯,有心理专家解释这似乎是不好的症状,但通过自身控制是可以克服的。
初中阶段的学习剩下不多的时间了。中考啊,中考。让人惶恐又让人期待,夹杂着这种矛盾的心理我们还将度过漫长的两个月,如今不上早晚自习了,各学科的家庭作业就如同一座座“大山”向我靠近。我感觉自己的自制能力太差,晚上不想做作业,只想上上网,聊会儿天,但同时心中又有一点点的慌张和恐惧:“啊!那堆积如山的作业咋办,我不是愚公,你不去‘挖’,那堆积如山的作业是要涨的,他会成为第二座‘喜马拉雅山’。但在我的另一种思维里,我又很牛的认为:‘一切尽在掌握’。”唉!初三啊!再奋斗半学期就可以得以暂时的解脱了。但之后又得升入高中甚至大学。想到这些心里又再一次感到惶恐。
嗯?总感觉自己与同龄人相比少了一份青春的朝气。是不是很久没与小学的同学接触,脱离了那一份稚气,还是自己感觉长大了。这里的长大不是年龄而是心理的成熟,这需要一个契机。人嘛,深沉、稳重一点是好事,但太过深沉就显得死气沉沉了。
让成长中的烦恼的暴风雨来得更猛烈些吧!我深信不经历风雨,怎么见彩虹。成长是要付出代价的,那就是蜕去那童年的稚气的蛹,用自己稚嫩的背脊,去托起属于我们明天的灿烂的羽翼吧!
关于成长的作文9
我们终会踏着轻盈的步伐,在岁月的历程中,留下深浅不一、独一无二的脚印。你是否也在那个曾属于你的地方,留下过属于自己的脚印?
有人计算过,人的一生只有900多个月。幼童,青年,老人,平均算下来,时间其实很少。每个阶段都是新的开始,总会有不一样的事情,给你留下不一样的感觉。慢慢回味,它所带来的,将是你这一生的宝藏。
欣赏雨景,曾是我儿时踩下的脚印。
小时候,下雨天,总爱坐在门外的石凳上看着雨中朦胧的景色。一个天性好动的孩子,却总是能在雨声中安静下来。雨淅淅沥沥地下,闻着雨后大地上泥土的芬芳,看着被雨水洗礼着的世间万物,这一切,无不拨动着我燥热不安的.心弦,但同时也洗涤着我疲惫不堪的灵魂。它是我儿时所期待的,藏于枕头里,注入梦境中。
渐渐长大,儿时所喜爱的雨景早已找不回当时的感觉。早已习惯不去期待了,越长大,发现自己感兴趣的事物越少。日复一日地活着,每天重复着相差不大的生活。纵使乏味,也这么过活着。为什么不去寻找能振奋自己灵魂的事情呢?或许,可以。
街角流浪歌手的歌声,是我如今踩下的脚印。
年少时,每当走在人声鼎沸的街头,看着形形色色的人,听着喧嚷嘈杂的吵闹声,我就想挣脱一切,逃离这个地方。因为我明白,热闹永远是他们的,我什么都没有。
可每当看见身上背着吉他、唱着民谣、怀揣着梦想的人时,我的脚步便会停驻于此,不能动弹。望着他们迷人的眼睛,我看见了星辰大海,看见了人间理想……
我也不知道令我着迷的是什么,令我期待的是什么,但我知道,这件事能提起我早已颓废不堪的精神,激活我几近消散的热血。年少的脚印踩踏在这歌声中,印之于脑海里,挥之不去……
那么,我年老的脚印将会印之于何处?是在家庭和睦的欢乐气氛中?还是独自躺在床上思考这短暂而孤独的一生时?我那未完成的梦想是否早已对生活妥协?那曾经所说的“不甘平凡”的一生,就这样在碌碌无为中度过?
不!我要抓住所有机会,摆脱这不堪的结局,努力去找寻生活所藏起的糖果!我要让年老时所踩踏下的这一步,成为最不后悔的一步,让它成为粉红色的印记,记录在我人生中最灿烂的一笔……
岁月未止步,脚印未结束。一生所留下的深浅不一的印迹,拼凑在一起,便编织成了我不平凡的一生……
关于成长的作文10
经过一段时间的努力,我终于在天河区语文能力竞赛的初赛中冲进前一百名,我在一百名中笔试排在第五十一名。之后,我就要参加天河区语文能力竞赛的复赛了,这次复赛的内容是口试。在复赛中的前三十名可以代表天河区在广州市比赛,但是我笔试只排在第五十一名,这就意味着我要在这一百名尖子中成为前三十,起码得打败二十一个人,才有机会参赛。在这次复赛中,我终于成功了,但是这是一个非常艰辛的过程——
一开始,老师对我说,在我们学校参加比赛中的选手中,只有我一个进入复赛,而且是我们学校五年中第一个进入复赛的,校长、老师、同学对我的期望都很高很高,尽管如此,我还是鼓励自己要加油,我给自己定的目标是冲进天河区的`前三十名。
准备的时间也只有一个星期,时间短,压力大,因为复赛的比赛内容是即兴演讲。每一天老师都抽出时间为我培优,给了许多各种各样的题目让我训练,通过我自己的努力,找到了一些方法,当拿到一个演讲题目,首先是开好头,然后讲一个小故事,最后领悟到了什么。我觉得自己越来越自信,反应能力快了许多。
吕老师要求我在各班即兴演讲,演讲完之后,班里的同学给予我一些中肯的建议,说我声音不够宏亮,语速太快,有些紧张,听了他们的意见后,我又开始做一系列的调节。
我在演讲的时候,尽量把心情放松,把声音放大,说的时候尽量放慢速度,做到吐字清楚。吕老师说我,反应能力够快了,但是就是演讲的时候还不够自然,太紧张了。直到星期三的晚上,吕老师与石老师陪我一直练啊练,终于突破了这些难点,进步了许多。
在比赛当天的上午,校长与石老师专门用一节语文课训练我的即兴演讲,由班上同学出题,给我不到三分钟的构思,在同学们热烈的掌声中,在老师热切的期盼中,我一次次自信地走上讲台,演讲越来越大胆,声音越来越响亮,并且能做到眼神与观众互动,讲到感人的地方,竟然流下了热泪,感染了在场的每一个同学,他们再次给我送来热烈的掌声!听到这鼓舞人心的掌声,我暗暗鼓励自己:我一定行的,我一定能站在广州市的演讲台上!
当我在比赛的地点等待的时候,我就鼓励自己说,自己是最棒的,没有什么困难是解决不了的,一定要加油,不能辜负老师与同学的期望,最终,我取得了成功。
在这次比赛中,我学会了很多很多,面对困难应该乐观面对,困难并不可怕,可怕的是,你逃避它,这样困难会越来越大。让我们在困难中成长,在竞赛中成长吧!风雨过后一定是美丽的彩虹!
关于成长的作文11
在我上三年级的一天科学课上,老师让我们自己组团去碧沙岗考察。我们听了跃跃欲试,手舞足蹈。在一群吵闹声完了之后,我决定和张博涵、张嘉麟一组,时间定在星期六早上8:00,集合地点:碧沙岗西门。定好了之后,我们几个个个摩拳擦掌准备出去,真不知道明天会发生什么事?
“滴答滴答……”闹钟响了,我揉了揉迷糊的眼睛就一骨碌爬起来,草草地吃了饭,就准备到碧沙岗了。
到了碧沙岗,我正在东张西望的时候,忽然觉得有人在拍我的肩膀,我扭头一看,原来是张博涵和张嘉麟,于是我们有说有笑的进公园“考察了”。
我们本来想采集些植物标本,可因为玩心太大,于是我们就准备去玩“蹦蹦床乐园”。到了那里我们迫不及待地“闯”了进去。
在里面,我们先玩了一会捉迷藏,开始,张博涵来捉,我和张嘉麟东躲西藏,第一句始终没有抓着我们。可第二局,我们在充气城堡里跳跃能力不好,于是张嘉麟被捉了。
在休息的时候,我无意发现了一个堆满小塑料球的地方,我抬头一看跳跳床,又接着望了望“小跳屋”,计上心头。
我把我的想法告诉了张博涵,张博涵听了说:“好,我们就这么办。”于是我们许多球上去,又把计划告诉了张嘉麟,他也是连连称好。
这时两个五年级的'大哥哥走过来问我们:“你们在干什么呀?”“我们要玩球球大战,我们每个人选了一个地区,互相拿球砸对方,但不能砸头、胸等重要部位。”
“好,我们也参加。”不一会儿,我们准备好了,就开战了。
他们不停地向我们扔球,本想打我们个措手不及,可我们就躲着,坚守不出。这时当他们休息的时候,我们开始反攻,我本想砸其中一个大哥哥的脚时,那个大哥哥突然站了起来,那个球一下子砸到了大哥哥的眼睛上,那个大哥哥倒了下去。我们连忙停止了大战,只见那个大哥哥用手捂着眼,眼镜掉了下来。我连忙上前道歉说:“对不起,我不是故意的,你没事吧?”那个大哥哥没有再说什么,只表示自己没事,然后就走了。看着大哥哥离去的背影,让我心里有一种说不出的滋味。
是大哥哥让我学会了宽容与忍耐。
关于成长的作文12
天,依旧是那么纯净。
坐在车上,归程在百无聊赖中更显得漫长,透过车窗,绿油油的田野,青葱的树木,几簇红得发火的野花映入眼帘。这充满生机的美景真让人精神为之一振,无聊中也多了些趣味。这道景色随车身急速向前,一逝而过,消失在视线中,这漫长的旅途,让我心生恍惚之感,匆匆而过的影象多像成长路上伴我长大的风景。
小区的路边长着一棵腊梅,不知道它的年龄,也不知道它的来历,只是每年隆冬,万木零落之时,空气中就弥漫着淡淡的清香。那青翠发亮的叶片,不似周围灌木叶的枯黄与凋零。走近一瞧,那朵朵含苞待放的骨朵,分外夺目,红红的花瓣紧紧依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿,饱满的快要裂开了,上面还点缀着几颗雪珠,显得更加可爱。寒风一吹,雪珠顺着花瓣滑落到枝干上,一闪一闪的。它那褐紫色的枝干似在雪珠的刺动下更加笔挺,上面的纹路也饱含了一种沧桑有力感。
幼年的我总爱寻找新奇的.东西,看到新颖的好玩意便扑上去把玩一番,可是那一次却格然不同。一个胖嘟嘟的身影在腊梅树前晃动,那红彤彤的笑脸被腊梅树映衬得更加粉嫩。我在树下吹着冻红的小手,嘴里还抱怨伙伴的晚来。悠然,一股幽香飘入鼻,四处张望,发现有棵树在白雪中挺立。它实在太美了,让我舍不得惊动,轻轻走近,去端详它,它那片片嫩瓣柔弱极了,好似一动,就要散落,世界在这一刻万分安详,没有抱怨声的打扰,只是静静的陶醉在芬芳中。一会儿伙伴来了,他也有些沉醉,不想打扰这份安静,只是轻轻地,轻轻地拉着我的手离开,它也慢慢地,慢慢地退出我的视线,世界静极了。
随着我的长大,它的身影也在我的视线中淡出,当我已经足以能飞快地骑着自行车从它身边一闪而过,我已忙碌地来不及与它做一个告别。每年每日,腊梅的身影都在匆匆一瞥中消失在我的身边,苍老如它,依旧年年挺立风中,暗香阵阵。
直到有一天,它伫立的地方被一面平整的水泥地代替,我才发现,它不知什么时候已离我远去,而我只能在记忆中搜寻它的身影,就如眼前车窗外一逝而过的风景,成长路上有多少伴随我长大的风景被我的忽视遗忘,甚至消失。
窗外那些风景一逝而过,掠过我的身边,让我回味,让我珍惜。
关于成长的作文13
上幼儿园时,我得了哮喘。母亲让我喝中药。不过那时总要在喝完后猛吃几大口白糖,似乎中药是世界上最苦、最难吃的东西。 记得那时,天真的我将喝中药与拉小提琴并称人生最痛苦的两件事。那时,拉小提琴就像拉“锯子”一样,又枯燥又刺耳,全无音乐之美。而且,小提琴的指法要求特别高,差一丝就完全是另一个音,于是,在我的又哭又闹强烈反对下,六岁的我最终告别了小提琴和那难喝的中药。
曲曲折折地走过了六个春秋,心境已变,对许多人和事也有了深一层的'理解。因为眼疾的缘故,被母亲勒令喝中药,头几次喝时,极不情愿!太苦了!后来,我也不再埋愿,既然非喝不可,那为何不从容不迫地领略其中的滋味呢? 于是,我慢慢地端起瓷碗,轻轻地吹了几下,汤药的蒸汽柔柔地拂过我的脸颊。一丝淡淡的药香油然而生,不由得想到了《红楼梦》中晴雯生病的一段:贾宝玉在房中煎药时,说:“……我房中什么香都有,独独少了药香。现在才好,什么香都有了。
这药香比其他好上百倍……” 当初读《红楼梦》时,也没太注意过这一段。如今,细品这话,细闻这香,不觉颇有同感。初闻时,完全是中药的苦味;再闻时,它却又苦带甜了。当然,这要靠心去细细品味。 如今,吹长笛已有两年了。重拾音乐梦想,我却在苦中发现了甘甜。在紧张的学习之余,静静地吹响《G大调协奏曲》,感受着人心与天籁的融合:那些清澈纯净的音符那样飘渺、轻盈、透明,仿佛来自天堂。它们落进了我的心田里,荡漾开层层的涟漪,舒缓了学习的压力和生活的烦恼。
当我再一次端起药碗时,已不是喝,而是品尝。品尝那苦中的甘甜,如同品尝佳肴一般,怀着这种心情,感觉中药已不再苦。 许多人都说成长像茶,而我却认为成长像中药。茶是越喝越淡的,而中药却是越品越甘甜的。成长就如品药,你无妨逃避也不能逃避,成长的道路即使坎坷难行,你也要一如既往地走下去。因为只有这样,你才能在苦药中寻找出其中蕴藏的甘甜和幸福!
不管怎样苦涩,怎样艰辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜! 成长如药,虽苦犹甘甜。
关于成长的作文14
一个人在成长过程中,总免不了有烦恼,悲伤,成长是一次新的蜕变,但是我们也要保持自己的初心不变,在成长中我们经历着许多喜怒哀乐,悲欢离合,但这都是精彩的,同时也是必然的,人生不管是怎样的劳苦,都要有自己的那份担当,成长看的是担当的责任有多大,不是在于一个人的年龄,一个有担当的人,才有赢得别人信赖的权力。
虽然我们现在只是一名学生,虽还不能为社会建设做出什么贡献,但是我们担负着父母对自己的`期望,为班级争荣誉的责任,然而为了担当起这些责任,我们首先要做到的就是努力学习,提升自己的道德感,做一个有主见有思想的人,而担当就是我们的动力。
我们也同样需要重视责任与担当的意识的养成,从身边的小事做起,从自身做起,积少成多。
在学校,一个学生的言行就反映着一个班级的道德水平,一个学生的优秀在别人的眼中是这个班级的成功,而一个学生的糟糕别人就会说这个班都很糟糕。我们以前总是觉得个人形象与班级并没有什么关系,现在才理解班级的形象与个人有着密切联系,班级的光荣是基于我们大家共同维护的,我们的努力学习是为班级争光,也是让老师少操一份心,所以维护班级荣誉也是我们的共同责任。
在社会上也许我们只是渺小的一份子,但是这一份子对社会的影响作用力可是极大的,我们生活在这片土地上,就要为这片土地的发展建设献出自己的一份力。
小时候总是随心所欲,觉得有父母在就什么都不惧,那时候我们是父母的担当和责任,可是时间在走,我们也在成长,少的是一点娇纵,多的是一份责任。对父母的理解,对自己的约束,家庭的担当需要用心用爱去付出,
成长不仅仅意味着年龄的增长和学识的开拓,成长意味着我们犯了错也不能再凭借哭闹而取得别人的原谅,不能觉得责任与担当这两个词与我无关,它是是个约束着并鞭策着我们。
担当即使一种态度,也是一种责任,是我们成长的动力,担当是对一个人最基本的要求,在成长的路上,责任是对一个人的最大考验,一个人能承受的责任有多大,他的成功就有多大。
担当是一种责任,也是一种勇气,成长的路上,我们需要有担当。
关于成长的作文15
我是一个小小的读书迷,读书是我最大的爱好。在我的房间有一个大大的书柜,上面摆满了各种各样的书,这些书伴随着我一天天快乐地成长。
高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这正是我的真实写照。一有闲暇时间,我就倘佯在书的海洋里,如饥似渴地汲取着知识的营养。如今我早已与书结下了不解之缘。我离不开书,书也离不开我了。它是我的“掌上明珠”,更是我的“心肝宝贝”。
我喜欢读书,睡觉前我总要看一会课外书才能入睡。无论睡得多晚,我都放不下我的那些“bookfriend”。等妈妈睡着了,我就悄悄钻出被窝,再和它们聊上几页。呵呵,我知道这习惯不好,为此还经常挨妈妈批评呢!因为我屡教不改,有一次,被我老妈逮个正着,结果书被没收,禁令一周不许看书。我实在憋屈,搬出爸爸这颗救星才提前解除了禁令。所以现在我是特别小心遵守着“读书约定”呢!为此,在家爸妈总喊我“小书迷”;在校呢,同学们又都喊我“书痴”。
“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”正是我如此爱读书,学到了好多课本上没有的知识,也比同龄的小伙伴们懂得更多。所以常常听到大人们夸奖我:“这孩子真聪明!”、“××家的孩子咋这么优秀呢!”、“这孩子啥都知道!”。每每听到这些,我心里总是美滋滋的。
“读书破万卷,下笔如有神。”每每写时我就犹如才思泉涌,佳词妙句跃然纸上。所以我的总能得到一个个的“优”字,旁边还冉冉升起一盏盏小星星;的结尾处还不时地点缀着老师的称赞、鼓励的'评语。也许,在别人看来那只不过是老师挥笔而就,可在我的眼里那一颗颗星星,一个个字符都在闪闪发光。让我自豪,让我骄傲,让我倍受鼓舞。也正是如此,我的一篇篇得奖了;我的一次次演讲获胜了。就在前不久,我代表泗阳县参加宿迁市“迎园博盛会,做文明学生”主题演讲比赛中,以优异的成绩获得了市一等奖。老师、同学都向我表示祝贺,可我觉得我最应该感谢的除了我的良师,那就是我最亲密的益友——书。
书是钥匙,它为我开启智慧之门;书是阶梯,引导我登上知识的殿堂;书是伴侣,陪伴我共度美好时光。书给了我无限的快乐、无穷的知识和无尽的收获,读书使我的世界变得更加丰富多彩。
读书伴我快乐成长!
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