小学生作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
早晨,我像往常一样打开窗户,呼吸着新鲜的空气,一股与往日不同的气息扑鼻而入。
向外张望,啊,下春雨啦!一个个顽皮的雨娃娃驾着春风从天而降,雨丝细细的,像无数条绣花针,像千万条银丝,断断续续地直插地上,又好像成千上万串珍珠从天上撒下来。那淅淅沥沥的雨水落在屋顶,像坐弹簧床似的又弹了起来,激起朵朵水花;雨水顺着屋檐流下来,像断了线的珠子,一串接一串地打在地上,溅开一朵朵晶莹剔透水花……
在春雨的'滋润下,树儿长出新芽,在雨中尽情地舒展腰肢;花儿开着美丽的花朵,在雨中不住地点头微笑;小草从地里探出小脑袋,看着这精彩的世界,对未来充满了憧憬和希望,在雨中跳着欢乐的舞蹈……马路上,五颜六色的伞儿就像一朵朵花儿在缓缓移动,美丽极了。这真是一幅绚丽多彩的春雨图啊!
我爱春天,更爱春天的雨!
小学生作文 篇2
我每天放学后的必经之路上有一家书店,可是最近它却给我留下了深刻的印象。
那天晚上,我吃完晚饭后出去溜达,正巧碰见那家书店门前闹闹嚷嚷,围着一群看热闹的人,我的好奇心不免膨胀,于是我使出我的“看家本领”,连扒带拨地挤进了人群。
那家书店的老板娘正叉着腰骂着一个男孩,那个男孩低头哽咽着,耳朵涨的通红。只见老板娘又骂开了:“你这个娃儿,敢偷东西,把你妈喊来!”男孩使劲搓着手,断断续续地说:“我没有偷……”
那个老板娘双眼一瞪,又骂着:“快点把书交出来,不然我要报警了,快说,你家人电话好多,我还不信我治不了你!”说着,她把男孩身上的兜搜了一遍。这个人,实在太过分,都搜了别人的身还那么尖酸刻薄。
或许是有人实在看不下去了,蒂娜的男孩说:“把你屋人电话号码说给我,这女的.太过分了!”男孩说出了电话号码,那人拨通了电话。
老板娘一看情势不对,又吼道:“你这个人莫多管闲事,还有你这个娃儿,不懂规则,敢偷书!气焰明显降下来了。
局面就这样僵持着,不一会儿,那个男孩的爷爷奶奶来了,一见到自己的孙子被骂成这样,男孩的爷爷朝着老板娘就说开了:“你凭啥子说我孙子偷了书,你还搜身,搜到莫得嘛!”老板娘又说:“他肯定偷了,天晓得他把书藏到哪儿去了,书店有规定,不准偷书,逮到要严惩!”“规则,那我孙子偷没?”“哪,只有他自己明白!”
老爸娘弱了下去,男孩一家人也就回去了。众人丢给老板娘一个个白眼,那个老板娘悻悻走回了店里。
众人渐渐散了,议论声也散了。
小学生作文 篇3
暑假到了,舅舅带我去永泰的一条天然溪——莒溪去游泳。
舅舅开着车,沿着山路前行。山路盘曲而上,清新的空气顺着车窗铺面而来。窗外闪过郁郁葱葱的树木,一片绿色中还点缀着红色的杜鹃花。放眼望去,树梢尽头,是蓝天,白云,还时不时的盘旋着一两只山鹰。就在我告诉舅舅天空有两只山鹰的时候,车子忽然穿过一片茂密的灌木丛,一条清澈的小溪,展现在眼前。
溪很宽阔,溪面上倒映着彩色的风景:高大的梧桐,翠绿的山崖、蓝色的天和白色的云构成了一幅彩色画,这幅彩色画还是动的,偶尔就有一两个黑点掠过,就是刚才看到的山鹰!但是你认真一看,山鹰不见了,动的是水里的小鱼,再仔细一看,小鱼也不见了,水中有一个小男孩瞪着眼睛看着我呢,哈哈,那是我的倒影。
我跃入水中,就这么游泳起来,水波荡漾,倒影便不再有了。我吸了一口气,潜入水中。溪水那么透明,倒影变成了在水里真正的我的身体,一蹬腿一划手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿划手的时候,仔细一看,发现淘气的鱼儿,不知从哪儿游了出来,行动十分敏捷,稍有动静,便会立马消失地无影无踪。
我赶紧从溪水中站起,向舅舅示意,要悄无声息地靠进小鱼。我们小心翼翼的留意自己的.步伐,脚踩着底下圆溜溜的鹅卵石,更多的时候,趴着身子,用手抓着长满了绿绿的青苔的石头,在越来越接近小鱼的时候,才奋力捕捉。但这些小鱼总能在最后一刻逃走,让我们徒劳无功。最后,我们就把头枕在一块露出溪水的小石头上,听着哗哗的流水声,任由小鱼游来游去,我仰躺在水面上,慢慢地倦意来袭,忍不住要睡着了。
人其实没有睡着,思绪却飘往千里:我似乎回到城市里的游泳池,泳池里不再是那种虚伪的纯净,没有漂的味道,就跟这溪水一样,天然,清爽,热情,还有些小鱼!
小学生作文 篇4
我很喜欢跳舞,今年春天我开始在仝老师舞蹈教师学跳舞。
放暑假前,我学跳舞的时间是每星期六下午三点至六点,放暑假后的时间改为每星期二、四、六下午三点至六点。
仝老师舞蹈教师共有三位老师。仝老师教的.是基本功,比如翻前桥、后卷等。和老师教的也是基本功,比如打跨、盘前抱后等。李老师教的是小舞蹈,有小燕子、泼水歌、摊推手。
我最喜欢上和老师和仝老师的课。
我上课学得非常认真,回到家我还经常练习。所以我学舞蹈进步特别大,和老师还表扬了我,有时间了我可以给你们表演一下。
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