成长的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的成长的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文1
漫漫长路改变不了夸父追日的决心；茫茫大海摧毁不了精卫填海的意志；浅浅海湾隔不断浓浓的乡愁。那是因为具备了坚持的勇气，坚持的毅力，更拥有坚持自我的行动力。
坚持需要勇气：
波德莱尔说过"没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢进行的工作。"这我想起了布鲁克林大桥的最终落成，它归功于华盛顿·罗布林那坚持的勇气。建桥方案才提出就遭到了桥梁专家们的一致反对，认为此方案纯属天方夜谭，在罗布林的`坚持下才得以进行。不幸的是在建桥过程中发生了灾难性事故，华盛顿·罗布林丧失了活动和说话的能力，但他的思维还同以往一样敏捷，他想出了一种特殊的方式，用唯一能动的一个手指和妻子交流，把设计意图转达给仍在建桥的工程师们。整整十三年，他用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的大桥落成。
在这个世界上，很多人之所以没有成功，并不是因为他们缺少智慧，而是因为他们面对困窘与困境时没有坚持的勇气。
坚持需要毅力：
英国一个非常有名的演讲家在最后一次演讲时，只讲了两句相同的话：坚持到底，永不言弃！坚持到底，永不言弃！他用自己一生的成功经验告诉人们，成功根本没有什么秘诀可言，如果真有的话，就两个：第一个就是坚持到底，永不言弃；第二个就是当你想要放弃时，回头看第一个秘诀。
面对挫折时，坚持的毅力非常重要，我们要不断地告诉自己，激励自己，要坚持，再来一次。因为这一次失败已经过去，下次才是成功的开始。人生的过程也一样，跌倒了，爬起来，最后一次爬起来的人我们叫他成功之人，最后一次爬不起来、不愿爬起来、丧失坚持毅力的人我们叫他失败之人。
坚持需要适时的行动力：
当今社会需要有果断力的人才，然而要做出果断的决策，必须掌握时机，必须有行动力。有一位酿酒师教徒弟酿酒的方法，饱满的米与冰雪初融的高山流水调和，注入千年紫砂铸成的陶瓮，密封八十一天，直到鸡鸣三遍之后方可启封。然而，到了第八十一天，第二遍鸡鸣后，其中一个徒弟再也忍不住，迫不及待地打开陶瓮，里面却是像醋一样酸的液体，像中药一样苦的水！他只能失望地把它洒在地上；而另一个徒弟，虽然好奇心像一把野火在他心里燃烧，让他按捺不住想伸手，但他却咬着牙坚持到了三遍鸡鸣后才启封，瓮里是甜美清澈的酒，芳香醉人！
有时候，成功与失败之间的区别就在于是否掌握时机，而这个时机有时需要你坚持一年，有时只是几天，有时仅仅是"一遍鸡鸣"而已。
是故欲有所创造者，一定要培养坚持不懈的勇气，坚忍不拔的毅力，适时的行动力。总之，人生在世，贵在坚持，谁能坚持到底，谁就能品味到芳香四溢的人生美酒。
成长的作文2
20xx年的春节是一个与往年不同的春节，亲戚好友没有了往年的走亲访友;全国的城市乡村的大街小巷没有了往年的车水马龙，人们期盼的春节欢乐祥和，喜庆都被新型冠状病毒所笼罩。人们都人心惶惶在家自我隔离着，就是为了更好更快地控制疫情，为国家做出的应有的责任和义务。
这次疫情我感受到了前所未有的孤独，往年的节假日我的父母总是会接我回家，弥补在日常生活中对我照顾的缺失。可这次因为疫情和妈妈是铁路客运工作的原因一直都未见面。只能通过电话微信表达母女之情和相互的`牵挂，每当接到妈妈的电话，我不止一次的默默流泪，我看到我的妈妈在疫情面前绝无退缩，她始终严守岗位，接受着一次次的考验，为了让更多的人回家团圆，义无反顾的冲峰在前，与无数旅客接触，近距离为每一位旅客提供服务，没有医务人员的专业防护，但妈妈依旧迎难而上，承担起社会赋予她的责任，看着她那焦悴的面孔和瘦弱的身躯，那不分昼夜的为旅客服务，长时间戴着口罩，脸上勒出了一道道血印。这时的我真想飞到她身边，为她分担些啊!但妈妈总是说：“孩子，妈妈是为了更多的人回家团聚，应该做的本职工作，我会照顾好自己的，不用担心了!”妈妈的话一直在耳边回荡，这时我真想扑到妈妈的怀抱中，亲吻她，拥抱她，发自内心的说：“您是我心中最敬佩的人，您辛苦了，妈妈我爱你!”我多么希望您能平安回来，我们一家人幸福美满的团聚在一起。妈妈用她平凡而伟大的臂膀扛起了无数人的安全重任。她的背影一直在鼓励着我，为抗击疫情所贡献一份力量，从而我也引以为傲，我是一名铁路职工的女儿，我明白了铁路人肩负的责任与使命，但在钟爷爷和白衣天使面前，我个人及家庭的损失显的是那么渺小，这一刻，我长大了!我明白了坚守岗位、尽职尽责，投身这场没有硝烟的战斗中。敢于担当，不畏艰险、舍小家顾大家，勇往直前的精神和信念，拉起了生命的防线，他们是在用勇气彰显担当与作为，是在用善良守护我们共同的明天。
我相信终有一天，艰难的局面会过去，曾经的伤痛会变成历史的记忆，相信暖阳会从地平线升起，温暖你我，也相信冬天埋的骨会开出温野春樱。中华大地、山河依旧壮丽，祖国更加繁荣昌盛，人民生活美满幸福，祖国的明天会更加美好!
我心爱的祖国，加油!
成长的作文3
每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
尝试——在余寒犹厉中成长。
寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下，将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展，一片颓然，满目萧瑟。
一场酣畅淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦，漫步在春日里的校园。猛地抬眼，一抹微红映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界，让我心头一颤，不由得停下了脚步。那朵木棉花苞，镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风，尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来，纤细的树枝猛地晃动，发出喑哑的呻吟。木棉花咬着牙，匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣，她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡，尝试着在烈风中直起身子。终于，她经受住寒冷的侵蚀，在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中，我看到，她成长了，长成几树半天红似染，长成初春的第一抹生机。
木棉花开。那跃动的生命，火红的精魂，告诉我，我们会在尝试中成长。
尝试——在重重丝茧中成长。
毛虫，将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒，张开眼，无尽的黑暗充斥着毛虫的世界。没有了明媚的阳光，没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻，看不到春华秋实。但，毛虫的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折，毛虫尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的'身体，毛虫感到来自身体每一个角落的炽痛。毛虫想要挣脱，挣脱这个黑暗的牢笼，挣脱这个灵魂的枷锁。毛虫无声地呐喊着，用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次，两次，百次，千次。我明白，毛虫在不断的尝试中，健壮着自己的体格，磨练着自我的意志。终于，清新的空气沁入心田，毛虫挣开眼，天上太阳正晴。毛虫冲开丝茧，起舞翩跹。
破茧成蝶。那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。
走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。
在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。
成长的作文4
人的一生就是不断成长的过程！成长像一本书，每一页都记载着我们成长的足迹。成长像一首歌，一个个美妙的音符承载着快乐！
闲暇之余，翻看着一张张小时侯的照片，蓦然回首，自己已经是一名初中生了！在一串串成长的足迹中，我享受着成长带给我的快乐，体验着一步步坑洼不平的脚印。打开记忆的闸门，心中不禁涌动起一股股暖流……
幼儿园时的幸福
三岁时，我便踏进了我的“启蒙校园”——幼儿园。由于年幼时的我比较好哭，话语稍微重一点儿都会令我哭上好半天。因此幼儿园里的阿姨们处处哄着我，逗我开心唯恐我嚎啕大哭。有时为了安慰我不哭，阿姨们甚至偷偷地为我开小灶（塞点儿好吃的到我手中）然后再匆忙去照顾别的小朋友们。那时幼小的我，悠闲的坐在滑滑梯上，闻着阵阵花香，吹着柔柔的风，吃着美味的零食，不由自主的发出一阵阵欢快的笑声。整天都像生活在蜜罐里的我觉得自己真的好幸福好幸福……
小学时的快乐
六岁时，我踏入了小学的校门，光荣的成为了一名小学生，拿到了比幼儿园课本大出一半，厚出几倍，多出几份的小学课本。我惊讶的睁圆双眼，小心翼翼地将一本本“厚重”的课本塞进书包。一位和蔼可亲的'女班主任——孙玉蓉老师走进了我的学习生活，揭开了我学习生涯中的第一个篇章——小学时代。是她——我亲爱的孙老师陪伴我度过了快乐地小学生涯……
时光荏苒，白驹过隙，从“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，从考砸时的难过到为班级争夺到了荣誉时的一阵阵欢呼！从刚入校门时的胆怯到现在的落落大方，点点滴滴历历在目！课间中走廊里到处回荡着我们的笑声，操场上印下了我们一串串成长的足迹；照片里录像中记录做我们精彩的瞬间……
初中时的向往
告别了快乐小学阶段，十二岁的我怀揣着梦想踏入了与小学同一所学校，却不同年级的校门。已有心理准备的我将N本初中课本放入硕大的书包。接下来拉开我学习生涯中第二个篇章的是：严谨。认真，做事一丝不苟的缪老师。他带领我们遨游在知识的海洋里，探索许多未知的知识领域。（从有理数到绝对值再到方程组……）才初中一年级的我便尝到了‘挑灯夜战’的滋味，深深地体会到了‘十年寒窗苦’的艰辛……
道路在延伸，成长在继续！此时的我已从幼稚慢慢走向成熟，从脆弱慢慢走向坚强。我坚信，成长的路上因为我的努力而精彩，因为我的奋斗而溢满花香！
成长的作文5
成长是手舞足蹈的喜悦，是泪如雨下的悲哀，也是漫长的等待。让我们翻开那本名叫成长的书，一页页都是我最珍贵的记忆，我小心翼翼地捧着这本书，翻了又翻，啊！就是这页我最难忘的一页。
那是我读二年级的时候，才刚考完期中考试那会儿，我既得意扬扬又兴高采烈，因为我觉得我能把语文和数学这两科科目都考一百分，而现实往往与我的幻想相反。成绩出来了，我兴奋地跑到讲台上去拿成绩单，希望能够看见自己的名字后面有“四个大鸡蛋”，我飞快地扫视着，就在这短短的一瞬间，我的笑容凝固了，整个人都愣住了。我看着我那糟糕的'分数，心里一下子变得空落落，心情也十分复杂。我想，我这次的成绩肯定会让妈妈大失所望的。放学了，我远远地就看见了来接我的妈妈，她也看见了我，冲我微微一笑。我一想到自己会让最疼我的妈妈失望，就低下了头，不敢再直视她的双眼，然后迈着沉重的步子向她走去。我们一起回家，妈妈还是像以前那般和蔼可亲，而我却不像以前那样和妈妈叽叽喳喳地交谈，一直一声不吭，妈妈很快发觉了异样，关心地问我：“乖女儿，你今天怎么了？”我低着头，不说话，许久，泪水模糊了我的双眼。“是不是有人欺负你了，快和妈妈说！”我轻轻地摇摇头，才从嘴里断断续续吐出几个字：“我……考了很差……很差的分数。”说着，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下去。妈妈温柔看着我，然后用她那双厚实的大手慈爱的抚摸着我的头，轻柔地对我说：“女儿啊，你要知道，这人活在世上，就没有过不去的坎，你这次没考好，还有下次啊，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！”听完了这番话，我用手袖擦去了眼角的泪珠，猛地抬起了头，感觉心里并不是那么空落落了，我看着妈妈的眼睛，问：“妈妈，那你有没有对我这次的成绩失望？”妈妈回答我：“没有，但是你也不要对自己失望，从你输的地方站起来，继续努力，希望你下次可以考出优异的成绩。”然后嫣然一笑。我的嘴角微微上扬，然后微笑着向妈妈点点头。“哦，对了，女儿，等一会回到家我帮你补习。”我再次笑着向妈妈点了点头。
从那次期中考试以后，我端正了以前不良好的学习态度，上课认真听课，再加上妈妈的课后辅导，我的学习慢慢地优秀起来。最终，功夫不负有心人，我在最后的期末考试里取得了优异的成绩。我没有辜负妈妈的期望，也终于让她露出来欣慰的微笑了。
“从哪里跌倒就从哪里爬起来”，这是我在成长的过程中中所学会的，它使我受益匪浅。我感谢那些在我成长过程中帮助我的人们，而我也一定不能辜负你们的众望，将来，我会闯出一番事业来报答你们的！
成长的作文6
成长是什么样的呢？每个少年都问过这个问题。“成长”这个词，好似若有若无的烟雾，缥缈在空中，看得见，摸不着。“成长”可为一个动词，可我为什么要说是被动的呢？或许我不知道什么是大人们所要的成熟，我只能通过自己的眼睛去擦拭开天空中的乌云。
随着网络的普及化，网上流行着一种个人网站，那就是“个人空间”。在闲着时，可以装扮自己的小天地，也可以“参观”别人的。有很多同学在那儿发表自己的心声。我妈也写博客，那天，她看了几篇同学的文章，便对我说：“你看看人家，思想多成熟，这才叫中学生。你呀，还像个小孩似的。”或许是妈妈随意说的也可能是在激励我。但一切又回到了那个话题——成长的实在意义是什么？
一个人从幼年到青年，从青年到衰老，都是生命的机器在执行成长的任务。可我为什么觉得有什么东西在牵引着自己，好像要用什么行为来证明自己的成熟。我深深怀疑自己，是不是自己出了什么问题？是我的心在推着我奔向成熟吗？
人是一种很奇怪的生物，向往成长又留念儿时。有人说：“年轻的人穿黑色，装老；老了的人穿红色，装年轻。”成长就如蔡琴那首歌唱的：“不知是哪个糊涂的厨娘，把酸甜苦辣揉在一起。叫我咽不下吐不出。”在时间的变幻下，我们踏上了无数级阶梯，一个声音在背后催促着你“快爬，快爬”。可是当你站上新一级阶梯时，会发现，那儿的风景并不如想象中的绚丽多彩，而自己已经意料到了。在成长画卷上，会开一朵花，在含苞欲放时，你或许通过花苞知道它是什么颜色的了；会有一片云，或许不需要仔细观看，就知道它的预兆是什么；会有一束光，不要八棱镜，就知道它是七彩的。是什么让我拥有了这些“特异功能”？望着窗外将要起程的'鸟儿，在黑暗中忽然亮起的那盏灯如同打开思维闸门的钥匙，开启了我心中迷惘的大门。
其实，这背后的“操盘者”不是别人，就是你自己。每个人都有成长的愿望，谁都不会愿意一辈子做小孩，每个人都希望自己被别人认定为“成熟”。事情都是向前发展的，所有的人都将被岁月所征服。小时候，只知道为了小红花做个好孩子；小学时，知道与老师同学争论了；现在，懂得了我行我素，要有“个性”。成长是被动的，成长需要被动的力量。什么是被动的力量？不幸使你保持冷静，困难逼你去克服，灾难让你变得坚强，时光的马车使你懂得珍惜。
成长充满非议，谁也无法告知我们什么是好，什么是坏。你或许没有被动的压力，给自己的成长下个定义吧，它会让你知道在十字路口该选择哪条路。
成长的作文7
成长的童年五彩缤纷，像一本书，里面有着童话般的故事；像七色的彩霞，架起一座座爱的桥梁；像一束束光彩夺目的鲜花，美丽动人。我的童年是金色的，因为它是灿烂的；我的童年是白色的，因为它是那样的纯洁无暇；我的童年是红色的，因为它充满欢乐；我的童年是蓝色的，因为它充满了幻想……
在一个风和日丽，阳光明媚的季节里，我们班举行了一场别开生面的爬山活动。
活动开始了，同学们都迫不及待地冲了上去，争先恐后的向大山进发，像一群小兔子争着，跑着，蹦着，跳着。一路上“绿衣使者”们始终与我们为伴像是在招呼久违的客人：迎春花首先开出黄色的小花，绽放出春的信息；小草也不甘示弱，偷偷地从泥土里钻出了好奇的'小脑袋；小树发出了一颗颗小小的嫩嫩的玲珑剔透的新芽，就好像给树木的枝条镶上了绿色的宝石；月季花露出迷人的笑脸，红的如火，粉的似霞，黄的赛金……花团锦簇，姹紫嫣红。杨柳扭动它那婀娜多姿的枝条，随风款款地摇摆，仿佛一位位少女在河边梳理着翠绿的长发。河水长流不尽，犹如一条白色的丝带飘向远方，在阳光照射下，波光粼粼。
走着走着，我突然发现身后的李香华不见了。正当我着急的时候，从一个草丛中传来“救命啊！”的呼救声。我急忙走过去。“哈哈哈……”我捧腹大笑，原来李香华走着走着，不小心掉进了泥坑中，和泥土来了个大“亲嘴”，满脸都是泥，那样子狼狈极了。在一旁的曾亚君竖起大拇指说：“李香华，你可真厉害！爬山爬山居然还真的‘爬’山呀！”陈琳马上接过话题说：“对啊，对啊，你什么时候学会了‘穿地术’，从泥土里蹦出来了，你就收我为徒，教教我吧！”说完，她俩还恭恭敬敬地跪下来行了个“拜师”大礼呢！可把我们乐坏了。后来，我们把李香华带到了河边，李香华脸上的泥终于被水“冲”走了，可她却是越洗越脏，活像个大脸猫。那样子滑稽极了。“哈哈哈哈……”同学们都大笑起来，爬山活动在一片欢笑声中结束了。可它留给我们的却是永生难忘的回忆。
成长的童年是一首缤纷的诗，是一幅五彩的画，然而在成长这条道路上，快乐与烦恼就像一对孪生兄弟，它们总是互相照耀，永不离弃的。关键就在于你是怎么去正确地看待快乐与烦恼。如果你只要快乐不要烦恼，烦恼就会像一只恶魔始终纠缠着你，让你无法呼吸，痛不欲生。如果你能以乐观积极的态度去面对烦恼，正确地认识自己，释然烦恼，生活就会变得更加美好！
成长的作文8
我们是一粒粒未成熟的小种子，受着大地的宠爱，与多个种子结伴互生。
我们是一粒粒幸福的小种子，吸收天地之间的精华，在灿烂的阳光下沐浴。
我们是一粒粒积极乐观的小种子，每天迎着风，与柳枝一同欢歌起舞。
我们是一粒粒追求向往的小种子，仰望着，看见未来的幸福与挫折。
童年是一截截成长的阶梯，那时的机灵可爱，幼稚是永不停息的强烈欲望。
小时候，没有忧愁，没有烦恼，没有压力，也没有任何任务。只是受父母，爷爷奶奶和姥姥姥爷的惯宠，他们不唠叨我们，骂我们，打我们，说话总是柔如玫瑰，双手的抚摸总是轻如春风，抱我们时总是迫不及待，我们让他们抱时，他们也总是毫不厌倦。
在我们遇困无助的时候，那个关爱我们的她（他）在悬崖边从陷阱拖了出来。
3——6岁时，我们的幼稚微微变了有些成熟。与爸爸妈妈也有了一些共谈的话题，与朋友的相处等级同时也提升了，与老师的交谈稍稍有了融洽。
6——10岁时，是我们最富有天真的时期。我们迈着轻快的步子踏进了小学的.校门，认识了一些新同学和几位新老师，又紧张又是兴奋，像家一样很温馨，很充实。虽然换了8——9位新老师，可我们不会忘恩负义。但是接触新的老师，新的同学，对于我们来说，是一种世面上的接触，也是情感等另一方面的最佳接触，让我们不仅留下了感情方面的影响，还是相处与个人表达能力的高低。
五年里“终于”感觉到了忧愁，烦恼和老师偶尔安排的任务，体会了学习的成长。
10——12岁时，正与所说的，我现在才11岁半，正在这一道轨道中穿梭。又背着沉重的书包大步走进了初中的礼堂，比小学的校堂还“高级”。老师走进了课堂，用手扇了扇衣链的两角，庄重地望着我们，他的眼神能够看出了祈望。他上课慈祥和蔼的脸庞是那样耐人寻味，耐人捉摸，想象未来学习成长的感觉……此时此刻，“终于”感觉到压力。
成长，是健康的，幸福的，享受的，用功的。
感觉，是投入的，认真的，使人琢磨的，体会的。
“有志者事竟成！”着坚定的话语有一种充实的远大抱负，然而也蕴含着一种巨大的力量支撑着这永恒的信念。成长的感觉，又欢喜，有悲忧，也许或者还要去感觉……
我觉得只有老人的一句话能概括这种感觉：一年之计在于春，一日之计在于晨。
成长的作文9
也许在现实生活中的每一个人，在小的时候经常梦想着长大。而在这期盼之中，不知不觉地度过了童年。是啊，这就是成长。
六岁时
那一年，我在上幼儿园。平常都是父母或者爷爷奶奶接送，从来没有自己一个人去上学或回家。因为小的时候，被家里的人百般宠爱，什么难事都不曾做过。而有一次怪事发生了，我从教室里出来，没有看到接我的家长，平时他们不是在教室门外早早地等着我吗？我在人群中苦苦寻找，希望下一个人就是我的家长。但我从教室跑到操场，依然没有见到我家人的人影。
看着别的小朋友都被接走了，我心中不知怎么的焦急万分。后来听老师说，我家长今天临时有事，来不了了，要我独自回家。于是，我便背上我的书包走出校门。一路上，看到的风景也不像以往那么优美，似乎总有什么在某一个地方紧紧地盯着我，我心惊胆战得不敢回头，生怕惹上什么麻烦。后来更多的是失魂落魄，好在我终于走到了家门口，才长长地舒了一口气。
我成长了吗？
九岁时
我刚放学进到家门，却发现家里空无一人，我心想：啊，终于解放了，他们竟然不在家。那就别怪我不客气了。于是，我打开电视机看了一两个小时的电视。慢慢地，我才发现有点不对劲，他们平常不都是这个点回来的，今天是怎么回事？
他们迟迟不归。突然间，电话响了，原来是父母。他们说，他们带着爷爷奶奶到外地旅游了，可能要个一两天才回家，要我一个人在家里照顾好自己。我震惊了，这可是我第一次一个人在家里过夜。刚开始的时候，我还以为可以为所欲为呢。
吃完晚饭，快速写完作业，又拿起遥控器看电视……可当我正要上床时，从客厅里传来了声音，像是什么东西突然被摔在了地上。我吓得连忙躲进被窝，不敢睁眼，脑子里全是那些恐怖片的镜头。于是，我连忙开了灯，在床上坐了许久，直到消除了恐惧才沉沉睡觉。第二天早上，当我看到床头明媚的`阳光时，我无比的欣慰。
我又成长了些吗？
十二岁时
那是在一次暑假，我们全家人准备去旅游，父母突然对我说，要分成两路，他们一路，我单独一路。我起初并不在意。
到了旅游出行的那一天，他们先到了机场，而我却独自到火车站去乘坐火车。到了火车站，我发现那里迷幻极了，各种各样的告示牌迷昏了我的双眼，我不知所措。于是我便跟着别人一起走程序，最终好不容易才上了火车，当我找到了自己的座位坐下时，我无比的激动。看着车外的站台，回忆着之前是怎么上的火车，我又见证了自己的一次成长。
我想，我该是真的成长了。
成长的果实是甜的，它是我见过的最美好的事物。每当回忆过往，便又在回忆中期盼新的成长。我坚信，未来成长的果实也是甜的。
成长的作文10
总有一天你要学着一个人长大，无需凭借谁的光，也无需依赖谁的肩膀。
——题记
每个人在小时候，总幻想着长大，因为在我们看来，长大了那些哥哥姐姐们，可以自由自在的，不要问父母，去请求，要多少零花钱，而是可以自己打工，去赚钱，长大了那些哥哥姐姐们，只要父母说了自己稍微听不下去了，就可以和父母吵和父母闹，而我们貌似不行，小时候我们真的很盼望着长大，想独立，想一个人，认为这样很酷很潇洒。
但现在，真正长大后的我们，真正独立了，的我们，反而希望回到童年，觉得还是那个时候幸福，晚上放学回来书包一丢，父母会给你做饭，会好好叮嘱你认真写作业，会告诉你，今天你又做对了那些事情，该值得表扬，做错了那些事情该要被批评。
当我们渐渐长大，开始完成以前自己认为很酷的梦想的时候才发现，原来自己赚钱是那么的累，原来没有父母在身边，是那么的无助，原来，当我们和父母闹脾气的时候，父母也不会说我们什么，只会默许，因为他们认为，这是我们的.叛逆期，但是我们却一如既往的利用这一点，却无情的伤害着他们。
以前经常听到这样一句话，如果我是哆啦a梦，我多希望，我能快点长大。
现在经常听到的一句话就是，如果我是哆啦a梦，我多么希望那台时光穿梭机，可以带我回到曾经。
其实，小时候我们依赖父母，依赖家人，依赖老师，那是因为我们还小，但是现在的我们日渐长大，这种长大我想，也许并不是只是单纯的年龄上的长大，而更是一种责任，一种担当，一种心理上的成熟，一种稳重，这也许是更深的一层成长。
以前的我们，不管在哪里，受到一点委屈，回去肯定是会和父母说一大堆，但现在日渐长大的我们，开始学会了，只对家里人说一些值得开心的事，而不把自己的负面情绪，带给家人。
每个人也许从出生到死亡就像是一段旅行起始站，是出生终点站是死亡，在这期间你会经历很多，失败，失望，绝望，甚至说是堕落，但是，如果你能走出来，你能学会，一个人长大，无需凭借任何一个人的光，更无需凭借任何一个人的肩膀的时候，你会发现，你比同龄人会更早容易成功。
愿每个人都能够活出属于自己的精彩，愿每个人都能够不负自己的青春年华。
告诉所有正值年少的各位，请你们记住，总有一天，你们要学着一个人长大，一个人抵过千军万马，一个人面对着世俗。愿你们在那个时候，也能够顺着自己的心，不违背自己的初心，这也许是最值得的成长。
成长的作文11
记得上幼儿园的时候，我是住读，最盼望的就是每个星期五爸爸来接我，每次爸爸的摩托车出现在幼儿园门口的时候就很高兴。别的什么就不管了。
后来有一次，妈妈问我长大后盼望着干什么?我的回答把她的鼻子都气歪了——开推土机。而且那时一直盼望着这个，心里就想着：开这么大的车多神气。过了几年，妈妈问我以后想上什么大学，本来想听到“清华”或“北大”的妈妈听了我的回答之后火冒三丈——××农业大学。
就在那样让人不解的盼望中我上了小学，我所盼望的也随之发生了改变。一次放学，妈妈接我回家，不知道怎么的，妈妈指着不远处那个大同学说：“你看啊，人家戴着中队长的袖标呢，我儿子要是能戴上多好啊!”然而这时的我却不盼望这些我认为虚的东西，我只盼望着把“万恶”的小学读完早点保送升中学，我猜想，当我考上重点中学的时候我一定会欣喜若狂的'。因为那个时候的我一点也受不了小学班主任搞的那些幼稚无比的表面上的形式，一天又是顺口溜又是这样那样的，我们班教室的墙上挂满了奖状，有些是我们大量付出的结果，但有些与其说是荣耀，不如说是出丑、丢脸。举个例子吧!有一次评选特色班，我们班因为什么富有生机活力、品德优良等等原因评选了，于是一次升旗仪式上我们去做了报告(其实就是念顺口溜)，每次说完一段就要喊“耶!”全场20xx多师生笑个不停，一眼望过去操场上人头攒动，像湖面上起了波浪。我们全都不知所措，可唯独班主任在那里笑了起来，完了以后我们班得了个雅号——“野(耶)人班”。全班同学为此汗颜了多日，可班主任依然像以前那样没事就教我们一个又一个顺口溜。
就在盼望中，我以优异的成绩考上了重点中学，但是当我得知我考上了之后，连我自己都奇怪我并没有欣喜若狂，而是相当平静，长舒了一口气。但是回想起小学时候的生活，心里还是不由自主地怀念，毕竟我在那里待了六年。多多少少有了那么一点点的感情，说离开就离开还真舍不得。不过很快我就又有新的盼头了——考上高中，这不，一晃就初三了。
其实人生就是这样，在一个又一个的盼望中成长、成熟，在一个又一个的盼望中增长自己的阅历，获得人生的感悟。人生就是要有盼头，不一定要成功后欣喜若狂，重要的是盼望中自己的所作所为，会成为自己最美好的回忆。
成长的作文12
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的初中生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。
但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈！
这次期中考试，英语考砸了！我的英语从初中的.名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：初中就是这样学的呀，不是很好吗？我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措；比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢？说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在初中多好呀！
看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日；笼中的鸟儿重回天空；在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来，用炽热的火焰点燃了我的激情。对！我长大了，怎么还用初中生的思维看问题呢？怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢？不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上！
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！
成长的烦恼，甜美的烦恼！
成长的作文13
随着时间的流逝，我们这些天真无邪的孩子也在渐渐长大，享受着成长的滋味。但是俗话说：”鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松。”的确，不受约束的雏鹰才能展翅翱翔，不受惯养的树苗才能长出苍松。我们人类也一样，更该自己闯出一片天地。
但现在的家长们，就好像手里抓着一根风筝线，把握着我们这群风筝。但是他们却把握不好方向，把我们抓得紧紧的，生怕我们飞走。但这样真的好吗，就真的做对了吗？不，不是的，这样只会把我们带进迷失的方向。
正因为如此，我童年的自由之门也跟我告一段落。
就在去年的冬天，那是一个窗外下着白白皑雪，街上走着匆忙行人的一天，我正像“如饥似渴”的狮子一样，贪婪地望着窗外，似乎要跳出去似的，只可惜，我却还要被妈妈关在家里埋头写完作业。你可不知道，我们的寒假作业是如此的多。但是，我已无法忍耐，壮着胆子对妈妈说：“妈，我可以下去玩会儿吗？”老妈变着脸说：“不行，外面那么大的雪，会着凉的.！再说了，你的作业写完没？还不快去写！”“就下去玩一下嘛，没关系，我有帽子，不怕！再说了我写作业速度一流，上来一溜烟就写完了！”我撒娇。“嗨，还敢跟老娘扯犊子！你速度一流，好啊，那你还不如现在写完呢！”......我无言以对,只好无奈写作业了。
啊，终于写完了！我在房间里，缓缓地伸了个懒腰，写完作业真爽！这下可以下去完了吧！
我又跑过去问妈妈：“这回可以下去玩了吧！”“什么？”我妈严厉地说：“我说过可以下去了吗？快去睡觉，都十一点了！”“......”再一次无言以对。我回到房间里，躺在床上，回想着今天的一切——呃，写作业还是写作业！！！大人们真奇怪，我们就不能自由一下吗？！虽说现实是躺在床上，但心里却还觉得自己躺在雪地上，舔着白白的雪......
唉，如今的大人们就是望子成龙，望女成凤，凡事都管着，约束着我们，锁住了我们的自由之门，没收了我们的自由之锁，约束了我们的自由之乐。成长需要自由，是一把命运枷锁；成长需要自由，是一堆尽情燃烧的青春怒火；成长需要自由，是水中尽情嬉戏的小鱼.......
每个人都应该有一片属于自己的天空，在成长过程中，更是需要那片蔚蓝天空，在那片天空下，我将悠闲和舒适地投入到学习中去，创造健康的学习方法，劳逸结合，努力学习，创造美好未来。
自由是风筝，约束是风筝线，只有线断了，风筝才能自由翱翔.......
成长的作文14
在这岁月的长河中，一棵幼苗经历时间的磨炼，雨雪的冲刷，脱去最初的稚嫩，最终会长成一棵亭亭玉立的大树。时间在不停地流逝，我们也在不停的成长。
成长是每一个人必须经历的，但烦恼也是成长的必修课之一。没有经历过风雨的花苞是开不出最美丽的花朵。
在我成长的历程中，也留下了日夜以来的足迹。如今的我是一名即将毕业的初三学生，面临着毕业后是步入高中或是淘汰的结局。
时间，就像那沙漏里的细沙缓缓的流逝。转眼间我已十四岁了。蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，14岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为14岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。因为我明白，14岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!这是你不能推卸的。
从今以后面对着繁重的学习任务和巨大的压力，我不能再像以往那样叫苦连天，因为我知道，这是成长必须面对的责任。我无法改变时间，但我可以随着时间的改变而改变自己，我无法回到过去，但我可以在现实努力创造理想的未来。
在成长中，责任使我们的`人生充满色彩。成长亦如旅行，我们背着装满责任的沉甸甸行囊，在草原上追寻黎明的曙光。如今的我多了一份成熟，少了一份稚嫩。我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己。
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!
成长本不是一件轻松的事。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
成长就犹如在沙滩上漫步，走过的每一步都会留下足迹。而我们则需要时常回头看看身后这些不同大小、不同深浅的足迹。从中明白。自己肩上的责任。
成长是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。
成长的作文15
阳光明媚的九月赶走了闷热的八月，也结束了两个月的暑假生活。我重新踏进了久违的校园，开始了新学期的学校生活。转眼间，我已经上五年级了，走近那熟悉的教室，一张张熟悉的面孔，校园中的温馨，围绕在我的身边。可有谁知道，在开学之前，我的内心是很矛盾的。
在开学的前几天，我得到了一个“噩耗”：原来的班主任老师调走了。我大吃一惊，哭了整整一天。老师对我们班上的每个同学都很好，她温柔、宽容又大气，我们彼此都已经成了好朋友。现在，无论如何也接受不了这个事实。失去了才知道珍惜，失去了和老师在一起学习的机会，才开始回忆和她在一起的美好时光。
老师说话柔柔的，细细的，声音小小的。她经常买一些小挂坠、小零食奖励同学们。而且，她非常注重同学们的综合素质，在班上开展了许多实践活动。有一次，我期中考试数学没考好，老师叫我下课去她办公室一趟。我很担心：老师会不会批评我，会不会撤销我的中队委？老师会不会向爸爸妈妈告状？怀着忐忑不安的心情，我踏进了老师的'办公室。可老师并没有说我，她耐心地为我分析考不好的原因，同时为我加油鼓劲。在日后的日子里，老师对我的学习也更加用心，一道题不会，她就不厌其烦的给我讲，直到我懂了为止。接下来的几次考试，我的成绩节节高升，老师也露出了满意的笑容。
老师对任何同学都是这样，她从来都没有因为同学学不会而不耐烦。在她的眼里我们每个同学都很优秀，她总是用赏识的眼光看待我们。在教室里上课时，她教给我们许多知识，是一位称职的老师；在运动场上开运会时，她为我们加油呐喊，像个大姐姐；在春游时，她陪我一起做游戏，像我们的知心朋友……
正当我难过时，我接到了老师的短信：朋友是在心中的，友谊没有距离。是的，两年的时间我收获了浓浓的师生情。这份感情不会因为她不教我了而淡化，因为在心里我已经把她当成了知己。
开学后，我发现我想错了：新的数学老师对我们不错，班主任就是原来教我们语文课的张老师。当我面对崭新的书本、漂亮的文具，还有陌生的知识时，我的心情来了个一百八十度转变。天下没有不散的宴席，分离是迟早的事，我一定要勇敢的面对。何况我现在拥有的知识，如同九牛一毛，懂得的太少太少了。所以，我要以快乐的心情去迎接新学期。在灾区，还有许多双渴望知识的眼睛，许多小朋友上不起学。我应该把上学当做一种荣耀和责任，庆幸自己拥有学习知识的机会。
新学期，新面孔。我会好好地学习，我也会更加珍惜老师和同学的感情。谢谢老师，离别使我成长，愿我们的友谊长存。祝您永远健康，年轻！
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