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小学生的作文300字合集（5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学生的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文300字 篇1
在生活中，好人好事在我们的身边也会发生。生活中，好人会受到我们的表扬，受到我们内心发自的敬佩之情。好事，也会在每个人的心中保存。
一天，一个老奶奶独自走在街上，她非常瘦弱，一撅一拐的在街上走着。这时，她手中的拐杖好像已经支持不住了似的，随着“哧”的一声，拐杖已断了，这时的老奶奶随着倒下，扑在了斑马线边。走过的.人看到了，围着一团团的看了起来，却无动于衷，以为这是骗钱的才装倒在马路边。可就在这时，李刚冲向人群一看，二话不说地扶起了老奶奶，紧张地问：“老奶奶，您没事吧？您没有摔伤了哪儿吧？疼不疼？”这一连串的话，让身边听到的人都得到了感悟。在这之后，老奶奶被救护车送走了，医生说没有事，只是摔伤了一点皮，不过，拐杖的话，最好不要再用了。还是换为比较管用物质的吧。这一件事被传了开来。李刚成了人们口中的“小英雄”。
生活中的好人好事，其实只要我们每个人献出一份力量，给予别人力量或帮助，我们也可以成为一个“小英雄”。
小学生的作文300字 篇2
总有一些东西是岁月所消融不了的。
一年级时，我们不可能完成的任务是“摔不破的鸡蛋”。如果想要把这个任务做成功的话，自然需要爸爸的'帮助。于是我去找爸爸帮忙。
爸爸是个教师，总是那么忙，做课件，准备教案，接学生电话……根本没空。但当我告诉他这个任务时，他立刻放下手头的工作，来帮我制作鸡蛋保护器。他先找来许多竹条，不停地用锉刀磨平，用力地使竹条弯曲，用胶水粘起来，做成一个灯笼形，并且用手拉一拉，试验它的稳定性。汗珠不断地从他的额边滚落，滴在爸爸的手上、竹条上。我这才看见，原来爸爸的手，有些发红；原来爸爸的手，有些粗糙。
九点半了，该睡觉了，我幻想着我的鸡蛋完整地睡在保护器里进入了梦乡。忽然，一阵“沙沙”的摩擦声吵醒了我。我走进爸爸的房间，他仍在打磨竹条。他说：“学校刚发来短信，说保护器的体积不能超过一立方分米，我要重做一个。”爸爸的脸上流露出一丝疲惫，却仍然微笑着。 我又钻回被窝里，不禁流下了眼泪。
尽管那个保护器现在已经找不到了，但那一个个画面却依然印在我的心中。我不会忘记那个鸡蛋保护器，更不会忘记——父亲的爱。
小学生的作文300字 篇3
有一天中午.我看见爸爸、妈妈还没有下班，就学着炒洋芋丝。
我先从菜筐里捡了4个光圆的洋芋，用自来水洗得干干净净，放在切菜板上，先把洋芋切成片，再慢慢地切成丝。然后，在锅里倒上三勺油，等锅热油冒起了青烟，把切好的`几片葱花放进锅里，再放上一勺野葱花，紧接着把洋芋丝放进锅里，翻炒一会儿，把花椒粉、胡椒粉、生姜粉、辣子面、食盐等调料放进去，再翻炒几下，洋芋丝就炒熟了。我把洋芋丝盛到盘中，放在饭桌上，盘中的洋芋丝冒着热气，真是香气扑鼻。恰好爸爸、妈妈也都回来了，妈妈笑眯眯地说：“你真是个聪明的好孩子。”我听了妈妈的表扬后。心里感到十分高兴一点儿也不觉得累。爸爸、妈妈尝了我炒的洋芋丝说：“又脆又香，真好吃！”我也拿着筷子吃起来，味道真不错。我们全家人，爸爸、妈妈、我、弟弟边吃边笑，把盘子里的洋芋丝都吃完了。虽然我的肚子吃得圆圆的了，可我还想再吃一盘洋芋丝。
我爱吃洋芋丝，也爱做洋芋丝。今后，我要帮助妈妈多做家务，多炒洋芋丝，让爸爸、妈妈、弟弟吃得高高兴兴。
小学生的作文300字 篇4
正月初五的一天，爸爸妈妈带我去温州苍南浦城乡去玩。我们坐了三个小时的车到了浦城乡，一下车我们就看到高大雄伟的城墙。导游说：“古时候，洋鬼子要侵略这里。这里的.人们为了不被占领，所以建起了城墙。”这城墙一共有三个城门，分别是东门、西门和南门，北边是山所以没门。
东门城墙上有两颗茂盛的大榕树，那两颗大榕树就像保护这座小城的士兵。东门一共分两个城门，第一个是东门是护城门名威远门，还有一个是真的东城门，东城楼名迎阳楼。西城门和南城门也是一样的。原来西城门严重损坏，在20xx年已作恢复性修复。西护城门名挹仙门，南护城门名正阳门，南城门瓮城内还有一口天井，井深十几米。
城墙的城门有一辆轿车的车头这么宽，城门深4-5米，高大约有5米高。城墙外有一条护城河，护城河紧紧围绕着城墙把这座小城保护起来。打仗的时候，士兵把城门和护城门打开。然后敌人走进城门和护城门之间的空地里去，最后把两个城门给关上，藏在城墙上的弓箭手向敌人射箭。这就是“瓮中捉鳖”。
我不仅游览了那高高耸立的古城风貌，还了解了浦城的乡土文化。
小学生的作文300字 篇5
吃饭时，爸爸突然提出一个问题，他严肃地对我说：“东东啊，我发现一个问题！”我茫然地问：“什么啊？”“你和你妈妈一样，拿筷子跟拿“木棒”一样，一点都不标准！”接着爸爸说，标准得应该是这样的，大拇指放在筷子的中间，用食指动筷子。
这时，我和妈妈都急了，我说：“不是，是大拇指和食指一起动，筷子后面的手指不动。”妈妈也同意我的观点，立刻和我达成一致来反驳爸爸！可爸爸不认输，他骄傲地说：“哼！自己错了还不认输？我这拿法可是从小费尽心思学的哦！”妈妈说：“费尽心思学错了，有什么用啊！”我说：“如果我错了，那也是你的过错，中国有句话，叫做：子不教，父子过！”
老爸见顶不住了，便说：“我不和你们耍嘴皮子，有本事上网查查？”老妈自信地说：“好啊！输了的`人给对方按摩，怎么样？”老爸说：“好啊！”我急忙问：“老爸，那刚才那一局谁赢啊？”老爸无奈地说：“算你们赢，行了吧！”
我们急着上网查，当网页上的资料证明爸爸是对时，爸爸得意忘形，让我和妈妈给他按摩，我和妈妈无奈地叹了一口气，没办法，乖乖照办呗！
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