我的日记5篇【推荐】
一天的时间眼看就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的我的日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
每当我看见鲜艳的领巾时；一张张奖状时；一个个具有纪念性的礼物时，我的心情一下子便的沉重起来，好像千斤巨石压下来一般，又情不自禁的流下眼泪。因为我跟学校、老师以及同学有着一种难舍难分的感情。
看！老师正在专心致志地讲课，只见她的两鬓流下了汗水，而她没有注意，还是那样一丝不苟地工作着，只见皱纹爬满了她的额头，两鬓已经衰老了许多，但在她那苍老的面孔有着一双充满活力而又炯炯有神的大眼睛，一张教导我们的嘴，一说起话来，一点儿也听不出她已经快60的人了，而是一位20多岁的年轻教师。说起老师还有一件令我终身难忘的事呢？
记得那是二年级的时候，由于我早上没有饮食，所以在语文课上忍不住要吐，我一下吐出来了，感到很害羞。脸一下子变的通红，好像苹果一样。这时，只见有的同学说我；有的同学捂鼻子；有的同学干脆跑出去。我趴在桌子上一动没动，只见老师过来了，先打扫了我吐的脏物，然后用她那慈祥的手抚摸着我的额头，又体贴我说：“怎么了？是不是感冒了？”边说老师还替我梁体温，我顿事被老师的言行举止而热泪盈眶，但我还是忍住了，想：老师太好了，我一定努力学习，不辜负家长及老师对我的一片期望。
看着孩子们曾经欢呼、玩耍、雀跃的地方，我不禁想起和我朝夕相处、同窗共处六年的同学。在我伤心时，是同学用温柔的语调和举止来安慰我；在我学习骄傲时，是同学让我不要骄傲；在我开心时，是同学和我共享快乐；在我有困难时，是同学向我伸出援助之手；在我有困难时，是同学批评指出……总之，一点点的成绩，一点点进步，都带着伙伴们的功劳。如今就要分手了，可真说的上是"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情''啊！
望者母校的一草一木，一专一瓦，我想了许多许多，想起曾经给我知识的学校，使我成长起来的学校……心理不知道是什么滋味。在六一运动场上有着我矫健的身影，在教师里有着我发生过的.趣事，在校园里有着我的嬉戏。我走到树旁，闻着树木花草香，桂花的香气，可真说的上是"桂花香飘十里''又想起小时候载树的情景。母校就象一位母亲，用乳汁哺育着中华儿女。
我爱我的母校，是它让我从一个无知的少年变成一个知识渊博的孩子。我对我的母校的爱是那么的纯真！那么的深沉！那么的有意义！
我的日记 篇2
终于下完雨了。最近几天连续下雨、阴天，心情都不好，今天我听见太阳公公对乌云婆婆和雨姑娘微笑着说：“你们呀，也该休息休息了。”接着，又打了一个哈欠说：“该我上班喽！”霎时，天空就变得阳光明媚，晴空万里了。
可是，今天又要去学钢琴课了，我心里又紧张又害怕，但是，经过我这么一想，又觉得上钢琴课其实也没什么好害怕的。弹不好呢，也就受一下教育，再努力，争取下次弹好呗！如果弹好了呢？嘻嘻，那可是有奖赏的`吆！
于是，我抓紧时间练习几遍就OK了，整理好节拍器、4本书等等我的“士兵”，整装待发啦！看我的表现，听天由命吧！
我的日记 篇3
今天我终于会了十字绣，大家可别看它是一项小儿科，里面的功夫大着呢！
今天，作业该做的作业都做完了，课外书都看了，就是不知道该干啥，忽然看见老妈在缝十字绣，心里就有一个念头：“不如凑凑热闹，如果好的话还可以学会如何搞十字绣呢！”于是我就开始想学十字绣。
妈妈半信半疑的说：“一定要学吗？”我就斩钉截铁的说：“是的，我一定要学会十字绣。”妈妈在那长篇大论的说：“那好吧！首先，插入一个洞，再往45度角的右下角的洞里插下去，再往它的正上方的洞在插上去，依次这样，再倒过来，再重复。我按照这些步骤，做下去。”我做着做着，就发现挑上去就特别难，要找好位置，还要控制力度，这样才好。插完了一条线，我渐渐的`控制住了。就兴奋不已，妈妈看出了我的兴奋，就说：“别高兴的太早，你学的只是基本功而已，接下来，你要学习一些技巧。”说着，再那出一条线来说：“继续绣。”“知道了。”可是不知道为什么，就是绣不了，我绞尽脑汁，都不知道该怎么做。妈妈就告诉我，要把线藏在后面，才能固定，才能继续绣下去。像这样。妈妈就把绑了线的针往后面插，插了四个洞，然后再拔出来，让我来试一试，很顺利，就可以了，我本以为基本的已经学完了。可是妈妈就对我说：“没可能这样简单，还有勾边呢！等我把这幅画绣好，你再学勾边吧！”
我的日记 篇4
从一个地方搬到另一个地方，那里的什么都是新的。人，人心。
安土重迁的习惯自祖上传下来，其实说白了，就是一种懒的表现，懒到不想接触新的事物，尽管是充满着未知，完全不清楚远方是否是理想的，但是心底的习惯已经存在了，就很不愿意去改观，除非有什么特别赤裸裸的诱惑。否则，人都是这样的'，最起码是中国人。
可惜，世事紧迫，却又不得不被动接受，就像突然灌在头顶的铁铅一样，沉重，冰冷。
于是，一次又一次的远离，一次又一次的适应。新的感情刚刚萌芽，都还来不及伸展，就又不得已缩进了泥土，潮湿，闷热，惆怅。
我不敢确定这是不是人心涣散、冷漠的原因，但是其中的贡献也怕是免不了的。
所以，怀疑古人的“君子之交淡如水”在如今是否还是适用的？
在我个人理解看来，古人所能把持的这样的友情其实算不了真正的友情，那只是一种欣赏。怕是理解的越多，对方就越不完美，然后就觉得白水般最好。眼光不会变质，就连自己，都不会来不及抽身。因为，世事多变。
而现在，我所需要的友情，刚好是甘如澧。那是关心，甚至可以提升为爱。然后时刻在一块就会觉得安心，如是过分珍重，则会患得患失。那样，朋友的存在感才不会那么薄弱。以至于分离后，才会心心念念，而不是像对待过路人一般。
但是，我不知道，是否我的朋友们也是不是这样认为。但愿，这不是我的一厢情愿。掏心掏肺，要是被遗弃，那么我将永远不会去信任。然后，我也是会成为古人了吧。
上帝，愿我的心意不是一个人的心意，愿他们能够想得跟我一样，与我共享。
我的日记 篇5
叶落归根，回报养育它的树根；零落成泥，回报养育它的泥土；蒲公英飞走了，回报养育它的妈妈的希望。作为学生的我们，现在应该用优异的成绩回报父母对我们的希望。
中考的失利，我不知道怎样向父母说。想听到爸爸开怀大笑的声音，但自己却没有做到。
晚上，我站在阳台上呆呆的看着天空中一眨一眨的星星，它好像在哭，不知不觉眼泪滑过我的脸颊。一颗流星划过了这宁静的天空，我多希望我对流星许的愿望会实现。突然一只手搭在我的肩上，我转身看是爸爸，他对我说：“小雨，还有机会。”
爸爸说得对。我不应该自暴自弃，悲观失望，我不能让自己的生命中没有光明，我不能再让父母失望。
文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，而著《国语》；孙子膑骨，专修《兵法》；韩非被囚，《说难》、《孤愤》。
古之圣贤，未有不受挫折而成大器。他们都经历了挫折，他们是以积极乐观的态度面对。挫折是一种磨练，我应在挫折中发现真谛，正如雨果所说 “没有风暴，船帆只是一块破布”，我这次虽然失败了，但那毕竟已经是过去，我要微笑着对自己说：“我可以失败，但我不能一错再错。”
我要重新开始，重新起航。我要以积极的、乐观的态度面对挫折，那么我的`生命中处处是彩虹，我现在所受的挫折只不过是天空出现彩虹前的暴风雨，暴风雨终究会烟消云散，彩虹最终还会属于我。
现在，一切错误都还来得及改正。昙花凋零，还有明年绽放的期许；树叶飘落，还有明年展现新绿；蒲公英飞走了，还有漫天飞舞的绚丽。一切希望都还来得及开始，我还有很多机会听到父母开怀大笑的声音。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
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