小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
我的老师我的老师我的语文老师善良可亲，一对大眼睛让我们找到新的学习目标，一张小巧的嘴教育我们知识，一双温暧的'手带领我们不断向前，一颗真诚的心帮助我们改正错误，她就是我的班主任付老师。她经常为我们批改作业到深夜，为了让我们第二天及时改正错误，她经常因为教育我们，而没有休息。
她不仅教我们学习，还教我们做人的道理。她每一次教育我们，都认真而耐心，批作业也几乎不出错，教育我们也细心从容，她经常对我们说：”一个人不怕犯错误，只怕犯了错误而不改正，导致第二次犯错误，这句话让我们一直牢记在心中。她有时像一位母亲，耐心地指导我们，她有时像一位知心朋友，为我们解去心中的烦恼和疑惑，使我们一步一步地前进进步。付老师，您为我们奉献了青春，您为我们抛洒了热情，您为我们付出了太多太多。
老师，您就是树上的知了，不知疲倦，您就是阳光下的大树，为我们遮光挡雨。您就是蓝天，让我们自由飞翔。我们将会用最好的学习成绩来报答您的教育之恩。
小学生的作文 篇2
秋天的风，是一个喜欢给人带来惊喜的小姑娘。她一会给东边带来惊喜，一会儿又给西边带来惊喜，你瞧，她到了哪儿，哪儿就会丰收起来。
秋天的风，特别爱跟人开玩笑。农村的秋天特别冷，乡村的农民们都钻在被窝儿睡懒觉。秋天的风，就像一只让人不胜其烦的小闹钟，叫个不停。它使劲儿拍打他们的门，催农民们赶快起床，要告诉他们丰收啦！
小孩子们来到外面，来打闹嬉戏，秋天的风调皮地钻进小孩子们的衣襟里，弄得他们直打哆嗦，可秋天的风却在那边呜—呜—呜乱吼，好像看着孩子们这滑稽样，笑得直不起腰来。
落叶们撒在了乡间小道上，它们好像告诉秋天的风，让它们尝试一下飞舞的`感觉。秋天的风答应了，它一把卷起鹅黄色的落叶，来了个“天女散花”，搞得满天都是翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的风，它每天都在玩耍着，嬉戏着，时儿给你带来天大的惊喜，时儿又给你来个恶作剧……
秋天的风，每天都有玩不完的游戏，讲不完的惊喜。
秋天的风，一直玩到冬爷爷迈着沉重的脚步走来。
小学生的作文 篇3
我家小区旁边有一个旦山公园。那里，一年四季景色迷人，是附近居民锻炼身体的好去处。
春天到了，公园水池旁的几棵柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。春风吹过，小草也从地里探出了一个个小脑袋，好奇地望着天空，草地上的迎春花也争先恐后地怒放了，像一位位春天的使者。
夏天来了，公园池塘里的荷叶上开着一朵朵美丽的荷花，有白的、粉的……像一位位站在大大荷叶上的仙子，非常漂亮。每天夜晚，有的老公公、老婆婆在跳广场舞，有的小孩子在池边玩耍，有的父母在散步，此时公园里可热闹了！
夏去秋来，太阳公公把秋姑娘请来了。桂花开了，像人们洒在树上的碎金子，星星点点。一阵阵香气笼罩了整个公园。花坛里，菊花争相斗艳，有红的、白的、紫的、蓝的、黄的……五光十色，瑰丽无比。突然，秋姑娘像打了一个喷嚏，花坛旁边一排银杏树的叶子纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中飞舞，落在地上的叶子像给大地铺上了一层厚厚的金毯，好看极了。
冬天来临了，西北风呼呼地刮着，雪花在空中飞舞，给大树穿了一件棉袄，给大地铺上了一层厚厚的地毯。公园的花坛中，梅花不怕寒冷，还在热烈地开放，真是凌寒独自开。
我爱美丽的旦山公园！
诺爸团队教师点评：
小作者用非常简练的笔触，描写了旦山公园的美丽景色，重点突出了公园春天和秋天的景色，抓住了春天草木的新、夏天荷花的美、秋天菊花的`艳、冬天风雪的冷等特点，很有层次地进行描写，也很到位，点明了题目中的美丽二字。文章中的排比句，写出了人们在公园里的活动，表现了人们和谐、自然、热闹、幸福的生活状态。总之，小作者行文思路清晰，语言丰富多彩，比喻、拟人手法运用恰当，特别是凌寒独自开的引用恰到好处，真是个了不起的小学生。
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