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描写的小学生作文

时间:2023-08-25 13:41:57 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文范例4篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的描写的小学生作文4篇,欢迎大家分享。

描写的小学生作文范例4篇

描写的小学生作文 篇1

  我姨妈家有一只小花狗,它的名字叫“嘟嘟”,我非常喜欢它。

  “嘟嘟”有一身雪白的羽毛,还有棕色的.小圆点,远看漂亮极了。它的鼻子和耳朵都十分灵敏,一听到脚步声,动作十分敏捷,已经扑到门口。如果是陌生人,就汪汪大叫;但是主人回来了,就变得很温驯,摇头摆尾,围着主人,这里闻闻,那里嗅嗅。像镶着两颗宝石一样的眼睛,望着主人,像在问候:“主人回来啦!”

  一天,我来到姨妈家,小花狗就汪汪大叫,直到我进入屋里,它才对我装着可爱的样子。我想:让我试试它。我拿了一块饼干走过去,故意让小花狗看见我手里的饼干。果然,小花狗静悄悄地跟着我,我停下来,它也停下来;我快步走,它也快步走,可爱极了。逗了它一会儿,我转过身来,蹲着,拿饼干对着小花狗,它悄悄靠过来,用鼻子闻了闻,然后张嘴咬饼干,美滋滋地吃起来。

  当我回家要走的时候,它忽然前脚弯在胸前,一双后脚用力向上蹬,像人一样站立起来!我伸出手,小花狗居然迎上来,跟我双手手拉手,像跳舞一样,我知道它不舍得我走呢!

  我观察了小花狗几天,才发现它是一只又勇敢、又有点贪吃的小狗。它还是姨妈家的小看家,客人来到,生人就非常警惕,汪汪大叫;熟人来了就表现得很温驯,摇头摆尾地讨怜。客人要走了,小花狗就会送到门口,汪汪地叫几声,像是说:“再见,欢迎再来!”

  在回家的路上,我想:小花狗真有礼貌。要是我家也有一只小花狗就好了,我喜欢小花狗。

描写的小学生作文 篇2

  我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果要属葡萄了,它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口。

  葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟了。由于葡萄品种很多,所以大小不一,颜色各异。有白色,紫色,绿色,红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的,碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石,置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙。散发着迷人的香味,使人口水直流。

  春风吹来,葡萄树长出了嫩绿色的绿芽,过了几天,小绿芽变成了绿色的小叶子,几场春雨过后,小叶子逐渐变成巴掌那么大的叶子,布满了整个葡萄架。

  夏天,葡萄树的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱的,把整个葡萄架遮得严严实实的,远远望去,就像一个绿勾结的大凉棚。炎热的太阳照在葡萄架上,只能透过几缕金光,葡萄架下面星星点点的,照在地上,漂亮极了。而且葡萄架下面特别阴凉,在葡萄架下面睡觉,一点也不会觉得热。这时葡萄树开始结小葡萄串,一串小葡萄就像绿化的珍珠,挂满了葡萄架,我真想摘下来几串葡萄吃,于是把我想法告诉了妈妈,可妈妈告诉我说:"现在还不能吃没有成熟的葡萄,不然吃了要得病,要等到秋天时葡萄成熟了才能吃。"

  我盼望以久的秋天终于来临了,一串串小葡萄从小逐渐变成大葡萄串,葡萄的颜色由绿色变成暗红色,长得又大又圆,晶莹透明,像玛瑙似的'。葡萄在雨后的样子更好看,下过雨后,暗红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子,非常惹人喜爱,葡萄丰收了,我挑了一串大葡萄,我尝了一个大葡萄放在嘴里咬了一口,啊!葡萄的味道美极了。又酸又甜,里面还有许多果汁呢。

  冬天快到了,一阵寒风把葡萄树的黄叶子一片片地从树上吹了下来,黄叶子像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,随风飘动。葡萄架上变得光秃秃的了,只剩下横七竖八的枝条。一块大雪给葡萄树披上了白色的银装,上面的枝条也被盖住了。

  每到秋天,那熟透了的葡萄一大串,一大串挂在绿叶之间,那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石,逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下,透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子,恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞,给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴,看这葡萄,让我馋涎欲滴。

描写的小学生作文 篇3

  在我们班上,“捣蛋鬼”比比皆是,小爵,就是他们的“杰出代表”。如果举行一次捣蛋鬼比赛,那小爵定能稳摘桂冠。小爵!只要一听到这个名字,女生们必会转身就走,远远地避着他,男生们则摩拳擦掌准备“战斗”了。

  小爵有着高挑的个子,圆圆的脑袋,白皙的皮肤,一对粗粗的眉毛下面,一双秀美的眼睛上似乎总蒙着一层淡淡的忧伤,每每的看见他,他总是在写着作业,或者是发呆,没有人知道他在想什么。而那张爱说爱笑的嘴巴又让那些想把他定义为文静性格的人犹豫了,他一到下课就喋喋不休地说个没完没了,好像一位絮絮叨叨的老人家,想让他安静下来可是件不容易的事情,因此我们都习惯性地叫他“老陈”。可如果你深入地了解他,你会发现他是一个喜欢标新立异、独树一帜,有着奇思妙想的人,有时候他的想法真让人匪夷所思。

  “老陈”酷爱武侠科幻,每天他都会给我讲一些脱离现实的故事,并且还要用他那些独创的武功招式和我“过招”,真让我哭笑不得,但瞧他那认真的劲儿,和出拳的动作,还真敬业得像一个少年游侠。有一次出去公园玩,“老陈”东摸摸,西看看,北跑跑,南窜窜,快活得像一只毛手毛脚的猴儿,一眨眼就不见了踪影。最终,他在一个功夫熊猫面前“现身”了。只见他瓮声瓮气地模仿熊猫说话:“嘿!那小子,敢跟我过招吗?”你看他耸着眉毛,一脸的不屑。说完,他往前跨了一大步,面对熊猫,迅速摆着一个准备打架的'姿势,手一擦鼻子,说道:“呔,你这熊猫,竟敢瞧不起俺?看招!”说着,往熊猫身上一推,说时迟,那时快,“老陈”刚跨出那“神圣”的一步,脚底一滑,便摔了个狗啃泥。一位堂堂的“武林大侠”怎能出丑?他连忙擦擦衣服,掸掸灰尘,长叹了一口气,背着手“扬长而去”。而在一旁的我早已笑得上气不接下气。

  “老陈”还有一个形影不离的闺蜜,那就是——书。书简直就是他的宝贝,他时时刻刻都和书在一块儿,据说,他上厕所拿着书,吃饭抱着书,睡觉前也要看一会儿书……就因为这样,他掌握的知识也比我们多,记得有一次参加一个活动,他有问必答,而且头头是道,让我们目瞪口呆,真是不可思议。俗话说“读书破万卷,下笔如有神”, 他就是典型写照。

  每次体活课,他总是一个人孤独地在教学楼中转悠,谁也不知道他在干什么、想什么,包括我——他最要好的同桌。

描写的小学生作文 篇4

  在我的学习生涯中,我有过好多同学。当然,同学们之间也少不了为了鸡毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我当然不例外!

  有一次,我和我的`同桌史业贤正在写作业,我写着写着不小心碰了史业贤的胳膊肘一下,让他一下子写错了那个笔画。因为在那是我们已经升上三年级,开始用钢笔,一写错就没法儿擦掉了。史业贤立刻就说:“你溅是不是,动我干啥?我又没动你。”我立刻小声反驳道:“我又不是故意的,你那么凶干嘛?再说了你用改正液改一改不就行了吗?”史业贤就说:“我又没改正液,你那么小气又不借给我,我怎么擦呀!”就这样,我们一直吵到下课也没有和好!

  还有一次,我们同学们一起上美术课的时候,老师本来让我们预习的时候,这节课要带上剪刀和手工纸,可是有些同学们却忘记带了,有些同学特别小气,明明自己带了好多手工纸,却硬说自己也没带一张手工纸。而又些带手工纸不多的同学却装大度,借给这个借给那个,而自己却用一点手工纸。

  我觉得:我们这些同班同学聚集在一个班已经算很有缘了,我们应该有福同享,有难同当互相谦让!

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