（必备）我的老师作文14篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文 篇1
“来，看着，我们已知CB边，再由这个勾股定理……”数学课上，赵老师正热火朝天地讲解着，闷热的屋子让我们出子汗，同学漫不经心地听着。
我坐在最后一排，正在劝说我自己努力投入听课时，后门窗户似乎有一个人慢慢地由蹲着站了起来，当人影一显现，我不由自主地向后门看了一眼，不看不要紧，一看出大事啊——班主任赵老师在后窗看着呢！她这一站就正好与我对视了，班主任的眼睛直勾勾地看着我，虽然面无表情，且整个过程不到半秒，但我还是隐隐地感到了阵阵杀气。老师不会以为我没有认真听课吧？我刚才不叫开小差叫吧？老师发现什么了？老天，你知道答案吗？……我的心在胡思乱想中不禁提了起来。
我本身对周围的.事物就很敏感，加上小学班主任进行了长达6年的“训练”，再加初中一年赵老师强化，后窗反侦察能力已经成为一个非条件反射，根本不是我所能控制的呀。在余光未给我一个答复时，只要有影子，我立刻扭头……这样的阴影，恐怕会伴随永久了。
时钟似乎慢了下来，空气僵硬了，紧张得让人窒息，果然，后窗伺察是全国班主任统一的“必杀技”，从后门窥伺“杀伤力”实在是很强。
真是命悬一线的一堂数学课！
我的老师作文 篇2
师者，传道，授业，解惑也。我们的老师大多很幽默，不过最幽默的非吴老师莫属。吴老师在上第一节课的时候就给我留下了深刻的印象，随着上课铃的打响，我们开始了第一节语文课，吴老师走进了班上，吴老师戴着一个黑边眼镜，方正的脸，眼睛很大，剃着一个平头。文质彬彬，一看就是为人师表的样子，他说：“作为一个语文老师，能说能吹是必要的。”而吴老师的姓，刚刚好是吴，口在天上，代表着一口遮天。那是有多能吹啊！
第一节课，吴老师给我留下了深深的印象，接下来的几节课，吴老师的`上课方式也让我非常喜欢，上课时，吴老师很幽默风趣，我们班时不时就会发出一阵笑声，让我们既学到了知识，也玩到了。即使再枯燥乏味的课程，吴老师也能上的绘声绘色。就拿第十五课三峡来说吧，古文，一般是语文课程中最无聊的课程，既要翻译，又要解释，还要讲解原文，但是经吴老师一说，便变得十分有趣。有一名同学在上课的时候说要去堵三峡大坝，吴老便说：“你要是那样，只能用两个词形容：活不见人、死不见尸。”这句话刚说完，班里就传来一阵大笑。
吴老师上的课很有趣，我很喜欢。
我的老师作文 篇3
我的老师是一个经验丰富，和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的'教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。
还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!
在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我，支持我。
老师你对我的爱，我会永远铭记在心的，感谢你对我的教导。
我的老师作文 篇4
我有很多老师，但有一名老师使我印象最深。她，就是我的科学老师韩老师。
韩老师中等个子，有一双会说话的眼睛。上课前她总会用一种疼爱的语气说：“亲爱的孩子们。”让我们都没有了学习的压力和紧张。
韩老师的声音和口才都很好。上课时她用那清脆嘹亮的声音讲课，讲得很生动，让我们对科学产生了浓厚的兴趣。
韩老师不仅教课教的好，而且还很平易近人。记得上四年级的`时候，有一次，是下午大课间，我看见同学董雅宣在那里发呆，我悄悄走过去，猛的拍了她一下，她吓了一跳，叫了声“坏自然”，就跑过来要抓住我。我赶紧跑了，看到韩老师在前面，就躲到了她后面，董雅宣也追了过来，我们围着韩老师转起了圈，韩老师笑着看着我们。后来我被抓住了，大课间也结束了。韩老师面带笑容把我们送出了学校。
韩老师，谢谢您教会了我们科学，同时给了我们快乐。
我的老师作文 篇5
他长着一双又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一张小嘴巴。
虽然他三十几岁了，但他的下巴还是只有零星般的胡子。他还戴着一头乌黑的头发，他经常留着一头打理过的刘海。他胖胖的.，脸上的肉总是垂了下来，老师们总说我这么胖是尽得他的真传。
我来他班上一个学期不到。刚开始我有些紧张，不敢举手发言，一点气也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三节课时就把我叫了起来。他把双手靠在背后，看了我好久，最后叫我起来，“王晨韬，我问你，男生一般都写什么类型的小说呢？”
“男生么，无非就是冒险类的小说之类的。”我站起来，回答道。
“冒险类！对，没错。”他挥了挥手，示意我坐下，我虽然还是有些紧张，但经过了这件事，还是让我好了许多。
我希望刨冰老师能够把肥减下来，这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。
我的老师作文 篇6
我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。
我们全班同学都十分的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的.语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也十分的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。
我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。
有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎样总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“此刻几点了”？惹得同学们哈哈大笑。
这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！
我的老师作文 篇7
她中等身材，有点偏瘦。她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。
邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一向用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既趣味又欢乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一齐和她跳舞。
记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。老师明白了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗？那个看书的'同学把英语第一单元的单词抄五行。”
还有一次，老师的心境很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今日给你们带了什么好东西？”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨日考的试卷还能够，所以我今日带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗？
我的老师作文 篇8
要说我们班的老师是美女老师还真不吹，瞧!她有一双炯炯有神的眼睛.那眼神里曾经包含着许多许多（虽然隔着一副眼镜）.当我们犯错误时，老师便会显露出责备的目光，当我们考出好成绩时，老师也会把欣慰的目光展现在我们面前.老师可不是光有一双大眼睛，她的嘴巴也不示弱.给我们讲课时嘴巴就开动了.许多知识就这样被我们吸取.
不过这些还不全面，老师还有一对很灵的耳朵，每当有同学底下说话时，老师准能听见.接下来，就批评他（她）.真是：“嘴耳并用‘‘呀!
老师还是一个大个子，进门都要低头，给人感觉到几分大方.
老师的性格也很好.
有一回，我感到肚子疼，便告诉老师.老师很关心地问我：“用不用给家长打电话？‘‘我的心马上就酸了.我在心里告诉自己：“就算为了老师，我也要挺下去!‘‘结果，我下课上了个厕所，就不疼了.
老师工作也很出色，上过不少的公开课的.过领导的赞赏呢!
同学们，你们说说我们班的美女老师好不好？我认为是很不错的嘛!
我的老师作文 篇9
大家都有信息老师，可我们的信息老师是与众不同的。我们的老师长的高高的，带着一幅眼镜，他的眼镜片就像啤酒瓶盖一样厚，应该是他看电脑的时间太长，才带上那厚厚的眼镜吧！
我们第一次上信息课的时候，我们不叫信息课叫信息课，而是叫信息课叫电脑课。信息老师听到我们把信息课叫成电脑课，气得爆跳如雷，说：“如果你们下次把信息课叫成电脑课，下一次遇到人问到你们的信息老师是谁？不要说是我教的'。”我想：这样也行？
谁知道地狱下还有地狱，地狱下还有十八层。上课的时候，有人趁老师不注意，偷偷按了一下英文字母。老师好像听到了声音，看到了那个同学。老师大叫：“我跟你们怎么说的？上课没经过我的同意绝对不允许碰字母！绝！对！不！允！许！”老师说了整整5分钟，好像大话西游的主角唐僧一样，好像不说天会塌下来似的。接下，上课跟他立的规矩做错了，他就会狠狠的把那个人数落一番。因此，我们给老师取了一个外号叫“废话大王。”
这就是我们的信息老师，一位奇怪的老师。
我的老师作文 篇10
我有一位“漫画”老师，她是我们的英语老师乐老师，乐老师常常“怪招”迭出，总是和同学们打成一片，但她总能用她的法宝来制胜我们。
乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的'，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，好似一位从漫画书里走出来的美少女。
每当我们跟乐老师反着来，怼她怼的起劲时，她便使用他的.法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚，左手插腰，头朝天花板，做出一副无所谓的样貌，故意拉长声音说：“四行起步。”教室里立刻鸦雀无声，同学们立刻做出一副乖宝宝的样貌，赶紧说：“...。”乐老师便会指着我们说：“你们一个个心机boy，心机girl。”
乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子，是线上英语比赛，同学们能够自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦，说：“撕掉，撕掉。”乐老师听了，表情十分严肃地说：“即使你们不愿意参加，也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。
这就是我们的英语老师，乐老师，她常常幽默，搞怪，提升我们的上课进取状态！
我的老师作文 篇11
我最尊敬的一位老师是我的班主任王老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
王老师是我们的语文老师，她用尽了心思，认真地给我们上课。为了让我们学起来更轻松，她做了很多生动活泼的课件。上课时，王老师讲得有声有色，我们听得津津有味。课后，谁有了不会的问题，王老师就会一遍遍地讲，直到同学们会了为止。在作业上，王老师对我们的要求更严格了，不会放过任何一个小错误。哪怕一个小细节，也要求我们认真改正。
我们特别喜欢上作文课，有一次王老师让同学们写一篇风景作文，同学们一时都不知道从什么地方入笔，王老师就让大家回忆自己旅游观光的.经历，一边回忆，一边记录下来。不一会儿工夫，同学们就“沙—沙—沙”地写出了通顺的文章。
王老师不但在学习上严格要求我们，还非常关心每一个同学。记得我刚转入这个班级时，由于对学校和同学都很陌生，上课不敢大胆发言。王老师发现后，就主动邀请我大胆发言，每当我发言时，她用鼓励的目光看着我，使我增加了勇气；每当我发言完毕，她还会用赞美的语言激励我，使我更增强了自信。渐渐地，我变得越来越积极发言了。
这就是我最尊敬最喜爱的老师！
我的老师作文 篇12
我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师，她是我们的英语老师，也是我们的新副班主任。她有时很严厉，但大多时候都是很温和。
我们的宋老师和别的老师都不一样，她胖胖的，可是胖的可爱，她很幽默也会搞笑。每一天，宋老师都像小学生一样背个书包，每次进班的时候都会晚，就像小学生迟到一样。
我们的宋老师有着一双水汪汪的`大眼睛，两只耳朵在一张圆脸的两侧，下巴尖尖的，有一张红红的嘴唇，像个红辣椒一样，很好看。
我们的宋老师布置的作业十分的少，只是每次她都会用到她的“法宝”！那就是，发现谁在课堂上违纪，比如乱说话，就扣整个小组的分，只要扣分，就要把作业多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原本很少的作业，到最终反而有了很多。
宋老师有一点十分好玩，那就是，她十分喜欢吃水果，经常会看到她拿些水果在办公室，休息的时候就会吃。
我的宋老师总是那么天真无暇，就像一个天使一样天天陪着我们。
这就是我的宋老师，你们觉得她可爱吗？
我的老师作文 篇13
“老师”是一个多么动听的名字，我就有一位和蔼可亲的语文老师，她的头发长长的，好像黑色丝带，披在肩上，又柔软，又美丽。老师的眼睛又黑又亮，眼珠灵活地转来转去，把我们的一举一动像摄像机一样拍摄下来。她的眼神仿佛是威尼斯的蓝天，让人想到了世界最美的诗行。
每逢老师公布考试成绩时，她的嘴角就露出一丝不易察觉的微笑，像是水面上的一道涟漪，迅速在脸上荡漾开来，然后凝在亮晶晶的眼睛中，好像要把试卷欣赏一遍又一遍。每天的语文课上，她会运用表演的方法让我们理解词语和段落。每当我们有问题时，她会用简短的语言帮助我们耐心地解答，让我们把所有的.知识点深深地烙印在脑海中。每次有同学回答问题时，她也认真地倾听，时不时还会微笑着点点头，由此，我们也学会了倾听。
有一次，全校语文老师外出听课，从上学到放学，我那弯弯的眉毛一天都紧皱着，心中的不愉快全聚在眉头了，因为对我而言，语文课缺一不可，语文老师更是这样。
“老师”是个动听的名字，“吴老师”更是一个美丽的名字！
我的老师作文 篇14
看见这个题目，你们一定会以为我要向你们介绍我的语文老师或者数学老师再或者是英语老师吧？不！我是要向你们介绍一下我的良师益友——书。
我的'第一本良师益友叫做《少儿启蒙》，从这本书那里，我第一次明白了“一、二、三”，第一次明白了“不仁不义、不义则不忠、不忠则不孝”的道理。比它那里，我明白了“爸爸的爸爸叫爷爷”、“妈妈的妈妈叫外婆”这些人物关系称呼，我真的是由衷地感谢这位良师益友啊！
后来，我又认识了很多良师，认识了很多益友，让我认识了很多道理：《和时间赛跑》这个老师告诉我要珍惜时间，《上下五千年》让我了解了中国历史，《巴黎圣母院》让我明白了心灵美才是真的美。
俗话说得好：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有辛辣酸味，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。”让我们把书当作老师，把书当作自己最好的朋友，在书上学习各种道理，逐渐进步，逐渐走向成功。只要有书读，做人就幸福！让我们与书为友，与书交流，与书为兄弟，让我们为精神深处充实知识吧！
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