小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
魔术师刘谦，想必同学们都认识，他在春节联欢晚会上表演的魔术，得到了众人的赞叹与掌声！
刘谦的魔术真神奇，我决定破解刘谦的魔术，刘谦的魔术，我破解了。我在网上把春节联欢晚会刘谦表演的橡皮筋魔术睁大眼睛看了十几遍，可还是看不出什么破绽来。我皱着眉头，双手托住下巴在那里冥思苦想。
功夫不负有心人啊！我终于找到了突破口，刘谦在表演拉橡皮筋时，手指滑动有一定的.顺序，我就每天下课演练，可橡皮筋经常被反弹出去打到同学的脸，同学都厌烦我了，有的人说：“你以为你是魔术师啊！”“就是嘛”、“装酷……”他们你一言我一语，刘谦的魔术，我破解了。
有一天，朋友张强那么一点拨，我终于恍然大悟。我二话没说拿出橡皮筋马上动起手来，我让张强拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的一头套在大拇指上，另一头则套在食指上拉，魔术开始了，在旁观观看的人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之势，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一头，这时有三根指头都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿开，现在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉两根橡皮筋就分开了。
“啊！真成功了！”同学们兴奋地叫了起来。
这一次破解刘谦的魔术，让我明白了：只要我们锲而不舍，就一定能做好想做的事！
小学生作文 篇2
每个人都有美好的回忆，特别是最高兴的事，我也有美好的回忆。这件事，是我不能忘怀，直到现在还依旧历历在目。
那天，爸爸带我和妹妹到屋后的小河游泳，消消暑气，凉爽凉爽。我们来到河边，只见河边已经有许多小朋友在玩水，有的在打水仗，有的钻猫儿，真的.很有趣。
我对爸爸说：“咱们也下河玩水仗吧。”爸爸一口答应：“行啊！”于是，我和妹妹规划为统一战线，和爸爸展开了激烈的搏斗。爸爸是个公正的人，一点也不念及儿女之情，奋勇就站，双方可算是不想上下。爸爸采取了急攻战术，怕打着水面，水浪起的很高。妹妹刚刚抹掉脸上的河水，又被爸爸打来的水花，搞得睁不开眼，喘不上气来，妹妹又呛了几口河水，败下阵来，便向岸边游去。
在岸边，我和妹妹商量了一个计划，来一个反攻战术，又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面，爸爸见妹妹弱小，根本没放在眼里，放松了警惕，妹妹装着被呛了很多水的样子，捂着眼睛，又败下阵来，爸爸依旧穷追不舍。这时，我从爸爸手后，来个突然袭击，“冲”了上去，一阵“排枪”，给爸爸一个措手不及。这时，妹妹又来了一个急转弯，向爸爸开始反攻。我俩一前一后向爸爸进行猛攻，他值得举手投降，这就是所谓的“兵不厌诈”！
这次的美好回忆，我永远不能忘记。
小学生作文 篇3
在人生的长河中，我们肯定会经历许多有意义的事情。许多的第一次使我们的生命丰富多彩。但惟有一件事才会让我们真正感到生命的精彩，那便是读书。
“书籍是人类进步的阶梯”等许多关于读书的名人名言不计其数，那么读书为什么使我们的生命而精彩呢？
读一本好书就如同和一个伟大的灵魂在交流，从书籍里面可以陶冶我们的情操，提高我们明辨是非的能力，增长我们的见识。
中学时代，我对于阅读的乐趣停留在可读可不读的地步，与我旁边废寝忘食的同学相比，我实在是差太远了。由于从众心理的影响，我也终于误入“歧途”，当我拿起一本名叫《汤姆叔叔的小屋》的书籍的时候，我被其中的内容所震撼了，主人公的悲惨遭遇使我明白了自由的`可贵之处，以及使我明白了对于维护自由我们应该持有什么样的态度。同时，这本书还使我明白了为什么曼德拉与甘地甘于不顾自己的生命而向殖民政府发出抗议，这一切都是因为自由的可贵。
读书不仅仅可以使我们的精神得到提升，还可以使我们的性格发生改变。
以前的我是一个十分内向的人，在一大群孩子之中总显得十分孤独。是读书改变了我，因为阅读量的提升，增强了我的语言表达能力，使我能够更加容易与同学们交流，这也算是读书带给我的一大改变吧。
不同的人对于一本书的观点也大不相同。比如我在读《文化苦旅》的时候，我所感受到的是一个文人在对于我们引以为豪的中华文明的另一种解读，他在提醒我们要珍惜我们的文明。
读一本书便有一种新的思潮涌入你的大脑。不同的时间，不同的地点读同一本书的感受又不尽相同。我认为这是阅读带个我的另一大乐趣所在。
生命因你而精彩，读书使生命更加丰富多彩。读书使我原本枯燥无味的生活变得丰富多彩起来。读书使我对于人间的冷暖以及英雄的事迹变得更加容易理解起来，同时读书也使我感受到“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句话真的含义。
生命因读书而精彩，而富有意义。
小学生作文 篇4
星期五下午上午三阶作文课上。一上课老师就问：
“同学们，你们喜欢画画吗？”
同学们用响亮的声音异口同声的说：“喜欢”。
大家奇怪的问：“老师，你问这干什么？”
老师说：“这节我们上画画课好不好？”
“好！”同学们欣喜若狂，震耳欲聋的说。
只听老师一声令下：“开始”，同学们奋笔疾书，闭着眼睛，画自己的面貌。我闭着眼睛，脑海里浮现出自己的样子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，椭圆形的脸蛋，白白净净的，唇红齿 白，鼻子还算挺直，只是鼻子下面偶尔会出现两条小河——鼻涕。虽然算不上很精致的五官，当喜上眉梢时，眼睛就会像个月牙儿。白脸庞浅酒窝，嘴向上翘着，开心的时候，真是个帅小伙呀！
时间一分一秒的过去，我胸有成竹，画好了自画像，睁开眼睛一看，妈呀，真是应了那句话叫不看不知道，一看吓一跳。我把自己的鼻子画到了脑门上，眼睛和嘴巴亲密的重叠到了一起，耳朵坐上 飞机飞到天边了。整个一个面目全非，惨不忍睹呀。我想如果我把画交给老师，老师能认出来这是我吗？我不知道。
呆呆的'看着我的画半天，突然明白了一个道理，心里想的事情，不能用手中的画笔完全画出来呀！这就是妈妈说的表里不一吧。
又是一个开心地游戏，一节美好的作文课。
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