小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
饭后，老师带我们玩”巧算24点”游戏。规则是：4个数字用加减乘除和括号算出结果得24，每个数字只能用一次。
游戏开始了，房间里鸦雀无声，同学们有的不知所措，有的左顾右盼，还有的胸有成竹，我呢？则低着头垂头丧气的，因为我没有玩过，看来我要失败了。
开始比赛了，老师首先出了“4、6、7、8”这几个数字，让我们用这几个数字算出24，我以为4×6=24就可以了，可是还有两个数字怎么办呢？我抓耳挠腮，绞尽脑汁还是想不出来，怎么也找不出方法。正在我紧张的时候，潘振宇举手了，他说（4+6-7）×8=24，这么简单！我怎么没想到呢？老师好像看出了我的心思，她告诉我们：看到6就凑4，看到8就凑3，哦！我恍然大悟。
又一局开始了，老师出了“1、2、3、4”这几个数字，我看看熟悉，但怎么凑呢？这时我急得直跺脚，老师好像看出了我的着急，用手指着4，哦，这是暗示我找6，怎么找呢？我一看剩下的三个数字“1、2、3”,把1、2、3加起来不就刚好得6嘛!哈哈，我马上把列着算式的本子交给老师，我得了一分。有了这一次的`胜利，我尝到了甜头，后来的两局我连续获胜，一共得了三分。
数学游戏真好玩，让我明白了数学并不那么可怕。
小学生的作文 篇2
亲爱的外婆：
您好！
在新春佳节到来之际，您的乖孙女将这封信作为特别的爱献给特别的您。
一年多来您因失眠、头晕等各种疑难疾病的困扰，身体和精神上都受到了很大程度的伤害。突然间，在我眼里那个雷厉风行、思维敏捷、能言善辩、笑颜常开的外婆不见了。我的心里非常难过，在您的神态、行动中找不到昔日的风采，尤其是您在电话中里的声音听起来是那样的苍白无力，我的外婆真的老了吗？真的病情非常严重了吗？不！不是这样的！决不是这样的！
回想起我三岁的时候，您每天早上天不亮就起床，带我到观音岩上幼儿园，下午六点钟准时到幼儿园大门口来接我，一路上您给我讲故事、背古诗、唱儿歌 …… 我们在欢歌笑语声中回到家里，晚上我总是在你温暖而又宽厚的怀抱里，听着绵绵的歌曲进入甜蜜的梦乡。我在您那学到了好多的'东西，我多么希望又回到当年啊。
有一天您告诉我：“外婆老了，不如当年。”但我也要告诉您：“亲爱的外婆，生命的金秋才刚刚开始！”我多想在这金秋时光里看到外婆的微笑，看到外婆生命中再一次的收获――健康快乐！让我和你一起来战胜病痛，医治你身体和精神上的创伤，我有信心治好你的病，你也一定要有决心，积极配合医生的治疗，按时服药，定期检查。在这个世界上我已经拥有了好多的东西，还会获得更多，更多，但外婆只有一个，这是唯一的，为了这个唯一，让我们一起来努力。我相信，不久的一天外婆您的身体就会康复，那时我还要听您给我唱那一首 “我家的乖乖名叫陈郁晓，家住在鹅石堡23号……”
祝
身体健康！
孙女：
二〇xx年元月九日
小学生的作文 篇3
在我童年的记忆里，“漯河”这两个字记得最为深刻。每当想起这两个字 ，我的心里就不禁发出一声赞叹：“我爱你，漯河!”
漯河贯穿东西南北交通，东汉时期著名的文学家许慎诞生于漯河召陵。
双汇，以生产肉制品为主的大型食品集团，中国大型工业企业百强，亚洲最大的肉类加工基地。
穿城而过的沙澧河，是漯河最宝贵的资源。它具有丰富的景观要素，厚重的历史文化积淀以及浓郁的人文生活气息，是漯河的灵性所在。
小时候，妈妈总会带我来到河堤上玩，站在河堤上,看见那一棵棵翠绿的杨柳，听见那一声声清脆的鸟叫，看见那清澈的河水平缓地流着，我那小小的心里就充满了欢乐。
每当我看到我的母亲河——沙河，我的心里就不禁发出一声叹息，原来清澈见底的沙河现在已经被严重污染了，原本充满生机和活力的沙河已经不再是原来的'那副模样了。看：那一条条可爱的小鱼已经不那么欢乐了，层层绿藻覆盖着河面，发出了一股难闻的味道 ，污水源源不断地排入河中。我们的母亲河难道将永远这样持续下复查吗?
小时候，漯河给我的印象只是一座普普通通的城市。而现在却大不一样了，只见一座座高楼大厦拨地而起。道路加宽了，草坪更绿了，城市富强了。这一切都能说明漯河正在飞速发展。因此也荣获了“全国绿化模范城市”和“全国优 秀旅游城市”的光荣称号。
历史悠久的漯河，景色秀丽的漯河，飞速发展的漯河将会在我的童年的记忆分阶段留下深刻的印象。也将会以一种全新的面貌来造福子孙后代。为伟大的祖国的繁荣冒盛做出更大的贡献!
小学生的作文 篇4
大家好！我的名字叫施少聪，我的这个名字很有讲究。听说我一生下来我爸请了个会算命的风水先生给我起这个名字。
风水先生说我是很聪明的，但太聪明了反而会被聪明误，要少些聪明，但叫“少（shǎo）聪”不好听，就取了“少”的第二个读音（shào）──少年的“少”。所以就给我起了这个名字──施少（shào）聪，姓施，名少聪，也有少年聪明之含义。
但是近日听老师讲，古人不仅有姓和名，成人后，还给自己添加一个“字”。其中“字”大多都是和名相近、相对或是名的延伸等。比如，三国时的关羽，姓关，名羽，字云长；张飞，姓张，名飞，字翼德；赵云，姓赵，名云，字子龙；诸葛亮，姓诸葛，名亮，字孔明等。
我听后，觉得很有意思。心想，如今我也是六年级的学生了，已经长大了，不再是小孩子啦，那我也要给我自己添加个“字”。我想：我的“聪”字，意为聪明、聪慧。“聪”和“慧”字相近，可我平时很淘气，不文静，老爱说话，所以应该文静一点儿，就加一个“文”字。其中也包括希望自己讲文明、有文化的.内涵，也提醒自己时时不忘爸妈的期望。慧文，这个字不错吧──聪明又智慧，文明又安静，更含有文武双全之意。多么有深意的名字啊！
我──中华之少年，姓施，名少聪，字“慧文”，以后大家也可以多多叫我“慧文”哟！希望成为你的朋友。
【小学生的作文】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文09-11
美好的小学生活小学生作文07-05
精选小学生作文02-21
小学生的作文08-19
小学生的作文08-19
小学生的作文08-19
小学生作文08-19
小学生的作文08-19