(合集)初一作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初一作文9篇，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
从斑马上身上的条纹，我们立刻将它们认出来。但是，为什么它们会长这条纹呢？一些人认为这些斑纹可以使敌人难以发现它们，另一些人则认为这些斑纹可以帮助斑马互相辩认。
斑马生活在以家庭为单位组成的大群体中。每个家庭都有好几头雌马和它们的孩子了，而只有一头领头的雄马。如果这头雄马被杀，这个家庭仍旧会生活在一起，将有另一头雄马及时来继任领头的位置。不时地也会有雄马群谋略诱拐雌马，以重新组织新的大家庭。
对斑马群来说，狮子是最大的威胁。斑马经常会和其他动物结交，包括鸵鸟。这种鸟视力极好，能够尽早给它们发出危险警报。
这种细纹斑马，我们可以根据它的大耳朵和身上间隔的狭条纹将它辨认出来。
来自南部非洲的'山斑马。
现今生活在非洲的斑马有3种，但曾有过第4种---斑驴。这种动物的脖子和头部有棕色和白色相间的条纹，身体是棕色的。它们曾经数以百万计，但由于被捕猎得太厉害，到1861年已经一头也不剩了
斑马生活在开阔的平原和稀树草原地带，黑白相间的条文，可以使得它们的身体轮廓和周围的环境模糊起来从而得到保护。斑马的“集体主义”精神很强，常常是几十头、上百头乃至几百头合成大群，在一起生活，其中有一匹雄性种马领队。斑马之间一般能够和平相处，但到了发情期，雄马之间就会“争风吃醋”，毫不客气地发生争斗。斑马是有名的“胆小鬼”，十足的“神经质”。在捕捉的时候，它们会被吓得丧魂落魄，甚至*死或吓死。
斑马耳朵比马要大，奔跑速度可达每小时80公里。一般喜欢和长颈鹿、羚羊等食草类动物一起生活。视觉和听觉都十分敏锐。然而由于干旱和人类的捕杀，斑马的数量也越来越少，其中生活在山区的山斑马已经濒临灭绝。
初一作文 篇2
粗粗翻了翻了《齐天传》，便觉得这本书与《西游记》有千丝万缕的关系，但又从本质上不同，内容引人入胜，便开始阅读。
可谁知《齐天传》有六部，看了一部想下一部。昨天，本打算活动时间写日记，有时间再填一填英语练习册。可《齐天传》里“如来率众攻打天庭，玉帝王母身死道消”；“无史天尊炼化此造化炉，众人将蟠桃母树移至齐天岭”;“阴阳神猿强势回归，与灵明共计一道出天”……这些情节却如同魔魇，想驱都驱不散，只好拿起书来一睹为快，但自己又祈求着看完这本书后能有会有时间写作业，那时心无旁骛应该很快完成吧。
说实话，昨天晚上看完书之后钟表指针指在“10”处，而此时没有打下课铃，定然只有几分钟了，只好迅速拿出数学学案，刚念完一道题干，写了个“解”字，就打铃了。
所以我的活动时间晚三时间新闻时间的`计划全部打乱了，作业却丝毫未动，后悔啊!
初一作文 篇3
童年，像一棵树，上面挂满了我成长经历的叶子。
那件趣事就发生在我5岁的那年。那时候，家里有一盆蝴蝶兰，每当花儿盛开的时候，我都会去欣赏它那独特的姿彩。那些花儿在微风的吹拂下，五颜六色的，像一只只漫天飞舞的蝴蝶，日子久了，我发现这漂亮的花也有美中不足的.地方，那就是没有香味。有一次，我看见了摆在桌上的花露水，立刻便有了主意。
趁着妈妈出去的时候，我从桌上拿下了一瓶花露水，走到蝴蝶花前，小心翼翼地在花上滴着花露水，一滴，两滴，三滴……终于，花儿的香味已经很浓了，我非常得意，心里想着妈妈回来时夸我的样子。
妈妈回来后，闻着满屋子的香味，很惊奇，于是我便把我的创造原原本本地告诉了妈妈，妈妈听了之后，哭笑不得地说：“你这个自以为是的小家伙，你这样把花弄香了，不但没有什么好处，而且过了几天后，花儿都会凋谢的。”起初，我听了妈妈的话后半信半疑，但是事实告诉我，这是真的。
一天早上我起来后，看见盆里花儿那美丽的花瓣都已经枯黄了，又过了几天，花儿都已经凋谢了，我既心疼有好奇，为什么花儿有了香味就会凋谢呢？妈妈说：“这是因为这种香味不是出自花儿本身散发出来的，是人工造成的，所以产生了化学关系。”我似懂非懂的点了点头。到现在，妈妈还经常用这件事来“夸”我呢！
童年的树上结满了我成长经历的叶子。
初一作文 篇4
年味处处有，处处年味浓。
我们来到街上，寻找过年的气息。
瞧，卖过年装饰品的摊子比比皆是，摊前的人们在仔细地挑选对联、装饰品。那火红的对联映照出年的气息；那精巧的挂饰谱写着年的赞歌。还有那硕大的灯笼，是过年的象征，是一年收获的`快乐。看得入迷，竟忘了自家还没买，赶紧凑近一看，哦，要买“福”字，要买“红辣椒”，还要……不过，今年的对联是我写的哦！我们提着袋子，随着人潮向前走。这个热闹街市，年味真浓！
咦，这么多人围着干什么？我在心头打了个大大的问号，并奋力地向里挤。哦，原来是卖鞭炮的摊位。有“冲天炮”、“狗尾草”、“菊花炮”……。真是应有尽有。我正准备拉着妈妈进去，眼前却闪过一片灰蒙蒙的天空，“雾霾”二字跃然而现。如果我再放鞭炮，那清新的空气不就离我们远去了吗？我的脚步不禁放慢，心中在不停地挣扎。最终，我忍痛割爱，没有买下，过了个“环保年”。虽然没有买，但我心中有过年的“烟火”，这，就足了！有鞭炮，年味真浓！
不知不觉，夜幕降临，抬头一看，满眼星火。树上挂满了一个个红灯笼，散发着耀眼的光芒。极目远眺，川流不息的汽车车灯和一路的红灯笼相映成趣，是一种美，一种意境。身旁的人们拎着大包小包来来往往，这就是年味。灯笼闪耀、星光点点；红红火火、共庆新年。年味，真浓！
有年味才叫过年！
初一作文 篇5
“叮叮……”上课了，同学们，请坐好，快来听我的童年糗事！
我尿裤子了（一年级）
“艺伟”，班主任说，“你来帮我改卷子。”“好，我马上就来！”我爽快的答应了班主任。随后，我和我们班的另外几个同学一起去找老师了，老师给了我们几支红笔，让我们对着答案改卷子，我改着改着，忽然想上厕所，我看了看，我旁边的几个同学，他们都比我改的多，我那时不愿落后，就一直改。改完了，我赶快去了厕所，刚跑到厕所，就已经尿到裤子上了，我害羞的跑回教室，趴在桌子上哭，谁都不理，同学在旁边嘲笑我，我心想：我糗大了！
我被耍了（三年级）
冬天来了，同学们静静地坐在教室里，望着窗外，突然，天空中飘起了鹅毛大雪，同学们相爆米花似的`炸开了锅，都想去玩雪，我们哀求老师：“老师，你带我们去玩雪吧！”老师刚开始还不答应，怕我们冻坏了手，但经过我们地软磨硬泡后，老师答应了，同学们疯了似的奔向操场，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，高兴极了。这时，我的好朋友雯雯来了，她说：“我给你个惊喜，你转过去。”我当时很好奇，就转了过去，一会儿，我问：“好了没？”“好了！”我转了回去，看见全班同学一起向我扔雪球，我来不及躲，被同学们击中了，我很愤怒，抓起一把雪扔向雯雯，说：“你怎么能这样！”
我的童年拥有很多乐趣，这些糗事的乐趣使我回味无穷！你能向我讲述你的糗事吗？
初一作文 篇6
“浮云游子意，落日故人情。”——《送友人》
“历史总是有很多惊人的相似”，我无法否定这句话。多少年来流传下来的俗语果断的验证着历史的反复。自从文字被发明的那一刻起，多少离别之意被书写下来。而今，我们又在上演着一幕幕的离别，留下来的人与前行的人用文字表达着自己的不舍，用歌唱出比潭还深的情感。
有的人留下来了，他像扎根的树，只能目睹他人的前行。李白将愁心寄月，“随风直到夜郎西”，是啊，我无法送你到千山万水，明月的光亮光亮永远看着你，就让我的祝福伴着你；岑参却只有把思念与祝福放在酒中，只因他“山回路转不见君，雪上空留马行处”；王勃告诉朋友：“海内存知己，天崖若比邻。”；王维却道：“劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人”……
他们都留下了，朋友却已离开，他们或婉转或豪迈的表述着思念，可“物是人非事事休”“故国不堪回首明月中”的他们，也只身留下了，但那逝去的是故国，送别的是生命啊！他们吟唱时是否会哽咽？
有的人选择前行，他们像水一样，从故人故乡的时间中流走，留下他们的怀念。“故国东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”游子的`泪让人心底触动，比血还浓烈的故园情，有情有义的故乡水也不忍动情“万里送行舟”。李白又成了前行的流水，叹命运多纤，却有一片柔软的家园让他安心；“何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时”，那对亲友的思念道不尽……
回顾千年以前，我们是否会有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”之感？我们与历史上千千万万的过客都不断的留下，又流走。我想，唯一能留下的也只有数千年来情真意切的诗文与缠绵的深情吧！
你听，他又在吟唱了……
初一作文 篇7
如果我是你——太阳，也许会有一片蓝天，一片草地一片森林，万物都在我的照耀下，那又如何？如果我是你，拥有着凡人所没有的，我会幸福吗？这一切都引发了我的深思。
天朗润了起来，雨也停了，漫步在轻柔地草地上，湖面不禁荡漾起一层层水纹，只见远处映现出一座彩虹桥。但这一切并没有使我感到惊讶，我所在乎的是那发着耀眼光芒的太阳不断勾起我的想象。
如果我是太阳，我是否会拥有一切。在神话中，太阳永远代表的是光明！每一个人都想成为他，高高在上掌控着一切，可谁又曾做到过。
可是每当童话过后都是幻想照进了现实。过后，只是叹息！我不从拥有过，也不曾奢望过，也不曾怀疑过，我只明白一点，平凡才是最幸福的。
古代帝王哪一个不是人类的掌控者。在为继承皇位之前，都在处心积虑地想当上皇帝。可过后又是什么？只是羡慕农家的生活。甘愿过平凡人的生活，平凡人的世界。这时他们才后悔不已。
也许你想成为太阳，可你却是一颗星星；也许你想成为大山，可你确是一块石头；也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪。我们总以为命运在捉弄自己，其实我们也拥有了许多，甚至有别人未曾见过的美丽。
做不了太阳，就做星星在自己的星座里发热发光！
做不了大山，就做石头，用自己的身躯来，铺平这崎岖的道路。
做不了大树，就做树叶，用自己的'绿色装点大地。
做不了伟人，就做实在的自己，平凡并不可悲，关键是必须做好真正的自己。
孤独寂寥的人生不是我们想要的，但幸福是需要我们创造的并不会因为某种原因而影响你的生活。
如果我是你，也许会变得富，有也许会很贫穷，也许会很幸福，也许会很孤独，但终究不是自己，此时的我才明白平凡的生活，平凡的世界，才是每个人所追求的。实际上，我们每个人都不需要羡慕别人，其实幸福就在我们的身边，只是没有发现罢了。我们的天空一样高远，我们的大地一样广阔，我们也可以有不一样的人生只甘愿做真正的自己，而不是他人的影子。
初一作文 篇8
春风轻轻吹拂着我的长发，侧望着身旁的柳枝，似乎也有了些绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，已然在告诉我们——春天来了！
我走进了大自然，欣赏着春的舞蹈，感受着春的气息！
一阵春风佛过我的脸庞，少了份寒意，多了份温暖。这种温暖有多少人认为是妈妈的双手，可我更觉得是真真切切的春风。春风吹醒了绿草，吹开了冰河，吹红了桃花，吹进了人的心窝。
山坡上软绵绵的小草，在春风的亲吻下，纷纷扭动着身姿，争先恐后睁大好奇的眼睛，欣赏着神奇而又美妙的世界。我不由弯下腰来，爱怜地抚摸着她们，抚摸着这报春最美的'颜色。
山间的小溪，流水哗哗的作响，仿佛挣脱了冰的束缚在欢快的歌唱，又如盈盈发笑的姑娘，那么柔美多情。置身其中，我连扔一颗小石子的勇气也没有，生怕打破这春天带给自然的礼物。
初春的美再一次撩起了爸爸作诗的雅兴，他像古人一样缓缓吟诵：
一山一庙一小溪，
春风吹过柳枝低。
遥望山腰片片红，
俯首脚下层层绿。
爸爸的诗与眼前的景色浑然一体，我也被他热爱大自然的童心感染者，快乐着。
就这样走着、看着、笑着，低头看脚下，新买的旅游鞋早已沾满了黄土，但我没有感到嫌弃，嗅到的却是春的清新。
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，她生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和脚，领着我们上前去。”
我由着春天的牵引，嗅到了春的气息！
初一作文 篇9
“咔嚓！”，相机拍下了这一刻。我想，如果时间可以在这一刻凝固，那该有多好……
我的眼前不禁幻化出从一年级到六年级的几张“照片”来……
回想着，初进校园，我面对这个陌生的.班级，怅然若失，不知所措，没有人告诉我，怎样融入这个集体，也没人告诉我，怎样戴红领巾。下课了，我看着同学们有说有笑的，突然感觉自己好孤单，只好蹲在墙角，看着他们嬉戏玩闹。
在二年级，我渐渐多了几个玩伴，可我还总是不言不语，像个局外人，只有与朋友交谈时，我才敞开心扉，和他们说说心里话。我的成绩也直线上升，终于名列前茅，并稳定下来，班主任看出了我的变化，赞许地点了点头。
当三年级时，就因为偶然，我成了班级的焦点。我的朋友也多起来，可是，在几次的相处后，我却对有的朋友产生了怀疑。最后，也就仅剩几个真正的知心朋友了。后来，我的成绩愈发得不稳定，十次考试中，能有六次考得不如意，我哭了出来，好朋友急忙给我讲笑话，才把我逗笑了。
四年级，五年级……
六年级，分班了，把我和我的好朋友都“打散”了，“海内存这知己，天涯若比邻”，更何况是一层楼呢？我和好朋友还是可以天天见面，除了“毕业”这个“可怕”的字眼，我们可以说是“谈天说地”了。我，还是我。
我们现在都以步入初中了，或许，有缘，我们可以再见面。就让时间定格，定格在，这一秒吧！
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