小学生的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
太阳惺忪的揉揉乌溜溜的大眼睛，抓抓小姑娘的辫子拽拽老爷爷的胡须，心情舒畅，给了我们一个情意融融的清晨。
风柔和的抚摸着我的脸颊，我的心情指数蹭蹭地往上升，于是跑得越发起劲。
“有个美丽的小姑娘，她的名字叫菜花。”
“菜鸟啊，即使知道你在夸我，我还是高兴不起来。”
两个全身瘦肉在风中摇摆的庞然大物，一个有一句没一句的哼着改版又跑调的《小薇》，甩着一头如丝般的学生发，露出小虎牙坏笑，猛追；另一个风凉话连连，蓝色衣摆随风飘摆，猛跑。一前一后真是好风景，路过的`同学都凌乱了。一个是我，一个是好友陈荷月，我们恍若风中的精灵。
恰巧，平头长脸，戴着眼镜，上着蓝色条纹衬衫，下着黑白条纹长裤的老熟人来了，步伐如风，朝我们露出憨厚的笑。片刻，我们荣幸地被请进办公室，迎来一个黑脸：“你们两个追逐打闹，时，跌伤了或者碰倒了别人。”我们像两只可怜巴巴的小猫，耷拉着头接受老师的谆谆教诲，许久，老师抓抓头叹道，“你们要是把这劲用在学习上就好了，回去吧。”小猫们灰溜溜的回到教室。
我一脸埋怨道：“你不追着我你会挂啊？”
菜鸟圆圆的脸立刻涨的通红，细细的眉毛拧成个“川”字，眯起眼不满地说：“你不来吓我我又怎会追着你不放？”
“是你！”
“才是你！”
“好。”我贼兮兮地看着她，以迅雷不及掩耳之势举起食指戳她的胳肢窝，“谁笑就是谁。”
我如愿以偿地赢了。
我们从初一携手到今天。那是金光漫天的早晨，空气中弥漫着栀子花香，小女生略有点腼腆微笑着，露出尖尖的小虎牙，牙闪着耀眼的光，脸色红润白皙，好似苹果，整齐的学生发在半空甩出好看的弧度，一眼难忘！
“你好，我叫陈荷月，你呢？”
“我的外号是菜花，因为我爱吃菜花。我是周冰。”我太过兴奋了，不由自主的用手指戳了她的脸，她怔楞着不动，正想着会不会太唐突，她便学着我的样子用手指戳回来：“菜花吗？我的外号是菜鸟，谨记谨记。”幽默的语言使我们哈哈大笑。
往后，我成为了课代表，我们由生人成为彼此熟悉的人，互相调侃，互相帮助，闹着小小的麻烦，闯着小小的祸。
“菜鸟，帮我搬作业。”
“不要，你四肢健全，能胜此任。”
“好，你狠！”我气冲冲的抱着作业去办公室。
这样子该多好，如果没有那件事发生的话。幽默的语言使我们结识，也由此结束我们自以为傲的友谊。
已经是深秋了，天气有些凉。天阴蒙蒙地，阴郁极了，传送着令人不安的因素。我们在人海中穿梭往饭堂，初二的时间真的似流水，抓不住漏得快。
打完饭，菜鸟坐在我对面，像往常一样边吃边聊——即使不淑女。菜鸟从书包中拿出《学导练》，请教周围成绩响当当的同学：“阿静，这道题我思路模糊，给我讲讲。”菜鸟用左手指着那个图形，用右手捏着勺子，目不斜视，我暗自佩服。阿静是个人如其名的女生，温文尔雅，她想了想，用十分抱歉的语气说：“我忘了。”
菜鸟有些失望，我看在眼里急在心里，不要变成丧气鸟啊。那道题我会做，我来教你，我咽下饭，伸出手说：“给我看看。”
岂料，伸出的手就僵在那，菜鸟挑着眉，头微微往后仰，用一种很奇怪的眼神看我，眼白占了眼睛的大部，她的话如一捧冷水浇灭我的喜悦，令我如置蛇窟：“就你？菜花你装什么资深？这种题是你这种人做得出来的吗？”说完便笑出声来，小虎牙自豪地闪着。
我知道她在开玩笑。
即使我了解她，但我此刻被这番话刺得伤痕累累，我的鼻子有点酸，眼睛也有了异样，为了掩饰，我笑着反击道：“菜鸟你既欠扁又欠抽，我不理你了。”便落荒而逃。
最后几个字，我的声音有些沙哑。
天暗得可怕，魔鬼使用法术，豆大的雨沿着脸流下，泪水与雨水交织在一起。
心仿佛裂成一瓣一瓣，名为友谊的镜子，被划得支离破碎，扎入心坎，鲜血直流。既然我如此差劲，那就让我帮你结束这不堪的友谊。
我们冷战了。整个下午，我机械地学习，仿佛老师的话是多么动听。连续几天，在一堂数学课上，平头老师破天荒地给了我一个微笑，还在课上表扬我：“周冰同学最近进步显着。大家要向她学习。周冰，下课帮我搬一下作业。”我并不开心。
“我们和好吧。”她冲我露出尖尖的小虎牙，冷光一瞥而过，竟有些刺眼，我不禁眯眯眼。她伸手道：“我帮你拿作业吧”
“好啊。我们和好”我也扯起嘴角，笑了，没有感情的笑，微微倾身，避开她的手：“我自己来吧，你休息一下。”
“好的，那、那我先走了。”她尴尬地笑。
“菜花，早。”“菜鸟，你也早。”我们仍会彼此微笑着招手，她还是习惯走路甩着头发，但找不到曾经的温暖感觉；在学习上对不同观点唇枪舌剑，用手戳对方的脸颊，谁笑谁输，但生活中很少有交集。我们是最好的同学，也只能是同学。
时间可以冲淡一切，却治愈不了心伤。我们微笑着近在眼前，心却远在天边，无法彼此触碰。宛如深邃的黑夜，纯洁的白天，自盘古开天地便有“桃花潭水深千尺”的缘，却无“心有灵犀一点通”的分，彼此分隔一处，只有拂晓才有交集。“真冷！”秋风带来丝丝凉意，我不禁拉了拉衣襟。两个彼此敏感的女生，便是最熟悉的陌生人。
小学生的作文 篇2
一天下午放学，我和姥姥一起回家，走着走着我看见有好多学生在买蚕宝宝，我也让姥姥给我买了几条，回到家里我把蚕宝宝一条一条的放在盒子里面，我开始观察蚕宝宝，它软软 ，像绵花糖一样，脚粘粘的，我给它起了一个名字叫“小白”,它真是可爱极了！
第二天，我放学回到家里，我看见盒子里很脏，我就把盒子清理了一下，突然，我看见桑叶里面包着一个蚕茧，我高兴的`跳了起来！我问：“姥姥蚕在茧里干什么呀？”姥姥说：“蚕在茧里是冬眠。”这真是个有趣的发现！
小学生的作文 篇3
六年的小学生活即将结束了，我们将离开这个母校，总有一些事是我们印象最深，也让我们最难忘的。
我最难忘的一件事是老师给同学过生日。上周老师告诉我们，下周要集体给我们班的同学过生日，希望与同学们一起过个快乐的生日派对。
今天，一进教室，哇！教室里充满了喜庆气氛，拉花，彩带……真是五彩缤纷啊。老师还买了一个大大的蛋糕，这个蛋糕吸引了全班同学，另外，还有很多份小蛋糕。同学们都高兴极了。可以送祝福，还可以有蛋糕吃，班上要是天天有人过生日，该有多幸福呀！
《生日快乐》的'音乐弥漫了整个教室，所有的同学都齐声唱起了《生日快乐》歌。老师陪同过生日的同学站在讲台上，他们闭上眼睛，许愿，吹蜡烛，我们给他们送上生日祝福语，给他们送自己制作的小礼物……
接下来，我们就开始吃蛋糕，有的同学还拿着蛋糕涂在别的同学的脸上，我们吃着，笑着，打闹着，高兴得炸了锅，回想起那天的场景，真是永生难忘啊！
小学生的作文 篇4
晚上写完作业后，我自己动手拼图形。
首先剪了两个椭圆、四个小长方形，一个大长方形， 然后用一个椭圆与两个小长方形做成了长颈鹿的头，画上角与眼睛，再用一个大长方形做成了长颈鹿的脖子，再贴上一个椭圆的身体，在椭圆体下贴两个小长方形当腿，贴出的 长颈鹿的图形真是太可爱了。
最后，我在长颈鹿的身体上画上了斑点，一只可爱的`长颈鹿就做成了。
我又拼成了一个小猪脸，戴到了我的头上，我就变成了一只小猪。呵呵，
自己动手拼图形真是太有趣了，小朋友们，你们都拼成了什么呢？
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