课间十分钟作文（精选48篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的课间十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文 1
“叮零零”下课铃响了，同学们简直乐开了花，以老虎一样的速度冲出教室。宁静的校园一下子热闹起来。
玩丢手绢去啦！小涛边唱边跑，轻轻地把手绢丢到 小浩身后，大家立马把目光投向了 小浩， 小浩马上明白这是怎么回事，可是已经来不及了，小涛已经像风一样地速度跑开并蹲到我的身边的。此时的.我，心“砰砰”直跳，祈祷老天不要让 小浩把手绢丢给我。呵呵， 小浩把手绢丢给了小琦，我的心终于放松了……
在操场的中央，有人在玩老鹰捉小鸡。他们早早地分配好角色，只见“老鹰“像老虎一样朝小鸡扑去，“老母鸡”张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”去路，“小鸡们”也很团结，一个拉一个，跟在“老母鸡”后面，左躲右闪，不让“老鹰”捉住。老鹰一次次扑了空，不把“老母鸡”和“小鸡们”各个乐得“哈哈”大笑。趁“老母鸡”和“小鸡们”不注意，正得意扬扬的时候，“老鹰”一下子从“老母鸡”的手臂下钻了过去，终于捉住了一只可怜的“小鸡”……
“叮零零”上课铃响了，欢乐而又热闹的校园很快恢复了宁静。
课间十分钟作文 2
下课铃声响了起来，同学们纷纷如得到解放般，像离弦的箭一样从教室中冲了出去。
那边角落里不是 小宇和小成嘛！他们正在比谁的卡片多。你看小成输了以后那个失落的表情，真好笑，与 小宇赢了三张卡片而得意的表情形成了鲜明的'对比。
这时，“调皮鬼”冉文午冲出了教室，边跑还边对身后的黄亮做了个鬼脸。我就知道，他又惹祸了，黄亮生气的样子像大猩猩。这时“天降正义”——班长向柳霖前去把冉文午制住了，黄亮让冉文午当着自己的面扔了支笔。
刘浩然踩着节奏走了过来，秀了一段舞，我随口说了一句：“哎呦！不错哦！”刘浩然便哈哈大笑说：“哪里，哪里，杨兄更厉害。”
另一边，瞧那几个女生，关系好得穿一条裤子，去哪儿都要在一起。她们特别喜欢聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比谁都灵通！
你看那个“吃货”小浩又开吃了！他趁着下课去小卖部买了几包零食，为了不让老师发现，还给了周围每个同学“封口费”——一块小饼干。
啊！十分钟马上就要过去了，快上课了！等下，那不是冉博宇吗？这个“睡神”还在睡大觉，快去把他叫醒，不然可要挨罚了！
课间十分钟作文 3
课间十分钟，是我们最开心的时候，这个时间我们可以放松一下。同学们有的在喝水，有的.在玩耍，还有的着急忙慌的上厕所。安静的校园一下就沸腾起来。
一天，我们同学拿了象棋，有同学推荐我和丁梓程下一盘。这时有好多同学在看我们下棋。我和他你打我杀，我只用了五分钟就把他给打败了。顿时，同学们都在为我鼓掌，这时上课铃打响了，我们飞快地跑回了教室。
又一节课的下课铃打响，我们跑到了象棋桌。这一次我的对手是王梓文，这时候又有很多同学来看我们下棋。我和他形成了你吃一个，我吃一个棋子的局面，可是就在我们杀得难舍难分时，突然上课铃又打响了，我们只好跑回了教室。遗憾的是，我们没有分出个胜负。
多么开心的课间十分钟啊！多么有趣的童年呀！
课间十分钟作文 4
已经是下午的第二节课了，经过各科老师的轮流轰炸，有的同学已经在课堂上低下了头颅，悄悄地“钓鱼”呢！突然，耳边响起那熟悉又动听的旋律“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟……”下课啦，所有的同学都同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，面带笑容，顿时来了精神。同学们像欢乐的小鸟向教室外奔去。
教室外，男生们在足球场上奔跑着。你看！他们一抬腿，球到半空，一个漂亮的弧形落下，像一个五颜六色的彩虹划过。女生们更喜欢在树荫下跳绳，走近她们，耳边传来的是清脆的“嗒嗒嗒”的声音，眼前是一个个活泼可爱的.身影。
教室里“废话大王”又开起了小广播，正在椅子上高谈阔论，讲述自己发生的有趣的事情。他一会儿紧皱眉头，一会儿眯着眼睛，两只手像一个指挥官在空中划着。周围的同学专心致致地听着，瞪着眼睛，竖着耳朵，生怕漏掉了一个字。
我喜欢课间十分钟，它让我们舒缓紧张的头脑，也让我们享受到了和同学一起游戏的快乐！
课间十分钟作文 5
“叮叮叮，叮叮叮”一阵清脆的铃声传来，许多同学从教室里一下子冲了出来。
只听“乒——乓——乒——乓”，是谁在敲响这优美的乐曲？哦！原来是活泼、可爱的一年级孩子们。
只见其中的一位拿着球拍先打了一个轻球，另一边的也毫不示弱。他把手腕轻轻一转，一个旋球打了过去，“咚”对方再次打了回来。“嗖”一个扣球飞向另一边的球桌，对手渐渐挡不住了，最后被对方一个轻打，先失了一分。
一阵“嗖——嗖——嗖”，是谁发出这轻快的声音，原来是二三年级的孩子们！
他们有的跳长绳，有的一个人跳，还有的几个人一起跳……真是样式多变啊！
一声“咚咚咚”声传来，又是谁敲起那清脆快活的'鼓声，啊！原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。
一位穿着蓝背心的哥哥拿着篮球，他突然向左边跳，接着以迅雷不及掩耳的速度，向篮架下的队友传去，但对方立马冲了上来，几个队员阻挡那个队员投篮，那个队员快速把球往高处一扔，正好被自己的队员拿到。那个队员像猛虎般冲向了球架下，来了一个完美的投篮！
运动已成了大家的一种生活，让我们每天运动三十分钟，如果你坚持下来，一定会身体健康、头脑灵活、四肢发达，让我们一起行动起来吧！
课间十分钟作文 6
“叮铃铃……”美妙的下课铃声在同学们的期盼下终于响了。老师无奈地走出了教室，同学们兴奋地走出教室，在空旷的地方玩耍起来。
同学们纷纷来到教室前的操场上，有的拿出键子，两人面对面互相踢毽子。有的几人结成一队，与别人一起打篮球，不亦乐乎。有的则在一旁跳起绳来，还有的在与别人打羽毛球……
我也在其中，只见小军左手捏着羽毛球，右手紧紧抓着拍着。紧接着，他将羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一挥，球与拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中划过一道优美的弧线，向对方飞过去。小明也不甘示弱，两只眼睛紧盯着那球，好像那是一个宝贝似的。待球飞到小明的.可拍范围，小明使劲一拍，球又飞回小军这儿。小军的球拍用力的挥出去，但是球好像有灵性似的，轻松地躲过了拍子掉到了地上，小军捡起球毫不气馁，继续打起球来，这次羽毛球从这儿飞到那儿，又从那儿飞到这儿，就这样球繁忙飞奔在两派的上空，两人也是大汗淋漓的比拼了一场。
“叮铃铃……”上课预备铃响了，同学们急忙赶回教室，等待老师的到来。
课间十分钟作文 7
“叮铃铃、叮铃铃”，下课时间到。
在操场，有的同学在跳绳，轻盈的绳子在同学们的脚下上下翻飞，脚一跃一跃的，很有节奏感。就像朱光潜说的“生命全在节奏”；有的同学在比赛跑步，比赛开始了！同学们像箭一样“射”了出去，争先恐后，谁也不让谁；有的同学在玩老鹰捉小鸡，“小鸡”躲在“母鸡”的身后，“老鹰”快速地追，“母鸡”拼命地挡，只见“老鹰”灵机一动，使了个“声东击西”的战术，假意向左边跑去，忽然又改变了方向，向右快速一扑，没有成功，因为小鸡们早看破了他的计策，“老鹰”见一计不成，又施一计……课间十分钟，操场上笑声不断。
在班里，有的同学在擦黑板，一条条优美的弧线在黑板上划过；有的`同学在讨论着老师课上讲的知识；还有的同学安静地在座位上看书，那认真专注的神情在我的眼里是最美的……马上要上课了，我喝了口水，拿出书做好了课前准备。课间十分钟，教室里温馨而又美好。
课间十分钟虽然短暂，但却给我们的学校生活增添了无尽的乐趣！
课间十分钟作文 8
课间休息的时光对孩子们来说，是美好的，是快乐的，就像一条清激的小溪，洁白无瑕。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们像刚被放飞的小鸟，跑到操场上立刻做起了游戏，有比赛跑步的同学，他们像一匹匹精心训练过骏马一样在红色的`跑道自由地奔腾。
有跳跳跳绳的，两个摇绳同单站在两侧，只用专心摇绳儿。准备要跳绳的同学站好队，依次轮流往过跳，就像一只只小兔子们纷纷跑到应该在的位子上，还想继续跳。
当然,还有踢毽子的，他几个一块量商了一会儿，就这样了，小航当栽判，游戏很快就开始了!有一位同学是发球的，只见他把毽子扔在空中，毽子往下落的同时他的脚刚好往上踢，键子被他踢了起来,也们几个一会往东踢，一会往西踢，看着都累的半死,但这也阻止不了他们快乐的童心啊!
那里还有打羽毛球，有一个同学她自愿当裁判，那其他同学就只能打打羽毛球了，分成四组，每一组二人，两组两组地打，赢的人可以让每个人给胜者五管黑囊,就可以达到40管黑囊了，那可美了!
愉快的课间十分种就这样过去了，虽然短，但是多么美好、快乐和自由啊！
课间十分钟作文 9
课间十分钟是小朋友们最开心的时候，那儿会有怎样的精彩呢？让我来告诉你们吧！
“叮铃铃……”下课了，每个班的同学们都争先恐后地冲出教室来到了操场上。
同学们三个一群，五个一伙地玩起了游戏：有的踢毽子，有的跳绳，还有的`玩老鹰抓小鸡，多么有趣呀！不过，这些都不是最有趣的呢！你们知道最有趣的游戏是什么吗？对了！这就是“老鼠偷小油”!贼溜溜的，走路一点声都没有，等靠近油的时候，才有一点“沙沙”的声音。这时“小猫咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”刚准备偷走“小油”的一刹那，“小猫咪”伸手一抓，可怜的“小老鼠”就被捉住了。
室外风景热闹非常，室内画面呢，可就温馨多了。你瞧，有爱看书的，还有在写作业的。值日生呢？值日生不仅把讲台收拾得整整齐齐，还把上节课老师写在黑板上的字，擦得干干净净的，等待老师下一节课的到来。
这就是同学们最开心的课间十分钟，因为无论在哪里，同学们的脸上都洋溢着笑容。
课间十分钟作文 10
叮铃铃……下课了，同学们像关在笼子里刚放出来的鸟儿一样飞奔出教室，有的打乒乓球，有的跳绳，有的玩儿拍手游戏，顿时，空无一人的操场上，变成了欢乐的海洋。
操场西边乒乓球台那里有了好多人，两位打乒乓球的同学挥动着球拍，两人互不相让，有好多球迷在那加油助威，随着比分交替上升，球迷的叫好声此起彼伏。
操场上北边有很多女生在跳绳，她们有各种各样的`跳法。跑着跳的，原地跳的，转圈跳的，单脚跳的，倒着跳的，还有横着跳的呢！优美的身姿让男生羡慕不已，时不时跑过去捣乱呢。
在教学楼大厅的台阶上，坐着的好多同学在玩拍手游戏。我们女生玩的不和男生玩儿的一样，我们嘴里都念着儿歌，男生们都很爱在拍手时跺脚，我们却不爱。我呢，经常和同桌邵喆玩儿啊拉米发赛，嘴里念着儿歌，笑眯眯地看着对方，快乐地享受着十分钟。
课间十分钟，好一首活泼动人的歌！
课间十分钟作文 11
经过了一节课的漫长等待，我们终于下课了。
下课后，同学们有的聊天，有的玩闹，有的跳绳……我无所事事，不知道干些什么。就在这时候，我的死对头悄悄溜到我身后，准备抓我。说起来，我跟他无仇无恨，不知道怎么回事，他总喜欢招惹我。幸好我无意往身后看了一下，看见他又来抓我，我撒开腿就跑，他在后面紧追不舍。渐渐的，我们的'差距越来越小，他离我只有一步之遥了。我急中生智，一个急转弯，与他擦肩而过，总算把我们的差距拉开了。但是打消耗战也不行呀，他的体力比我好，我肯定会被抓住。
忽然，我想到了一个好办法，不过这个办法会用光我所有的体力，也不一定会成功，不过眼下也只有这个办法！我用尽全力向前奔去，把他远远丢在后面，然后在一堵墙的拐角处躲了起来，只要他往旁边的方向看一眼，我就会被抓住，不过幸好他没有。
我躲在墙角大口喘气，恢复体力。看一下手表，还有三分钟就要上课了，接下来只要偷偷潜进教室里，不被发现就能躲过他的“追捕”。当我赶到教室的时候，发现他在周围转悠，没办法，我只能等上课铃响，他进教室我再进去……
虽然被他追的时候挺累的，不过还是蛮好玩的，他让我在课十分钟没那么无聊了。
课间十分钟作文 12
“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，同学们争先恐后地冲出教室，奔向操场，开始做自己喜欢的事情。
在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远，他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操场的西边有几个中年级的.乒乓球手，在球桌上不分胜负，看，正在这时左边的男同学发球给右边的男同学，右边的男同学向前一杀，左边的男同学慢了一步，输了一球。
在操场的北边有几个高年级的同学正在竖杆上爬，颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看！呀！一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的女同学发出挑战呢！“比赛开始”不知是谁喊了一声，男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步，女同学输了，站在一旁，在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河，可激烈了，一会儿红绸向左，向右，不分上下。
在操场的中间，我正在玩扔沙包呢，我一扔过去，差点儿就把沙包扔中了一个同学，这时，在我没有防备的情况下，有位同学向我一扔。呀！我被淘汰了！
上课时间到了，我们恋恋不舍地回到教室，现在我已经开始盼望下一个课间了。
课间十分钟作文 13
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地拥了出去，这不正是那些“混世魔王”所向往的课间十分钟吗？让我带你们去看看外面的热闹吧！
第一个热门节目开始播放，我们的两位班长开始了“搏击擂台赛”。女班长杨文暄的粉丝一直在呐喊“加油！加油！”。杨文轩也不负众望，大喊一声，扑向了男班长小成，左一掌、右一拳，还不失时机地来了个“旋转魔杖”，只听见“啪”的一声声，小成还没出手就已经被打倒在地了。
镜头转移到电脑管理员 小坤，他一脸讨好地问老师：“老师需要开电脑吗？”老师只有一句话：“那就谢谢你啦！”于是他开心地打开了电脑，老师刚一走，电脑的画面就被他变成了“我的世界”。
看，操场上女生正在玩拔河呢！你别小看正方的小红，虽然长得又瘦又小，可是她狠狠的握紧绳子，身子向后倾斜，用力的'拉着。再看看那一方最胖的小刚，绝对的主力，她站在队伍的最后面，使劲地拽着绳子，恨不得把它踩在脚下。“加油！加油！”两方的拉拉队扯着嗓子大喊着，旁边还时不时的传来大家的欢呼声和尖叫声。
低沉的上课铃声响起，同学们一个个沮丧的走进教室。哈哈，十分钟就是这么短暂，再过四十分钟，我再继续为大家播报。
课间十分钟作文 14
上课了，学校里鸦雀无声，可“叮铃铃”下课铃一响，同学们便都涌到了操场上，各自玩各自的游戏。
看，东边的小女生在干嘛？她们拿自己的跳绳，分成了四个小组，每两个人一组比赛，比赛开始了，这个穿红衣服的小女生，跳起来那个绳子像骑自行车的车轮在转着，非常的快，再看这位穿绿衣服的女生，她非常的.胖，都跳不动了，但她依然坚持在跳，她这种精神值得我们学习。
再看角边，这里有一群男生在踢足球，他们跑起来像骏马在大草原上奔跑着，他们汗流浃背，看，这位男生还有一点点小肌肉嘛，看来他肯定天天在家锻炼身体。再看这位胖墩墩的小男生，他跑起来，肥肉直晃，一屁股就坐在了操场上，看来这位同学肯定天天在家吃大鱼大肉的，不然不会这么胖。
再看北边，又是一群小女生在踢毽子，有一个小女生她不会踢毽子，她用脚一踢毽子就飞到了好远好远，就像一只小鸟飞走了似的，但她不泄气，依然学下去，最后终于学会了。
下课十分钟，操场上的同学真开心啊！
课间十分钟作文 15
下课铃一响，我和几个要好的朋友一起欢蹦乱跳来到宽阔的操坪上玩游戏。我们一起来到操坪上，这宝贵的十分钟应该玩些什么游戏好呢？你一句，我一句，大家商量玩跳皮筋。一不做，二不休，我们分好组立刻开始。
我们来一个新鲜、有趣的玩法——跳六边形，六个同学牵绳，剩下的几个同学跳皮筋。你看，黄文慧像一个自由自在的小鸟，在跳筋里熟练的跳来跳去。田凤凰就像一只可爱、笨拙的唐老鸭，在里面跳起了转转舞，不一会儿就踩到橡皮筋，只能垂头丧气地等待下一次出场。令兰就像一只天鹅，在橡皮筋里婀娜多姿的跳起来，她无视橡皮筋的存在，完全投入到芭蕾舞中，跳得可好了！小慧就像一片飘在空中的落叶轻盈地跳过来跳过去。小丰就像一个跳橡皮筋的高手，脸上充满了信心。最后，虽然我们这组玩跳皮筋输了，但是我们仍然玩的很开心、快乐。课间时间过得真快啊！上课铃声响了，我们依依不舍地回到教室。
课间时间虽然短暂，但是课间活动可以让我们紧张的.学习气氛得以放松，还能锻炼同学们的身体，促进大家的生长发育，为了能够更好地投入到课堂上认真听老师讲课，我们要好好利用课间时间，让我们的课间活动越来越丰富！
课间十分钟作文 16
每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的'。现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”
哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。
课间十分钟作文 17
“叮。”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。
咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的`同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的......
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五。”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。
课间十分钟作文 18
“下课”，“站如松”，“同学们再见”，“老师再见！”老师一走，教室就立刻沸腾起来，原本静悄悄的校园也一下子热闹了起来。
我几乎是冲去篮球场的，但还是晚了一步，篮球场已经被大哥哥们占领了。只见那些大哥哥们打的非常激烈。其中有一个大哥哥一个鲤鱼“跃龙门”把球给扣进了篮框。观众们一下子爆发出了一阵呼欢声。几个女同学则发出了一种花痴的声音。我不由自主的跑着，尖叫着。
离开了篮球场，我又来到昆虫的世界——大草坪。据说，曾有几个同学在这里捉到过好几只蚂蚱呢！我来的时候，已经有一大群人在那了。我看了一会儿，一下子听见了几个人发出那种兴奋的'声音，我一下子冲过去看，原来是捉到了一只小蜗牛。一个人又抓了一只小小的蚂蚁。
我又来到了走廊，找到了我的好兄弟——王锐，我们又找了几千人，一起玩起了抓人。我虽然跑的慢，但是我藏的地方非常好，当我发现的一个地方被人发现后，就赶紧离开离那个地方近的地方。过了一会儿，那个人一下子找到了我，我只好撒开小短腿跑了起来，但还是被抓到了……
丁零零，上课了。我们只好回去，校园又静了。
课间十分钟作文 19
“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像燕子一样飞出燕巢，争先恐后的奔向操场，我也不例外。
西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏，老鹰在母鸡的前面忽左忽右的蹦着，弄的老母鸡头上有星星似的，老母鸡好像在说“别转了，再转我的小鸡要保不住了。”可老鹰还是在上蹦下跳，忽左忽右的，最后老鹰的计划得逞了，它终于抓住了一只小鸡。
北面有三年级的同学们在玩捉迷藏，特别有趣。他们玩的人先猜拳，输的人来找他们，让输的人数60秒就来找人。游戏开始了，同学们七零八落的.，找到藏身之处躲了起来。60秒到了，找的人在少年宫附近找到了两个人，又在电脑室里找到了两人，剩下两人还没有找到，然后找的人又说了一句游戏结束了，不知那两人从哪突然冒了出来，把那些人吓了一跳。
东面有我们四年级的同学们，他们在这操场上玩扔沙包。他们站好阵型，站在中间的是要躲开沙包，站在两边则是要扔沙包，被打中的人要和两边的换。我们四年级的在那里正玩得开心，结果铃声又叮铃铃的响起来，我真讨厌这上课铃为什么不再晚一点响。
我恋恋不舍的回到了教室上课，我真希望下一次的下课铃快点响起。
课间十分钟作文 20
“叮铃铃下课了，有位同学迟到了……”，以前跳大绳的时候总喜欢说这段顺口溜。
“叮铃铃叮铃铃”，听到这个清脆的铃声，没错，又下课了，课间十分钟，总是很期待，意犹未尽却也乐在其中。
一下课，我们便跑去了操场那块最大的草坪上，草坪上已经铺上了青青绿绿的小草，柔柔软软的.，就算躺在上头也不会觉得扎人，并且修剪的很是整齐喜人。
没过一会儿，大部队都跑了过来。没错，大家都很热衷这块“风水宝地”，你看，有人拿的刚缝好的布毽子，准备丢沙包还是踢毽子比赛？那边喜欢篮球的男生早已经开始热身，虽然短短的十分钟还来不及打一场比赛尽兴，可是传球练习，热热身活动活动也很是欢喜。还有踢足球的，人员还未曾凑齐就已经奔赴战场，开心就好，何必顾虑那么多，要是等到人都到齐，分好队伍，估计又要上课了，所以人生苦短及时行乐这句话简单粗暴也并没有错。旁边还有跳绳、玩游戏，还有三三两两站在那里闲聊着天的。
课间十分钟，虽然短暂，可是幸好简单欢乐，如此便好。
课间十分钟作文 21
“行了，下课。同学们再见！”“老师再见！”语文老师的脚后跟刚出门，教室里就变成了我们的“天堂”了。
教室里什么声音都有，我们班的“推销大王”又开始了。只见他拿出滑板，把今天带的所有五花八门的东西都往口袋放，他骑着滑板在教室里喊：“来包跳跳糖吗？好吃到爆，在买一送三，不买你后悔一辈子。”“你买这个，你妈妈都会夸你好样的，没准都加零花钱哟…。”
还有一群女生成群结队的走去上厕所，还有两个一起走的，一个跟喝醉一样。还有“哈哈哈”的笑声，我的同桌还在“呼噜噜”地“补美容觉”呢！令我震惊的是我后面的同学在“嘻嘻嘻”的刷抖音呢！我想你胆子也太牛了，打死我也不敢。
还是老班长最安静，只有他那“刷刷刷”地在写字呢！真厉害。还有劳动委员也在“刷刷刷”地擦黑板呢！还有人在那“叽叽喳喳”“叽里呱啦”的`说着什么。
“叮铃铃”上课铃响了，我们都无精打采的回到座位上，这死气沉沉的教室。
这精神和我们下课时的精神隔着一个长城那么长呀！你们班是不是也一样吗？
课间十分钟作文 22
今天上午下课的时候，我觉得没什么好玩的，就想去和小林同学下象棋。小林答应了。
开始决斗了，林梓波不慌不忙，轻轻地说：“老棋先上‘象’”，我连忙上了平“炮”，林梓波出了“马”看“兵”，我马上出了“车”捉“炮”，林梓波上了“车”看“炮”，接着我上了“马”吃“兵”，他说：“‘马’看‘兵’”，我急了，用“h”和“车”直冲他的大本营，他用了“h”、“马”、“车”防守，我抓住一处漏洞，使出了“车”和“h”将他的双“车”，然后立刻继续攻击，却被他的马堵住。
他大笑：“哈哈，你完了！”他使出两个炮出击，我赶紧防守，又顺势憋死一个“炮”，并“杀”了它。但林梓波仍不灰心，竟出“象”、“马”作垂死挣扎，但他不仅捞不到一点便宜，而且损兵折将。我抓紧时机乘虚而入，先用了“车”、“马”吃双“象”，再用一“h”搏双“士”，使他的'“帅”孤立无援，最后用“马”后“炮”的杀棋技术，让小林的“帅”无路可逃。叮铃……上课了。
我赢得了这场“战斗”，败将林梓波自然收拾“残局”啦！哈哈……
课间十分钟作文 23
课间十分钟，属于我们；课间十分钟，是我们快乐又自由的时刻。短短十分钟，对于我们，意义非凡；对于我们，欢乐无限。
我们在低年级段时，每当下课铃声响的那一瞬间，我们各个激动万分，真想立刻冲出令人窒息的学习教室，真想飞也似的逃出枯燥无趣的课堂，来到活跃的大操场，呼吸新鲜的空气，伸展身体，“清洗”大脑，活动骨骼、手臂。恰巧，老师也十分准确地宣布下课，释放被困的我们。此时的我们，既似活蹦乱跳的小猴子，又如机灵敏捷的小兔子―兴奋奔向操场。
身为高年级段的我们，不再像往日一样轻松自在。学习让我们喘不过气来，谈何休息也？重任压身，无从清闲。每当下课冷声响的一瞬间，老师并无停止之意，而越说越起劲，台下的我们越听越困倦。下课铃声早已结束了好久了，老师才准备下课。虽然学习占用下课时间，但我们兴致丝毫不减。当我们迈开教室一步，上课的铃声接连而至，兴奋在望的'我们只好悻悻而归，继续强打精神倾听老师的讲课。
老师，请您不要夺去我们的下课时间，好吗？我们知道您的用心良苦，但课间十分钟，属于我们！
课间十分钟作文 24
我最喜欢的时候就是课间十分钟了，虽然很短，但对于我们小学生来说，那是短暂和有趣的。
“叮铃铃，同学们，下课时间到了，老师你们辛苦了。”下课铃响起，就是我们最开心的`时候了。
下课，我会和同学们玩沙包。我们通常是几个人在台阶上的长廊玩。几个人在长廊下相互扔沙包。而我是在长廊下面的。“战斗”开始了，由长廊上的同学发球。长廊上的同学先拿起沙包，再摆出扔东西的动作，然后“嘭”的一声，沙包像一只小鸟飞了出去，我顿时跳了起来，往沙包飞的地方飞奔，也有几个同学朝沙包跑去，这时，我们就像是几个饿狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我机智地马上抓起沙包，扔向长廊……
我课间还会玩“老鹰捉小鸡”，可我“石头、剪刀、布”没赢，所以只能当一只老鹰了。可我一直也抓不到一只小鸡，正当我束手无策的时候，突然计上心来，我先假装说：“我不玩了！”小鸡们分散开了，我抓住时机，抓了一只小鸡，我胜利了！
我们的课间生活丰富多彩，你的课间生活是什么？好玩吗？有趣吗？有机会我们一起玩。
课间十分钟作文 25
在课间的十分钟，我们的活动有许多的事情，对了，我们的.小妖怪是谁你知道吗？他就是小伊同学。一天神经好像幼稚儿童一样，一天装作成一个女生，像人妖一样，有时在叫卖猪肉了，好像是一位大叔叫人们快乐的买猪肉。
在下课的十分钟内，我们的班的小明星。小依同学拿着一本书，带着他的小汤一人一起去卖猪肉，问了一个同学又一个同学，问她们需不需要美味可口，鲜嫩的猪肉，他问了全班的同学，还问了我，他说小江同志，你需不需要美味的小胖猪，它的肉又香又白，你吃了觉对不会忘记。你现在来买我可以给你打七折你绝对不会吃亏，你如果再不买，你一定会后悔的。我一听，觉得这个人脑袋应该是和邓玉军一起玩疯了，现在弄得精神不一。我觉得他应该去医院里看一看脑子顺便在医院里。去吧，脑水给重新换一下。
我慢慢的走进他摸了一下脑袋，然后又自言自语的说这个傻子又没有发烧。怎么那么疯呢？我为了打发一下她便说老板给我来2000斤的肉。小伊同学说大老板，你可真识货，我给你算一算。给你便宜一点吧，一共10亿美元，我生气地说你这个人脑子不好吧，去找别的人像邓羽君呢，快去和他们一起疯。
我们班的下课十分钟，许许多多的话语数也数不完。
课间十分钟作文 26
“叮铃铃。”我们上完了一节课迎来了快乐的课间十分钟，安静的操场瞬间沸腾起来。
在操场的东边是“专”为扔垒球的'同学准备的场地，有的踢、有的滚、有的扔，大家玩的开心极了！
在操场的西边是一条走廊，在下课时，一些成绩优 秀的同学就会来此互相讨论有关学习的问题。
在操场的南边是荷池，爱欣赏风景的同学、校长、老师经常会来散散心，边走边谈，真是悠闲极了。
在操场的正中间是我们最爱的游戏场地——丢沙包场地。我和曾经一起学武术的师友葛彦池在中间，另外两个人先向葛彦池发起猛攻，师友身轻好似云中燕，三两下就躲闪过去了。他们一看情况不妙，就转向我发动进攻，可我也不示弱；我好似一条蛟龙几个转身就接住了沙包。他们见一计不成就再生一个“调虎离山”之计，其中一人又拿出一个沙包，他们两人同时对我们发起总攻，我和师友一人抓住一个沙包。他们见到我们天衣无缝的配合，顿时惊得目瞪口呆，情不自禁地为我们鼓起掌来，甘拜下风，向我们认输了！
还有北边的同学在玩老鹰捉小鸡、跳绳、跳房子。反正活动是丰富多彩。
课间十分钟真是精彩呀！
课间十分钟作文 27
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们个个跃跃欲试，早已做好了冲出教室的准备。我们紧紧盯着老师的嘴巴，只等“下课”两个字一出口，就一溜烟地跑出去。可语文老师丝毫没有走的意思，仿佛还是意犹未尽。像是要把所有的知识要在下课后一股脑的'倒给我们。无奈，我们的心早已飞出窗外，只有少数人还在耐心的听着……
5分钟了，可语文老师仍然兴致勃勃，讲的津津有味。我们却觉得枯燥无味。已有不少同学把头转向了窗外。等待着下课。
7分钟了，同学们开始有些不耐烦。“老师到底下不下课？”也有同学小声嘀咕了一下。老师听见了，眉头立刻皱起，狠狠地瞪了那个同学一眼。
9分钟了，看来，老师不准备下课了。我们也不再期待奇迹会出现，默默地换上下一节的课本，“耐心”地听老师讲课。这时教室里安静了不少，老师连声称赞，这样才好嘛，同学们不要着急，我只是拖了一会儿课……”这时，上课铃声响了，同学们遗憾地摇摇头。老师不好意思的挠挠头，然后大不情愿地走出教室。
课间十分钟作文 28
下课了，同学去玩了。我看到几个男生在跑步，其中有一个男生说：“我们比比谁最先到达终点。”其他人说：“好！”我听到跑的一声，轻快的脚步声响起。
在前排的两个女生，我听见她们正在讨论动画片。一个女生说；“我觉得叶罗丽最好看，里面的仙子太美了，可惜每期才播一次。”
另一个女生说：“不对，还是小花仙好看，我最喜欢里面的一个精灵棒。”我听到她们吵了起来，一个说叶罗丽好看，一个说小花仙好看。我偷偷的'笑了。
我走着走着，又听到了一个男生和其他人在说话：“我有一个金箍棒。”其他人说：“骗人。”那个男生说：“我说的不是真的金箍棒，我说的是磁铁笔。”有一个人说：“那你还说你有金箍棒。”男生说：“是它的造型像金箍棒。”
我想着：“我也想要。”突然，一个哭声传来，我仔细听了听，一个女生呜呜大哭，大家问：“你怎么了？”女生说：“他抢我的笔。”那个女生指出那个人，我觉得其它事情就等着老师来处理吧。
“叮铃铃！叮铃铃”，上课了。大家急匆匆地炮灰自己的位子上，准备上课了，我想：“十分钟虽短，但是，却有无数的故事。”
这就是我的课间十分钟。
课间十分钟作文 29
“丁零零”，下课了。皮皮和明明在教室里玩踢球的游戏。突然，球滚到课桌下去了，明明趴下捡球，皮皮飞起一脚，想把球踢出来，不想，球没踢到，反而踢到了明明的鼻子，顿时鲜血直流......明明连忙捂住了鼻子，血从手指缝里流了出来，明明立刻放声大哭起来。安静的教室立刻炸开了锅，同学们都大惊失色，蜂拥而来。大家看着明明流血的鼻子，议论纷纷，有的说：“怎么搞的，皮皮？”有的问：“怎么了？”还有的问：“明明，你痛不痛？”
这时候，班长三步并作两步跑过来，大声喊：“明明，快，仰起头！”说着便迅速从口袋里抽出纸，弄成细细的.堵住明明的鼻孔。这时老师赶过来问：“明明，怎么样了？”就把明明送到了医务室。而皮皮的心就像十五只吊桶打水——七上八下，赶紧将功补过，拿来拖把，三下两下得把地拖干净了。与此同时，老师语重心长地对同学们说：“下次要注意了！”然后，教室里就像没发生过事情一样，看书的看书，写作业的写作业，恢复了原本的平静。
课间十分钟作文 30
随着优美的音乐铃声响起，终于盼来了盼望了40分钟的下课。同学们赶忙下位，三五成群，说天侃地，聊的不亦乐乎。瞧，那一堆仁兄就唾沫星子四溅的在聊游戏，时不时地比划两下，有模有样，嘴里还嘟哝着什么，那样子真是让人好笑至极。
“你别跑！”一声尖叫声，让这原本嘈杂的教室随即一静。大家纷纷侧目，只见一女生凶神恶煞地追着一男生。那男生嘴里还叫器道：“你能追上我？”哦，不用说，一定是那男生趁那女生不追忆，不是碰她一下，就是揪她辫子呢！我们观众也不甘落后。男生扯着嗓子在那喊：“快跑，可别被她给追上了。”“哎，快点，追上你就死定了。”而女生则喊：“快追，可不能放过他。”顿时，班里形成了两伙“拉拉队”
这场“猫追老鼠”的`游戏已经到了白热化阶段。“唉~”随着一阵叹息，还有一阵幸灾乐祸的笑，不用说，那个男生被捕了。
“姐，我错了！”那男生一见势不对，赶忙求饶。“早干什么去了？”那女生毫不手软，对那男生“痛下杀手”。
“快，快，老师来了。”随着一声叫喊，大家顿时作鸟兽散，乱烘烘地回到自己位上，装摸作样地拿出课本，煞有介事地读了起来。
真是个另人发笑的课间十分钟啊！
课间十分钟作文 31
“叮咚——叮咚—叮咚！”同学们的心一下子飞腾起来，下课了！
顿时，校园一下子洗心革面，前面是鸦雀无声，现在是震耳欲聋。教室里闹哄哄的，有的同学穿梭于课桌之间，来个腾空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戏，输的死要面子，硬说你才输呢！别人才不信呢，硬说他耍赖，因而该出手时就出手；许多同学在一起谈天说地，从摩尔庄园到天上卫星，无所不谈；很少有人做作业，即使有人做作业，他也是一会儿看玩耍的同学，一边看作业本，数数看还有几题没有做好，然后深吸一口气，紧拿着笔，加快了速度，做好了也不检查，三下两下把作业一丢，然后加八同学玩的同学群里去了。看那边！这个外号“胡萝卜”的胡家瑞不知什么事把小璟给惹了，方艺璟怒发冲冠，所以引发了一场“战争”，他俩飞来飞去，尘土飞扬。有的同学火了，眼睛一瞪，双手一叉，大喊：“你们俩个出什么毛病了！神精病！”有的同学因他俩经过时把他给撞了了，也纵身一跳，加入了这场“战争”。
操场上同学们玩着各式各样的.游戏：有的人扒在地上，专心致至打弹珠；有的在练实心球……
天上的小鸟飞来飞去，似乎在看同学们的精彩表演。
课间十分钟作文 32
清脆的下课铃声响彻校园，打破了寂静。同学们一个个、一串串地从教室涌向操场，平静的操场上到处流淌着高高低低的欢笑声。瞧，他们都在玩些什么呢？有的在跳高，有的打篮球，有的跳长绳……
小红和小明正在一起比赛爬竿。“三、二、一，开始！”他们立即使出了浑身解数，往上攀登，“刷刷”几下，擅长手脚并用的`小明就率先到达了竿顶。小红输了，她不服气地叫道：“这场比赛不算，我们再来比一比，看谁乒乓球打得更好！”小明也不甘示弱地回答：“比就比，谁怕谁！”
他们抱着乒乓球拍，来到乒乓球台边上，还请了小花当裁判。小红率先发球，她聚精会神地盯着手中的球，一抛、一扣，那球就像是子弹一般弹了出去。小明一侧身子，伸长手臂接到了球。他们忽而扬臂重扣，忽而挥拍轻吊，球如同闪电一般在绿色的球台上来回穿梭着。几个回合之后，两人的比分你追我赶，不相上下。终于，小明一不小心失手，丢掉了一分，比赛在小红的雀跃欢呼声中告一段落了。
“还有点时间，我们再去投几个篮球吧！”小红提议道。两人抱起篮球冲进球场，挥起手臂，瞄准篮板，球在空中划出一道道美丽的弧线。球场上到处都是篮球在胶地板上弹跳的声音。
这真是个精彩纷呈的课间！
课间十分钟作文 33
“铃铃铃”下课了。同学们的快乐时刻来临了。一曲曲充满欢乐的音符飘荡在校园的每个角落里。
教室里
老师刚说下课，那边的“学霸组”就把已经准备好了的课外书拿出来，津津有味地看了起来。而另一边的“八卦派”已经讨论起了迪丽热巴、鹿晗、关晓彤三位明星。这个说：“鹿晗怎么回事？怎么看上了关晓彤呢！放着迪丽热巴这个大美女不要，为什么呀？”那个又说：“关晓彤和鹿晗怎么不配啦？”他们两个的谈话引起了更多人的骚动。
操场上
一下课，一些同学像蜜蜂一样“嗡嗡嗡”出了教室，直奔操场。有的同学拿着跳绳就跳了起来；有的在打篮球；有的在打乒乓球；还有的在踢足球。这矫健的身影呈现在操场上的每个角落，就像在跳集体舞一样。
小卖部
老师前脚刚走，同学们后脚就冲出了教室，他们都拥到了小卖部的门口。同学们有的`拿五毛，有的拿一块，有的拿五块。他们挤在商店门口吆喝着自己想买的东西，老板忙得恨不得再长出四只手。过了一会儿，高潮过了，同学们带着刚买的东西满载而归手里、口袋里、嘴里都是东西。
教室里“嘣嘣嘣”的声音连成一片。
这真是一个丰富多彩的课间呀！这首欢快的奏鸣曲每天都会准时响起。
课间十分钟作文 34
丁零零，丁零零，响亮的下课铃响起了，老师刚刚宣布下课，大家就像无数颗拦不住的子弹向学校各处射去，学校里立刻就变成充满欢声笑语的天堂……
你看，高年级的同学正在打乒乓球哩！他们像两只猛虎在撕咬。中年级的同学的课间活动，最为精彩；他们有的在打篮球，有的在玩抓人，还有的在下棋……低年级的小朋友最为可爱，还在玩躲猫猫。
我也在打篮球，我们一下课就像一只豹，向操场冲击。我们迅速分成了两队，一队是红队，一队是蓝队。一开始我在的红队就来势凶猛，不断的进攻；而蓝队也不落后，不断地反攻。轮到我们发球了，我以最快的速度破门。突然，我向前慢慢移动，向球筐用力一投，球中了。一个漂亮三分球，而且还是个空心球。观众们有的'欢呼，有的拍手，还有的叫好。
蓝队开始了“反杀”行动。一个人在半场一轮，我心想：不可能进。所以我就没有多少防备。只见球向我这边“敌军”投去。我迅速向右跑去，结果还是了一小步。他向球一投，结果是被我拦住了。我们以三比零的优势胜出。
课间就在大家的欢呼中结束了。
课间十分钟作文 35
校园里有趣的事多得如天上的繁星。其中，有一颗最亮的，让我始终不能忘怀……
“叮铃铃……”下课了，同学们有的写作业，有的看书，有的在外面玩。突然，”啊……“的一声惨叫吸引了我们的注意力，只见朱荣猫着腰，张着嘴，眉头锁紧，含着泪水，好像很痛苦的样子。我们纷纷围了过来，焦急地问：“你怎么了?受伤了吗？”他没有回答我们，只是一个劲呜呜哭着，只是用手指着程晋烨的桌子。我们顺着朱荣的'手看过去，只见桌子上有一滩水直冒着热气。原来，程晋烨正准备喝水，一不小心，把水杯弄翻了，水顺着桌沿流了下来。这是朱荣正好在捡书，这一淌，直接流到了朱荣的背上。离上课还有几分钟，老师来了，同学们争先恐后地向老师报告着朱荣的情况。老师知道后马上把朱荣的衣服掀开，只见背后一大片都红了。而那个“罪魁祸首”程晋烨，烫伤了别人还不知道道歉，只是傻笑一番，边用纸擦桌子，边和同学聊天。老师一边给朱荣擦着眼泪，一边轻声安慰着朱荣。渐渐的，朱荣的背上的烫伤的地方慢慢消退了，他也停止了哭泣。
“叮铃铃”随着上课铃声的响起，教室里又恢复了平静，一场课间风波就这么结束了。
课间十分钟作文 36
我和蒋明瑄决定玩踢毽子的小游戏，先我踢，我把毽子轻轻地往上一抛，当毽子快落到地面的时候，我用右脚轻轻地往上一踢，毽子又上去了，毽子忽上忽下，忽左忽右，真像一只翩翩起舞的蝴蝶，我一下子连续踢了九个。轮到蒋明瑄踢了，只见她像一只轻盈的小燕子，身子跟着毽子跑来跑去。我看着既紧张又很害怕，牙齿微微的颤动着，生怕她超过我，还好她只踢了三个。比赛继续着
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，可是我们还没分出胜负，就约好了下节课后继续比赛。
课间十分钟叮铃铃，下课了，我和体育老师下五子棋。老师是黑棋我是白棋，比赛开始了有许许多多的观众，我和体育老师下的不分胜负，我越下越起劲，一会儿堵这，一会儿堵那，又一会儿走走自己的.，旁边的观众挤来挤去但是他们都看的认认真真。就在我快应体育老师的时候，竟然没有看到一个我马上就要输的一个小小的地方，当我发现的时候已经晚了，因为老师已经赢了我。
我喜欢课间十分钟，他可以带给我快乐！
课间十分钟作文 37
“铃铃铃”，下课铃响了，老师站了起来说：“同学们下课。”说完，寂静的教室瞬间沸腾起来，同学们在走廊里嬉笑打闹，这一阵阵欢声笑语弥漫在校园中。
现在课间的.小游戏已经被我们全班同学一致否定了，在我们苦思冥想中，我们自创了一个小游戏“憋笑”。
这时，黄圳浠在走廊里大声叫喊着：“小宇，你敢不敢跟我PK？”小宇两眼微闭，嘴角上扬，点了点头。
他们俩人各喝了一口水，坐在对面，逗着对方笑，而身为观众的我们也想为这次比赛增添色彩，我们不断起哄，唯恐天下不乱。这时，小宇扮了个鬼脸，两手捏着眼角，眼睛转来转去，血丝浮现在我们眼前，鼻孔时而放大，时而缩小，既好笑又诡异，突然，黄圳浠趁人不备，直接把嘴里含着的水向小宇喷去，小宇惊呆了，两眼瞪得滴溜圆，像一只怒吼的狮子，直冒火光，那一个眼神，瞬间把黄圳浠给掠杀了。
“呯呯呯”老师突然走了进来，我们像离弦的箭迅速回到了座位上，扮起了“乖乖仔”老师凝视着我们，脸上好像被泼了墨，但挨骂才刚刚开始。
课间十分钟作文 38
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，课间改干什么呢?看来我得借鉴一下其他同学。
我们班的同学有的出了教室，有的出了教室，有的坐在位置上，有的竟然在班里打转转。我们班的'优生效廷同学，可珍惜这课间，拿出小考开始钻研，只见他若有所思，头上已经起了密密的汗珠，他一会儿拍拍头，一会儿跺跺脚，像在跟谁争吵似的。突然，我发现我们的教室里出现了几只“花猫”，原来女孩子们粉笔抹在别人脸上娱乐，再加上他们各自东逃西窜，更有一番猫捉老鼠的情趣，小雅可真是灵活，至今还没有人能在她脸上画一笔，她在桌子旁埋伏起来，小心翼翼地移动着，好似一只可爱的土拨鼠。“敌人”慢慢靠近了，哈，她迅速地站了起来，再以迅雷不及掩耳盗铃之势把手上的灰抹在了，然后“咯咯”地寻找下一个目标。
来到操场，噪声如雷一般，同学们更是舞的舞，跳的跳。笑声、尖叫声、碰撞声响成一片。有几个男生正在比赛跑步，裁判是个女生，她以巴掌作枪声，“啪”的一声响，第二道的男生如利箭一般，飞一样奔了出去，他已甩开对手几米远。那个女生大声喊道“加油！加油！”她的脸被吼得通红，却还不停止加油助威。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，看来我又得回去了。
课间十分钟作文 39
“好，今天就到这吧，下课！”数学老师说。
“太好了，我早坐不住了！”小李子说，他跑到小王旁边，开始玩抓人的.游戏，先是小王去抓小李和同学们，小李身轻如燕，小王可抓不住他，想了想去抓小胖吧，小胖子跑的慢，果然小王一次就把小胖子抓到了，轮到小胖子抓了，小胖子谁也抓不住，就坐在地上哭了起来，调皮蛋王大利来了说：“你抓我吧！”小胖中了计，把王大利抓住了，轮到王大利抓了，小胖子赶紧跑，没想到王大利跑了两步就把小胖子抓住了，小胖又坐在地上哇哇地哭。
坐在前排的同学们在玩五子棋，小杜可是五子棋高手，到现在他都没有输过呢！几个同学来下战书，但对小杜来说可是小菜一碟。
一看表，还有两分钟上课，小丽可是班里有名的女胖子，她从书包里抽出一包薯片，开始大吃特吃，薯片的碎渣掉了一地，小杨和小卢可看不下去了，皱着眉说：“你撒一地，我们还得扫起来，你以为值日生容易啊！”“给你也吃”胖子说，“这还差不多！”小杨接过薯片，小卢愣了，心想：这么快就被收买了？
“叮铃铃！”上课了，语文老师进了教室，大家赶紧进入了学习状态……
课间十分钟作文 40
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，来到了操场上。原本安静的操场一下子变得热闹起来了。我一眼望去，有的在赛跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬杆、有的在比双杠，还有的在拔河，真是热闹极了！
而最吸引我的还是东北角激烈的跑步比赛。他们做好准备，老师一声令下，他们立马飞奔起来！看，四五班的小浩泽跑得多快，一下子就超过了前面的.人，跳过了一块石头。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上来了，只见他使出了吃奶的劲向前奔去，王雨豪又落在了小浩泽的后面了，就这样，小浩泽冲到终点线了，他赢了！队友们欢呼起来！这时，我听见了比赛的另一边传来了比我们这边还要大的声音。
于是我跑了过去，原来是两队人员在比赛拔河。每队10人，他们都使劲地把绳子往自己这边拔，有的人挣得脸都通红，手筋都暴起来，只见绳子一会往左，一会往右，两队力量不分上下，旁边各自的拉拉队还在不停的为他们呐喊助威：“加油，加油……”最后，红队队员突然猛地一股劲，绳子被拉过来了，他们取得了胜利。
这时，讨厌的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。
课间十分钟作文 41
“丁零零”，下课铃声响了，同学们像欢快的小鸟飞出了教室，来到操场参加自己喜欢的`课间活动。
我和几个同学也来到操场打“水鸭子”。我们先分组，再剪刀、石头、布决定哪一组是“水鸭子”。我们组胜了，走到中间，他们“猎人”组分成左右两边，一切准备停当，游戏就开始了。之间他们把“子弹”猛烈地朝我们飞来，逼得我们左躲右闪，“子弹”飞得高，我们就下蹲，“子弹”飞得低，我们就跳起来。突然，一颗“子弹”不偏不倚正好打进我怀里，我双手一抱，哈哈，接住了，我们有一斗了。
“猎人”组有些沉不住气了，使出全力攻击我们，有一次差点就打中了我，幸好我的反应快，逃过了一难，真是有惊无险。可情况越来越不妙，他们加快了攻击速度，我的同伴们接连“中弹”。很快，场上只剩下我一人了，伙伴们在旁边高呼：“接一斗，接一斗……”为了救伙伴，我抓住时机，接住了“子弹”，救上来一只“水鸭子”。
“丁零零”，上课铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。
课间十分钟作文 42
“叮铃铃……”清脆的下课铃声欢快地响了起来，同学们像笼子里放出来的小鸟一般，迫不及待地飞出了教室。大家三个一群、五个一伙在操场上嬉戏、玩耍、追逐……刚才还安静的操场顿时热闹非凡，成了一片欢乐的海洋。
瞧！高年级的姐姐们皮筋跳得多欢，腿是那么轻快灵活，她们辫子上的蝴蝶结像两只蝴蝶在飞舞着；再看旁边那堆跳绳的同学，动作是那样轻巧自如，绳子在脚下一次次闪过，就像一道道美丽的.彩虹。我羡慕极了！
贝琳在一旁踢毽子，她右脚一抬，左脚一甩，毽子时而飞过头顶，时而跃过身后，时而在两脚之间来回跳跃。她就像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞，与一只小蜜蜂在追逐玩耍着。
我和周雨萌、刘乐妍等一些同学在玩紧张激烈的“老鹰抓小鸡”。我这只“鸡妈妈”勇敢地张开翅膀，用身体挡住凶猛的“老鹰”周雨萌，竭力来保护我弱小的“孩子们”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，狡猾极了。“小鸡们”吓得左躲右闪。把我这只“鸡妈妈”急坏了，涨得脸通红，不停地左挡右堵，累得满头大汗。最终没让“老鹰”得逞，“小鸡们”一只都没少。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场，回到了教室。我们的课间十分钟真是丰富多彩啊！
课间十分钟作文 43
叮铃铃，叮铃铃，伴随着最后一声“老师再见”，下课了，同学们迫不及待地涌出教室，如同一道热闹的光，划破了校园里原本沉寂的空气。
下课时，学校里呈现出的是一派热闹的景象。操场上，同学们有的在疯狂地奔跑，有的在兴奋地踢球，有的在开心地打篮球，还有的在尽力地跳跃……
我呢？在上面的`瓷砖地上玩捉迷藏的游戏呢！“黑白电视机！噢！张纯宁抓！”我们赶紧去找自己的藏身点。我和宣柯跑到了楼上，俯视着下面情景，只见，杨帆躲在花坛的后面，刚一露头，就被张纯宁发现了，她一个健步跑上前，杨帆仓皇而逃，逗得我们笑得前仰后合。不巧，张纯宁发现了躲在楼上的我和宣柯，又往我们这边追过来，我们连忙往上跑，再拐弯，然后再下楼，终于看不见张纯宁的影子了。我们跑上楼，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狭路相逢呀！”后来我一问，才知道张纯宁知道我喜欢往楼上跑，所以一直躲在楼梯口守株待兔呢！
叮铃铃，叮铃铃，上课了，那道热闹的光又从四面八方回到了教室，校园恢复了沉寂。
课间十分钟作文 44
“叮铃铃”，下课铃敲响了，同学们一窝蜂似地跑出了教室。安静的操场马上热闹起来。因为今天下了一场大雪，所以同学们都在兴高采烈的玩打雪仗。我闲得没事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打来，正好我打在了我脖子上，啊！真凉爽呀！我也给它来了得更大的雪球，正好打到了嘴上，让他吃了个“雪馒头”。他捂着嘴狼狈地逃跑了。
我只好又去找小王玩儿打雪仗，他先给了我一个大雪球，正好打到了我脸上，我也不甘示弱，给他来了得更大的.雪球，正好打到了他肩膀上，一场激烈的世界大战开始了。这时，我又发现有一圈人围着再看什么东西，我也去凑热闹，发现女同学们在堆雪人，她们首先堆好了身子和头，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和头发
我想，她们也太没创意了吧！要是我堆雪人儿，我可跟她们不一样，我要用报纸碟个八角帽，戴在头上，然后用黑色的扣子当眼睛，再用一个胡萝卜当它的鼻子，最后用红色的，并且吃过了的泡泡糖捏成嘴，那看起来是多么栩栩如生呀！“叮铃铃”，上课铃响了，我意犹未尽，恋恋不舍的走进了教室。
课间十分钟作文 45
优扬的音乐声响起，下课时间到了，同学们像一匹脱缰的马儿奔向操场，操场山顿时人声鼎沸，热闹极了。
远远望去，同学们有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飞舞的蝴蝶，同学个个们变成了身手敏捷的'武林高手，毽子刚要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同学在丢沙包，一个个精神抖擞，像一位位身材魁梧的将军，每丢一次包，就先要把胳膊抡一圈；还有的在打篮球；如果要说最激烈的，就要数我们的拔河比赛了。
我们先分好了组，开始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，当我一说：“开始！”我们组就用力拉，敌方的先锋不小心摔倒在地上，我们趁热打铁，赶紧往后拉，这下可把对方的队员楚正波给激怒了，他满脸通红，拳头攥得紧紧的，大吼一声，使劲向后拉。我们刚到手的红领巾又被拉到了中点。敌方前锋赶紧站起来，我们也不甘示弱，我们队也有两位幕后老将，小宇和小浩，我和他们俩齐心协力，一起发力，一下子把对方拉了过来，最后我们队终于胜利了。欢呼声，呐喊声，响彻云霄。
熟悉的旋律又响起了，上课时间到了，我们依依不舍地离开了充满欢乐的操场。
课间十分钟作文 46
“叮铃铃，叮铃铃同学们下课时间到了！老师，你们辛苦了！”我们刚刚听到这清脆而急促的铃声，同学们就像一只只出笼的小鸟一样，飞奔到校园里来参加他们自己所喜爱的活动。顿时，校园里热闹起来，成了一片欢乐的海洋。
快看，那边的同学们正在玩大绳呢！子健大神，两边有两个力气大的同学，有节奏地用力甩着长长的大绳，两边各有一组同学，一个接一个，迎着大绳往里冲，绳子在同学们的脚下敏捷地飞出，同学们优雅的身姿招来了围观同学们的阵阵掌声。其中，还有不少同学跳双人绳，只见左边的同学紧紧攥着绳子的.一端，右边的同学握着绳子的另一端，“123”他们同时甩绳，同时起脚，他们配合的那么默契。
你看，校园东角上的乒乓小将正在打乒乓球呢！你瞧一个同学正手握球拍，眼睛盯着小球飞来的地方，你推我挡，奋力拼杀，只见选手一挥发下旋球，你会发上旋球，一会，奋力扣杀。孩子们玩的多开心啊！他们的精彩表现，也引来了同学们阵阵掌声。
“同学们，上课时间到了，请轻轻回到教室，准备上课。”准备上课，上课铃声响了，同学们，依依不舍地走回教室。那校园的欢笑声，喝彩声，鼓掌声，久久在上空回荡着。
课间十分钟作文 47
随着那熟悉的旋律，我们的活动时间：课间十分钟又开始而了。
教室里的大部分同学都如潮水般涌出了教室。不一会儿，走廊上就被同学给挤满了，教室里还留着一大堆同学在下棋、拍贴画……看，那两位同学在一起下象棋。“车四进九，将军！”一位同学喊。另一位同学左也躲不得，右也躲不得，只好乖乖地认输。
再看看走廊里，我和其他几名同学在玩“老鼠偷粮”的'游戏。我们先分了一下组，不好，这一次当猫的居然是跑得很快的陈宇，看来我们要多加小心……啊，还好还好，陈宇很快就抓住了一个“冒失鬼”――跑得很慢的黄泽龙，哈，这下不用担心了！我们先派出翟志远当诱饵，只见他先跑到走廊中央朝黄泽龙做着鬼脸，黄泽龙猛扑过来，翟志远机敏地一闪，黄泽龙却因用力过度，扑到走廊的尽头去了。我们趁着这个好机会，全都偷粮去了。黄泽龙又扑了回来，我们全都跑回墙边，黄泽龙扑了个空，一只“老鼠”也没捉到。
我们正玩着，耳畔又响起了上课的铃声，我们约好了下节课下了再玩，回到了教室里。
课间十分钟作文 48
听！下课铃响了，同学们争先恐后地走出教室，开始了各自的活动，操场上顿时变得热闹起来。
操场的中间，有很多同学在兴高采烈地跳绳。你看那些穿着短裙的女孩子们，她们的身子轻盈的就像燕子，欢快地从绳子中穿来穿去。
你听，从操场的一方传来一阵喝彩声，原来是四年级的大哥哥在打篮球呢！他们打得非常精彩，蓝队遥遥领先，可是红队并没有灰心，它们团结一心，越战越勇。比赛要结束时红队己经抢回分数，用三比三的分数打成了平局。
最有趣的要数一年级的小同学了，他们由老师带着在玩老鹰捉小鸡的游戏。老师扮演母鸡，她伸开双臂，紧紧地护住她身后的.“鸡宝宝”们。你再瞧那个扮演老鹰的同学，一会儿向左扑，一会儿向右扑，累得满头大汗。“鸡宝宝”们则紧紧抓住前面一个同学的衣服，生怕掉了队而被老鹰抓去。
还有的同学在踢毽子、扔沙包、丢手绢……操场上都是同学们欢快的身影。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场。多么欢乐的课间十分钟啊!
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