实用的小学生作文（锦集4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
写下这个题目的时候我怀着满腔的激动，却写不出一个字，反复的删除了几次都不满意，不知道该怎么表述我对妈妈的爱，对妈妈的感激。那么今天就说一件事情吧。
我和妈妈的感情一直都非常好，这是有比较的，相对于姐姐，她们俩不合，一直都今天，我和妈妈从来没有发生过不愉快，但也没有深入的'探讨过什么问题，因为我的学习生活对于目不识丁的妈妈来说是很遥远的，自从成了家，也成了妈妈，我和妈妈的交流逐渐多了起来，不自觉的遇到什么事情都要给妈妈打个电话，以前什么也不和她说，怕她操心，但后来我发现，妈妈应该了解我的一切，和她说什么的时候，虽然她不懂，但她还会认真的听，她用几十年的经验告诉我的道理是无价之宝。我告知我的一切是妈妈的寄托，是妈妈的骄傲。
刚刚打电话给妈妈，说孩子的爷爷来了以后，总有些不和谐，我对他尽我所能，但总是感觉他不高兴，不知道是不是对我有什么意见，我心里一直不太舒服，妈妈告诉我，他可能是不太习惯，又惦记着家，凡是你要忍让，不要慢待了人家，妈妈的话很朴实，我却踏实了很多。
一直以来我认为妈妈都是有点小心眼的，敏感的脆弱的，妈妈这样劝我，真的，我特别感动，妈妈真是我的好妈妈。
小学生作文 篇2
一天清晨，我去小河旁散步，看见一大群苍蝇和蚊子在空中飞来飞去，让我看的眼花缭乱，心烦意乱。突然，一只青蛙挺身而出，似乎一个小战士。只见它伸出长而大的舌头一卷，啊哈！一群苍蝇就这样被它吃了，只见它又一卷，又一群蚊子也被它吃掉了，我看得很高兴。
咦？青蛙呢？哦，原来青蛙会“隐身术”，青蛙是绿色的'，草是绿色的，青蛙跳进草丛里就看不见了。
过了几天，我又来看青蛙。啊！只见一个人手拿大叉向青蛙扔去。
“住手！”
那个人不听我的劝告，抓了很多青蛙，只见他拿着青蛙向市场奔去，还不停地喊：“啊哈哈哈！……我发财了！啊哈哈哈！……我发……”
我越听越生气，我怒火冲天，一起奔去。
唉！他跑得太快，我追不上，只好空手回家了。
“叮当！叮当！”一阵门铃声响来。
我开了门，听见一阵青蛙声，是妈妈回来了！她手里还拿着青蛙呢。
我转忧为喜，说：“妈妈，我们把它放了吧！”妈妈二话不说，就把青蛙放了，妈妈也知道青蛙是好的。
青蛙是我们的好帮手，保护青蛙，人人有责！
小学生作文 篇3
仰望天空，一只只雄鹰在天空中翱翔。可你又岂能想到，翱翔的雄姿经历了怎样的生死抉择。
在雏鹰时代，鹰妈妈带着小鹰来到悬崖边。鹰妈妈托起小鹰狠心地将小鹰扔下了万丈悬崖。懵懂的小鹰面对妈妈的举动束手无策。怎么办?就这样下去必将是死路一条，飞吧!准备，蓦地，飞!小鹰扇动着翅膀，坚持着飞了起来。它曾无数次摔在地上，疼痛的身体并没有摧毁它坚强的'意志，它坚持着站了起来，再次飞翔，哪怕摔得头破血流，它还是坚持了下来，它成功了，成功了!它学会了飞翔!
雏鹰因坚持，而学会了飞翔，那飞翔的雄姿堪称最美的风景!
小学生作文 篇4
每个人都有自己心爱的宠物，但很少人有自己又爱又恨的宠物。我就有一只，它是只小猫，名叫乖乖，别看它的名字觉的她很乖，但它有时是很调皮的哦，那次暑假，我好不容易才把数学假期作业做完，它把它那刚玩完泥的爪子在我那密密麻麻的数字上的作业本上画了一幅脏兮兮的'“梅花图”，我非常生气，可乖乖以为我很高兴，便开心的叫了几声。我当时真想打它一巴掌，可它毕竟是我的宠物，打它它能再给我一份崭新的作业吗？所以我打消了打它的念头。
说它怪，那时怪，它好像知道了它犯下了重大的错误，连忙舔我，用着抱歉的语气叫了几声。我似乎懂得了它在给我道歉变无可奈何地拍打着我的作业本，尽力免去老师对我的责骂声。我相信，不光是我，很多的人如果也发生了与我相同的事，一定也会有跟我相同的处理方法，谁让那是我们自己亲手抚养的宠物呢？这就是我那又恨又爱的宠物——乖乖。你一定也有这样的宠物，它是什么样的呢？你能悄悄地告诉我吗？有那么有趣的宠物，难免要告诉大家吗？对不？
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