小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
他，一个乐于助人的人。他，一个爱运动的人。他也是我的好同学、好兄弟。
他的不高也不矮，皮肤黑黑的，他有一双炯炯有神的大眼睛。他见到人总是笑眯眯的。他叫李向东。
在前不久学校组织的“艺术节”上，我跟李向东参加了集体舞表演。快到我们的`时候，我的鞋带突然开了，因为带子太短，我系了半天也没有系上。李向东看见了，他就主动过来帮我系好，一直到跳舞完后，鞋带也没有松开。
还有一次，上完萨克斯课，我的背带突然断了，我告诉了妈妈，妈妈说回去给我修。第二天，我发现妈妈忘了给我修，正当我发愁的时候，李向东走了过来，对我说：“别担心，我帮你，前几天我的也坏了，我知道怎么修。”他熟练地把我坏了的地方取了下来，又拿出一个其它的脖带，把好的部分换到了坏的上面。不一会，我的脖带就被他修好了。
李向东就像一位大哥哥一样关心着我，我为交这么一个好兄弟感到高兴。
小学生的作文 篇2
每个人每天都不断在运动，运动等于锻炼身体，我是一个爱运动的小女孩，我热爱游泳、登山、跳绳、打羽毛球不过我最喜欢 打羽毛球。
今天，是我的“特别运动日”，我和我的哥哥 来到服装城，我刚到店里时，我兴高采烈的随手牵起了一个年轻漂亮的姐姐 ，她的“贵名”叫：琼芸姐姐，我一手拿着一对羽毛球拍和一个羽毛球，一手牵着琼芸姐姐来到大厅，我把一只羽毛球拍拿给姐姐，羽毛球当然是由我来发了。
我右手拿起球拍，左手把羽毛球抛向上空，我用尽全力用羽毛球拍把羽毛球打得无影无踪，不过为了打球，我找了找，最终找到了，我们继续打球，姐姐的技术还不错，不过，还超不过我，姐姐把球打到了我的背后，我往后一退，摔了个四脚朝天，不过球没有落到地上，因为在摔倒的一瞬间，我的'球拍把球接住了，我没有输，我小心翼翼地站了起来，我用轻盈的身体，跳了起来，球在上空我用球拍把球打了出去，球落在了琼芸姐姐的脚上，姐姐把脚一抖，球落在了地上了，不过她用球拍把球铲了起来，“没输？”我惊讶地叫道，不过，我还是快速地接到了，趁姐姐不注意，我把球打了过去，重重地打在她的肚皮，球落地了，我赢了。
打球时我很开心，打球使我的身体更健康。
小学生的作文 篇3
今天3月5日是学雷锋的日子，我们“爱之旅”假日小队的队员，决定去看望结对的老年盲人夫妇。
一进门奶奶就说我们长高了，还拉着我们的.手问寒问暖，我们也亲切地询问着爷爷奶奶的近况。我们本想去搞卫生的，可他们实在是收拾得太干净了，一点都不像是盲人家。我们只好寻找着卫生死角，看是否需要清理的，忙完扫地、倒垃圾，我们开始每人说一则笑话逗老人们开心。王宇欣讲得特逗，乐得大家都合不拢嘴。平时盲人夫妇行动不便很少出门，今天我们大家想方设法劝说他们去楼下走走，下楼时我们特别小心翼翼，1、2、3、4……数着每一个台阶，总算把爷爷奶奶搀扶到健身器材旁。爷爷有肩周炎，我们找了几个针对肩部锻炼的器械，认真地教他们怎么玩，爷爷奶奶很聪明一听就会，后来爷爷奶奶还玩起了跷跷板，幸福的喜悦洋溢在他们脸上，仿佛返老还童又回到儿童时代。接着我们是“跟随”盲人来到和睦公园，坐在公园长廊里我们一边给爷爷奶奶捶背、按摩，一边欣赏着业余歌手的革命歌曲大联唱，还聊家常很惬意。
渐渐地天色已黯淡下来，我们感到了身上一丝凉意，赶紧各自搀扶着他们踏上回家的路，此时，我的内心是火热和激动的，在雷锋纪念日我们做了一件非常有意义的事情。
小学生的作文 篇4
10月17日那天，晴空万里。上午第一节课下课后，我就和我们班几个足球队和游泳队的伙伴商量，利用课间的10分钟和有限的临时场地，举行一场不算正规的足球赛——足球队对游泳队。
我既是我们足球队的队长、又是中锋，陈佳源是我方的左边锋，何健辉是后位，守门员是陈学政。裁判则由游泳队的麦志豪担任。游泳队也很快组队完毕。别看他们游泳队队员没有经过足球训练，但他们毫不示弱。
有趣的开始——裁判把球向空中一抛作为我们的足球比赛的开始。我双眼紧盯着球，双脚用力一跳，用头一顶，球就轻而易举地进了对方的`球门。我们初战告捷！
游泳队一看，赶紧加强攻势。他们抢到球后，一步一步向我们的球门逼近。危险！我努力突破对方的防守球员，迅速冲了过去。趁对方还没反应过来，我就把球抢到了自己的脚下，又利用莫教练教我们的基本功甩开了几个防守队员。然后，我认真地观察了一下场上的情况，发现左边锋陈佳源那里有空档，就立刻把球灵巧地传给了他。瘦小但灵活的他左右虚晃甩开了游泳队的防守队员后，大力起脚一射，球又进了。这样，我们又得了一分。
这下游泳队的队员更加着急了。当他们将球带到我们的禁区时，球再次被我抢断。当时，游泳队的队员差不多全跑过来，试图抢我的球，我不得不寻找机会将传给后位何健辉。他趁着游泳队的队员跑到我这边的空隙，马上把球向前带了几步，然后快速起脚射门，球又一次入了对方的球网里。
就在这时，第二节课的上课铃响了。我们足球队的队员带着3：0胜利的喜悦走进了教室，而游泳队队员显得有些不服气地走回了座位。
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