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(合集)小学生的作文300字5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学生的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
小学生的作文300字 篇1
我们的学校是一所百年老校,这里曾走出过无数优秀的学子,有着深厚的文化底蕴,她就是沁阳市第一小学。
早上,我一蹦一跳地走在宽畅的校园里,草丛里的花儿在向我们点头,枫树的'枫叶像优美的曲线飘落到地上,像是给大铺上了红色的地毯。小朋友们有的在打乒乓球、还有的在打篮球、有的在跑步、还有的在嬉戏等……大家的脸上无一例外都洋溢着开心的笑容。
大课间,我和同学在操场的一边看着四、五、六年级的足球操,每个同学都做得非常认真,像一朵朵盛开的花儿,在跳着优美的的舞蹈。瞧!这个大哥哥长得多高,身体又壮,再看看那个大哥哥,一边喘气,一边做着足球操,脸热得红彤彤的,还在自言自语说:“真讨厌,要热死了。”
下午,我走进校门,看见枫叶在呼呼大睡,小鸟在天空中飞翔,仿佛在对我说:“下午好。”花儿也在睡梦中被惊醒了。我向在走动的老师问好,向在对打扫卫生的小朋友说:“你辛苦了。”
这就是我的学校,是多么美丽,多么令人向往的地方。
小学生的作文300字 篇2
走进校园的大门,向右望去,在操场的旁边有一排大树挺立在那里,这一排都是柳树。在学校里已经有十几年了,现在比旁边的二层楼还要高。
春天,这一排柳树的枝上就会透出星星点点的嫩绿色,虽然不是那么茂盛,但总让我感觉到它那强烈的生命力。每当我遇到什么烦恼,就会到操场去看柳树,使我把烦恼忘掉。
夏天,只要有风刮过,柳树的枝条就会随着风轻轻的.飘着,只要风停了,茂盛的叶子就会将阳光遮住,只有丝丝的阳光照在上面,许多同学们都在这阴凉处快乐的游戏。
秋天,凉爽的秋风就会刮来,柳树的叶子就会变成金黄色,飘飘悠悠的像一只只蝴蝶纷纷的飘落下来,像是下了一场蝴蝶雨。每当这时,我就会去操场捡落在地上的叶子,把叶子夹在书里留作纪念。
冬天,柳树的枝上就会挂满了雪,风就像狼的叫声,树上光秃秃的,没有夏天那样枝叶茂盛,但它们就像一个个战士,挺着直直的腰干,不怕寒冷,保护着大家的校园。
这一排柳树,给大家的校园增添了许多的光彩。
小学生的作文300字 篇3
今天,我很快乐,因为我今天去游了泳,这一次,我不但不再要救生圈,并且对潜水的要领掌握了一点点,为将来更好的潜水打下了良好的基础 ,但是我还是呛了几次水,不过好在我立即上了岸,才没什事。
游着游着,我突然觉得心脏很沉闷,我上岸休息了一会儿,顺便买了几根热狗吃,又继续下水游泳去了,可是,过了一会儿,我觉得心脏很沉闷,我便有些烦了,刚想去问妈妈怎么回事,又想起有一本书上说过,游泳五分钟后要休息,目的是减轻水对心脏的压力,于是我上岸休息五秒钟,下水游五分钟,又上岸休息五秒钟,再下水游五分钟……如此的循环你觉得这么 做一定很没意思吧,我告诉你,我说的`岸上是一个滑滑梯,我累了(准确的说是心脏沉闷了)就到滑滑梯上休息五秒钟,再坐滑滑梯下去游泳。你觉得我说的有道理吗?
今天,我真的很开心呀!
小学生的作文300字 篇4
在我一年级的时候,发现了为什么写一个字不能有一点差错,这是我苦思冥想的结果。
一年级的一天,老师叫我们回家写学字。放学回家,我一笔一划地写起来。第二天,我信心满满的交了作业本,心想:老师一定会表扬我。上课了,老师捧着作业本进了教室,说:“这次作业我很满意,但有一个同学要批评,那就是盛依婧。”我当时愣了,明明自己写得很认真为什么会……下了课,我拿着自己的`作业想,一遍又一遍地与书上对照。哦,原来我把学字头错写成了党字头。可是,又一个问题难住了我,为什么字笔画对,方向错字就错了呢?
我不停地想啊想,终于,我想出了一个点眉目:“字就像一个人,也许横太长,就像嘴巴很宽;竖太长,就像脸长,所以,我们要每个字写活,不让它缺胳膊,少腿儿,而让它神采奕奕,栩栩如生。”
三年级的一天,老师上“汉字”一课,我想起了自己的发现,我举起手,告诉了老师自己以前的发现,老师夸我爱动脑,我心里像吃了蜜一样甜。
生活只有多观察才会有奇妙的发现,有些发现不是我们没做过,而是没重视和思考。只有仔细观察认真思考,我们的生活才美妙!
小学生的作文300字 篇5
我的数学老师是女的,姓冼,今年大约有48岁吧!一双明亮的眼睛。一头黑发中带白的头发,一个大大的嘴巴,一双小小的耳朵,脸上总是带着严粟的表情,一身颜色鲜艳的衣服。
冼老师上课很准时,每一次走到教室门口就打起上课铃。上课前,她总是提上一课学了些什么?它的意义是什么?它的计算法则是什么?这些问题,让我们回忆一下,才回懂得怎样做数学题。上新课的.时候,会出一些比较简单的题让我们做,让我们记得以前是怎么做的。然后下一题就是书本的例题,有些同学之前有复习过就会做,有些同学就偷偷地看书本,有些不会做就跟同桌谈话,但这一切并没有让冼老师生气,而且还很耐心地教我们怎样做,这道题算式是怎样算出来的有些同雪就学会了,有些同学就是听不懂怎样做。老师只是说:“下课不懂的可以到办公室来找我。”
大家都以为叫到办公室是被批评。可是,冼老师不像我们想得那样,也是很耐心地教这些不懂的同学,还用放学的时间补课,让那些同学认识多一些。
冼老师那样耐心,使我感到很敬佩,所以我爱冼老师。
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