小学生的作文优选(8篇)
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学生的作文8篇,希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
我最敬佩的人是井老师,她长着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮泽的`卷发。井老师有一个最大的特点,那就是特别爱笑,她那双像月牙一样笑眯眯的眼睛看上去特别可爱。井老师对我们像温暖的春天一样。
有一天晚上,天已经很晚很晚了,我没有睡觉,我打开电脑看博客时,看到了井老师刚刚给我发的一条评论,我既感动又开心。我最喜欢井老师的博文,因为她的文章写得生动有趣,从字里行间里我能感受到她是一位又善良又有爱心的老师。
这就是我的老师,一位可爱可亲的好老师。
小学生的作文 篇2
今天,大家来认识一下中国的桥吧。
中国最先通用的桥是独木桥,有两种不同的类型:一种是用绳子把木板吊起来,是一种独木桥。还有一种是将树砍平,推到河中央,踩着树干过河。独木桥不是很结实,随时都有落水的`惨剧。有一次,一位老奶奶背着一袋柴禾过桥,没想到,一位年轻人也过这座独木桥,正好面对面。河中还有鄂鱼,两人都很害怕。没想到这时树干中断,两人纷纷落水,发生了一件可悲的惨剧。正因为独木桥不好用,所以人们才发明了石拱桥。
石拱桥形弯曲,像是一个人在做俯卧操。中间的洞加上它的倒影,真可谓是“十五的月亮”。石拱桥可比独木桥方便得多,可以供马车以及十几个人同时行走。它坚固,赵州桥就是例子中的例子。石拱桥可建造石狮,建造石狮后的石拱桥更加秀丽,卢沟桥可是个例子哟!可是石拱桥不能过江哟!下面就来看一下我国的长江大桥吧!
长江大桥在长江的正中央,更加便利,最多可容下几百人,几百辆车子也不成问题。而且它非常坚固,可使用二、三百年。它上层通汽车和行人,下层通火车,江上还可通行大轮船、客轮……但做起这座桥来,至少也得花几年的时间吧!可现在交通不便,容易堵车。有什么桥能在陆地上过马路呢?对了,是立交桥!下面就来看看立交桥吧!
立交桥是现在最先进的桥梁。它复杂,像一道道迷宫,也像一条条长蛇系在一起。它是非常坚固的,几千辆汽车也奈何不了它。它便于交通,不容易堵车,甚至撞车。它盘旋在十字路口的中间,维护着那里的交通安全。
我爱你,中国的桥梁!你给我们人民带来了便利!
小学生的作文 篇3
我是一块晶莹的翡翠,从黑暗中钻出来,享受着月光的爱抚。轻沙般的月光披在我身上,柔和似絮,清匀如绢的夜雾,团团簇拥着我。站在枝头上,望着那碧波荡漾的湖面,我的心不禁醉了。
我是一汪澄绿的泉水,从天穹飞泻下来,分享着山峦的快乐。我在枝头跳舞,鸟儿为我歌唱;我在空中飘飞,芳草为我鼓掌。我赞美大山的峥嵘峻峭,天空的广阔无垠。
清晨,我和花儿一起迎风招展,使大地更加妩媚多姿;傍晚,我又同白云做伴,为夕阳送行。
我是露珠的'舞台,晨姑娘送我一颗颗晶莹的珍珠,爱美的我将它戴在自己的脖子上,太阳冉冉升起,大地溢彩流光,脖子上的“项链”如同璀璨的繁星,又如纯情少女眼中的泪水,似落非落。太阳终于爬上山顶,浪漫的他似乎也垂青于晨姑娘的馈赠,于是,我托起双手,毫不吝啬地将珍珠送给太阳。
我还是鲜花的映衬者。每当花儿娇羞滴滴地向我挥手时,我也向它挥手;每当鲜花含苞欲放时,我便亮开歌喉,尽情歌唱,让花儿在歌声中开得更加灿烂。因为有我,红花更加娇艳欲滴,白花也越发洁白无瑕。
在春风的吹拂下,我姗姗而来;在秋风的呼唤中,我翩翩而去。
这就是我的生活。春去秋来,演绎了多少自然界的生生息息,大地因为有我的装点而更加美丽。我的生命是平凡的,但更是精彩的。
小学生的作文 篇4
暑假里,爸爸妈妈带我去海南三亚游玩,我们游玩了被誉为中国最美的海滩-亚龙湾海滩,参拜了高108米的南山海上观音像,观赏了有各种各样珍贵植物的呀诺达热带雨林,去了有情人岛之称的蜈支洲岛,还有天涯海角等地方。
在海南三亚晒太阳,吃海鲜水果,与椰林树影为伴,在碧海蓝天下尽情放松,真是梦想中的`度假天堂。
小学生的作文 篇5
前几天,听到有消息说我们五年级将会去广鸿礼品公司厂区参观,刚开始,我还不太相信,没想到这是真的!
今天下午,音乐课刚上完,我们就发现四班已经在楼下排队了,我们也拿着队旗跟了上去,大队委和大队辅导员张老师做了简单的发言,我们便出发了!我们是步行,来到校外,我们看到了很多坐在教室里看不到的东西,感到非常兴奋,春风轻轻拂过我的脸庞,桃树的枝头上挂满了粉红色的花苞,它们已经在传送春天的信息啊!
不一会儿,我们就远远地望见了几个大字广鸿礼品厂,有些同学兴奋地跳起来,因为,我们的目的地到了!我们来到厂内,在国旗的前面排成队列,先由厂领导给我们分配导游,带我们的是一位非常美丽的.阿姨。
导游阿姨先带我们去的第一个车间,是三楼的包装车间,我们发现里面有几位工人阿姨正在干活,我发现她们一直不停地干,都没有停下来休息一会儿,我非常的好奇,难道这样她们都不累吗?于是,我当起了小记者,大胆地问阿姨:阿姨,您整天这样不停地干,不累吗?阿姨笑咪咪地回答我:不累,我们大家一起干,都在比赛呢,比谁挣的钱多,这样就不觉得累了。阿姨还让我亲手学着做包装,我干了很久才做好,而且也没有阿姨她们做得好,于是我想到了一个词:熟能生巧。
参观完包装车间,导游阿姨又带我们来到裁剪车间,我看见车间里有一个工人叔叔在摆弄很多布料,经过工人叔叔的介绍,原来,这项工作是要把图案在布上画出来再裁剪下来,拿去做成成品。接着,我们又到了旁边的缝纫车间,一来到里面,就听见很响的声音,原来是缝纫机发出来来的,这就是成品车间,里面有我们喜欢的海绵宝宝,小鸟形状的帽子,还有美丽的短裙,我现在才知道,我们玩的用的,都是工人叔叔阿姨们辛辛苦苦一道道工序干出来的,是很多人智慧和辛勤的结晶。
在回来的路上,我一直在想,我们平时用的玩的,都是工人们一针一线做出来的,我们一定要珍惜。
这真是这一堂特殊的课!
小学生的作文 篇6
放学后回到家,打开门一看,家里静悄悄的,心里想:今天怎么没看到妈妈的忙碌的身影呢?我试着朝妈妈的房间走去,推开卧室的门,呀!妈妈怎么躺在床上了呢?我轻轻的走到床前,妈妈的脸色很苍白,我摸了摸妈妈的额头,啊,好烫!妈妈发烧了!怎么办?心里好焦急。我赶紧往药店跑去,想着我生病的时候妈妈都给我买的.哪些药,于是我照着妈妈的样子买了一些退烧药,就匆匆忙忙的跑回家,我把水到在杯子里,小心翼翼的端到妈妈身边,说:“妈妈快起来吃药,吃完药病就好了。”妈妈接过水虚弱的说:“谢谢你,我的好儿子!”看着妈妈把药吃下去,心里踏实了很多。第二天,妈妈的病就好了,我高兴极了!
小学生的作文 篇7
春天来了,一株小草不知不觉地长了出来,他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧,追赶着小鱼四处乱窜;小鸟正在忙碌的搭窝.天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作,也想下去,便自言自语说:“我要能下去玩一玩那多好啊!”
风弟弟听到他的倾诉,便跟雨说:“我助你一臂之力!”说完,他就使劲吹起来,云被吹散了,雨自然就下来了,但小鱼被他吓得躲进水里,小鸭跑到草丛里,小鸟飞进刚建的鸟巢里,只有小草,站得笔直笔直.
雨问小草:“为什么他们都不跟我玩”小草说:“你问问他们们吧!”小鱼慌张地说:“你、你把我给吓着了!”小鸭愤怒地说:“你突然下来,我会着凉的!”小鸟悲哀地说:“你把我的'羽毛弄湿了,让我飞不起来了.”小雨恼怒地说:“你、你们太可恨了!我千里迢迢来到这,你们却这样对我,我要你们吃到苦头!”
说着,小雨聚集成了暴雨,风弟弟也觉得小雨太可怜了!于是就刮起五级风,小鸟的窝快毁了,小草快被吹飞了,小鱼也要被溪流冲不见了.在危急关头,小草对风弟弟说:“别为了私人恩怨而伤害更多的人!”雨听了,感到非常惭愧,对他们说:“对不起!”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改,就对雨说:“玩也可以,但你下小一点嘛!”小雨高兴地说:“没问题!”于是暴雨变成了绵绵细雨,他们就玩了起来.
在跟朋友交往时,要用心,要互相了解与尊重.
小学生的作文 篇8
青春的岁月里,总是弥漫着各种味道,有喜悦,有忧伤,更有诸多的无奈。年少的我们总是自以为是,总是不顾一切的奔向远方,却忘了身后一片焦急的呼喊,一席关切的目光。懵懂的我们总是有所期盼有所憧憬,却总忘了现实的残酷。
往事如风,历史的长河里总有别样的风采。何谓之爱,何谓之憧憬,也会印刻于我们心间。
青春的我们懂爱之甜蜜,却不懂爱之深沉。青春的我们以为拉手是表达爱的方式,轻哄是爱的温柔,却不知爱也可以是卓文君写给司马相如的那一首《白头吟》中的"愿得一心人,白首不相离";也不知是司马相如回以卓文君的“诵之嘉吟,而回予故步。当不令负丹青感白头也。”的那一席深情。卓文君的《白头吟》正作于司马相如欲纳妾之时,司马相如听这首词后,不但没有纳妾,反而感念起他与卓文君的白首之约。世人皆说,《白头吟》读不得,此乃人间之忧怨,可我觉得这只是司马相如与卓文君坚贞爱情的`盟约,我也从中品会了爱的味道,幸福的味道。在看如今,懵懂的我们总是自以为懂透了爱情,却也不知爱之深沉。
青春的我们懂爱之幸福,却不知爱之浓重。回首往昔,谁人不说历史上的帝王不是三千嫔妃,不是流恋其中。可事实却不是这样的,历史上的汉文帝刘恒与他的皇后窦漪房却也相携走过了一生。正处大好年华的窦漪房因病丧失了视力,身为弟弟的窦长君也劝说姐姐为自己打算,可她不,他信任自己的丈夫,信任自己心中的那一片天,而她的丈夫刘恒最终也没辜负她的信任,弱水三千,他也只取那一瓢饮。他们二人的信任与坚守是常人所不能达到的,更何谈我们呢?青春的我们想了许多,了许多,却也达不到这爱之浓重。
我们,太过年少轻狂,太过懵懂纯真,并不懂得爱的味道。总是照着自己的意愿去那些不应的事,到头来,爱散了,终是一场空。
爱的味道太深沉,太浓重,现在的我们既无法去体会,到不如相忘于其间。
如风般的历史像是散了,却又像是一直萦绕在我们耳畔,犹如使我们置身山间,静品爱之余韵!
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