小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
又是一年春来到！我们全家来到了风景优美的铜锣峡。来到了洒满阳光的山坡上。红艳艳的杜鹃仰着笑脸对着太阳。明媚的阳光照得我们舒舒服服，暖洋洋的。
大家慢步走进了生态园，我发现池塘的.边上有许多蝌蚪，我马上拿了一个瓶子去舀了几只，想带回家亲眼看见它变成青蛙，就把它放回池塘里，让它好好的生活。
山坡上的桃花林美丽极了，花瓣随风飞舞，我们在这粉红的世界里用相机留下了永久的纪念。
我们在树林里采了许多蕨菜。那些杂草里的清明菜多极了，总是一丛一丛的，我们采了许多带回家，和上面和盐做成清明粑。
一年之中最美好的季节就是春天，我爱春天的草、春天的山、春天的水，我爱品尝春天的味道。
谁说只有秋天才是收获的季节，你看，在这美丽的春天，我们也收获了许多许多……
小学生的作文 篇2
啊！今天是星期三，我可是好不容易才获得了这难得的休息日，可以在今天全天休息了，太太爽了。想想，在休息日里，我可以不受任何作业的困扰，也不受任何假期补习和兴趣班的打扰。
这步，今天难得的一个休息日，天气良好，肯定要出去大玩特玩一番，所以为了满足我，外婆准备带我去游泳。
不一会，我们到达了目的.地，六广门全民健身馆。
一进游泳馆，就闻到了一大股消毒水味。我和外婆买了票，就进了更衣室。我换上泳衣冲进了游泳池中。停！刹车！我想了想，水是不是很冷啊？我试了一下，哎哟！有点冰，我马上就想到了办法，嘿嘿！据我了解小池的水较冰些，大池的水暖和些，我便咚一声跳入小池，全身沾水，然后再迅速起来，跳入大池中。哇，好暖和！过了几分钟，我适应了水温，便游开了。我在游泳池里游了几个来回，便去看了一看我外婆。哈！她一直呆在原地呢。我准备给外婆来个突然袭击，我吸了一大口气，嘴巴胀得圆圆的，一头扎入水中向外婆冲去。结果我没想到没我一冒出水面打了一个大水花，咦？怎么外婆竟然拿游泳板挡住了我的偷袭。谁知外婆还笑我换气像青蛙，我也笑她不会游泳。就这样游啊游啊，知道11点才回家。
后来，我想了一下，哦！我竟然忘了，控制不好潜水憋气的我每次游泳帽里都有一个大气泡。这原来就是外婆发现我的原因啊。
游泳带给了我夏日的清爽，也带给了我愉快的假日。
小学生的作文 篇3
时光过得真快呀！就好像一条奔流的小溪，快速地流走。转眼间，我从一个一年级不懂事的小女孩变成了六年级的女生了。还有一个学期我即将升入初中，我把母校的记忆收集起来，埋藏在我心底。
看到操场上那蹦蹦跳跳的一年级孩子，我仿佛看到了小时候的我。那时的我，说着一口流利的普通话，老师很喜欢我，上课时，有读课文的任务，总是少不了我。那时的我，十分胆小，老师为了鼓励我，让我担任了小组长，每次我送作业去办公室，老师总是笑着和我说几句话。那时的我，爱唱爱跳，老师让我担任了文艺委员，班里有什么活动，老师总是鼓励我参加。
记得有一回，老师在班里面宣布，谁的作业写得好，回答问题积极，老师就奖励给他（她）一朵小红花。攒够了10朵小红花，就可以到老师办公室换一个小本子。对于那时的我们，得到老师发的小红花是一件多么光荣的事情啊！听了老师的话，我下定决心一定要得到小红花。晚上，我做作业做得非常认真，一笔一画地写字，写完了还要念上好几遍。第二天，我满怀信心地交上了作业。果然，发本子的时候，老师给我打了一个大大的“棒”，并且给我夹了一朵鲜红鲜红的小红花。我得到小红花啦！我小心翼翼地拿起小红花，放进文具盒的夹层里。上写字课，老师教我们写“五六七”这三个字。
我看着老师那秀丽的粉笔字，仔细地模仿着，可就是“七”字写不好，歪歪扭扭像个走路颤巍巍的老奶奶。放学了，老师检查了我们的作业，让写得好的同学先走了，把我们这些写得不好的同学留了下来。老师耐心地在黑板上做示范，可我就是写不好“七”字。我急得抓耳挠腮，恨不得把本子撕掉。老师发现我很着急她走到我身旁，用手握住我的小手，手把手的教我。这时，妈妈来接我了，老师示意让我先走。回到家，我对妈妈一五一十地说了今天的事，妈妈特意叫爸爸给我买了小黑板。每天中午放学，我都用粉笔在小黑板上认认真真地练习字。渐渐的，我的字有了明显的'进步，在一次作业中，老师给我一朵小红花，并在本子上写到：“你的字真漂亮啊！可要继续保持呦！”
六年级的时候，驻马店市里面要召开第九届东西部合作会，要在各个学校选出少先队员作为红领巾形象讲解员，为四面八方的客商讲解驻马店的特产。老师在班里搞了一场预赛，许多同学踊跃地参加了。老师让我们介绍驻马店的小吃，我不假思索地介绍了胡辣汤，我流利地说着，老师和同学们不禁为我鼓起了掌。第二轮，老师要我们介绍驻马店的山水特色。我去过薄山水库，对那里美不胜收的景色有着深刻的印象，于是我滔滔不绝地介绍起了薄山水库。我讲起了薄山水库的竹林，讲起了薄山水库的湖心岛，老师和同学们都被我的演讲吸引住了。第三轮，老师叫我们介绍驻马店的特产。我想都不想，流畅地讲起了小磨香油，从小磨香油的磨制讲到了小磨香油远销国内外，同学们为我鼓起了掌。最后，老师选定了我、邹昀、朱杰、王聪四位同学去参赛。因为每天晚上我们都要去培训，晚上九点才回家，老师就不让我们写语文作业，踏踏实实地培训听课，为驻马店争光，为学校增光。
快毕业了，我是多么的留恋快乐的小学生活。老师却说：“你们都是一只只小鸟，等到翅膀硬了，就要飞到属于你们自己的天空去。那里才是你们的梦想天堂，我希望你们能够在属于自己的梦想天堂里实现自己的梦想。”我珍惜和老师同学在一起的一分一秒，我用老师和同学们的笑容做成一个瓶子，将我在学校的每一秒钟都装进瓶子里，作为我小学生涯中的记忆，埋藏在我的心底！
小学生的作文 篇4
提起老虎，大家一定心里发慌，可我对老虎确有特殊的感情。
在我家有一个美丽的大盒子，盒子的正中央就放着一个泥塑上釉的精致工艺品：森林之王——虎。这件工艺品周围还有许多 奇妙精美的小工艺品，可我却独独喜爱他，这件工艺品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺，宽约三寸，在工艺品中也算是大个儿了。 你看，一只得昂仰视的猛虎，奔腾在一块峥嵘嶙峋的“山”形的岩石上。猛虎整个身体是土黄色，下面的岩石是由白色和绿色配成的，衬着上面土黄色的虎身，色彩更加鲜明和谐，给人以高雅的艺术享受。猛虎的头部有两三寸长，额头上有一个黑色的王字。这个“王”字不动声色的表明了：它既是百兽之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后竖着，虽然很小，但力量十足，仿佛听着山中虎视眈眈。它张开血盆大口，大吼一声，威震山林。群树颤抖。你们看了一定会往望而生畏，可我却为他威风凛凛的样子伸出了大拇指。猛虎的.身躯，比头部长了2倍，虎背隆起。由于用力向前扑，把皮肤撑得很紧，露出了两根肋骨。两只前腿已越出了岩石，利爪紧收，两只后腿也越出了岩石，两只腿蹬着岩石，呈腾空而起之态。它的尾巴很长，向后刚劲有力的钢鞭。我看着看着，情不自禁的被这咄咄逼人的虎威所慑服了。我赞美虎，因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领，却不惧风霜雪雨的精神，它是生灵中的强者，什么动物对他都闻风而逃，他有一种任何对困难和对手都不屑一顾的性格，我非常喜欢这种表情。
我们青少年都应该有这股虎劲，不是吗？
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